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Compilación de contenidos en cualquier formato digital sobre educación a distancia, educación virtual, vistos como necesarios en educación superior.
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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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10 herramientas de Office 365 para usar en el aula

10 herramientas de Office 365 para usar en el aula | EaD | Scoop.it

Son muchas las herramientas de las que podemos disponer gracias a Office 365 para aplicar en el aula. Ya no sólo nos quedamos en el Word, Excel o Powerpoint, vamos un pasito más allá para intentar conseguir que la tecnología nos ayude a la hora de impartir nuestra clase


Via Net-Learning
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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Aprendizaje online
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Tareas y competencias del tutor online

Tareas y competencias del tutor online | EaD | Scoop.it

En este artículo se analizan las competencias que el tutor online requiere en la actualidad para el ejercicio de la función tutorial, así como las tareas que desempeñan. Para dar respuesta al objetivo planteado, se diseñó un inventario respondido por 101 tutores y se entrevistaro na 46 profesionales del e-learning. Los resultados muestran la amplia variedad de competencias que debe poseer el tutor online y revelan como insuficiente el dominio de la materia.


Via Net-Learning
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Oskar Almazan's curator insight, May 16, 2017 1:02 AM
El e-learning se ha consolidado como una opción de formación viable y de calidad frente a otras modalidades más tradicionales. Con el término e-learning denominamos a aquella modalidad formativa que se desarrolla haciendo uso de los recursos electrónicos a través de redes y tecnologías de información y comunicación. En e-learning, al igual que sucedió con la educación a distancia, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desenvuelve en una situación en la que el docente y los alumnos están separados físicamente. La independencia no sólo geográfica sino también temporal se considera entre sus muchas ventajas (Klimova and Poulova, 2011).
 
Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Metodología Didáctica para E-learning
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Fundamentos del diseño técnico-pedagógico. Modelos de diseño instruccional en e-learning

Fundamentos del diseño técnico-pedagógico. Modelos de diseño instruccional en e-learning , editado por la UOC, autores: Peter Williams, Albert Sangrà y Lourdes Guàrdia  

Via Javier Duque
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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Educación a Distancia y TIC
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PARTIENDO CON EDUCACIÓN DISRUPTIVA

