DIGITAL LITERACY
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Si intende la capacità di utilizzo dei nuovi media
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Reviews and Ratings for Family Movies, TV Shows, Websites, Video Games, Books and Music

Reviews and Ratings for Family Movies, TV Shows, Websites, Video Games, Books and Music | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Common Sense Media is dedicated to improving the lives of kids and families by providing the trustworthy information, education, and independent ...
survey11's insight:

da FB disponibili vari video interessanti tra i quali alcuni dedicati appositamente ai genitori

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survey11's comment, May 26, 2013 4:46 PM
Cliccando su Education, come indicato, appaiono numerose proposte come "tools" e "curricula"per insegnare agli studenti a diventare responsabili "digital citizens". Su "Media and technology resources for educators, cliccando su California Writing Project e di seguito in Digital writing and learning, possiamo consultare una serie di documenti interessanti in pdf scaricabili, come "Recommended Professional reading, proposto dall'Inverness Research Associates o "Teachers the centre of education" a cura del College Board Phi Delta Kappa International, o "Digital learning and technology" da parte del'Alliance for Excellent Education, che propongono argomenti di discussione riguardo all'insegnamento nell' "età digitale", per mantenere la "promessa del 21° secolo", ma cliccando su Resources, Research and Standards è possibile consultare una varietà di risorse, "tip", "tutorial", video, e sotto "Best to teach" in cui compaiono "games" o "websites" cui riferirsi e da utilizzare. Di ogni risorsa, scaricabile gratuitamente o a pagamento, sono indicati precisamente le caratteristiche, i dettagli, le potenzialità, e la qualità. A.Scappini
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Digital Literacy in New York

Digital Literacy in New York | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Digital literacy is the ability to use information and communication technologies to find,...
survey11's insight:

formare cittadini sulle nuove tecnologie e connetterli alla rete affinchè siano attivi nella società dell'informazione

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survey11's comment, May 26, 2013 5:29 PM
Numerose condivisioni di link relativi a iniziative, training workshops, o blog come "Include seniors in digital literacy programs", che permettono la diffusione di informazioni, invitando ad esplorare in rete per approfondire le proprie conoscenze ed, eventualmente, partecipare agli "appuntamenti" relativi al tema della Digital literacy. A. Scappini
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BBRI Digital Literacy Portal

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survey11's insight:

da FB sito ufficiale islandese con tante risorse per l'acquisizione di competenze elementari di internet

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survey11's comment, May 26, 2013 6:27 PM
L'interesse, come espresso nel portale, è di costituire una "robust digital community", invitando a contribuire in tal senso ad incrementare le possibilità di scambi e rapporti. Da apprezzare l'esigenza di superare la "digital divide" e la possibilità di sottoporre proprie idee e metodi ad un Digital Literacy Coordinator o di manifestare la propria disponibilità per diventare un istruttore. E' visualizzabile un elenco di istruttori a disposizione dell'utente con l'indicazione delle specifiche competenze, mentre nelle Class resources appaiono "Tips & Techniques" per istruttori con descrizioni specifiche (per esempio relative al browser, alla homepage di Internet Explorer, al file Attachment, ecc. di livello base) utilizzabili. A. Scappini
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IICS Digital Literacy

IICS Digital Literacy | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Provide computer & IT information through Facebook
survey11's insight:

da FB Pagina interessante dedicata all'esperienza dell'alfabetizzazione informatica in una zona periferica del mondo

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survey11's comment, May 26, 2013 7:16 PM
Si sottolinea nel logo l'educazione per "rural & poor students", ma nella pagina appare ripetutamente un messaggio relativo al progetto Cyber Warriors e Cyber Weapon, chiedendo supporto per eliminare i sistemi corrotti in India. Non è dato sapere quanto possa essere affidabile. A. Scappini
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Competenze digitali e obbligo di istruzione —

Competenze digitali e obbligo di istruzione — | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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da Google Nell'ambito della scuola dell'imparare a imparare, come sottolineato nel documento viene definita in maniera precisa ”la competenza digitale - che- consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC: l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite internet.”

