Inovação Educacional
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Um milhão de vagas de gerente foram eliminadas na última década

Um milhão de vagas de gerente foram eliminadas na última década | Inovação Educacional | Scoop.it

Com a meta de enxugar custos em tempos de crise e modernizar suas estruturas, as empresas brasileiras eliminaram mais de 1 milhão de vagas de gerência e supervisão ao longo dos últimos dez anos. Dados pesquisados pela Folha no Caged (Cadastro Geral de Empregados e Desempregados) mostram que esse processo se acelerou entre 2015 e 2017, período em que o país viveu a maior recessão desde os anos 1980.
Apenas nesses três anos, ficou em 538 mil o saldo negativo entre contratações e demissões de gerentes e supervisores em regime de carteira assinada. O ranking das ocupações em 2017 ajuda a ilustrar o movimento. Entre os dez campeões de postos eliminados, cinco estão na chamada "chefia intermediária": supervisor e gerente administrativo, gerente de loja e supermercado, gerente comercial e gerente de vendas.
"A maior parte das empresas colocou as lideranças no limite nos últimos anos", afirma Ricardo Basaglia, diretor-executivo da consultoria Michael Page. "Com a crise, o mercado consumidor diminuiu de tamanho, e as empresas se adequaram a esse novo cenário", avalia.
Em parte, isso pode ser explicado por um processo que vem desde os anos 1990 e que foi batizado de "horizontalização". Se há duas décadas era comum que grandes empresas tivessem até 20 níveis diferentes de hierarquia, o uso da tecnologia e a busca por custos menores reduziram esse número a um quarto.

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A escola como espaço de valorização da vida e de combate à solidão

A escola como espaço de valorização da vida e de combate à solidão | Inovação Educacional | Scoop.it

Por Luciano Sathler

A adoção de metodologias ativas e de tecnologias digitais oferece novas e maiores possibilidades para que a aprendizagem social e emocional seja trabalhada no contexto da sala de aula.
É interessante notar esse potencial. Pois crianças, adolescentes e jovens que cresceram diante de videogames, com pouquíssima experiência de brincar na rua e fortemente conectados em redes sociais são as que correm mais riscos de sofrimento com a solidão, a depressão, além de uma série de outros sentimentos negativos e transtornos mentais. Isso tem impacto direto no desempenho na aprendizagem.
Uma pesquisa recente afirmou que acessar sites como Twitter, Facebook e Snapchat por mais de duas horas por dia dobra a probabilidade de alguém se sentir isolado – com impactos mais profundos em jovens adultos.
Em outra investigação, o Instagram foi considerado a pior rede social quanto aos impactos negativos sobre a saúde mental dos jovens, entre 14 e 24 anos. Na ocasião, foram avaliados aplicativos populares em quesitos como ansiedade, depressão, solidão, bullying e imagem corporal.
O apoio psicopedagógico nas escolas tornou-se quase um serviço de emergência, que atende crianças e jovens que lidam com receios e preocupações que gerações anteriores não vivenciavam com essas idades. Relações familiares em crise permanente, a baixa autoestima, a infelicidade, o cyberbullying e a automutilação passam a invadir as relações de ensino-aprendizagem, o que torna muito difícil avançar a contento se priorizados apenas os aspectos cognitivos ou disciplinares.
O contato entre grupos pode reforçar estereótipos anteriores e aumentar a hostilidade entre os diferentes, o que se transfere para o universo digital. Viver em cidades grandes e pertencer a uma família com renda mais baixa também aumenta a solidão infantil.
A aprendizagem social e emocional é uma abordagem que ensina os indivíduos a reconhecer, regular e expressar os aspectos sociais e emocionais para que possam gerenciar com sucesso sua vida. Isso pode ser adquirido ou fortalecido desde que consciente e explicitamente projetado para criar atitudes, comportamentos e cognições que promovam relações sociais saudáveis, bem-estar pessoal e realização acadêmica.
Promover a aprendizagem social e emocional não pode ser encarado como um programa, mas sim uma abordagem programática, que pede capacitação específica dos docentes e do corpo técnico-administrativo nas escolas.
Uma pesquisa realizada no contexto norte-americano detalha quais as principais habilidades da aprendizagem social e emocional a serem perseguidas no planejamento de aulas, por meio de atividades especificamente desenhadas para se alinhar aos objetivos relacionados ao conteúdo da unidade curricular.
Estamos em dezembro de 2018 quando escrevo este pequeno texto, um tempo que convida à renovação da esperança e ao planejamento para tentar alcançar realizações significativas nos próximos 12 meses. Incluir a aprendizagem social e emocional dentre os objetivos e estratégias das metodologias ativas só vai trazer ganhos para educadores e estudantes. Leia mais abaixo.