PARTIENDO CON EDUCACIÓN DISRUPTIVA | EaD | Scoop.it
ID INNOVACIÓN DISRUPTIVA Partimos con la innovación disruptiva. Parten los retos y parten los cambios. HITOS DISRUPTIVOS ¿Por qué innovación disruptiva? Retrocedamos algunos años y usemos nuestra experiencia de hechos disruptivos que causaron un tremendo cambio en nuestras generaciones. Los más adultos nos acordaremos de la era de Elvis, entre los 60s y 70s, un arrogante cantante que con su baile y su música revolucionó nuestra era. Otro hecho disruptivo fue la creación del computador personal, esta tecnología llegó a nosotros para cambiar todos nuestros hábitos inimaginables. Hoy no hacemos nada sin un PC. El último hito disruptivo es sin duda el nacimiento de Internet, la red que nos cambió la forma de informarnos y comunicarnos. NUEVA CONECTIVIDAD No han pasado muchos años y ya nos dimos cuenta que a quien más impactó su desarrollo fue a los jóvenes que nacieron con esta conectividad. Nuestros hijos mutaron de forma y fondo; la forma de comunicarse, la interconectividad los llevó a estándares que aún seguimos descubriendo. Hemos buscado muchas explicaciones, muchos escritos y análisis y, sin duda que los adultos llegamos atrasados a entender que no podíamos seguir estancados en la era analógica porque nuestros hijos cambiaron, rechazando nuestros viejos esquemas. En esta nueva conectividad aprendieron solos. Este hecho es el que me llevó a escribir mi libro “Huérfano Digital”. Usé la palabra “huérfano” relacionada con la ‘orfandad’ para describir lo que, para mí, constituye un riesgo en la educación. Dura descripción para describir literalmente lo que orfandad significa: ‘el estado en que quedan los hijos por la muerte de sus padres o de uno de los dos’ o ‘la falta de ayuda o favor en que se encuentra una persona o cosa’. Esta última es la que mejor describe a nuestros hijos, quienes, sin ninguna tutoría ni supervisión, han navegado muchos años en la red, adquiriendo todo tipo de vicios de uso, procesos inadecuados y accesos descontrolados que en nada contribuyen a su crecimiento. En esta nueva conectividad aprendieron solos Por suerte, la situación está cambiando. Ya no están solos. Somos un grupo grande de colegios y educadores preocupados, y tomando medidas, para re-encausar nuestro rumbo. En lo personal, llevo involucradas en esto más de 5 años —tanto como aprendiz, como conferencista y consultora en educación disruptiva— pero lo que me tiene más contenta es haber agregado 6 horas más de trabajo a la semana como agente de cambio en mi núcleo educacional. DESARROLLANDO LO INIMAGINABLE Pensarán que estoy loca por estar feliz de trabajar más. Estoy muy feliz de ver cómo toma forma una vez más el cambio de los estándares de educación, la innovación siempre bienvenida, nuevos formatos y procesos y, sobre todo, por la respuesta de nuestros alumnos, razón por la que puedo afirmar con vehemencia que estoy en la carretera donde nuestros alumnos corren con éxito. El cambio no es fácil, es laborioso con muchas detenciones para entender cada cambio en el proceso. No les voy a hacer creer que es llegar y partir. Hay que hacer mucho intercambio de ideas con los colegas y el líder del proceso, pero les puedo afirmar que todos, con motivación y apertura de mente, podemos conseguir nuestros objetvos. Para los más temerosos, les prometo que NO se necesita ser experto usuario de un ordenador. Mi entorno educativo ya partió. Estamos en fase de implementación de nuevos modelos. Todo es innovador e integrador. Ya estamos viendo resultados con chicos, trabajando en estudio de casos, con múltiples aplicaciones, desarrollando lo inimaginable. Les prometo mantenerles informados del avance y en mi próxima contribución hablarles de las oportunidades que ofrece la era digital a nuestros niños para desarrollar su interés y motivaciones: miles de jóvenes, recursos, tutoriales, líderes de opinión, se reúnen en un espacio único, libre, de acceso democrático y donde sin distinción de lugar geográfico, ni poder adquisitivo, ni diferencia de género, pueden acceder a un crecimiento individual autónomo. Mantente alerta. Es un gran tema. Por y Para los niños…
Via L. García Aretio
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Javier Tourón: ¿Sabes cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje? En este libro te lo contamos

Javier Tourón: ¿Sabes cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje? En este libro te lo contamos | EaD | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Roberto Ivan Ramirez's curator insight, October 17, 2014 5:58 PM

Es un texto que sin duda va a poder abrir nuevos espacios de discusión y gestión en el colectivo académico de las escuelas, aunque en el caso de México, el asunto central es cómo modificar la idiosincracia de hábitos y costumbres por un poderos sindicato magisterial que navega para sus propios intereses gremiales, pero en el fondo poco le interesa los cambios y transformaciones del sistema educativo: ese es el reto

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Guía para la elaboración de artículos científicos, tesis, trabajos de investigación, citas bibliográficas y recursos electrónicos

Guía para la elaboración de artículos científicos, tesis, trabajos de investigación, citas bibliográficas y recursos electrónicos | EaD | Scoop.it
Guía y herramientas para la elaboración de tesis.

Via Francisco Revuelta, Angel Pio Gonzalez Soto
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Luis Vilas Buendia's curator insight, October 3, 2014 7:24 AM

Guia de recursos 

Kadier Torres Molina's curator insight, March 9, 2016 8:41 AM
Guía para la elaboración de artículos científicos, tesis, trabajos de investigación, citas bibliográficas y recursos electrónicos
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Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

Manual dispuesto para orientar a docentes interesados en tomar en cuenta el potencial de la red social Facebook como estrategia de aprendizaje

Via L. García Aretio
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, September 30, 2014 5:41 AM

Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

Cristiane Tavolaro's curator insight, September 30, 2014 7:17 AM

Impossível desprezar o FB enquanto ferramenta de ensino! 

