Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, July 19, 9:32 PM
Información valiosa, redes imprescindibles.
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Building our Connected Society

Building our Connected Society | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
This report summarises the key themes that emerged from four thought leadership sessions on the UK's connected society, along with recommended actions moving forward for the UK government, industries, the third sector and the public.
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Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica

Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica
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Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) e internacionalización de la universidad - Universidad, sí

Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) e internacionalización de la universidad - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Pablo de Lora, Profesor Titular de Filosofía del Derecho en la UAM, y nueva firma de universídad, reflexiona sobre la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior (LEMES) y las posibilidades de internacionalización de la universidad que de ella se derivan.
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CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación

CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por  Francisco M. Aliaga . (Tomado de Aula Magna 2.0) Director de  RELIEVE .  Revista ELectrónica de Investigación y EValuació
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Pero, ¿dónde está el impacto?

Pero, ¿dónde está el impacto? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
 Por  Lorenzo García Aretio.  Facultad de Educación (UNED). Cátedra UNESCO de Educación a Distancia Director de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.   En una entrada anterior en este blog me refería a la necesidad y obsesión por publicar … Sigue leyendo →
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Adolescentes que no se separan de su smartphone…

Adolescentes que no se separan de su smartphone… | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Esta mañana me contaba mi hijo que "antes, cuando un profesor salía del aula, los estudiantes se ponían a tirar bolitas de papel... hoy, se ponen a mirar el móvil". Efectivamente, hoy el móvil es un valorado objeto para los estudiantes. Para muchos de ellos, no es un objeto, sino que es un prolongación de…
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Educación endurece los criterios para ser profesor y catedrático universitario

Educación endurece los criterios para ser profesor y catedrático universitario | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los cambios para convertirse en funcionario comienzan a aplicarse a partir de este viernes
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Las cifras de la universidad pública y la universidad privada en España: 1983-2016 - Universidad, sí

Las cifras de la universidad pública y la universidad privada en España: 1983-2016 - Universidad, sí | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Esta anotación echa la vista atrás para comprobar cómo han evolucionado las cifras de estudiantes matriculados en enseñanza universitaria en los centros públicos y en los centros privados en los últimos treinta años largos. Esa mirada nos ofrece algunas pistas acerca de cómo está cambiando la demanda de estudios universitarios. Los siguientes gráficos presentan los …
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El conocimiento en las aulas: dogma de fe

El conocimiento en las aulas: dogma de fe | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Ángel Fiallo Algunas veces la docencia es similar a la religión. El conocimiento que se transmite es la verdad y se exige a
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Las 9 tareas del Machine Learning según sus algoritmos

Las 9 tareas del Machine Learning según sus algoritmos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Descomponer un problema complejo en diferentes sub-tareas más sencillas que ya sabemos resolver con distintos algoritmos de Machine Learning.
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Rebranding science so it is seen by all people as a fundamental and inclusive part of our society

Rebranding science so it is seen by all people as a fundamental and inclusive part of our society | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
More than any other area of society, science is seen as the exclusive preserve of experts and professionals, not something the wider community is able to interact and engage with. Katherine Mathies…
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Nuevo número de Educación XX1: 21(1), 2018

Nuevo número de Educación XX1: 21(1), 2018 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Educación XX1 publica el primer número del volumen 21 (2018) Escribe Marta Ruiz-Corbella. Editora de Educación XX1 Ya tenemos acceso al número 21(1) correspondiente al 2018 de la revista Educación XX1. En esta ocasión reúne 17 artículos sobre diferentes temáticas que … Sigue leyendo →
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CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación

CUED. Análisis de una propuesta de indicadores de calidad metodológica para la valoración y clasificación de revistas de investigación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Por  Francisco M. Aliaga . Director de  RELIEVE .  Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa . Universidad de Valenci
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It’s (still) not OK for teachers to remain digitally illiterate. Here’s why…

It’s (still) not OK for teachers to remain digitally illiterate. Here’s why… | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Just over ten years ago, Karl Fisch wrote a blog post that has stuck with me through the years. In it, he asked if it was OK to be a technologically illiterate teacher. Even though we’ve learned…
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Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje

La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje
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Revistas Consorciadas

Revistas Consorciadas | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Revistas consorciadas El proceso de globalización ha llegado a la esfera académica de diversos modos, entre ellas están el acceso abierto, la concurrencia de múltiples idiomas, las redes sociales científicas (colocar link a post de comunicarautores), y por supuesto las revistas consorciadas. Las revistas consorciadas emergen a partir de la necesidad de agrupar aquellas pertenecientes…
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Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad

Las apps móviles combaten el desaliento de los estudiantes de nuevo ingreso e impulsan su permanencia en la universidad | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Estudios sugieren que el uso de apps móviles al inicio de la vida
universitaria combate el desaliento y mejora la permanencia en las aulas.

 
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Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp

Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp Antonio Pareja Lora, Cristina Calle Martínez, Lourdes Pompos
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Estar informado (semanal - 18/11/2017)

Estar informado (semanal - 18/11/2017) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
CUED. El conocimiento en las aulas: dogma de fe CUED. ¿Algunas razones por las que interesa (o no) la lectura de revista
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Metrics, recognition, and rewards: it’s time to incentivise the behaviours that are good for research and researchers

Metrics, recognition, and rewards: it’s time to incentivise the behaviours that are good for research and researchers | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Researchers have repeatedly voiced their dissatisfaction with how the journals they publish in are used as a proxy for the evaluation of their work. However, those who wish to break free of this mo…
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Una aventura inconmensurable de aproximación a una Pedagogía Virtual: el diseño prospectivo y una prospectiva de diseño.

Una aventura inconmensurable de aproximación a una Pedagogía Virtual: el diseño prospectivo y una prospectiva de diseño. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, se define diseño como el trazado o delineación   de una figura, o u
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Guía rápida de Inteligencia Artificial. Así funciona el Deep Learning

Guía rápida de Inteligencia Artificial. Así funciona el Deep Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Inteligencia Artificial (IA) y Machine Learning (ML) son los conceptos más de moda estos días. El término "IA" se usa continuamente y nosotros somos los primeros en sacarlo a la palestra un día sí y otro también. Escuchas a tus jefes decir que quieren implementar la IA en sus servicios. Los periodistas alertan de los…
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oaDOI: El DOI de las versiones en abierto de los artículos

oaDOI: El DOI de las versiones en abierto de los artículos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Las bibliotecas del MIT está ofreciendo una nueva manera de acceder al contenido académico a través de oadoi. org, portal que indexa millones de artículos, y ofrece versiones de texto completo en libre acceso a través de una API abierta. oaDOI es una contribución a una infraestructura de acceso abierto que dirige a los lectores…
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Asistentes conversacionales y estafadores

Asistentes conversacionales y estafadores | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El concepto del advance fee fraud, o 419 scam (conocido así por el artículo del código penal nigeriano correspondiente a
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CUED. Recursos para una educación STEAM y un aprendizaje por proyectos

CUED. Recursos para una educación STEAM y un aprendizaje por proyectos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Javier Tourón "Para saber lo que queremos hacer, tenemos que hacer lo que queremos saber" (traducción libre d
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