Inovação Educacional
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Noticias, publicacoes e artigos de opiniao que abram caminhos para a inovacao educacional.
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Jogos ajudam a assimilar conteúdos e até a escolher profissão

Jogos ajudam a assimilar conteúdos e até a escolher profissão | Inovação Educacional | Scoop.it

Uma faculdade que propõe um teste vocacional diferente, em um ambiente virtual. Uma escola de inglês que, ao final das aulas, revisa o conteúdo com perguntas propostas por um computador. As duas situações apontam uma tendência na área da educação: mais do que uma simples ferramenta de diversão, os games têm se mostrado um importante aliado no processo de aprendizagem.

O foco em uma geração que já nasceu conectada foi o motivo que levou a Faculdade Pitágoras, de Belo Horizonte (MG), a pensar em uma nova maneira de aplicar o teste vocacional. Segundo o diretor regional e líder de inovação da Kroton Educacional, mantenedora da instituição, Sandro Bonás, os exames tradicionais eram repletos de perguntas formais, ministradas de maneira bastante convencional: em um calhamaço de páginas impressas. "Isso era muito chato. O aluno não se dedicava muito, o que podia refletir no resultado", diz. Para Bonás, o alto índice de evasão no período universitário está ligado, também, à opção pelo curso errado. "A escolha da carreira certa faz com que ele continue estudando", afirma.

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Universidades criam jogo para o ensino de biologia e evolução

Projeto conjunto entre as universidades Estadual de Feira de Santana (BA), Federal da Bahia, Unisantos e Mackenzie, o jogo Calangos propõe lançar os estudantes num ambiente em que é necessário lutar pela sobrevivência e evoluir, enfrentando os perigos naturais e usando algumas estratégias para sobreviver, reproduzir e levar o bando a um lugar seguro. O jogo pode ser baixado gratuitamente e está licenciado pelo sistema Criative Commons.

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Oficinas gratuitas - Games, Educação e Redes Sociais

O MIS apresenta as oficinas de Games, Educação e Redes Sociais. Ministradas por José Luiz Goldfarb e Gilson Schwartz, os encontros têm por objetivo discutir os impactos estruturais e existenciais causados pelas novas tecnologias de informação e comunicação nas tradicionais salas de aula. Através da popularização da cultura digital por meio de celulares, tablets e, cada vez mais, consoles de videogames, o clássico espaço de aprendizagem apresenta novos papéis reservados ao professor, ao aluno, à escola e à socidade. As oficinas visam entender estas e outras mudanças, bem como a influência dessas novas tecnologias nas redes sociais.

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