Educación a Distancia y TIC
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Learning Together just may be the anti-Khan Academy

Learning Together just may be the anti-Khan Academy | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
One of the problems that I have with the whole Flipped Classroom movement is the idea that we can just give kids videos to watch and expect learning to happen. Many of the videos are simple talking heads or worse (I’m talking to you Khan Academy), simply a disembodied voice talking over slides or a whiteboard.
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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AI Boosts Personalized Learning in Higher Education

AI Boosts Personalized Learning in Higher Education | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Artifical intelligence can aid educators in providing support to individual students in large classes.
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Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad

Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudios sugieren que el uso de apps móviles al inicio de la vida
universitaria combate el desaliento y mejora la permanencia en las aulas.

 
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La inteligencia artificial deberá aumentar, no reemplazar, al ser humano

La inteligencia artificial deberá aumentar, no reemplazar, al ser humano | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Una encuesta revela que el mayor miedo de los estadounidenses con respecto
a la inteligencia artificial es que la automatización traiga pérdida de
empleos.
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New research answers whether technology is good or bad for learning - Christensen Institute

Improving the world through disruptive innovation.
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Big Changes in Higher Education: Is Your Company Benefiting?

Big Changes in Higher Education: Is Your Company Benefiting? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Companies can take advantage of trends in higher education — such as MOOCs, boot camps, and online learning — in their training and recruitment efforts.
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Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación

Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
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Building our Connected Society

Building our Connected Society | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
This report summarises the key themes that emerged from four thought leadership sessions on the UK's connected society, along with recommended actions moving forward for the UK government, industries, the third sector and the public.
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Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica

Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica
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Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) e internacionalización de la universidad - Universidad, sí

Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) e internacionalización de la universidad - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Pablo de Lora, Profesor Titular de Filosofía del Derecho en la UAM, y nueva firma de universídad, reflexiona sobre la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) y las posibilidades de internacionalización de la universidad que de ella se derivan.
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CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación

CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por  Francisco M. Aliaga . (Tomado de Aula Magna 2.0) Director de  RELIEVE .  Revista ELectrónica de Investigación y EValuació
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Pero, ¿dónde está el impacto?

Pero, ¿dónde está el impacto? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
 Por  Lorenzo García Aretio.  Facultad de Educación (UNED). Cátedra UNESCO de Educación a Distancia Director de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.   En una entrada anterior en este blog me refería a la necesidad y obsesión por publicar … Sigue leyendo →
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Adolescentes que no se separan de su smartphone…

Adolescentes que no se separan de su smartphone… | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Esta mañana me contaba mi hijo que "antes, cuando un profesor salía del aula, los estudiantes se ponían a tirar bolitas de papel... hoy, se ponen a mirar el móvil". Efectivamente, hoy el móvil es un valorado objeto para los estudiantes. Para muchos de ellos, no es un objeto, sino que es un prolongación de…
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How Canada's universities hope to improve equity, diversity and inclusion

How Canada's universities hope to improve equity, diversity and inclusion | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Elizabeth Cannon on why Canada's HE sector still has some work to do to achieve true diversity, and how universities are approaching this problem
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Educators on Artificial Intelligence: Here's the One Thing It Can't Do Well - EdSurge News

Educators on Artificial Intelligence: Here's the One Thing It Can't Do Well - EdSurge News | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
It isn’t just the tech entrepreneurs and Hollywood directors who dream about the role that artificial intelligence can play, or will play, in everyda
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Tecnologías de diseño digital para el aprendizaje

Tecnologías de diseño digital para el aprendizaje | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En el ámbito académico del arte y el diseño, enfrentamos el reto de obtener
un alto nivel de calidad y creatividad en las propuestas y productos que se
desarrollamos en el menor tiempo posible. Al estudiante del siglo XXI no le
gusta ensuciarse las manos y, por ello, profesores del Tecnológico de
Monterrey decidieron devolver la interacción motora a los estudiantes
utilizando herramientas tecnológicas contemporáneas.
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Pero, ¿dónde está el impacto?

Pero, ¿dónde está el impacto? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
En una entrada anterior  me refería a la necesidad y obsesión por publicar nuestra producción científica en revistas con factor de impacto. Hacemos esta segunda entrada refiriéndonos a este indicador bibliométrico, el Factor de Impacto (FI). Quizás en una tercera entrada me referiré a los revisores que certifican el impacto. Las tres entradas están básicamente […]
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Without changes in education, the future of work will leave more people behind - The Hechinger Report

Without changes in education, the future of work will leave more people behind - The Hechinger Report | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
A glimpse into America’s future labor market suggests a boom in health care jobs, soaring employment in clean energy and a continued decline in manufacturing positions. Those are among the key takeaways from 10-year employment projections released last week by the Bureau of Labor Statistics (BLS). The findings offer more evidence of widening socioeconomic inequality, …
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Ciudadanos digitalmente empoderados. Guía para educadores

Ciudadanos digitalmente empoderados. Guía para educadores | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Nielsen, Lusa "Empowered Digital Citizens Guide for Educators" publicado por NYCSchoolsTech Ver infografía Es fundamental capacitar a los estudiantes para que se conviertan en aprendices de por vida y  proporcionarles habilidades para afrontar los desafíos futuros de forma ingeniosa y creativa. No se trata de usar herramientas digitales para apoyar estrategias y modelos educativos obsoletos;…
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CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación

CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por  Francisco M. Aliaga . Director de  RELIEVE .  Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa . Universidad de Valenci
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It’s (still) not OK for teachers to remain digitally illiterate. Here’s why…

It’s (still) not OK for teachers to remain digitally illiterate. Here’s why… | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Just over ten years ago, Karl Fisch wrote a blog post that has stuck with me through the years. In it, he asked if it was OK to be a technologically illiterate teacher. Even though we’ve learned…
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Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje

La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje
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Revistas Consorciadas

Revistas Consorciadas | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Revistas consorciadas El proceso de globalización ha llegado a la esfera académica de diversos modos, entre ellas están el acceso abierto, la concurrencia de múltiples idiomas, las redes sociales científicas (colocar link a post de comunicarautores), y por supuesto las revistas consorciadas. Las revistas consorciadas emergen a partir de la necesidad de agrupar aquellas pertenecientes…
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Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad

Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudios sugieren que el uso de apps móviles al inicio de la vida
universitaria combate el desaliento y mejora la permanencia en las aulas.

 
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Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp

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Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp Antonio Pareja Lora, Cristina Calle Martínez, Lourdes Pompos
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Estar informado (semanal - 18/11/2017)

Estar informado (semanal - 18/11/2017) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CUED. El conocimiento en las aulas: dogma de fe CUED. ¿Algunas razones por las que interesa (o no) la lectura de revista
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