Educación a Distancia y TIC
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Aprender es divertido con Google Hangouts

Aprender es divertido con Google Hangouts | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

La demanda de más conexiones con la realidad, fuera del entorno habitual de un salón de clase puede encontrar el espacio adecuado utilizando herramientas como Google Hangouts.

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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 2017 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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La OCDE aboga por "conectar" universidades y mercado laboral para no generar "rebeldía" en jóvenes

La OCDE aboga por "conectar" universidades y mercado laboral para no generar "rebeldía" en jóvenes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Ángel Gurría, ha apostado por "poder conectar" los sistema

Via Ramon Aragon
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Suecia apoya las revistas científicas digitales de código abierto y boicotea a Elsevier

Suecia apoya las revistas científicas digitales de código abierto y boicotea a Elsevier | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Sweden to open source digital science journals and boycotts Elsevier Michael Kozlowski Good e-Reader  2018, may, 18     Elsevier es una de las mayores editoriales del mundo especializada en revistas científicas, técnicas y médicas y ediciones digitales.
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¿Puede un grupo de niños con acceso a internet aprender solos?

¿Puede un grupo de niños con acceso a internet aprender solos? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
BBVA Aprendemos Juntos
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García Aretio: El abandono en los estudios a distancia y virtuales (I)

García Aretio: El abandono en los estudios a distancia y virtuales (I) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog personal de Garcia Aretio donde reflexiona sobre educación a distancia y virtual, educación universitaria, publicaciones y distinciones
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Scientists should be solving problems, not struggling to access journals | Benjamin Kaube | Higher Education Network | The Guardian

Scientists should be solving problems, not struggling to access journals | Benjamin Kaube | Higher Education Network | The Guardian | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
It takes an average of 15 clicks for a researcher to find and access a journal article. This time could be much better spent
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Ana Botín aboga por una Universidad que forme "ciudadanos globales" y evite "visiones localistas y endogámicas"

Ana Botín aboga por una Universidad que forme "ciudadanos globales" y evite "visiones localistas y endogámicas" | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La presidenta de Universia y del Banco Santander, Ana Botín, ha reclamado el papel de la Universidad como parte de la respuesta para forma
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– Gender and advancement in higher education’s prestige economy

– Gender and advancement in higher education’s prestige economy | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
What does it take to climb the career ladder in UK academia? And who gets to the top? Camille B. Kandiko Howson reports on research that highlights the role of prestige and “indicators of est…
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DESBLOQUEAR EL TALENTO - INED21

DESBLOQUEAR EL TALENTO - INED21 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
DESBLOQUEAR EL TALENTO: «Realmente escuchando a nuestro equipo, podemos ayudar a lograr el cambio, si nos fijamos en el problema mientras estamos realizando nuestro camino para salir de la situación creada. Algunas de las mayores innovaciones de la historia han surgido en momentos de gran incertidumbre».
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Politización del Espacio Digital : Teoría, Internet y Renovación de la Democracia

Politización del Espacio Digital : Teoría, Internet y Renovación de la Democracia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Smith Garrisson, T.  [e-Book]  Politicizing Digital Space : Theory, the Internet, and Renewing Democracy. Westminster, University of Westminster Press, 2017. Texto completo El objetivo de este libro es esbozar cómo una política radicalmente democrática puede ser revitalizada en la teoría y en la práctica a través del uso de Internet. El autor sostiene que la…
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¿Podemos estar sobrecualificados?

¿Podemos estar sobrecualificados? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Javier Vidal, editor de universídad, nos trae esta reflexión a propósito de uno de los fenómenos más debatidos en la transición universidad empleo: la sobrecualificación.
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Impacto del escándalo de Cambridge Analytica en la Educación

Impacto del escándalo de Cambridge Analytica en la Educación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
https://github.com/keen/dashboards En este último período han surgido serias preocupaciones sobre cómo las empresas de redes sociales ...
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How to evaluate Digital Content

How to evaluate Digital Content | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

As more schools are moving towards digital learning environments, it is more important than ever to pay careful attention to the types of digital content students are using. With a large amount of educational digital content available, it can be overwhelming to find the best teaching tools for your students. Kecia Ray, the chair of the ISTE Board, explains, “There are a lot of options out there for free or fee, and there is the good, the bad and the indifferent.”

