Inovação Educacional
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Inglaterra aposta na aliança entre educação e pesquisa científica

Inglaterra aposta na aliança entre educação e pesquisa científica | Inovação Educacional | Scoop.it
País europeu tem inovado no ensino público escolar com a ajuda da iniciativa governamental Education Endowment Foundation; desafio é fazer com que os professores coloquem em prática o que já aprenderam na teoria
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Noticias, publicacoes e artigos de opiniao que abram caminhos para a inovacao educacional.
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Uma matriz de competências digitais para a cidadania

Uma matriz de competências digitais para a cidadania | Inovação Educacional | Scoop.it

Os países ricos têm empreendido grandes esforços para garantir que os cidadãos participem e se beneficiem da economia digital. O objetivo é torná-los aptos a ocupar profissões inesperadas, com ênfase na formação para competências genéricas, especializadas e complementares relacionadas às tecnologias de informação e comunicação (TIC).
As competências genéricas TIC são aquelas necessárias no cotidiano do trabalho, na escola e na vida em geral, tais como acessar informações online ou usar softwares.
Já a programação e o desenvolvimento de recursos e serviços como softwares, páginas da web, comércio eletrônico, armazenamento em nuvem e big data requerem competências especializadas TIC.
Por fim, a convergência digital tem mudado a forma como o trabalho é realizado e como as pessoas se relacionam entre si, requerendo competências complementares TIC como a capacidade de processar informações, comunicar-se com outros, resolver problemas, planejar e ajustar-se rapidamente.
As bases para essas competências são conhecidas: educação matemática, compreensão e produção de textos, alfabetização científica, alfabetização digital, pensamento crítico e competências socioemocionais. Todas essas áreas podem ter maior abrangência e velocidade para melhorias com a utilização criativa e crítica das TIC.
No Brasil, chegamos ao ponto em que nossas deficiências no campo da educação estão razoavelmente diagnosticadas. Estamos “adoecidos” e identificamos as causas do que nos acomete enquanto nação. Confirma-se, por dados estatísticos e pesquisas, a visão de grandes educadores, tal como expresso no Manifesto da Educação Nova, de 1932, que se mantém atual na sua maior parte.
Parte do desafio urgente e para os próximos anos é definir planos de ação com objetivos educacionais claros, metas por nível dos sistemas de ensino e garantir sua boa execução, com fiscalização e participação democrática da sociedade. As tecnologias digitais abrem novas oportunidades para permitir maior velocidade e acuidade na implementação de políticas públicas para a educação, que ajudem a enfrentar a tragédia hoje verificada no país.
No sentido de definir seus objetivos estratégicos nessa área, a União Europeia definiu uma matriz de competências digitais para cidadãos:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) faz avançar essa temática ao definir como uma das competências gerais a serem desenvolvidas nos sistemas de ensino a Cultura Digital, definida como compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa e ética para comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria. As dimensões a serem trabalhadas, de acordo com a BNCC, são: computação e programação, pensamento computacional, cultura e mundo digital.
Uma parte do proposto pela União Europeia aos seus cidadãos está contemplada na BNCC. Será importante ampliar essa discussão para buscar a maior inclusão socioeconômica, a justiça social e o combate à desigualdade pelo desenvolvimento dessas novas competências para a cidadania.

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Projeto leva ensino básico sobre robótica para escolas públicas de SP

Projeto leva ensino básico sobre robótica para escolas públicas de SP | Inovação Educacional | Scoop.it
Dez colégios públicos de São Paulo estão participando de um projeto piloto responsável por difundir o pensamento computacional: trata-se do “RoboLab - Conectando a Educação ao Futuro”. Com a atribuição de levar a conectividade por meio da doação da internet e aparelhos de modem, o Instituto TIM é um dos parceiros do projeto, ao lado da Qualcomm, do Grupo +Unidos e da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
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No que a experiência internacional pode inspirar a formação de professores no Brasil. Palestra com Chor Boon Goh, do Instituto Nacional de Educação de Cingapura, e Anneli Rauatiainen, da Agência Na...

No que a experiência internacional pode inspirar a formação de professores no Brasil. Palestra com Chor Boon Goh, do Instituto Nacional de Educação de Cingapura e Anneli Rauatiainen, da Agência Nacional de Educação da Finlândia.