Si enunciano, inoltre, le otto competenze. Da notare sul lato destro della pagina Didamatica 2013 da consultare riguardo alle nuove svolte nel lavoro e nella scuola.

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survey11's comment, May 22, 2013 3:47 AM
Da considerare a destra nella pagina iniziale la presentazione di DIGITEEN, ambiente di apprendimento multimediale fluido che propone nuove modalità di interazione ed esplorazione per studenti che frequentano la scuola media, Cliccando su "progetto" e su "perché" è possibile ottenere chiarimenti ed aspetti esemplificativi attraverso l'"accesso gratuito per i docenti". Utile per creare classi virtuali, per pianificare i percorsi di studio, per gli approfondimenti personalizzati ed anche come supporto nelle fasi di preparazione relative al superamento delle prove INVALSI. A. Scappini
survey11's comment, May 22, 2013 8:53 AM
Per conoscenze ed informazioni specifiche sulle "azioni" in collaborazione tra Scuola e Università, cliccando nella Navigazione a sinistra della pagina principale dell'AICA appaiono "I programmi di alfabetizzazione digitale, con precisazioni relative alla certificazione ECDL e Open Source tramite esami in piattaforma. Cliccando si possono osservare anche gli enti, come il LIASES (Laboratorio informatica applicata alle Scienze Economiche e Sociali Giorgio Rota di Torino, che promuove anche incontri tra formatori e studenti e iniziative relative alla diffusione della certificazione in ambiente open source. Inoltre iniziative similari di interesse compaiono sulla medesima pagina "Scuola e Università" a favore dei docenti.Interessante anche la possibilità di sperimentare attraverso webinar a cui iscriversi. A. Scappini
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Portale e-learning - Università di Genova

Portale e-learning - Università di Genova | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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da Google 

 

Come spiega il Prof. Alfredo Squarzoni, coordnatore di Campus One Unige, ciò dipende da un precedente progetto di durata triennale 2001al 2004 -, che ha l'obiettivo di promuovere e sostenere l'innovazione tecnologica e formativa nell'ambito della riforma didattica universitaria. La formazione a distanza entra pertanto a pieno titolo in questo quadro generale.Il progetto CampusOne è un' occasione per disegnare un progetto strategico globale per la diffusione delle metodiche di formazione a distanza nell'Ateneo.

Pone a disposizione degli iscritti una serie di strumenti, dal forum alla chat,software e format, per la gestione  e l'organizzazione della didattica in rete'.  

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survey11's comment, May 27, 2013 6:52 PM
Da esaminare, in particolare, le interviste e l'organizzazione generale del portale. L'ateneo genovese sta proponendo aspetti che testimoniano l'esigenza di innovare attraverso la fruizione e l'applicazione delle nuove tecnologie.Da notare l'inserimento di qualche esempio di esercitazione per l'accesso al portale. Tra i link appare "La formazione in rete" di Antonio Calvani A. Scappini
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Digital & Net Literacy

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TW - Best practices nella Digital/Net Literacy

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The Digital Literacy “best practices” website is a reference and a celebration of the many good ideas that have been successfully used to promote digital literacy and digital inclusion. The site is maintained by Net Literacy as a service and in appreciation of the many NGOs (nonprofits), corporations, associations, and governments that are working to increase digital literacy throughout our planet.

Net literacy, an all-volunteer NGO (a 501(c)(3) nonprofit) whose board of directors is 50% comprised of students, respectfully believes that many of the best practices of how to effective approach increasing digital inclusion and digital literacy have already been established by many organizations in countries all over the world.

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survey11's comment, May 27, 2013 4:35 PM
Argomenti da approfondire cliccando su un'ampia entità di link, tra cui quelli dedicati a superare, "creando un ponte" la barriera digitale in vari paesi e continenti del mondo, dall'Africa all'Asia, all'Australia, garantendo la "digital equity" e la "digital inclusion". I documenti teorici unitamente a foto e video sono consultabili addirittura in ventinove lingue e invitano l'utente ad inviare il proprio commento, oltre che a sottoporre "best practices" come progetti di sperimentazione in atto, agli inizi o in fase avanzata. A. Scappini
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Why Should Technology be Used in Education?

