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Espai de debat familiar: "Sobreviure a un adolescent".
Dimarts 1 de març a les 17:30 a l'Institut Europa

Espai de debat familiar: "Sobreviure a un adolescent".<br/>Dimarts 1 de març a les 17:30 a l'Institut Europa | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
L'AMPA de l'Institut Europa ens convida a participar de l'espai de debat familiar organitzat al seu centre, que porta per títol "Sobreviure a un adolescent", adreçat a famílies amb fills i filles adolescents.
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RECURSOS EDUCATIVOS: Francesco Tonucci: ´Recortar en educación es un suicidio social, cultural, moral y económico´

AMPAInsBellvitge's insight:

„Una escuela es para todos si es capaz de escuchar. Donde los maestros escuchen a los niños, no para aprender de ellos sino para conocerlos. Los niños deberían ser quienes llevaran a la escuela los contenidos de la educación. La escuela ofrece la manera, el método, las técnicas. La profesionalidad del maestro consiste en dar a los niños los útiles, las capacidades, cómo conocer.

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¿Quién soy yo? La gran pregunta de la adolescencia - LA Mente es Maravillosa

¿Quién soy yo? La gran pregunta de la adolescencia - LA Mente es Maravillosa | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
La tarea más importante de la adolescencia es la construcción de la propia identidad. Todo adolescente necesita saber quién es él en realidad.
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Mamá ¿quieres que sea feliz? sé feliz tú.

Mamá ¿quieres que sea feliz? sé feliz tú. | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Se feliz tú y comparte esa felicidad con él y con todos aquellos con los que convivamos, entendiendo que ni él ni nadie es responsable de nuestras vidas y mucho menos de nuestras propias decisiones y acciones.
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Se nos ha olvidado vivir y permitir a nuestros hijos que vivan. Entrevista con Laura Perales Bermejo

Se nos ha olvidado vivir y permitir a nuestros hijos que vivan. Entrevista con Laura Perales Bermejo | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

" La crianza es difícil, cada edad tiene sus particularidades, y esto pasa por lo tremendamente desconectados que estamos de nuestro instinto y de la naturaleza del ser humano y su entorno.

Elsworth Baker decía que es más fácil criar a un niño sometido que a uno que reclama sus derechos. Efectivamente esto es lo que vemos, niños catalogados como “buenos” por no tener rabietas, cuando el no tenerlas suele ser un signo de que algo va tremendamente mal, el origen de la sumisión.Después la sociedad pide a esos mismos niños que sean adultos independientes, que tengan iniciativa, que sean personas proactivas. Pero les hemos condicionado desde pequeños a todo lo contrario.

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La adolescencia nos hizo humanos - RTVE.es

La adolescencia nos hizo humanos - RTVE.es | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Los adolescentes son una mezcla explosiva de curiosidad y despreocupación; en pocos años descubren la autoconciencia, la responsabilidad, el sexo, las drogas, las relaciones adultas, ...
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WhatsApp y padres, la combinación que pone en alerta las escuelas

WhatsApp y padres, la combinación que pone en alerta las escuelas | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

Habéis visto qué libro han de leer? A mí no me gusta"; "Este profesor no tiene ni idea"; "Pues yo creo que no está mal, bueno, no sé, ¿qué decís?"; "¿Alguien tiene el pantalón de gimnasia de mi hijo? No lo encuentro"; "Os envío un vídeo de gatitos muy gracioso"; "¿Qué deberes han mandado hoy en Matemáticas de 3º?"; "Marc tiene piojos, ¡cuidado!"...

El grupo de WhatsApp de padres echa humo. En una tarde se pueden llegar a recibir un centenar de mensajes con comentarios de lo más variado, desde información relevante sobre el colegio hasta memes, cotilleos o invitaciones para fiestas escolares. 

Si tienes dos hijos y hacen extraescolares, puedes verte involucrado en cuatro o cinco grupos. Y una vez dentro, salir es complicado. Si te vas, quedas marcado. "¡Qué tía tan borde!". Porque suelen estar copados por las madres.