When it comes to evaluating digital content, you want to look for the best digital content available. For example, you want to avoid content that is simply an electronic version of the textbook without any added value to the student. It is best to evaluate the content in the following areas:


Via Edumorfosis, steve batchelder
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Mental models are the agents of learning

Mental models are the agents of learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
What gives us leverage to succeed in making better decisions are mental models. As such, they're the key to organizational learning.
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CUED: La Sociedad Digital interpela a la Universidad (I)

CUED: La Sociedad Digital interpela a la Universidad (I) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Eugenio Astigarraga Entre las distintas tendencias -o vectores- que van conformando nuestra sociedad, se suelen destacar lo
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Monográfico: Blended learning en la Universidad

Monográfico: Blended learning en la Universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En 2018 conmemoramos aniversario de la “RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia”, más su predecesora, “Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia”, nacida esta última en 1988, ambas editadas por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). Por tanto, se cumplen 30 años de esta publicación científica en sus dos etapas. Introducimos […]
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Defining (and Driving) Collaboration

Defining (and Driving) Collaboration | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
By Jordan Lippman and Janine Perri - In today's world, both employers and educational institutions place a high value on soft skills that are transferable across professional, academic, and social situations. One of the most frequently cited skills is collaboration.
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Eva Alcón: “Ir hacia una universidad cada vez más digital es la mejor forma de ser transparentes” | Comunidad Valenciana

Eva Alcón: “Ir hacia una universidad cada vez más digital es la mejor forma de ser transparentes” | Comunidad Valenciana | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La catedrática de Filología Inglesa será la primera mujer rectora de la Jaume I de Castellón
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UNED | COMUNICACIÓN La UNED cuenta contigo para renovar su metodología

UNED: Universidad Nacional de Educación a Distancia
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How to be a more effective tutor (essay)

How to be a more effective tutor (essay) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Do the students know what they’re supposed to be doing in their tutoring sessions? Or after? And how can we best guide them? Rachel Wagner explores some answers.
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Desarrollo de Educadores para la Era Digital: Un Marco para Capturar el Conocimiento en Acción

Desarrollo de Educadores para la Era Digital: Un Marco para Capturar el Conocimiento en Acción | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
  Breen, P. [e-Book] Developing Educators for The Digital Age : A Framework for Capturing Knowledge in Action. University of Westminster Press, 2018 Texto completo   La evaluación de las competencias y la captura de conocimientos se encuentra en la vanguardia de la educación superior contemporánea, donde existe una tendencia a aumentar la evaluación del…
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Podar el currículum, desproblematizar la tutoría y otras ideas para dar sentido al Aprendizaje Basado en Proyectos - »

Podar el currículum, desproblematizar la tutoría y otras ideas para dar sentido al Aprendizaje Basado en Proyectos -  » | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
“Todos hemos visto la proyección astral, ¿verdad?”, pregunta Fernando Trujillo a la numerosa audiencia que llena las cocheras de Sants (Barcelona), alrededor de 700 docentes de infantil, primaria y secundaria. “Sí, hombre, es aquel momento en el que los niños dejan su espíritu en la cama y lanzan su cuerpo hacia el instituto”. Imagen que …
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If ResearchGate is Where Authors Connect and Collaborate …

If ResearchGate is Where Authors Connect and Collaborate … | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Taking a user-centered approach to the “problem” of ResearchGate rather than a copyright ownership-centric approach brings a different lens to the decision-making around negotiations with ResearchGate.
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Defining (and Driving) Collaboration

Defining (and Driving) Collaboration | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
By Jordan Lippman and Janine Perri - In today's world, both employers and educational institutions place a high value on soft skills that are transferable across professional, academic, and social situations. One of the most frequently cited skills is collaboration.

Via juandoming
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Research universities – The need for a realistic roadmap - University World News

Research universities – The need for a realistic roadmap - University World News | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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