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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | EaD | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 2014 11:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 2014 7:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

Angel Núñez's curator insight, February 21, 2015 5:13 AM

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TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo.

TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo

Via Pere Marques
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Alba Andrés Miguel's curator insight, March 2, 2015 3:34 PM

Presentación de Pere Marquès que ofrece multitud de ideas interesantes que las puedo utilizar para TFM sobre los usos didácticos de la PDI por parte del profesorado de la Educación Obligatoria en España.

Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Transferencia del Aprendizaje. FP, Universidad y Empresa
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Las mejores páginas legales para descargar 'ebooks' gratis en la red - Noticias de Tecnología

Las mejores páginas legales para descargar 'ebooks' gratis en la red - Noticias de Tecnología | EaD | Scoop.it
Las mejores páginas legales para descargar 'ebooks' gratis en la red La Navidad es un buen momento para actualizar la biblioteca personal, y en internet existen cada vez más plataformas para bajar miles de ebooks gratis...

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Un madrileño se toma diez años para programar el Google Maps de la Historia - Noticias de Tecnología

Un madrileño se toma diez años para programar el Google Maps de la Historia - Noticias de Tecnología | EaD | Scoop.it
Un madrileño se toma diez años para programar el Google Maps de la Historia Geacron es el primer mapa interactivo de la historia de la humanidad.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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ANECA presenta la Guía para la redacción y evaluación de los resultados del aprendizaje - Aneca

ANECA presenta la Guía para la redacción y evaluación de los resultados del aprendizaje - Aneca | EaD | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Moodle2ToolGuideforTeachers-v11-es.pdf

Martha Rodriguez Wagner's insight:

Me gusta, pues combina el uso pedagógico sugerido y no sugerido para cada herramienta de Moodle. Esas integraciones son muy importantes y esenciales para quienes se inician, como docentes, en los caminos de Moodle!!!

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Competencia digital docente: cinco años de evolución

Competencia digital docente: cinco años de evolución | EaD | Scoop.it

Esta publicación es un informe sobre el estado de la Competencia Digital Docente, realizado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).


Via Net-Learning
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13 herramientas para trabajar en la Nube #infografia #infographic #cloudcomputing

13 herramientas para trabajar en la Nube #infografia #infographic #cloudcomputing | EaD | Scoop.it
Hola: Una infografía con 13 herramientas para trabajar en la Nube. Vía Un saludo  

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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NUEVO MONOGRÁFICO: RIED 20(2) – Julio 2017

RIED 20(2) – Julio 2017 La Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, RIED, nos presenta su nuevo Monográfico “La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje“. Los coordinadores de este monográfico han sido la Dra. … Sigue leyendo →
Martha Rodriguez Wagner's insight:
Importantísimo, pues desde el ámbito educativo se tiene que aprender de esta relación, mas que hacer que nuestros estudiantes guarden los dispositivos... es hacer que los utilicen de forma creativa, divertida y educativa...sumándole a los usos que ellos están acostumbrados/as
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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Informática Educativa y TIC
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Jordi Adell "El diseño de actividades didácticas con TIC" JEDI2010 Bi…

Presentación de la charla "El diseño de actividades didácticas con TIC" de Jordi Adell en las Jornadas de Educación Digital (JEDI) 2010. Universidad de Deusto,…

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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TDR Principal: Tesis Doctorales en Red

53.766 tesis consultables.


Via Angel Pio Gonzalez Soto
Martha Rodriguez Wagner's insight:

Recurso esencia, pues alli pueden verse conocimientos alcanzados q pueden servir de marco para labores futuras.