Why Should Technology be Used in Education? | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
The infographic answers the question “Why should technology be used in education?” with some top reasons.
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TW - Perchè usare le tecnologie nell'insegnamento? In fondo trovi la risposta

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survey11's comment, May 27, 2013 6:08 PM
Percorso breve in cui un aspetto su cui focalizzare l'attenzione potrebbe essere la sperimentazione di OER, aggiungendo che Daniel Ehlers propone di passare alle OEP sollecitando a sperimentare secondo nuovi modelli pedagogici. La "massima di chiusura" non sembra particolarmente interessante, riguardo alla sostituzione di noi stessi con le TIC ed addirittura con ciò che tentiamo di fare se non le adottiamo". Non siamo in un wargame, come evidenzia Tomàs Maldonado, nè in una megamacchina ancora che può "schiacciare" l'uomo e dominarlo, anche se è vero che ormai siamo giunti ad un periodo che "naviga" lungo l'idea di dover approssimarsi in ogni modo al medium elettronico, per conoscenza ed approfondimento. Alessandra Scappinii
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Digital Literacy

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Digital Literacy- the skills to learn, live, work, communicate and play in this dynamic digital...
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FB

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survey11's comment, May 22, 2013 8:12 AM
Come indicato nelle informazioni del profilo in relazione alla necessità di fornire a tutti "e-skills and competencies" che sono necessarie "in a competitive 21st century global society", Digital Literacy si distingue come "a major pillar of smart economy" ed indica la propria "Mission": The Digital Literacy Resources are intended to build awareness, encourage debate, and promote the importance of Digital Literacy, the Literacy of the 21st century", nel nomadismo culturale e nell'embricazione dei linguaggi propri del postmoderno. Ciò che appare positivo è l'invito a esplorare e partecipare nella ricerca e nella discussione aperta (rispetto al gruppo chiuso che appare in Redirecting (other scoop found in facebook), poi chiaramente bisogna verificarne le modalità e gli apporti. A. Scappini
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Why universities should acquire – and teach – digital literacy

Why universities should acquire – and teach – digital literacy | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Sponsor's feature: A strong digital focus will attract internet-savvy students with an eye on the jobs market
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TW

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survey11's comment, May 27, 2013 6:23 PM
L'interrogativo che si pone riguarda la "perdita o meno di conoscenza" attraverso l'accesso immediato ad internet, quindi la questione si apre sulla immediatezza della connessione telematica e sulle modalità di utilizzazione delle nuove tecnologie che possono condurre talora ad una riduzione o semplificazione dei saperi, in relazione alle modalità di sperimentazione, mentre al tempo stesso si conferisce rilievo a queste ultime come potenziale per pianificare la propria vita nel futuro, riferendosi specialmente alle ultime generazioni. Ogni tema trattato è aperto al commento dell'utente. Al centro della pagina cliccando su Education, un altro topic di interesse riguarda la qualità della formazione e che cosa si intende per "higher education", considerando principalmente le nuove risorse come corsi on line, ebook e percorsi in piattaforma, risposte adeguate alla necessità di migliorare i percorsi di studio e di acquisizione di conoscenze tramite l'apprendimento collaborativo, il setting tecnologico, in verità, l'e - learning. L'utente può inoltre visionare una serie di risorse tra cui The best videos. A. Scappini.
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Apprendere con e senza le tecnologie: la competenza digitale nella scuola

Apprendere con e senza le tecnologie: la competenza digitale nella scuola | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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TW - Uso delle tecnologie nella didattica: limiti, criticità, ritardi, inefficienze.

Il portale prevede "la guida" da parte di uno staff di formatori, giornalisti, professionisti della comunicazione unitamente a studenti universitari che propongono temi di discussione relativi a tre livelli integrati: informativo, formativo, partecipativo.   

