E. Competencias
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Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Educación 2.0
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Perusall, flipear un PDF con sentido

Perusall, flipear un PDF con sentido | E. Competencias | Scoop.it

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, October 4, 2016 10:51 AM

Una interesante herramienta para invertir la clase aportando documentos a partir de los cuáles los alumnos pueden formular preguntas, respuestas a las mismas y comentarios.

Se pueden asignar tareas por fragmentos del documento.

La aplicación gestiona los grupos, registra todas las intervenciones, las califica automáticamente, con posibilidad de modificar manualmente dicha calificación.

Para registrarse como instructor hay que identificar la institución a la que pertenecemos. Si no aparece en el listado basta ponerse en contacto aportando los datos para que puedan verificarla y en en un rato recibiremos una comunicación para completar el registro.

Interesante recurso para últimos cursos de secundaria, bachillerato y universidad.

Permite la colaboración de varios instructores en la creación e interacción con un "curso".

Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Educación 2.0
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GuidiGO - Crear visitas guiadas para iPhone y Android

GuidiGO - Crear visitas guiadas para iPhone y Android | E. Competencias | Scoop.it

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, September 8, 2016 11:26 AM

¿Qué te parecería poder crear una visita guiada que incluya imágenes, audios y vídeos asociados a cada una de las paradas del recorrido? ¿Y si además pueden ser tanto recorridos callejeros como dentro de un edificio con tus propios mapas?

Eso es lo que nos ofrece GuidigGO: creamos en la computadora el recorrido añadiendo nuestras propias locuciones, imágenes y videos y luego lo exportamos para que se pueda descargar y visualizar en cualquier dispositivo con Android o en un iPhone.

La versión gratuita permite crear dos recorridos por cuenta.

Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Educación 2.0
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Bunkr - Presentaciones con casi cualquier contenido web

Bunkr - Presentaciones con casi cualquier contenido web | E. Competencias | Scoop.it
Create elegant presentations with your web content like never before.

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, September 5, 2016 10:51 AM

Posiblemente una de las herramientas más sencillas que he encontrado para crear presentaciones incluyendo casi cualquier elemento disponible en servicios web: imágenes, vídeos, audio, código, modelos 3d, documentos, sitios web, contenidos de redes sociales...

Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Geolocalización y Realidad Aumentada en educación
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Scribblemaps. Una aplicación completa para trabajar con mapas.

Scribblemaps. Una aplicación completa para trabajar con mapas. | E. Competencias | Scoop.it
Scribblemaps es una interesante herramienta on line para editar mapas y compartirlos.  Permite utilizar diversos formatos de mapas desde Google Maps, ESRI, MapBox, Open street map, etc., lo que nos...

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, February 17, 2015 12:41 PM

Desde el blog de José Moraga Campos nos llega la referencia sobre esta aplicación que puede utilizar diferentes fuentes para generar los mapas y sus posibles utilidades

Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Utilidades TIC para el aula
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1312 herramientas web para docentes sin necesidad de registrarnos | Yo Profesor

1312 herramientas web para docentes sin necesidad de registrarnos | Yo Profesor | E. Competencias | Scoop.it

Via José Moraga Campos
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Ann's curator insight, February 19, 2014 12:11 PM

Es  una de las caracteristicas ese cuales que tiene q ue tener una herramienta para facilitar  el proceso. En lis talleres  encontramos que  los maestros  prefieren  las  que no tienen que registrarse.  

Alfredo Corell's curator insight, March 23, 2014 4:41 PM

Una lista exhaustiva; con etiquetas por categorías y más de mil herramientas que no necesitan registro

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, March 24, 2014 8:06 AM

1312 herramientas web para docentes /Yo Profesor

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GuidiGO - Crear visitas guiadas para iPhone y Android

GuidiGO - Crear visitas guiadas para iPhone y Android | E. Competencias | Scoop.it

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, September 8, 2016 11:26 AM

¿Qué te parecería poder crear una visita guiada que incluya imágenes, audios y vídeos asociados a cada una de las paradas del recorrido? ¿Y si además pueden ser tanto recorridos callejeros como dentro de un edificio con tus propios mapas?