Leer más: http://www.lavanguardia.com/vida/20150323/54428360285/watsaps-padres-alerta-escuelas.html#ixzz3VNrPOC84 ;
Síguenos en: https://twitter.com/@LaVanguardia | http://facebook.com/LaVanguardia

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La primaria ensaya un futuro sin asignaturas ni exámenes

La primaria ensaya un futuro sin asignaturas ni exámenes | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Ni asignaturas, ni exámenes, ni notas. La santa trinidad de la educación tradicional salta por los aires en un número creciente de escuelas. Aún son minoría,
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30.000 universitarios dicen "no" al decreto de grados de Wert

30.000 universitarios dicen "no" al decreto de grados de Wert | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Las seis universidades públicas de la Comunidad de Madrid (Universidad Complutense, Universidad Carlos III, Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Autónoma, Universidad Politécnica y Universidad de Alcalá) han participado en este referéndum. "Más de 45 mesas se han establecido a lo largo de estas universidades", han afirmado los portavoces. La Universidad Complutense de Madrid es la que ha contado con la mayor participación. "Han votado más de 18.000 estudiantes, lo cual supone un 22,3% de los alumnos de esta universidad". Alejandra Soto, una de las portavoces de la Plataforma Referéndum 3+2, ha comparado los resultados con la participación que hubo en las últimas elecciones a rector: "este dato frente a las últimas elecciones a rector es bastante relevante pues fueron en segunda vuelta del 20%".
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22 razones por las que leer te hará mejor persona

22 razones por las que leer te hará mejor persona | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

1. No hay nada como leer para incrementar tu funcionamiento cerebral.
2. Leer previene el Alzheimer y la Demencia.

3. Leer reduce el estrés.

4. Leer puede ayudarte a dormir mejor.

5. Leer te ayuda a entender  a los otros.

6. Está probado, los libros de autoayuda pueden salvarte de la depresión.

7. Leer le vuelve más atractivo.

8. Leer te ayuda a fijar tus metas.

9. Leer te permite conocer nuevas personas y ser más incluyente.

10. Leer es igual de terapéutico que escuchar música y ver películas.

11. Leer ayuda a tener mejor memoria.

12. Leer te ayuda a expandir tu vocabulario.

13. Leer te vuelve un mejor escritor.

14. Leer te ayuda a estar en forma.

15. Los lectores tratan de mejorar el ambiente en el que viven.

16. Los lectores suelen estar más tranquilos.

17. Es más fácil aprender idiomas cuando lees.

18. Los lectores son mejores escuchando.

19. Los lectores son más creativos.

20. Leer te acercara a tus hijos.

21. Los jóvenes lectores tienen un mejor desempeño en la escuela.

22. Leer ayuda a rehabilitar a los criminales.

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Què li passa a un adolescent que està tres dies desconnectat del mòbil? - Bits d'educació

Què li passa a un adolescent que està tres dies desconnectat del mòbil? - Bits d'educació | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

“No pensava que seria una gran cosa, però ara estic quasi avergonyit de la quantitat de temps que passava al mòbil i l’ordinador”, reflexiona Alexis Rose, alumne de l’Issaquah High School. L’objectiu de la campanya no és demonitzar l’ús de la tecnologia mòbil, sinó obrir un espai de debat entre mestres i alumnes, després que aquests últims hagin experimentat quin és el seu grau de dependència d’aquests dispositius.

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Tenemos Tetas: No gritar

Tenemos Tetas: No gritar | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Hija mía, hijo mío. Mamá intenta hacerlo mejor. Ni ustedes ni nadie merecen que les griten ni les falten el respeto. A veces es mamá la persona que peor les habla y eso no puede ser. Me toca a mí mejorar, por ustedes y por mí misma. Pedirles disculpas y aclararles que gritar está mal y que es mamá la que se desborda y no ustedes que lo merezcan, no es suficiente. Hay que dejar de gritar. Curar nuestros gritos interiores, que no son contra ustedes, lo que más amamos.
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La clave para evitar el fracaso escolar está en preescolar y no en Secundaria

La clave para evitar el fracaso escolar está en preescolar y no en Secundaria | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Un estudio de la Fundación La Caixa concluye que la educación temprana es decisiva para los resultados futuros de los niños en competencias básicas, sea cual sea su origen socioeconómico
AMPAInsBellvitge's insight:

En contra de lo que se piensa, no existen diferencias medias importantes entre los resultados de los centros educativos públicos o privados. De los datos analizados se deduce que los centros educativos españoles no parecen aumentar las desigualdades de partida que existen entre las familias porque España ha cultivado un sistema educativo relativamente homogéneo, aunque de menor calidad que el de otros países desarrollados.