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survey11's comment, May 27, 2013 2:59 PM
Invitando a commentare l'articolo relativo al tema "apprendere con o senza le tecnologie", in cui si conclude che, al di là di esse, sono le pratiche didattiche obsolete che devono subire un mutamento, l'utente può condividere il link collegandosi direttamente ad un numero ampio di SN in cui è già iscritto presenti come icone sulla pagina, da FB a TW, da My space a Google reader, da Linkedin a Blinklist; così nei riguardi di altri articoli relativi alle rubriche indicate può esprimere la propria opinione. Si attribuisce, quindi, molto rilievo alla condivisione in rete, alla partecipazione tramite sondaggi e forum. A. Scappini
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Competenze digitali e obbligo di istruzione

Competenze digitali e obbligo di istruzione | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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TW / Google - La competenza digitale, uno delle otto competenze chiave della cittadinanza europea: ”la competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC: l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite internet.”

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survey11's comment, May 22, 2013 6:13 AM
Per conoscenze ed informazioni specifiche sulle "azioni" in collaborazione tra Scuola e Università, cliccando nella Navigazione a sinistra della pagina principale dell'AICA appaiono "I programmi di alfabetizzazione digitale, con precisazioni relative alla certificazione ECDL e Open Source tramite esami in piattaforma. Cliccando si possono osservare anche gli enti, come il LIASES (Laboratorio informatica applicata alle Scienze Economiche e Sociali Giorgio Rota di Torino, che promuove anche incontri tra formatori e studenti e iniziative relative alla diffusione della certificazione in ambiente open source. Inoltre iniziative similari di interesse compaiono sulla medesima pagina "Scuola e Università" a favore dei docenti. A.Scappini
survey11's comment, May 22, 2013 8:55 AM
Da considerare a destra nella pagina iniziale la presentazione di DIGITEEN, ambiente di apprendimento multimediale fluido che propone nuove modalità di interazione ed esplorazione per studenti che frequentano la scuola media, Cliccando su "progetto" e su "perché" è possibile ottenere chiarimenti ed aspetti esemplificativi attraverso l'"accesso gratuito per i docenti". Utile per creare classi virtuali, per pianificare i percorsi di studio, per gli approfondimenti personalizzati ed anche come supporto nelle fasi di preparazione relative al superamento delle prove INVALSI. A. Scappini
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Literacy Information and Communication System

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da FB Welcome to the LINCS Community, an interactive online social learning space for adult educators. Get involved by joining groups of interest to participate in conversations; find the information you need in the community’s high-quality resources; and become inspired by the knowledge you gain from fellow members and professional development activities.

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survey11's comment, May 26, 2013 4:57 PM
Come spazio di interazione on line è aperto agli educatori che possono inserirsi in gruppi di interesse scegliendo i topics preferiti che scorrono nella pagina principale, così da poter alimentare le proprie conoscenze anche attraverso suggerimenti e contatti con altri membri,partecipare alle conversazioni, trovare informazioni relative a risorse di alta qualità, almeno da quanto indicato da Lincs. Sicuramente utile per la condivisione e lo scambio. A. Scappini
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Digital Unite

Digital Unite | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Helping people to unleash their digital talents through free online technology guides, a network of computer tutors, courses and our online community of learners.
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da FB sito dedicato all'avvicinare alle nuove tecnologie le persone cercando di tirare fuori il loro talento.

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survey11's comment, May 26, 2013 5:53 PM
Garantisce una varietà di servizi. Da considerare la possibilità di contattare tutors, scegliendo attraverso il loro profilo, che possono effettuare anche lezioni private "at home" per spiegare l'uso di internet, skype, email. software, ecc. in relazione alla propria area di interesse. Cliccando su Guides è possibile trovare una serie di guide per l'uso di software, mentre in Community sono enumerati i topics di discussione a cui è possibile aggiungerne altri previa registrazione, come ricevere una free newsletter. A. Scappini
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Connecting for Good

Connecting for Good | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Connecting for Good is a 501(c)(3) nonprofit organization that is leading the charge to bridge the...
survey11's insight:

pagina dedicata al superamento del digital divide tramite esperienze concrete di free wi-fi networks

