Educación a Distancia y TIC
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Technology-enhanced learning and teaching in higher education: what is ‘enhanced’ and how do we know? A critical literature review

Technology-enhanced learning and teaching in higher education: what is ‘enhanced’ and how do we know? A critical literature review | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

The term Technology-enhanced learning (TEL) is used to describe the application of information and communication technologies to teaching and learning. Explicit statements about what the term is understood to mean are rare and it is not evident that a shared understanding has been developed in higher education of what constitutes an enhancement of the student learning experience. This article presents a critical review and assessment of how TEL is interpreted in recent literature.

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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 2017 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Ciencia: Esto es lo que cuestan las revistas científicas: España se ha pulido 213 millones desde 2012. Noticias de Ciencia

Ciencia: Esto es lo que cuestan las revistas científicas: España se ha pulido 213 millones desde 2012. Noticias de Ciencia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ciencia: Esto es lo que cuestan las revistas científicas: España se ha pulido 213 millones desde 2012. Noticias de Ciencia. Dos grandes editoras de revistas, Elsevier y EBSCO, se llevan más de la mitad del dinero en suscripciones a revistas, un lucrativo negocio que corre riesgo a partir de 2020
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Así penetran la programación, la robótica y el pensamiento computacional en España

Así penetran la programación, la robótica y el pensamiento computacional en España | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un reciente informe nos describe la situación actual de la enseñanza en España de las habilidades de la programación, robótica y pensamiento computacional, tanto en diversas Comunidades Autónomas como en iniciativas no oficiales desarrolladas desde la escuela, la universidad, la empresa o la sociedad civil
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Carlos Fosca's curator insight, February 19, 7:58 AM

"El informe Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula subraya las investigaciones del grupo Kindergarten and Beyond LifeLong Learning, formado por investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, que muestran que el uso de la programación y el pensamiento computacional como recurso educativo ofrece resultados muy prometedores para mejorar el aprendizaje de materias como las matemáticas o los idiomas, destacando que la edad de los estudiantes y la formación previa del profesorado son factores a tener en cuenta." (Ticbeat, 2018)

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Profesor 3.0: The joy and responsibility of teaching well: ¿Estamos haciendo bien nuestro trabajo de enseñar a nuestros alumnos universitarios?¿Proporcionamos en la universidad la educación que se ...

Profesor 3.0: The joy and responsibility of teaching well: ¿Estamos haciendo bien nuestro trabajo de enseñar a nuestros alumnos universitarios?¿Proporcionamos en la universidad la educación que se ... | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Vamos a celebrar las 425.000 visitas al blog profesor 3.0. En esta entrada quiero responder a esta pregunta tan transcendente
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Five top tips for delivering live online learning

Five top tips for delivering live online learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Scott, Esther and the Jisc training team reflect on the first two Jisc online workshops and provide their top tips for things to look out for when delivering live online learning.
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Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil

Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada
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Innovar en la educación: ¿por y para qué? –

Innovar en la educación: ¿por y para qué? – | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Comparto con todos ustedes la “carta abierta” que se ha publicado en la revista Religión y Escuela, del grupo editorial PPC (editorial SM)   Enlace fichero en pdf
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RefWorks vs. EndNote

RefWorks vs. EndNote | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En una entrada anterior reflexionamos sobre las características y ventajas de utilizar gestores de referencias en la investigación, sin concretar en ninguno. En la presente, pretendemos abordar las particularidades y diferencias de dos gestores muy utilizados por la comunidad científica: Refworks y Endnote. Refworks es la principal herramienta contratada por las Universidades para la creación…
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¿Realmente aprenden más los niños con las nuevas tecnologías?

¿Realmente aprenden más los niños con las nuevas tecnologías? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El cerebro de un niño en sus primeros años nace con 100.000 millones de neuronas y cada una de ellas tiene capacidad para crear 20.000 conexiones. Dependiendo del nivel de estimulación que recib
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Consultoría digital educativa's curator insight, February 19, 1:10 PM
Es habitual mencionar la importancia de incluir las nuevas tecnologías en nuestras prácticas educativas. Pero, ¿qué efecto concreto produce su utilización en los primeros años de la formación escolar de los niños?
Rescooped by L. García Aretio from Formación, tecnología y sociedad
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Ver la publicación: Año 2018, Vol. 21, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La revolución del blended learning en la educación a distancia

Ver la publicación: Año 2018, Vol. 21, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La revolución del blended learning en la educación a distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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¿Qué motiva a los estudiantes a elegir su universidad? —

¿Qué motiva a los estudiantes a elegir su universidad? — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Encuesta develó siete razones clave que intervienen en la decisión de los alumnos al escoger una universidad.
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Moodle y Conectivismo para un aprendizaje online

Moodle y Conectivismo para un aprendizaje online | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El modelo educativo más extendido en estos momentos posiblemente sea el constructivismo. En este artículo podrás aprender la diferencia entre conectivismo, constructivismo, cognitivismo y conductivismo aplicado al mundo online: moodle.
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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, February 16, 3:53 PM
Los EVa´s bajo la mirada de las teoerías del aprendizaje. En la voz del grande  García Aretio.
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LA ATENCIÓN A LOS MÁS CAPACES EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO: CLAVES PARA EL ÉXITO - INED21

