Educación 2.0
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Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
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Anano tiene seis años y está sola en la calle: su suerte cambia si parece pobre

Anano tiene seis años y está sola en la calle: su suerte cambia si parece pobre | Educación 2.0 | Scoop.it
Un experimento de Unicef, convertido en campaña de concienciación, muestra las diferentes reacciones ante una misma niña en aparente desamparo pero con diferente aspectoEl organismo dedicado a la protección de infancia de la ONU llama a que los espectadores se hagan la siguiente pregunta: ¿Qué habría hecho yo?
Raúl Luna's insight:

Un recurso para revisar actitudes y prejuicios y valorar en qué medida las acciones cotidianas nos hacen responsables de la exclusión.

Me impactó visualizar cómo la tristeza se apodera de la niña protagonista cuando vivencia la situación que es cotidiana para otros niños de su edad. Cuando te los cruzas no se te ocurre pensar la cantidad de tristeza, soledad y desesperanza que se ha acumulado en sus cortas vidas para que sus ojos ya no lloren sino que se protejan tras esa coraza de desafío con la que te miran.

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Qué tiene que ver la pobreza con el fracaso escolar

Qué tiene que ver la pobreza con el fracaso escolar | Educación 2.0 | Scoop.it
Un estudio relaciona la situación socioeconómica de los estudiantes con su nivel de rendimiento escolar El 61% de los adolescentes en riesgo de exclusión social han suspendido tres o más asignaturas frente al 37% del resto de estudiantesEl 18,4% de...
Raúl Luna's insight:

¿Alguien se sorprende? Pero tranquilos.... que las medidas del Ministerio de Educación se toman para compensar estas situaciones y que los chicos encuentren cada día una escuela pública más rica.

¡Qué lástima de país! ¡Cuánta tristeza! 

Si quieres consultar el estudio completo puedes descargarlo desde http://www.fundacionadsis.org/elfuturocomienzahoy/fundaci%C3%B3nadsis-elfuturocomienzahoy-2013_2786.PDF

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