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Políticas de formação continuada à luz da implementação da BNCC. Palestra de Wesley Neves e Robert Langlady Lira Rosas, da GT Consed de Formação Continuada

Políticas de formação continuada à luz da implementação da BNCC. Palestra de Wesley Neves e Robert Langlady Lira Rosas, da GT Consed de Formação Continuada.

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A escola como espaço privilegiado para a formação continuada de professores. Participação de Jana Barros, do Instituto Chapada (BA)

A escola como espaço privilegiado para a formação continuada de professores. Participação de Jana Barros, do Instituto Chapada - BA.

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A formação de professores no contexto da implementação de políticas públicas. Palestra com Linda Darling-Hammond, da Universidade de Stanford

A formação de professores no contexto da implementação de políticas públicas. Palestra com Linda Darling-Hammond, da Universidade de Stanford.

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A New Reality for Online Education | NC State News | NC State University

A New Reality for Online Education | NC State News | NC State University | Inovação Educacional | Scoop.it

There are all sorts of immersive technologies housed under the term “X Reality” or “XR” — augmented reality, mixed reality, virtual reality and more. It can be confusing, Cuales says, but they all point to the same end goal: placing users in a unique experience outside of their actual reality.
Cuales and his team adapt these technologies for NC State faculty to use for instruction because “giving students a sense of presence and a sense of being is really important to learning,” he says.

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Plataforma gratuita auxilia no desenvolvimento integral do professor

Plataforma gratuita auxilia no desenvolvimento integral do professor | Inovação Educacional | Scoop.it

Colaborar para professores se autoconhecerem, por meio de atividades que estimulem o desenvolvimento integral, é o objetivo da recém-lançada plataforma gratuita Vivescer, criada pelo Instituto Península.
O site traz conteúdos interativos, textos, vídeos e relatos para os educadores refletirem e trabalharem quatro aspectos: emoções, mente, corpo e propósito. Os materiais foram desenvolvidos por educadores com base em pesquisas e consultas com especialistas, entre eles o pensador estadunidense Ken Wilber, criador da Teoria Integral.

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Instituições de ensino recebem meio bilhão para projetos de inovação

Instituições de ensino recebem meio bilhão para projetos de inovação | Inovação Educacional | Scoop.it

As instituições de ensino superior privadas envolvidas em projetos de inovação acadêmica receberam uma linha de financiamento no valor de R$ 500 milhões do governo. A ação integra o Programa de Apoio à Inovação em Educação no Ensino Superior, lançado pelo MEC em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações.
A fonte dos recursos é a Finep Educação. Os objetivos da ação são criar e aplicar metodologias ativas de ensino; estruturar núcleos de inovação que estabeleçam relações entre governo, empresas e IES; desenvolver tecnologias digitais, ferramentas e soluções tecnológicas interativas para atender às necessidades e interesses dos alunos, entre outros objetivos.

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Habilidades técnicas não é suficiente para formar um profissional

Habilidades técnicas não é suficiente para formar um profissional | Inovação Educacional | Scoop.it

Os gestores de RH, especialistas em desenvolvimento de pessoas, empresários e empreendedores gostariam que as escolas de educação básica e de ensino superior dessem mais atenção ao desenvolvimento de habilidades sociais.
Esse desejo foi manifestado por grande parte do público presente na 2ª edição do IBEX – Innovation Bridge Experience 2018, promovido pelo Grupo Bridge em São Paulo.
Na opinião dos participantes, a formação centrada no domínio de habilidades técnicas não está sendo suficiente para formar profissionais aptos a colaborar, a trabalhar em equipe e a lidar com o conflito e as emoções, competências que estão em alta.