Principais habilidades da aprendizagem social e emocional*
AUTOCONHECIMENTO
− Reconhecer e nomear as próprias emoções
− Compreender as razões e circunstâncias dos próprios sentimentos
AUTORREGULAÇÃO DAS EMOÇÕES
− Verbalizar e lidar com a ansiedade, a raiva e a depressão
− Controlar os impulsos, a agressividade, os e comportamentos antissociais e autodestrutivos
− Reconhecer seus pontos fortes e mobilizar sentimentos positivos sobre si mesmo, a escola, a família e redes de apoio
AUTOMONITORAMENTO E DESEMPENHO
− Focar nas tarefas imediatamente em mãos
− Estabelecer metas de curto e longo prazo
− Modificar o desempenho a partir de orientações recebidas
− Mobilizar a motivação positiva
− Ativar esperança e otimismo
− Trabalhar para alcançar ideais de desempenho
EMPATIA
− Desenvolver mais e melhores mecanismos de interação para uso na vida cotidiana
− Tornar-se um bom ouvinte
− Aumentar a empatia e a sensibilidade para com os sentimentos dos outros
− Compreender as perspectivas, pontos de vista e sentimentos dos outros
HABILIDADES SOCIAIS NO CUIDADO DOS RELACIONAMENTOS
− Gerenciar emoções nos relacionamentos, harmonizar sentimentos e pontos de vista diversos
− Expressar emoções de maneira aberta e equilibrada
− Exercer assertividade, liderança e persuasão
− Trabalhar como parte de uma equipe e ser capaz de aprender de forma colaborativa
− Mostrar sensibilidade a sugestões sobre atitudes e comportamentos
− Exercitar a tomada de decisão quanto a aspectos de relacionamento e de resolução de problemas
− Responder de forma construtiva e com atitude de solução de problemas aos obstáculos interpessoais

 

* Fonte: NORRIS, Jacqueline A. Looking at classroom management through a social and emotional learning lens. Theory Into Practice, Volume 42, Number 4, Autumn 2003, pp. 313-318.

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5 dicas para organizar a rotina de estudos em cursos a distância 

5 dicas para organizar a rotina de estudos em cursos a distância  | Inovação Educacional | Scoop.it

O estudo a distância permite flexibilidade de horário e local para aprender em ritmo próprio. Porém, envolve disciplina, organização e automotivação. Quem não desenvolve essas habilidades pode acabar desistindo do curso, dizem especialistas. 
"Conseguir estabelecer uma rotina de estudos e ter uma agenda fixa com horários e metas a serem cumpridas é uma dificuldade. Sem essa rotina, o aluno se perde e se desestimula", afirma Marco Antonio Araujo Junior, que tem 15 anos de experiência em ensino a distância e é sócio do Meu Curso, que dá aulas preparatórias a distância na área de Direito. 

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Análise: Pouco conhecido, mas importante para a memória do País

Casa onde Santos-Dumont nasceu foi aberta ao público após quatro décadas de luta pela preservação do acervo
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Benefícios que a leitura traz para o cérebro e para a vida - Adriana Miranda 

Benefícios que a leitura traz para o cérebro e para a vida - Adriana Miranda  | Inovação Educacional | Scoop.it
Um estudo recente utilizou ressonância magnética funcional para compreender os mecanismos fisiológicos envolvidos no ato de ler, e mostrou que, mesmo numa leitura relaxada, diversas áreas do cérebro são ativadas, e assim permanecem mesmo depois de vários dias.
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Apple é punida pelas suas próprias virtudes com a perda do brilho do iPhone

Apple é punida pelas suas próprias virtudes com a perda do brilho do iPhone | Inovação Educacional | Scoop.it

O alerta da Apple quanto a uma redução em sua projeção de lucros, na semana passada, foi gerado porque os donos de iPhones agora estão trocando de aparelho a cada três anos, em lugar de dois, e por uma mudança ainda mais forte na China. 
A Apple tenta "projetar e fabricar produtos duráveis que durem o máximo possível", disse Lisa Jackson, diretora de política ambiental da empresa, em setembro, e seus consumidores estão se enquadrando a isso.
O que se pode fazer? A Apple não pode se converter à obsolescência planejada no sentido convencional, tornando o iPhone mais frágil. Isso abalaria sua marca. 

