Educación a Distancia y TIC
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En defensa de la formación a distancia

En defensa de la formación a distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Resulta fácil hablar de un tema cuando lo vives día a día. Sé que hay mucha oferta de cursos e-learning que dejan mucho que desear. Sus precios son elevados y cuando has dado el paso de inscribirte en uno, descubres que no tienes ese tutor que iba a estar pendiente de ti las veinticuatro horas. La comunicación es escasa con el profesorado y la sensación de soledad y de que te han timado es fuerte.
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

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CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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The potential of MOOCs for learning at scale in the Global South

The potential of MOOCs for learning at scale in the Global South | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
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Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación

Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
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Free report on #digital competences of educators #EUpolicy #education @EU_ScienceHub

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This 95 page report on Digital Competences of Educators was brought to my attention by the fabulous Yannis Angelis , who is also

Via Mariano Fernandez S.
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La escuela como espacio integrador

La escuela como espacio integrador | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hago referencia a un post de Angel Fidalgo " Para que en la escuela se produzca mejora académica, debemos potenciar aspectos n
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La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje

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Francia prohíbe los móviles en la escuela por riesgo para la salud

Francia prohíbe los móviles en la escuela por riesgo para la salud | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Francia prohíbe los móviles en la escuela por riesgo para la salud. El Gobierno restringe la telefonía hasta los 10 años - Propone aparatos con auriculares o sólo para SMS - Teme su efecto, no demostrado, sobre el cerebro.
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La colaboración entre empresas y universidades será fundamental

La colaboración entre empresas y universidades será fundamental | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El CEO de Coursera, Jeff Maggioncalda, revela las dos tendencias más
fuertes en la educación en línea: la participación de las empresas y los
títulos digitales.
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Los 7 principios del aprendizaje

Los 7 principios del aprendizaje | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Jennifer Groff, ingeniera educativa del MIT Media Lab, revela siete bases
educativas.
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CUED. El árbol y el bosque. ¿Basta la tecnología para cambiar la educación?

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Escribe Cristóbal Suárez Hace poco escribí en mi cuenta de Twitter: Cristóbal Suárez @cristobalsuarez La pedagogí
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Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación | García | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación | García | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación
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uamblearning's curator insight, December 14, 3:04 PM
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Interfaces da flexibilidade cognitiva e da aprendizagem em fóruns de discussão | EduardoUFABC | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

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Afetividade e motivação na docência online: um estudo de caso | Castro | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

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Afetividade e motivação na docência online: um estudo de caso
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El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada

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A 5-Step Guide To Help You Spread Social Learning Throughout Your Organization - eLearning Industry

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Get a Free Download! Get the Free eBook Social Is Super: How Online Learning Can Embrace The 70:20:10 Model, by Growth Engineering.
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Big data para mejorar la educación

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Analytikus ganó este año el Global Edtech Startups Awards Latinoamérica, un evento que reconoce a las startups más innovadoras que transforman la educación con tecnología.
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Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica

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Pero, ¿dónde está el impacto?

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  Por    Lorenzo García Aretio .  Facultad de Educación (UNED). Cátedra UNESCO de Educación a Distancia Director de RIED. Revist
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Collaborative Problem Solving in the Technological Era

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What is Collaborative problem solving approach? Why is this important?
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“Nuestra misión es hacer accesible la educación”

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Pierre Dubuc, cofundador y CEO de OpenClassrooms, busca que su plataforma
haga a la educación más incluyente.
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La necesidad de pensar disruptivamente ante el futuro cambiante y vertiginoso

La necesidad de pensar disruptivamente ante el futuro cambiante y vertiginoso | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Michelle Weise nos invita a romper con el pensamiento lineal, abrazar los
retos del futuro inestable y entender las transformaciones tecnológicas.

  
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Muchos contenidos y pocas leyes - Universidad, sí

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Marta Talavera, nueva firma de universídad, aboga por infundir un mayor conocimiento de las leyes entre los alumnos universitarios.
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CUED. ¿Las aulas digitales sin cultura digital sirven para algo?

CUED. ¿Las aulas digitales sin cultura digital sirven para algo? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Ángel Fiallo  By Á. Fidalgo Las universidades (y realmente cualquier centro formativo) tiene tres tipos de servicio
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Oskar Almazan's curator insight, December 14, 9:04 AM
Las universidades (y realmente cualquier centro formativo) tiene tres tipos de servicios principales: administrativos, académicos y formativos. Los servicios administrativos son digitales desde hace mucho tiempo. No cabe imaginar, por ejemplo, una gestión de nóminas sin estar informatizada. Los servicios académicos se van digitalizando de forma progresiva y algunos de ellos lo están desde hace tiempo (por ejemplo, la gestión de matrículas), mientras que otros lo hacen de forma más lenta. Los servicios formativos también suelen estar. Así pues, todas las universidades tienen sistemas e-learning donde el profesorado puede, por ejemplo, incluir los contenidos de su asignatura para facilitar su acceso al alumnado, utilizar foros para resolver dudas, utilizar el servicio de mensajería para comunicarse con el alumnado, etc. También la mayoría de las aulas están digitalizadas, con acceso a internet para facilitar el acceso del profesorado a través de presentaciones digitales y para que el alumnado pueda realizar actividades a través de su móvil o tableta.
 
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Vídeo educativo y rendimiento académico en la enseñanza superior a distancia | De la Fuente Sánchez | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

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Redes sociales y juicios de valor sobre entornos incompletos

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Chamath Palihapitiya, ex-directivo de Facebook, expresó en un evento público en Stanford su arrepentimiento y sentimiento de culpa por habe
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How MOOCS are Bridging The Divide Between E-learning and Universities

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MOOCs have been hugely important in bridging the gap between e-learning possibilities and academic institutions. It may give edtech companies..
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