Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 2017 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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La universidad digital: El papel del CIO

La universidad digital: El papel del CIO | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El responsable de las TI en la Universidad es el motor del cambio para el progreso de la educación
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El mercado cada vez necesitará más perfiles técnicos de FP y menos universitarios | Economía

El mercado cada vez necesitará más perfiles técnicos de FP y menos universitarios | Economía | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La FP será clave en el futuro del empleo. Pese al desprestigio histórico que ha sufrido este tipo de formación -que sólo se recomendaba a aquellos que no sacaban buenas notas en la
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All learning ‘is going to happen digitally’, Coursera boss says | THE News

All learning ‘is going to happen digitally’, Coursera boss says | THE News | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Increasing use of technology on campus will erode division between online and offline education, according to Jeff Maggioncalda
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Micro-management of learning is killing creativity

Micro-management of learning is killing creativity | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Learning outcomes are very well intentioned, but their use discourages students from thinking outside the tick box, says Robert Nelson
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El reto de la deserción universitaria —

El reto de la deserción universitaria — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El 74% de los encuestados se siente más seguro cuando toma decisiones escolares apoyado por asesores académicos. El 53% siente seguridad con el apoyo familiar, el 43% con el auxilio de amigos y el 37% prefiere la ayuda en línea.

El 70% de los universitarios desearía tener contacto con asesores académicos al menos una vez al mes. Sin embargo, sólo el 20% contacta a una figura escolar durante ese periodo y uno de cada tres no los ha contactado en los últimos seis meses.

El 44% de los alumnos señala que prefiere coaching o mentoreo cara a cara, mientras el 56% prefiere la retroalimentación por medios digitales (correo, mensaje de texto, videoconferencia, etcétera).
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Las universidades europeas con los mejores entornos de enseñanza y aprendizaje —

Las universidades europeas con los mejores entornos de enseñanza y aprendizaje — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un nuevo ranking clasifica las universidades europeas con los mejores entornos de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes.
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CUED: Escuelas Creativas: un cambio que se sueña

CUED: Escuelas Creativas: un cambio que se sueña | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Carlos Magro El cambio es un viaje, no un proyecto establecido . En un proceso de cambio, no todo es el resultado de l
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Online STEM Courses Need More Real-World Interactivity | Distance-Educator.com

Online STEM Courses Need More Real-World Interactivity | Distance-Educator.com | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
What do students want in the learning activities for their online STEM courses? They’d prefer more real-life problems to solve and instructional resources such as simulations, case studies, videos and demonstrations. Campus Technology  This post is filed under: Daily News, Higher Education, Instructional Design, K-12, STEM. Tagged as: Instructional Systems

Via Cátedra UNESCO EaD
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Informe Mobile en España y en Mundo 2018

Informe Mobile en España y en Mundo 2018 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Informe Mobile en España y en Mundo 2018. Madrid: Ditendría, 2018 Texto completo El móvil ya es nuestro principal dispositivo, pero en nuestra manera de usarlo están influyendo ahora la Inteligencia Artificial, los chatbots o los asistentes de voz. Los cambios se producen tan rápidamente que hay que estar permanentemente actualizados para no quedarnos atrás.…
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Algunas opiniones sociológicas y cognitivas del pensamiento computacional. PARTE 2 | Tecnologia Educativa Apropiada y Critica

Algunas opiniones sociológicas y cognitivas del pensamiento computacional. PARTE 2 | Tecnologia Educativa Apropiada y Critica | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Como se decía en el blog anterior. Algunas opiniones sociológicas y cognitivas del pensamiento computacional.
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– Piratas en la ciencia

– Piratas en la ciencia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La actividad de los científicos está sometida a presiones y amenazas de manera constante. La última década ha traído una reducción de los fondos dedicados a la investigación y un aumento asfixiante de la burocracia en España. Pero, junto a esto, a nivel mundial ha aparecido de manera muy intensa un
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The Fabrication that is OER

The Fabrication that is OER | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Photo by the Author. Yours free to share. OER stands for 'Open Educational Resources' and as readers know I have been a long-tim
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En grupo se aprende más (y mejor) | Economía

En grupo se aprende más (y mejor) | Economía | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los trabajos en equipo dentro del aula fomentan habilidades como la comunicación y la resolución de conflictos
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Por qué el doctorado es una buena idea

Por qué el doctorado es una buena idea | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
¿Te has planteado llegar a lo más alto en tus estudios de posgrado?
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¿Estamos educando de verdad para el empleo? | Mi dinero

¿Estamos educando de verdad para el empleo? | Mi dinero | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Pese a un paro del 17%, las empresas tienen problemas para cubrir ciertos puestos
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Así es el alumno a distancia | Economía

Así es el alumno a distancia | Economía | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Motivación, constancia y organización son tres de las principales cualidades que deben tener los estudiantes que cursan formaciones en línea
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Impacto positivo del video en la educación —

Impacto positivo del video en la educación — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un sondeo sobre el uso del video en la educación, exalta su importancia y bosqueja el futuro formativo de esta tecnología.  
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Nace DISCIPLINA, tecnología blockchain para corroborar credenciales académicas —

Nace DISCIPLINA, tecnología blockchain para corroborar credenciales académicas — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
DISCIPLINA, la primera plataforma de blockchain dedicada a llevar un registro seguro y comprobable de credenciales académicas.
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CUED: Diferencias entre la educación tradicional y la basada en competencias

CUED: Diferencias entre la educación tradicional y la basada en competencias | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Javier Tourón Según la zonas de España en las que os encontréis estaréis de vacaciones, o no. Por ello, una entrada sencill
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La (absurda) discusión entre academia y empresa » Enrique Dans

La (absurda) discusión entre academia y empresa » Enrique Dans | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

La barrera entre la academia y la industria es tan vieja como cualquiera de las dos instituciones, la he experimentado y sufrido a lo largo de veintiocho años de carrera profesional, y sigue siendo igual de inútil, absurda y dañina que cuando empecé a ser consciente de ella. Pretender que “la ciencia solo se desarrolla en la universidad”, en una época en la que las compañías se han convertido en el gran motor del cambio de la sociedad, es tan profundamente retrógrado y limitado que asusta.


Via Edumorfosis
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[Survey] Only 44% of College Students feel 'very prepared' for careers

[Survey] Only 44% of College Students feel 'very prepared' for careers | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

The survey of 5,354 current college and university students found that only 44 percent of college seniors feel “very prepared” for their careers while 83 percent reported feeling “moderately prepared” with interpersonal skills like communication, teamwork and critical thinking.  According to the survey, most students are optimistic about their futures and the value of their college experiences. Some key findings of the report are:


Via Edumorfosis
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La Economía del Dato en las universidades

La Economía del Dato en las universidades | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La Comisión Europea calcula que la Economía del Dato supondrá un 4% del PIB agregado para el 2020
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La "utilidad" de la Universidad

La "utilidad" de la Universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Para Ignacio Sánchez Cámara, la reflexión sobre la “utilidad” de la Universidad es, probablemente, uno de los debates que más se ha incrementado en el proceso de convergencia europeo en materia de Educación Superior.
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CUED: Estar informado (semanal -14/7/2018)

CUED: Estar informado (semanal -14/7/2018) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CUED: La formación de los profesores y la atención a los alumnos con alta capacidad (2/3) |  https://t.co/UB2SKLb8kr CUED: Desde 198
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