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Só quem inicia graduação ganha acima da média - Economia

Só quem inicia graduação ganha acima da média - Economia | Inovação Educacional | Scoop.it
Apenas um quarto dos trabalhadores brasileiros conseguiu estudar o bastante para ganhar acima da média nacional, apesar dos avanços no número de universitários nos últimos anos. Um levantamento feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que é preciso ter pelo menos 12 anos de estudos – o equivalente ao ensino superior incompleto – para conseguir ganhar mais de R$ 2.196, como a média dos trabalhadores recebe por mês.
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Half of all mental illness begins by the age of 14

Half of all mental illness begins by the age of 14 | Inovação Educacional | Scoop.it

Mental illness can strike anyone at any time in their life. In fact, more than 350 million people across the world – of all ages and from all communities – suffer from depression. But half of all mental illness begins by the age of 14, according to the World Health Organization (WHO). And it is that shocking statistic which is the focus of this year’s World Mental Health Day.
The good news is we are learning to better understand and deal with mental health issues. Here are some key developments.

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Por que O Curso De Psicologia Passou A Ser Tão Procurado?

Por que O Curso De Psicologia Passou A Ser Tão Procurado? | Inovação Educacional | Scoop.it

Nos últimos anos, a preferência pela graduação em Psicologia vem despontando entre cursos bastante tradicionais como Medicina, Administração e Direito.
A relação candidato/vaga no vestibular da Fuvest, por exemplo, um dos maiores do país, mostra um pouco essa realidade. No processo seletivo 2019, foram 61,78 candidatos/vaga, perdendo apenas para Medicina.
Ele também aparece entre os 10 maiores cursos de graduação em número de matrículas em 2017, segundo o Censo da Educação Superior 2017.

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Reflexão: como se preparar para as profissões do futuro?

Reflexão: como se preparar para as profissões do futuro? | Inovação Educacional | Scoop.it

Moral da história: sim, muitos trabalhos já estão sendo substituídos por máquinas, e outros tantos estão criados. Mas os profissionais precisam urgentemente melhorar sua formação!
Se quiserem saber o que penso disso, recomendo a leitura do meu artigo “A inteligência artificial só roubará o seu emprego se você deixar”: https://www.linkedin.com/pulse/intelig%C3%AAncia-artificial-s%C3%B3-roubar%C3%A1-o-seu-emprego-se-silvestre-jr-/
Daí pergunto: como vai a nossa educação mesmo?

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By The Numbers: MOOCs in 2018 — Class Central

By The Numbers: MOOCs in 2018 — Class Central | Inovação Educacional | Scoop.it

Now in its seventh year, the modern MOOC movement crossed 100 million learners to a total of 101 million. At the same time,  we are seeing a decrease in the number of new learners signing up.
In 2018, 20 million new learners signed up for at least one MOOC, down from 23 million the year before. Despite the slowdown, the number of paying users may have increased. MOOC providers’ constant tweaking of the model seems to be paying off, as providers such as  Coursera are hitting record revenues ($140 million in 2018 for Coursera).

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Cruzeiro do Sul investe R$ 90 milhões e negocia novas aquisições

A Cruzeiro do Sul Educacional vai investir cerca de R$ 90 milhões em seu plano de expansão neste ano, segundo Fabio Figueiredo, sócio e diretor de planejamento do grupo.
O valor não inclui eventuais aquisições. No ano passado, a empresa incorporou três instituições à rede (duas no Rio Grande do Sul e uma na Paraíba). São dez ao todo hoje.
“Abriremos um campus na zona sul de São Paulo no segundo semestre”, afirma Figueiredo. A reforma do prédio demandará R$ 8 milhões. “Estudamos ainda mais três imóveis em São Paulo e Brasília.”
A marca também vai ampliar em 5.300 m² uma unidade na capital em 2019. Serão destinados R$ 23 milhões à obra.
A empresa aplicará ainda R$ 60 milhões na manutenção dos campi, na compra de equipamentos e na atualização do acervo.
O grupo, que pretende crescer 15% em 2019, continua interessado em aquisições de concorrentes no ensino superior. Um de seus alvos é a Universidade Positivo.
“É um bom ativo, de forte presença regional. Estamos no páreo”, diz o executivo.