Eso es lo que nos ofrece GuidigGO: creamos en la computadora el recorrido añadiendo nuestras propias locuciones, imágenes y videos y luego lo exportamos para que se pueda descargar y visualizar en cualquier dispositivo con Android o en un iPhone.

La versión gratuita permite crear dos recorridos por cuenta.

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Bunkr - Presentaciones con casi cualquier contenido web

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Raúl Luna's curator insight, September 5, 2016 10:51 AM

Posiblemente una de las herramientas más sencillas que he encontrado para crear presentaciones incluyendo casi cualquier elemento disponible en servicios web: imágenes, vídeos, audio, código, modelos 3d, documentos, sitios web, contenidos de redes sociales...

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En marcha con las TIC - Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios

En marcha con las TIC - Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios | E. Competencias | Scoop.it
Hstry: una herramienta online para crear líneas de tiempo con cuestionarios.

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, February 25, 2016 12:09 PM

Tutorial que presenta la aplicación Hstry explicando la forma de crear líneas de tiempo y añadirles preguntas interactivas.

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¿Prezi ha dejado de ser gratuito?

¿Prezi ha dejado de ser gratuito? | E. Competencias | Scoop.it

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, July 24, 2014 7:51 PM

Antes de nada aclaremos que no, pero este artículo de Docente 2Punto0 explica por qué muchos nuevos usuarios piensan que ya solo existen versiones de pago.

A mí también me ha pasado con algunos alumnos y estoy radicalmente en desacuerdo con esta estratagema de diseño que creo que no beneficia en nada a una aplicación que tiene un bien ganado prestigio.

Rescooped by Maria José Carballo Vázquez from Educación 2.0
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NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento.

NowComment herramienta para generar conversaciones a partir de un documento. | E. Competencias | Scoop.it
NOWCOMMENT - Turning Documents into Conversations®

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, March 24, 2014 7:35 PM

NowComment es una aplicación para colaboración en grupo que permite debatir y publicar notas  a partir de un documento.

Este documento puede ser un doc, docx, rtf, pdf, (he probado con odt y de hecho el ejemplo que pongo es a partir de un texto en odt) imágenes, fragmentos copiados directamente de una página web o texto escrito expresamente para la ocasión. 

Un doble clic sobre un párrafo permite iniciar un comentario sobre el mismo. Se puede responder a los comentarios de otros, hacer doble clic sobre una imagen, indicar un fragmento de vídeo.... Se pueden establecer propuestas de discusión, tiempos límite, descargar el documento original o el documento y los comentarios en formato epub.

Los comentarios se pueden mostrar en un panel adosado (haciendo clic sobre el icono de los comentarios de un párrafo nos muestra automáticamente ese hilo) o insertos dentro del documento.

No se trata de generar un documento colaborativo sino crear una conversación a partir de un documento que no podemos modificar. Nos permitiría, por ejemplo detectar qué pasajes se comprenden y cuáles no, los fragmentos más controvertidos o que se consideran más importantes y, en general, obtener una discusión muy rica que facilite la elaboración intelectual de los conceptos de un documento.
Para quien quiera probar sobre un documento público puede  pulsar aquí para ver la aplicación en funcionamiento.

Campus Extens - UIB Virtual -'s curator insight, February 20, 2015 2:47 AM

"No se trata de generar un documento colaborativo sino crear una conversación a partir de un documento que no podemos modificar. (...) Nos permitiría, por ejemplo detectar qué pasajes se comprenden y cuáles no, los fragmentos más controvertidos o que se consideran más importantes y, en general, obtener una discusión muy rica que facilite la elaboración intelectual de los conceptos de un documento"