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survey11's comment, May 26, 2013 6:59 PM
Sicuramente positivi gli intenti, anche se nella pagina appaiono interventi di commento riguardo a difficoltà incontrate inerenti il costo della connessione per le persone svantaggiate che vivono in condizioni economiche inadeguate specialmente nel centro città per cui i problemi persistono. Sulla pagina presente in facebook appaiono condivisioni di link utili e indicazioni relative a organizzazioni no profit (un esempio WikiKc che invita alla compilazione di informazioni su Kansas City per alimentare le conoscenze). A. Scappini
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Oakland Digital Arts & Literacy Center (ODALC)

Oakland Digital Arts & Literacy Center (ODALC) | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
Oakland Digital’s work creates a better-informed, self reliant community that harnesses digital...
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è la pagina di Oakland dedicata alla Digital Literacy. è un pagina interessante piena di spunti.

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survey11's comment, May 26, 2013 7:35 PM
La mission è sicuramente apprezzabile, dal momento che sottolinea il rilievo di ispirare e potenziare comunità svantaggiate per ottenere successo nell'economia digitale, come ente no profit, comunque con programmi e social media anche per le piccole imprese. Dalla documentazione presente nella pagina è possibile almeno verificare l'attività svolta, in quanto testimonia eventi ed esiti. Speriamo che il supporto richiesto, anche se esiguo sia veramente utilizzato per scopi altrettanto positivi. A. Scappini
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Benvenuto al portale del Forum delle Competenze Digitali

Forum delle Competenze Digitali
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da Google L'INFORAV (Istituto per lo sviluppo e la gestione avanzata dell'informazione) incentiva e favorisce con studi, ricerche, congressi e seminari, rapporti ed incontri con le organizzazioni nazionali e internazionali la crescita, la standardizzazione e la realizzazione di strumenti per il riconoscimento delle competenze digitali di coloro che progettano, realizzano e gestiscono i relativi sistemi, come sottolineato nello Statuto. Promuovere, accrescere, valorizzare la diffusione della cultura e delle conoscenze e professionalità sono gli aspetti che emergono nell'ambito della costituzione del Forum.    

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survey11's comment, May 22, 2013 4:27 AM
Nonostante il Forum sia rivolto specialmente ai professionisti dell'ICMT ed a valorizzare le attività professionali ed imprenditoriali, assume rilievo l'intento di incentivare, appunto, e favorire studi, ricerche, congressi, seminari, quindi può essere utile per alimentare le conoscenze, oltre che per trarre informazioni sulle attività svolte, attraverso il confronto, la condivisione, lo scambio, propri del forum. Interessante l'inserimento di Weblink che permette di collegarsi a molteplici websites, tra i quali il CNR.A.Scappini
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Information Abundance and Its Implications for Education

Information Abundance and Its Implications for Education | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
As I read through the social media networks, the concept of information overload is continually being discussed. Information term popularized by Alvin Toffler in his bestselling 1970 book Future Sh...
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TW - Rivedere il processo di insegnamento/apprendimento con i nuovi media

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survey11's comment, May 22, 2013 8:40 AM
Con il titolo "User generated education" si apre la pagina principale nell'intento di focalizzare l'attenzione sull'eccesso di informazione nella nostra network society, come autentico "bombardamento " attraverso il quale non riusciamo più a vedere veramente o meglio a "guardare", così da assuefarsi come dipendenti secondo un'apparenza dello sguardo", come sottolinea Paul Virilio, che non permette di riflettere e di capire talora la validità o meno dei contenuti, rischiando la mistificazione dei messaggi e addirittura la "misinformation", riguardo ad un sistema di vita che si è creato e che può diventare un pericolo. Viene indicato un link di riferimento interessante da visitare: http://en.wikipedia.org/wiki/Information_overload . A.Scappini
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The Myth of Digital Literacy

Is technology destroying our ability to write or reviving it? The new age of digital communication. Guests: Alice Robison, Nichole Pinkard, Mark Federman
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TW - Rischi della pervasività della tecnologia