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Tres mesos a secundària

Tres mesos a secundària | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Mitjà d'informació per la transformació social
AMPAInsBellvitge's insight:
"¿i si en comptes d’haver-hi un problema educatiu, a Catalunya, el que hi ha és un problema de salut pública? ¿I si estem lluitant per integrar un grapat de nois a una societat horrible, digna d’un malson?"
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Educar per la pau

Educar per la pau | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

"Del carrer a l’aula. Les escoles d’avui dia avancen cap a un aprofundiment del coneixement i la defensa dels drets humans i l’educació per la pau, però encara lluiten per deslligar-se d'alguns trets característics de la cultura de la defensa en l’àmbit social i polític, com “el fet de considerar l’altra persona o comunitat com a diferent i dolenta, element que possibilita exercir la violència contra ella”, explica el membre de FundiPau Toni Viader, que també destaca que, en l'àmbit escolar, encara es podria fer molt més pel coneixement de l'altre, “aprendre a posar-se a la pell de l'altre i mirar de comprendre les seves raons”, emfatitza."

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Alex Ruiz: "L'escola ha de formar ciutadans crítics, més enllà de conèixer els drets humans"

Alex Ruiz: "L'escola ha de formar ciutadans crítics, més enllà de conèixer els drets humans" | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
L’ensenyament dels drets humans a l’escola passa per la formació del mestre més enllà de la religiositat i l’orientació política. Passa per brindar eines conceptuals, pedagògiques i històriques perquè ell o ella pugui desfer-se de molts prejudicis i puguin començar a treballar des d’altres perspectives. Tenen molts dubtes sobre això, pel que quan fem projectes d’investigació, no podem arribar a l’aula com a experts, sinó que hem de implicar-los i comptar amb ells, confiar també en el que fan quotidianament.
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Los consumidores de cannabis distorsionan sus recuerdos

Los consumidores de cannabis distorsionan sus recuerdos | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
Una consecuencia conocida del consumo de esta sustancia son los problemas de memoria que provoca, ya que los consumidores crónicos muestran más dificultades que la población general para retener nueva información y recuperar recuerdos almacenados en la memoria.

Este nuevo estudio muestra también que el uso crónico de cannabis provoca "distorsiones en la memoria facilitando la aparición de recuerdos ilusorios o falsos".
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‘Competir atenta contra el aprendizaje': Alfie Kohn experto en educación

‘Competir atenta contra el aprendizaje': Alfie Kohn experto en educación | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

Cada vez que hago una conferencia, tanto frente a padres como frente a educadores, pregunto: “¿Cómo quieren que los niños sean cuando adultos?”. Y siempre responden que quieren que sus hijos sean felices y éticos, independientes y compasivos; que sean pensadores críticos y creativos, que amen aprender. Pero, cuando les pido que comparen estas metas con las características de sus colegios, descubren una enorme brecha, una profunda desconexión. El sistema educativo no está enfocado en ninguno de estos valores. Lo que parece motivar a los colegios es alcanzar puntajes. Y esto hace que los niños odien la institución y duden de sus propias capacidades. Aprenden que el objetivo de conseguir buenas notas es ser mejor que el resto.