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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, October 9, 2014 8:03 AM

TDR Principal: Tesis Doctorales en Red

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Libro en línea: “Sociedad del conocimiento y educación” (12,24) | Contextos universitarios mediados


Via L. García Aretio
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Silvan Pan Morel's curator insight, October 1, 2014 1:32 AM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 2, 2014 8:32 AM

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Sequera Sandra's curator insight, November 12, 2014 11:25 AM

Libro: Educación a distancia. 

Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from m-Learning - CUED
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Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil

Presentación "Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil" a cargo de César Poyatos, en el EIE 2012-2013.

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez
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Mauricio Fierro's curator insight, June 13, 2014 10:24 AM

Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil

Pedro Luis's curator insight, June 13, 2014 4:26 PM

Excelente presentacion.¡ A compartirla!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 14, 2014 4:41 AM

Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil

Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Aprendizaje online
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El rol del Diseñador Instruccional en E-learning

El rol del Diseñador Instruccional en E-learning | EaD | Scoop.it

Un elemento importante en la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje es el uso y presentación de materiales, que ayudarán a generar un espacio de aprendizaje favorable y que deben ser trabajados bajo un enfoque pedagógico didáctico acorde a los nuevos entornos virtuales. Esto debe ser abordado por profesionales formados en la temática.
En un proyecto e-learning el protagonista que debe llevar adelante este trabajo es el Diseñador Instruccional (DI), quien tiene la responsabilidad de asegurar el éxito del proyecto.


Via Net-Learning
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Nuria Parra Macías's curator insight, April 15, 2014 3:03 PM

Diseñador instruccional en e-learning: responsable del uso y presentación pedagógica y didáctica de los materiales.

Claudia Lopez Cruz's curator insight, April 15, 2014 4:21 PM

En mi opinión es vital que consideremos al diseño instrucción al como parte del proceso de planeación sin perder jamás de vista que es el medio y no el fin en sí mismo.
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Creo que deberemos estructurar primero, planear, y después diseñar ya que si no comprendemos el proceso del diseño de los entornos de aprendizaje, no podremos crear espacios que realmente potencien el aprendizaje de nuestros alumnos.

luz Helena Soto's curator insight, April 26, 2015 10:13 AM

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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from #eLearning, enseñanza y aprendizaje
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12 Expertos Comparten su Mejor Consejo sobre el Uso de las TICs

12 Expertos Comparten su Mejor Consejo sobre el Uso de las TICs | EaD | Scoop.it

Cuando hablamos de TICs (Tecnologías de Información y Comunicación) una de las cuestiones que más le preocupan a los docentes es cómo implementarlas en el aula para mejorar su proceso de enseñanza. Por eso, hemos reunido a  12 expertos en TICs en la educación de 6 países de habla hispana para que nos desvelen los “secretos” con respecto al uso de las TICs en el aula.


Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, February 2, 2014 6:26 PM

“El mejor consejo que yo daría para la integración de las TIC en el Aula es que se incluyan con libertad, esto quiere decir que se permita que tanto docentes como estudiantes puedan experimentar su mejor forma de usarlas antes de imponer un recurso o programa.”

 

Los invito a leer el artículo y a descubrir otros consejos interesantes provenientes de profesionales de 6 países de habla hispana.

 

Saludos, nos leemos en twitter @ddianasalazar

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“La formación de profesorado del siglo XXI” (Congreso Eminent 2013) | Blog de INTEF

“La formación de profesorado del siglo XXI” (Congreso Eminent 2013) | Blog de INTEF | EaD | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Analizamos 19 plataformas de eLearning: primera investigación académica colaborativa mundial


Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Rescooped by Martha Rodriguez Wagner from Curriculum, Tecnología y algo más
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Descarga el libro “Tendencias emergentes en Educación con TIC” | TIC para la Educación Pública

Descarga el libro “Tendencias emergentes en Educación con TIC” | TIC para la Educación Pública | EaD | Scoop.it

Via María Janeth Ríos
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