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Sistema Educate, do Grupo Santillana, vai investir R$ 15 milhões até 2021

O Sistema Educate, de ensino bilíngue do Grupo Santillana e que tem entre suas empresas as editoras Moderna e Salamandra, vai investir R$ 15 milhões até 2021 para alcançar o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio. Com isso, a expectativa é expandir em 50% o número de alunos atendidos pelo sistema, atualmente concentrado no Ensino Fundamental I. O Educate começa 2019 com 12 mil alunos, contra 1 mil no início do ano passado. A projeção, por enquanto, é de que o sistema esteja presente em 80 escolas no Brasil este ano.
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Como ficará o EAD?

A opção de ensino a distância, nesta fase, pode ter benefícios, pois a mudança de tipo de ensino, ainda que em uma porcentagem pequena de tempo do currículo, e em matérias correspondentes ao currículo flexível, conforme proposta, proporciona uma maior flexibilidade em relação ao tempo e à logística do aluno. Além disso, pode reduzir o custo de investimento, possibilitando que esta verba seja investida em outras questões da área e promove ainda um acessibilidade flexível interessante para o aluno e também para o professor.
Todos estes itens parecem ótimos, mas não se engane! Embora tenha suas vantagens, é preciso que haja uma infraestrutura que provavelmente muitas localidades e até famílias não possuem. Nesse ponto, o barato pode sair caro, pois além do investimento tecnológico, ainda necessita de qualidade nos profissionais que irão atender os alunos, bom conhecimento e domínio desta modalidade de ensino e um material extremamente visual e de muito melhor compreensão do que o produzido para uso em aula regular, na qual o professor consegue ter uma intervenção mais próxima.

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Pela sétima vez, escola da Fundação Getulio Vargas é a melhor do Brasil

A escola de economia da Fundação Getulio Vargas no Rio de Janeiro conquistou o primeiro lugar no Índice Geral de Cursos (IGC) do Ministério de Educação. Pela sétima vez, em 11 avaliações, a FGV EPGE alcança a maior nota entre as 2.066 instituições de ensino superior avaliadas no país. Segundo o diretor da instituição, Rubens Penha Cysne, o ensino aliado à pesquisa e o foco internacional, palestras vocacionais para selecionar alunos e ações de internacionalização são pilares que se destacam na conquista sistemática do pódio. “Nosso objetivo é prover educação de qualidade e pesquisas de relevo, elevar o conhecimento científico na área de economia e contribuir para o bem-estar da população brasileira”, afirma.
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Educação a distância está em pauta no Bate-papo

Educação a distância está em pauta no Bate-papo | Inovação Educacional | Scoop.it

Para explicar mais sobre este mundo e desmistificar alguns pontos que geram medo e questionamentos, Cadu Freitas recebe no estúdio da Rádio MEC Sônia Regina Mendes dos Santos, professora da Universidade Estácio de Sá, e José Luiz Lordello, cofundador e educador da EaDucativa.
Num mundo onde as crianças já nascem com um telefone ou tablet nas mãos, é difícil imaginar que o modelo tradicional de ensino possa ter sucesso. Mas, por outro lado, o medo da EAD ainda é um entrave na hora de deixar as aulas mais dinâmicas e modernas.

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Dívida e estrutura deteriorada faz museu de Santos Dumont fechar as portas

O museu deve amanhecer, nesta segunda (14/1), com as portas fechadas, após ter exibido por 70 anos importante coleção de cartas, fotografias, documentos, roupas e móveis do "pai da aviação"
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Alerta máximo contra as pseudociências

Alerta máximo contra as pseudociências | Inovação Educacional | Scoop.it

Evidência negativa: quando os argumentos a favor de uma ideia se resumem, exclusivamente, a alegações sobre erros, reais ou imaginários, que existiriam nas ideias dos outros. Ainda que todos os outros estejam mesmo errados, isso não significa que a opção oferecida é correta. Ela pode até estar mais errada que as demais.
Correlação e causa: apontar que, porque uma coisa varia de modo semelhante a outra, é causada pela outra. Isso nem sempre é verdade: existem inúmeros exemplos de fenômenos desconexos que variam de modo similar durante algum tempo --por exemplo, de 1999 a 2009 o número de mortes por afogamento em piscinas, nos EUA, seguiu a mesma tendência que o número de filmes estrelados por Nicholas Cage.

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Publicados relatórios de alunos em situação regular no Enade

Publicados relatórios de alunos em situação regular no Enade | Inovação Educacional | Scoop.it
Já estão disponíveis para consulta, na página do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC, os relatórios de alunos em situação regular na edição de 2018 do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Coordenadores de curso e procuradores institucionais educacionais podem acessar os nomes dos estudantes pelo Sistema Enade, após acesso autenticado.

