Educación a Distancia y TIC
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6 Strategies for Differentiated Instruction in Project-Based Learning

6 Strategies for Differentiated Instruction in Project-Based Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blogger Andrew Miller offers six simple, effective approaches to differentiated instruction in project-based learning.
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 2017 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Ranking de las Bibliotecas Españolas Universitarias

Ranking de las Bibliotecas Españolas Universitarias | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ranking de las Bibliotecas Españolas Universitarias Secaba-Rank es una herramienta digital abierta que incluye Secaba-Rank Universitarias y Secaba-Rank Públicas con el objeto de conocer y evaluar la realidad de las bibliotecas universitarias y las redes de lectura pública españolas para su mejora. Ayer se anunciaba Ranking de las Bibliotecas Españolas Universitarias elaborado por el equipo de investigación Secaba-Lab de la Universidad de…
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CUED: Cultura escolar colegiada y capital profesional

CUED: Cultura escolar colegiada y capital profesional | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por    Antonio Bolívar Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Univ. de Granada Editor de la Revista “Profesorado
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Integración de la Clasificación CIRC 2.0 en Dialnet

Integración de la Clasificación CIRC 2.0 en Dialnet | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Integración de la Clasificación CIRC 2.0 en Dialnet Desde hace unas semanas, está disponible en Dialnet la Clasificación CIRC 2.0 (Clasificación Integrada de Revistas Científicas) elaborada por EC3metrics (Grupo EC3 de la Universidad de Granada).  Esta clasificación tiene como objetivo … Sigue leyendo →
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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del desarrollo de la inteligencia artificial?

¿Cuáles son los beneficios y riesgos del desarrollo de la inteligencia artificial? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Risks and rewards: Scenarios around the economic impact of machine learning. [Report] The Economist, Intelligence Unit y Google, 2018.Texto completo Existe cierta incertidumbre en torno a los avances de la inteligencia artificial (IA) y uno de sus principales subconjuntos, el aprendizaje automático,...
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– Introducing the Free Journal Network – community-controlled open access publishing

– Introducing the Free Journal Network – community-controlled open access publishing | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Discontent with the scholarly publishing industry continues to grow, as the prevailing subscription model appears increasingly unsustainable and open access big deals, one mooted alternative, unlik…
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¿Qué tienen en cuenta los españoles a la hora de elegir Universidad?

¿Qué tienen en cuenta los españoles a la hora de elegir Universidad? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudiar en la Universidad conlleva un proceso de decisiones que varía según países
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El rendimiento de las universidades en docencia e investigación mejora durante los años de la crisis | España

El rendimiento de las universidades en docencia e investigación mejora durante los años de la crisis | España | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El rendimiento de las universidades españolas en docencia e investigación ha mejorado durante los años de la crisis económica. Con menos dinero, menos personal y más dificultades,
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MOOC “Competências digitais para professores”: uma prática formativa inovadora | Moreira Teixeira 

MOOC “Competências digitais para professores”: uma prática formativa inovadora
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¡Adiós, Berkeley! Las cosas pequeñas

¡Adiós, Berkeley! Las cosas pequeñas | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Violeta Lanza, miembro del equipo de redacción del blog y de Actúa Por la Educación, presenta en esta entrada una última reflexión a propósito del curso de intercambio que ha vivido en Berkeley. Gracias por dejarnos acompañarte en tan impresionante aventura.
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Así son los grados abiertos: la opción más flexible cuando todavía quedan dudas | Economía

Así son los grados abiertos: la opción más flexible cuando todavía quedan dudas | Economía | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El sistema permite elegir asignaturas de diferentes carreras en los primeros años antes de tomar una decisión definitiva
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How will you judge me if not by impact factor?

How will you judge me if not by impact factor? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Stop saying that publication metrics don’t matter, and tell early-career researchers what does, says John Tregoning.
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¿Cómo nos podemos aproximar al mercado laboral del educador social? | Esperando el Eco

¿Cómo nos podemos aproximar al mercado laboral del educador social? | Esperando el Eco | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A esa pregunta le intentamos dar respuesta en Cataluña (España) a partir de un trabajo empírico expuesto en “Aproximación al mercado laboral de
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How do you choose a journal when it’s time to submit a paper?

How do you choose a journal when it’s time to submit a paper? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Image: Three choices – out of thousands. Warning: long post. Grab a snack. Having lots of options is a wonderful thing – right up until you have to pick one.  Have you ever been torn among the two dozen entrées on a restaurant menu? Blanched at the sight of 120 different sedans on a used-car…
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Así son los universitarios “online” —

Así son los universitarios “online” — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Una encuesta reveló las características de universitarios que prefieren tomar cursos en línea y obtener credenciales alternativas.
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El uso de Internet y los medios de comunicación social sigue aumentando en los países en desarrollo y se mantiene estable en los países ricos

El uso de Internet y los medios de comunicación social sigue aumentando en los países en desarrollo y se mantiene estable en los países ricos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
  Poushter, J., C. Bishop, et al. (2018). [e-Book] Social Media Use Continues to Rise in Developing Countries but Plateaus Across Developed Ones. Digital divides remain, both within and across countries.
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La docencia y la investigación en la Universidad: ¿son siempre compatibles?

La docencia y la investigación en la Universidad: ¿son siempre compatibles? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
¿Un profesor de Universidad debe compatibilizar ambas tareas profesionales?
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¿Está creciendo la investigación universitaria en España?

¿Está creciendo la investigación universitaria en España? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RedOTRI se ha reunido para analizar el estado de la investigación y la Universidad en España
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30 artículos científicos sobre MOOC (17,9)

30 artículos científicos sobre MOOC (17,9) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A finales de 2014, publicado en 2015, escribíamos un artículo editorial en RIED (García Aretio, 2015) en el que nos hacíamos eco del fenómeno MOOC, de sus repercusiones sociales, académicas y económicas que se venían debatiendo. En dicho trabajo nos posicionábamos frente a quienes consideraban que los MOOC estaban comenzando a morir y que en […]
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CUED: Glosario colaborativo de pedagogía digital (β)

CUED: Glosario colaborativo de pedagogía digital (β) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Cristóbal Suárez Guerrero Quiero difundir uno de los trabajos que mis alumnos de “Educación y TIC” de la Facultat d
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Enseñar y aprender con dispositivos móviles

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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How (and Why) Ed-Tech Companies Are Tracking Students' Feelings

Ready or not, technologies such as online surveys, big data, and wearable devices are already being used to measure, monitor, and modify students' emotions and mindsets.
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