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Saiba as lições da instituição mais inovadora dos EUA

Saiba as lições da instituição mais inovadora dos EUA | Inovação Educacional | Scoop.it
Vice-reitora da Arizona State University (ASU) revela em entrevista exclusiva à Ensino Superior como a universidade aplica seus projetos voltados ao bem-estar social e como o corpo docente passou a ser empreendedor
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Ministério do Meio Ambiente Oferece Cursos Gratuitos com Certificado

Ministério do Meio Ambiente Oferece Cursos Gratuitos com Certificado | Inovação Educacional | Scoop.it

Veja quais são as opções oferecidas pelo MMA:
Conflitos em Unidades de Conservação: estratégias de enfrentamento e mediação (25 horas);
Crianças e o consumo sustentável (30 horas);
Juventudes, participação e cuidado com a água (30 horas);
Educação ambiental e mudança do clima para gestores (30 horas);
Estilos de vida sustentáveis (30 horas);
Guia para a produção de conteúdos EAD (20 horas);
Igualdade de gênero e desenvolvimento sustentável (20 horas);
Tornar a Unidade de Conservação visível: estratégia para promover articulações e captar recursos (25 horas).
Porém, fique atento! As inscrições poderão ser feitas apenas até a próxima quarta-feira (21) e possuem o limite de duas mil vagas por curso. 

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Ex-prefeito de NY, Bloomberg doará US$ 1,8 bilhão a universidade 

Ex-prefeito de NY, Bloomberg doará US$ 1,8 bilhão a universidade  | Inovação Educacional | Scoop.it
O ex-prefeito de Nova York Michael Bloomberg anunciou que vai doar US$ 1,8 bilhão (R$ 6,78 bilhões) para a Universidade Johns Hopkins, no que se acredita que é a maior doação para uma instituição de ensino superior.
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Polícia usa algoritmo que prevê crimes para prender ladrão na Itália 

Polícia usa algoritmo que prevê crimes para prender ladrão na Itália  | Inovação Educacional | Scoop.it
Tecnologia foi usada para deter um homem de 55 anos que estava prestes a assaltar um bar de um hotel e pode vir a ser empregada em todo o país para prevenir roubos.
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Debate. Moderação: Emilio Munaro, do Instituto Ayrton Senna.

Debate.  Moderação: Emilio Munaro, do Instituto Ayrton Senna.

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Educação integral e as Competências Gerais como norteadoras da (re)elaboração de currículos. Palestra de Oliver P. John, da Universidade da Califórnia, Berkeley

Educação integral e as Competências Gerais como norteadoras da (re)elaboração de currículos. Palestra de Oliver P. John, da Universidade da Califórnia, Berkeley.

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Debate com moderação de Angela Dannemann, superintendente do Itaú Social

Debate. Moderação: Angela Dannemann, do Itaú Social.

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A formação de professores no Brasil hoje e as mudanças que a BNCC favorece. Participação de Elba Siqueira, da Fundação Carlos Chagas

A formação de professores no Brasil hoje e as mudanças que a BNCC favorece. Participação de Elba Siqueira, da Fundação Carlos Chagas.

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Conteúdo do Ciclo de Debates em Gestão Educacional é disponibilizado em revista e vídeos

Conteúdo do Ciclo de Debates em Gestão Educacional é disponibilizado em revista e vídeos | Inovação Educacional | Scoop.it

As palestras e conteúdos do “Ciclo de Debates em Gestão Educacional: A formação de professores no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”, realizado em maio na cidade de São Paulo, estão sistematizados em uma revista digital. O material é gratuito e pode ser acessado aqui.
O tema central do evento, realizado pelo Itaú Social em parceria com o Instituto Ayrton Senna, foi a formação inicial e continuada de professores sob a perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, homologada em dezembro de 2017. Para isso, especialistas nacionais e internacionais debateram iniciativas que já estão em andamento e experiências que podem inspirar a implementação da BNCC no Brasil.

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Conheça o resort comandado por alunos do Senac

Conheça o resort comandado por alunos do Senac | Inovação Educacional | Scoop.it

Eles são estudantes de três graduações do Centro Universitário Senac – Hotelaria, Eventos e Gastronomia – e formam um time de 110 pessoas selecionadas entre 300 candidatos. Os eleitos se preparam de fevereiro a outubro, período em que participam de workshops para desenvolver as habilidades de que necessitarão para comandar e operar o hotel-escola.
São trabalhadas competências técnicas e sociais, como a liderança e a capacidade para resolver problemas. João Pedro Gonçalves, de 21 anos, foi escolhido para assumir a gerência geral do hotel e se diz transformado pela experiência, que lhe ensinou, entre outras coisas, a gerenciar pessoas e a conquistar uma visão global da administração hoteleira.