Também está aberto o período para solicitação de dispensa – tanto por iniciativa do estudante quanto da instituição de educação superior – e para análise e deliberação das respectivas solicitações registradas. As instituições já estão habilitadas a apresentar suas declarações de responsabilidade pela regularização do estudante, nos casos previstos no Edital Inep nº 40/2018.
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How to Create a Syllabus

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A syllabus is more than just a checklist or collection of policies and procedures. In fact, approaching it as akin to a “contract” — while that’s a popular analogy in higher education — is not the way to create an effective syllabus. We should aim to do more than badger our students with arbitrary dictates that suggest we fully expect them to misbehave. The course syllabus is, in most cases, the first contact that students will have with both us and the course. As the cliché goes, we don’t get a second chance to make a first impression. The syllabus sets the tone for the course. Rather than emphasize what they can’t do, an effective syllabus is a promise that, as a result of our course, students will be able to do a number of things either for the first time or at least better than they could before. As you create a  syllabus, then, the question you ought to keep at the center of the process is: What am I saying to my students?
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Rutgers Report Views Online Classes As the Future

Rutgers Report Views Online Classes As the Future | Inovação Educacional | Scoop.it

Ten years ago, 1,234 were taking online college courses at Rutgers University.
Last year, in the fall semester of 2017, that number reached 23,042, according to university figures.
Nationwide over 6.4 million people are sitting in front of computers to take college courses, about one-third of all the students taking high education classes, Richard Novak, Rutgers vice president for continuing education and distance education, told the university board of governors recently.
"If we're going to make Rutgers as accessible and affordable as we can, we've got embrace online portals," university President Robert Barchi told the board.

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Inadimplência faz preços das escolas aumentarem até 12% 

Inadimplência faz preços das escolas aumentarem até 12%  | Inovação Educacional | Scoop.it
Ano novo, mensalidade de escola nova e, em 2019, bem acima da inflação. Em Belo Horizonte, o reajuste das escolas particulares nete ano comparado com 2018 chegou a 11,79% segundo uma pesquisa do site Mercado Mineiro divulgada nesta quarta-feira (2). O índice está bem acima da estimativa de inflação do Banco Central (BC) para 2018, que é de 3,69%. Para a presidente do Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais (Sinep-MG) Zuleica Reis Ávila, um dos fatores que impactou o reajuste foi a inadimplência, que no ano passado, entre janeiro e novembro, ficou entre 12% e 15%.
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How Online Learning Platforms Can Support Lifelong Learners And Drive Business

How Online Learning Platforms Can Support Lifelong Learners And Drive Business | Inovação Educacional | Scoop.it
In the 21st century, learning and even formal education are no longer just for kids and college-age students. As Hunt Lambert, Dean of Harvard’s Division of Continuing Education, observes, learning may be something we begin to pursue in earnest during our teen years, but it is increasingly something we continue throughout our working years and even into retirement. Lambert describes this cycle as the 60-year curriculum , but whatever you call it, one thing is clear: Lifelong learning is becoming the norm.
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Empreendedorismo universitário: aposte nessa ideia

As disposições mais recentes também são importantes para estes jovens na decisão que tomaram de se lançarem no mercado de forma independente, colocando seus projetos em funcionamento. E neste caso, o ensino superior e a vivência universitária – contato com colegas empreendedores, incentivo de professores – como um despertar para a real possibilidade de transformar suas paixões, inquietações e planos profissionais em empreendimentos.
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Digital transformation in education: The FutureLearn view

Digital transformation in education: The FutureLearn view | Inovação Educacional | Scoop.it
In this piece, Nigel Smith of The Open University-owned FutureLearn, reflects on the digital transformation in education over the past six years since MOOCs (massive open online courses) first burst onto the scene
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Créditos estudantis podem levar EUA a nova crise financeira

Universitários americanos nunca estiveram tão endividados: créditos para financiar estudos superiores formam a segunda maior montanha de débitos, depois das hipotecas. Observadores veem fortes paralelos com 2008.A americana Toni Vincent concluiu seu mestrado em Saúde Pública três anos atrás. Para tal, teve que contrair dívidas de centenas de milhares de dólares, antes de receber seu primeiro salário. Ela assumiu um crédito estudantil de 100 mil dólares, dos quais 15 mil dólares foram para o bacharelado numa universidade pública, e 85 mil dólares para o mestrado na prestigiada Universidade George Washington.
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11 dicas para transformar a sua instituição de ensino

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Especialistas listam os pontos essenciais que devem constar no planejamento de todos os gestores educacionais que desejam promover melhorias em suas escolas
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