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survey11's comment, May 22, 2013 7:48 AM
Il video sulla Literacy Revolution propone interrogativi e questioni aperte riguardo alla pervasività della tecnologia ed al passaggio dalla lettura "fisica" di un testo (tactile hand and eye interaction) a quella digitale attraverso interviste di studiosi accademici statunitensi che esprimono le loro risposte sull'argomento, come in una tavola rotonda, soffermandosi su aspetti essenziali da considerare come la comprensione profonda di un testo, per la riflessione, componente fondamentale della ricerca - azione in ogni processo formativo e, come sottolineato nel "Programma in agenda", proprio della "transition to digital dominance in reading for learning in the 21st century" che si caratterizza per il nomadismo culturale e per l'embricazione dei linguaggi. A. Scappini
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La competenza digitale dei digital natives

La competenza digitale dei digital natives
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FB

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survey11's comment, May 27, 2013 6:20 PM
Distinguendo i nativi digitali da coloro che hanno "assunto" e integrato la tecnologia a posteriori, spesso per necessità, parla di technofan che utilizzano le TIC per divertimento, rispetto agli Eclettici, che, in verità, appaiono consapevoli nella ricerca ed orientati anche verso approfondimenti culturali, come nel mio caso. A proposito di Competenza digitale si rinvia al modello presentato da Maria Ranieri nel Webinar e nel suo saggio in collaborazione con Calvani e Fini pubblicato nel 2010, secondo un modello integrato tecnologico, cognitivo ed etico. mi sembra fondamentale puntualizzare il significato di "uso tecnologico" che si orienta verso la comprensione delle situazioni. Da notare anche il rilievo della valutazione autentica e della cultural divide rispetto alla digital divide, e la distinzione tra prove proiettive e prove situate in rapporto all'Instant DCA. A. Scappini
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Redirecting...

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FB

 

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survey11's comment, May 22, 2013 6:19 AM
Come indicato nella pagina si tratta di un gruppo chiuso ("A place for NYC DOE staff who want to share ideas and build their personal learning networks to connect and converse"), quindi lo scambio avviene soltanto tra i componenti già inseriti non promuovendo apporti e contributi esterni come potrebbe avvenire in un autentico forum aperto alla condivisione per alimentare le conoscenze, l'esplorazione e la produzione creativa. A.Scappini
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La competenza digitale - Treccani Portale

La competenza digitale - Treccani Portale | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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TW - Cosa è la competenza digitale della Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006?

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survey11's comment, May 22, 2013 4:56 AM
Oltre a definire chiaramente il significato di competenza digitale e ad aprire questioni relative alla spendibilità delle competenze digitali nei termini anche della loro collocazione nel quadro normativo, nella parte a destra della pagina principale cliccando su Lezioni appaiono una serie di materiali fruibili nelle varie discipline, come lezioni in PDF e Materiali per la LIM che possono essere direttamente utilizzati dai docenti nell'ambito dei percorsi formativi. A.Scappini
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Raccomandazione Parlamento Europeo

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TW - Proposta di

RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO

relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente(vedi pagina 17)

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survey11's comment, May 22, 2013 5:47 AM
Nelle note relative alla Proposta di Raccomandazione, documento oltremodo importante riguardo alle precisazioni sulle competenze chiave per il lifelong learning appaiono riferimenti ai gruppi di lavoro , in particolare il Gruppo di lavoro sulle competenze di base, relazioni 2003, 2004 con il seguente link che permette di visualizzare le commissioni europee ed i loro programmi in materia:
http://europa.eu.int/comm/education/policies/2010/objectives_en.html#basic
A.Scappini
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DCA - Digital Competence Assessment

DCA - Digital Competence Assessment | DIGITAL LITERACY | Scoop.it
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da Google

Un website per le tecniche pratiche.   

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survey11's comment, May 27, 2013 4:48 PM
Per creare websites personali anche senza esperienza e per ecommerce, propone modalità tecniche di realizzazione anche senza competenze specifiche. Può essere uno strumento di lavoro utile per inserire in rete gli allievi di una scuola, le loro attività svolte o in svolgimento, A. Scappini