LA ATENCION A LOS MAS CAPACES EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO: CLAVES PARA EL ÉXITO. ¿Es posible resolver la atención a los más capaces, de una vez y rápidamente, en el sistema educativo? A juicio de Javier Tourón, sí. Y aporta evidencias científicas para demostrarlo.
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Ciencia: Todos contra Elsevier, el gigante editorial científico que cobra a España 25 kilos al año. Noticias de Ciencia

Ciencia: Todos contra Elsevier, el gigante editorial científico que cobra a España 25 kilos al año. Noticias de Ciencia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ciencia: Todos contra Elsevier, el gigante editorial científico que cobra a España 25 kilos al año. Noticias de Ciencia. ¿Cuánto gasta nuestro país cada año en suscripciones a revistas científicas? El Confidencial analiza y calcula lo que nuestras universidades y centros pagan al principal editor mundial
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Carrera profesional docente en la Universidad: un desiderátum | Comunidad Valenciana Home | EL MUNDO

Carrera profesional docente en la Universidad: un desiderátum | Comunidad Valenciana Home | EL MUNDO | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El malestar del colectivo de profesorado asociado de la UV conllevó la convocatoria de una posible huelga indefinida desde el 29 de enero
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– From invisibility to impact: radically different measures are needed to capture the true impact of research

– From invisibility to impact: radically different measures are needed to capture the true impact of research | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Academics are increasingly expected to produce directly applicable solutions to hard-to-solve “real-world” problems such as poverty, development, and environmental degradation. However, conventiona…
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5 Benefits Of Using Augmented And Virtual Reality Technologies In eLearning

5 Benefits Of Using Augmented And Virtual Reality Technologies In eLearning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Free PDF Download! Get our free eBook AR/VR Technology's Role In The Future Of eLearning to check of Augmented And Virtual Reality Technologies In eLearning
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Artículo publicado en El Profesional de la Información. Universidades españolas en la prensa extranjera. Análisis de su cobertura periodística –

Artículo publicado en El Profesional de la Información. Universidades españolas en la prensa extranjera. Análisis de su cobertura periodística – | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Repiso, R., & Chaparro-Domínguez, M.-Á. (2018). Universidades españolas en la prensa extranjera. Análisis de su cobertura periodística. El Profesional de La Información, 27(1), 86–94. RESUMEN. …
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RIED: Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente

RIED: Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente Ana Duarte Hueros, María Dolores Guzmán Franco, Carme
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CUED: A vueltas con la gobernanza de las universidades

CUED: A vueltas con la gobernanza de las universidades | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe María Antonia García Benau Cada vez que se inicia un nuevo año hacemos repaso de aquellas cosas que no hicimos y debimos hacer
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Brasil es el país latinoamericano con más publicaciones científicas de acceso abierto

Brasil es el país latinoamericano con más publicaciones científicas de acceso abierto | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Un estudio de la empresa canadiense Science-Metrix, especialista en análisis bibliométricos, señala que al menos un 60% de artículos académicos en el mundo son de acceso abierto (Open Access). El estudio fue realizado con información recopilada de Web Of Science (WOS); Scopus y de 1science. En Latinoamérica es Brasil el país que ha publicado la…
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Pipes: vuenve la creación de contenidos nuevos a partir de fuente en Internet. 

Pipes: vuenve la creación de contenidos nuevos a partir de fuente en Internet.  | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
-Pipes: una imitación del desaparecido Pipes de Yahoo. Todavía no es perfecto. Pero suena bien. https://www.pipes.digital/editor
 

Via Serge Courrier, Antonio Bartolome
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Glosario para tiempos de posverdad educativa - »

Glosario para tiempos de posverdad educativa -  » | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En la actualidad proliferan políticas educativas que profundizan en la desigualdad, la segregación, la inequidad y la exclusión de buena parte del alumnado. Estas políticas vienen acompañadas de un discurso hegemónico tejido a base de eufemismos, posverdades y mentiras. Esta neolengua monopoliza el debate educativo y domina el pensamiento para legitimar intereses que nada tienen …
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CUED: Estar informado (semanal - 17/2/2018)

CUED: Estar informado (semanal - 17/2/2018) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CUED: ¿Qué sabes del Marco Europeo de la Competencia Digital Docente? CUED: Una española en Berkeley (I) | https://t.co/NerQPJu73U
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Learning Systems for 2018 (11 to 15) –

Learning Systems for 2018 (11 to 15) – | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Rankings #11 to #15 of the Top 50 learning systems of 2018, from The Craig Weiss Group.

Via Marta Torán
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Educar el futuro, humanizar el presente

Educar el futuro, humanizar el presente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La sociedad ha cambiado y nos arrastra con su permanente aceleración a todos; incluida a la educación. Los profesores, familias y, por supuesto, los alumnos se

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 16, 1:23 PM

Carlos Barrabés habló en la Asociación Educación Abierta del cambio que está viviendo la sociedad y cómo este cambio debe afectar a la educación: educar para aprender siempre, aprender a ser más red que nodo...


Muy bueno