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"La escuela del siglo XXI": Un futuro empujón para los alumnos con TDAH

"La escuela del siglo XXI": Un futuro empujón para los alumnos con TDAH | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
El objetivo de estas nuevas propuestas educativas es trabajar los contenidos de forma global, relacionando todas las materias entre sí y dándole un enfoque más práctico, funcional y sobre todo más motivante para el alumno/a. Así, pretenden eliminar, o al menos parcialmente, las notas y calificaciones (basadas mayoritariamente en el resultado) y los exámenes escritos como forma de evaluar el conocimiento de los estudiantes.
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11 consejos que te ayudarán a leer más y más rápido

11 consejos que te ayudarán a leer más y más rápido | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
El hábito de la lectura resulta sorprendente y puede ser toda una aventura. Desde que lo tomamos en nuestras manos y podemos sentir el peso de cada hoja, hasta la última página cuyo final nos hace sentir melancolía. Momento en el que nos despedimos de una historia que nos acompañó por algún tiempo.

Son tantos los libros que están a nuestro alcance, que a veces es difícil decidir cuál leer primero, además que el tiempo parece no alcanzarnos para leer todo lo que quisiéramos. Por ello, a continuación te compartimos 11 consejos que te ayudarán a leer más:
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Vivir el presente, desde la mirada de una adolescente

Vivir el presente, desde la mirada de una adolescente | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
“3 minutos y 14 segundos es un cortometraje que muestra los aspectos más cotidianos del día a día de una adolescente, todos ellos enfocados desde el punto de vista más dulce y fresco. Y hay algo que cada uno de dichos momentos tienen en común: matemáticas. Ariadna despierta con el despertador una mañana como otra cualquiera con prisas y estrés por obedecer a los horarios del autobús. No obstante, esta vez, al ver que no consigue alcanzar su meta, la chica decide pasear y disfrutar de los placeres que le otorga cada momento del día. Cada segundo que pasa desde entonces es un segundo de paz. Como la vida misma, las matemáticas también nos plantean problemas, pero luchamos por hallar una solución existente. “3 minutos y 14 segundos” pretende demostrar como éstas a simple vista pueden aparecerse como un obstáculo o dificultad pero como, al igual que la vida, forman parte de nuestro día y el goce se encuentra en entender su sentido.”
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Robert Swartz: 'Hay que enseñar a pensar más que a memorizar'

Robert Swartz: 'Hay que enseñar a pensar más que a memorizar' | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
¿Deberían ser los padres parte de este proceso?
Rotundamente sí. Los padres pueden no sólo reforzar este tipo de enseñanza y aprendizaje en casa, sino muchas de estas destrezas como la toma de decisiones y la resolución de problemas. Habilidades que pueden utilizar en casa con sus hijos para que tomen decisiones con más cuidado y resuelvan problemas de forma más eficiente.
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Cómo saber si tu hijo/a está desarrollando adicción al móvil

Cómo saber si tu hijo/a está desarrollando adicción al móvil | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

¿cómo identificamos el problema? ¿Cuándo debemos preocuparnos?

Cada vez necesita estar conectado durante más tiempo para sentirse satisfecho.
Se siente deprimido, nervioso o enfadado y sólo se le pasa cuando puede usar el móvil.
Pasa mucho tiempo pensando en cuándo se podrá conectar de nuevo.
No consigue controlar el tiempo o la frecuencia que pasa conectado.
Ha dejado de lado actividades u obligaciones por estar con el móvil.
Prefiere las ciber-relaciones a las relaciones personales.
Miente en relación al tiempo y la frecuencia con la que se conecta.

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Què li passa a un adolescent que està tres dies desconnectat del mòbil? - Bits d'educació

Què li passa a un adolescent que està tres dies desconnectat del mòbil? - Bits d'educació | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it

“No pensava que seria una gran cosa, però ara estic quasi avergonyit de la quantitat de temps que passava al mòbil i l’ordinador”, reflexiona Alexis Rose, alumne de l’Issaquah High School. L’objectiu de la campanya no és demonitzar l’ús de la tecnologia mòbil, sinó obrir un espai de debat entre mestres i alumnes, després que aquests últims hagin experimentat quin és el seu grau de dependència d’aquests dispositius.

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La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción

La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción | Notícies AMPA Ins Bellvitge. | Scoop.it
SIN EMOCIONES NO PUEDE HABER ATENCIÓN, NI APRENDIZAJE NI MEMORIA.
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