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Scooped by
L. García Aretio
onto Educación a Distancia y TIC |
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One of the problems that I have with the whole Flipped Classroom movement is the idea that we can just give kids videos to watch and expect learning to happen. Many of the videos are simple talking heads or worse (I’m talking to you Khan Academy), simply a disembodied voice talking over slides or a whiteboard.
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CUED: Visibilidad y equilibrio en la revisión por pares: el caso de la plataforma Publons CUED: Flipped Learning 3D. Un nuev
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Son numerosas las investigaciones que ponen de manifiesto la diversidad neurológica existente entre individuos. No hay dos cerebros totalmente iguales; por tanto, no hay dos estudiantes que aprendan de la misma manera. Todas estas diferencias suponen una evidencia neurocientífica de la diversidad del alumnado en relación con el aprendizaje, aspecto que se constata en el…
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Digital tools are making it easier, faster, and cheaper to learn
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Por Sandra Sánchez-García Directora Técnica de la Biblioteca General del Campus de Cuenca, UCLM Coordinadora editorial de Ocnos: revista de estudios sobre lectura Los procesos de evaluación por pares son el eje sobre el que se articulan los sistemas … Sigue leyendo →
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Datos, algoritmos y políticas: la redefinición del mundo digital. [e-Book] México, CEPAL, 2018. Texto completo ePub Mobi La convergencia del mundo físico y el mundo digital configura un ecosistema cuya dinámica redefine el modelo de desarrollo económico y social. En este libro se analizan la Internet de las cosas, las cadenas de bloques…
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Amidst fears of a mental health crisis in higher education, to what extent is the peer review process a contributing factor? It’s a process fraught with uncertainty, as authors try to forge s…
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Escribe Javier Tourón Se habla desde hace pocos meses del cambio de paradigma (expresión quizá demasiado pretenciosa) en e
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In a recent Teacher article, two schools discussed their differing policies on mobile phone use during school hours. Here, we look at a range of studies that have explored the positives and negatives of allowing mobile phones to be used in class.
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«Mis discípulas». Son las palabras que Enrique Álvarez Conde, responsable del máster fantasma de Cristina Cifuentes en la Universidad Rey Juan Carlos, ha usado en varia
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Similar to e-commerce firms, online-degree programs are beginning to incorporate elements of an older-school, brick-and-mortar model.
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A popular theory that some people learn better visually or aurally keeps getting debunked.
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Un nuevo estudio revela las siete medidas más importantes que las instituciones deben tomar para mejorar sus programas de aprendizaje digital.
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Rescooped by L. García Aretio from Aprendiendoaenseñar |
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¿Cuánto tiempo pasas al día mirando la pantalla del móvil? Posiblemente sea algo que nunca te hayas parado a pensar, pero puedes descubrirlo fácilmente. So
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Por Sandra Sánchez-García Directora Técnica de la Biblioteca General del Campus de Cuenca, UCLM Coordinadora editorial de Ocnos
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Por Arturo Galán Editor de Aula Magna 2.0 Editor de Bordón. Revista de Pedagogía Aunque el 1 de diciembre de 2017, tras la publicación en el BOE de los criterios específicos de evaluación de los tramos de investigación, fuimos conscientes … Sigue leyendo →
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Por Francisco M. Aliaga. Director de RELIEVE. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa. Universidad de Valencia (UV) Las revistas académicas del ámbito de la educación han sufrido en las dos últimas décadas cambios enormes. Es uno más de los síntomas de cómo ha ido evolucionando … Sigue leyendo →
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Juan Vázquez, ex rector de la Universidad de Oviedo, y ex presidente de la CRUE, sale en defensa de la universidad, a propósito de la polémica suscitada por el Máster de Cristina Cifuentes.
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Rescooped by L. García Aretio from E-Learning-Inclusivo (Mashup) |
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Educación: A favor de la titulitis, el enésimo pecado mortal de la clase media y baja española. Detrás de la idea de que hay demasiados universitarios en España late la amenaza de retroceder a un pasado en el que tan solo unos pocos podían disfrutar de educación superior
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Scooped by L. García Aretio |
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Alexis Moreno-Pulido A Santiago Ramón y Cajal (1852- 1934) le debemos las más célebres recomendaciones dirigidas a investigadores nóveles. Los tónicos de la
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From school safety to budget cuts and federal policy, there are many contentious issues in education. But educators know what students need to be successful: Schools can and must support the whole student, and teaching skills like personal responsibility, teamwork and learning from one’s mistakes enhances students’ mastery of academic content. The question is, how …
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Encuesta Gallup arrojó datos positivos referentes a la educación, pero evidenció miedo y desconfianza ante el uso desmedido de tecnología.
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Scooped by L. García Aretio |
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"I appreciate that the libraries, and the staff within them, must change with the times; we must learn to use technology in all its glory. Yet, in adapting in this way, we must not lose our identity, as I feel is happening now."