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Mais de um quarto das instituições de ensino ofertam até dois cursos

Mais de um quarto das instituições de ensino ofertam até dois cursos | Inovação Educacional | Scoop.it

O Censo da Educação Superior 2017 apontou a existência de 2.448 instituições de ensino superior no Brasil. Desse total, 87,9% (2.152) estão na rede privada e 12,1% (296), na rede pública.
Nas duas redes, predominam as faculdades (2.020 instituições), porém, elas concentram apenas um quarto dos estudantes  matriculados. Em contrapartida, as199 universidades do país detêm 53,6% das matrículas.
Sobre o porte das IES, o Censo revela que 2,3% delas oferecem 100 ou mais cursos de graduação. Por  outro lado, 26,7% das IES têm em seu portfólio apenas um ou dois cursos. Na média, as IES brasileiras têm 14 programas de graduação.

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Universidade de Harvard cria plataforma gratuita sobre ciência

Universidade de Harvard cria plataforma gratuita sobre ciência | Inovação Educacional | Scoop.it

“Existem milhões de estudantes no mundo que, por limitações econômicas e geográficas, não têm acesso a um dos aspectos centrais de ser um cientista, que é trabalhar em um laboratório”, afirma o professor Robert Lue, do Centro de Biologia Celular e Molecular da Universidade Harvard.
Com o objetivo de suprir essa carência, a instituição americana aceitou o convite da Fundação Amgem para criar LabXchange, uma plataforma online e gratuita voltada para alunos de ensino médio e do ensino superior.
A iniciativa envolveu investimentos de US$ 6,5 milhões e ficará hospedada na já conhecida plataforma educacional da Universidade Harvard, a edX, e está aberta a pessoas do mundo todo, inclusive do Brasil.

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Asiáticos pressionam justiça para Harvard mudar processo seletivo

Asiáticos pressionam justiça para Harvard mudar processo seletivo | Inovação Educacional | Scoop.it
Acusação afirma que universidade deve acabar com a prática de dar preferência a filhos de ex-estudantes, uma vez que não estimula a diversidade dos alunos
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Matrículas no ensino superior voltam a crescer, mas somente no EAD

Matrículas no ensino superior voltam a crescer, mas somente no EAD | Inovação Educacional | Scoop.it

No Brasil, o acesso ao ensino superior representa um grande desafio educacional, tanto que o Plano Nacional de Educação (PNE) incluiu entre as suas 20 metas o objetivo de aumentar o percentual de jovens de 18 a 24 anos matriculados em programas de nível superior. Atualmente, apenas 18,1% deles estão nessa condição, mas a expectativa é que este indicador chegue a 33% até 2024. A julgar pelo ritmo de expansão dos últimos anos, é pouco provável que o feito seja alcançado, avaliam os especialistas educacionais.
A restrição do Fies e a crise econômica fizeram com o número de matrículas no ensino superior caísse em 2016, algo que não acontecia desde 2009. O Censo da Educação Superior de 2017 sinalizou uma melhora da situação, mas somente nos cursos a distância. “Esse aumento de ingressantes no EAD é muito importante para aqueles que foram excluídos do ensino superior. Mas não resolve a questão dos jovens que estão terminando o ensino médio agora”, alerta Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp.

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Por vaga ou aumento na renda, brasileiros procuram qualificação na educação a distância. Vale a pena fazer EAD?

Por vaga ou aumento na renda, brasileiros procuram qualificação na educação a distância. Vale a pena fazer EAD? | Inovação Educacional | Scoop.it
Com a taxa de desemprego em 11,9% no país no terceiro trimestre de 2018, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a competitividade por vagas continua em alta no país. Cada vez mais, uma boa qualificação profissional se torna não apenas um diferencial no currículo, e sim uma exigência dos recrutadores.…
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Carros elétricos põem fim ao longo reinado da rádio AM 

Carros elétricos põem fim ao longo reinado da rádio AM  | Inovação Educacional | Scoop.it
Os carros e a rádio AM estão juntos há muito tempo, mas a estrada que aguarda esses velhos companheiros de viagem se bifurcou. Os mesmos motores elétricos que propiciam velocidade superior a 240 km/h (quilômetros por hora) ao Tesla e permitem que o Chevy Bolt rode 380 quilômetros com apenas uma carga matam completamente a recepção de rádio AM. Em lugar de esportes, notícias, ou canções nostálgicas, os carros elétricos recebem apenas estática.
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