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La nueva era digital de educación: Entrando al mundo PLE y PLN

La nueva era digital de educación: Entrando al mundo PLE y PLN | Diego | Scoop.it

"Entrando al mundo PLE y PLN"  en http://educadigital12.blogspot.com.es/2012/09/entrando-al-mundo-ple-y-pln.html


Via Juan Jesús Baño Egea, Angel Tambo, Alfonso Noriega, Lorena Acosta
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25 de mayo de 1810

25 de mayo de 1810 | Diego | Scoop.it

La Revolución de Mayo de 1810 fue un hecho crucial en la historia argentina. No se trata de un suceso aislado sino que forma parte de un proceso de transformación más amplio. Analizar el antes, el durante y el después, permite entender cómo se vinculan en el tiempo los hechos. El camino  hacia la independencia, la libertad: una conquista diaria.

El 25 de Mayo es la expresión de un proceso de cambios que debe seguir profundizándose porque fue el punto de partida fundamental para ampliar los derechos de los ciudadanos de nuestra patria. Mariano Moreno fue uno de los primeros en imprimirle a la palabra, a la escritura y la lectura, el lugar que hoy ocupa en la educación argentina.

La escuela puede y debe promover la vida en democracia pero, no puede sola. Las familias y todas las instituciones sociales en conjunto han de trabajar en defensa de este principio de vida para afianzar y renovar el compromiso histórico.

Es la mejor ocasión para trabajar por la libertad, la justicia y la independencia, que sólo están garantizadas si logramos ser parte de una sociedad que valora, cuida y defiende la democracia.


Via Lorena Acosta
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Paper: La intervención docente en el aula virtual

La educación a distancia favorece el desarrollo de aulas virtuales en los que los estudiantes, futuros profesores y licenciados en Educación Física,  construyen conocimientos como resultado de la interacción de tres componentes: el alumno, el tutor-profesor y los materiales, todos ellos atravesados por elementos tangibles relacionados a las tecnologías e intangibles tal como el proceso de comunicabilidad. Proponemos en este trabajo, a propósito de una experiencia que venimos desarrollando desde el 2001 y que se institucionaliza en el presente año, reflexionar sobre la figura del tutor en su rol fundamental de facilitador del proceso de comunicabilidad.

Para ello revisamos los siguientes temas en el marco de la redefinición de los sistemas a distancia propuesto por Mariana Maggio. Nos referimos a la figura del tutor y su función en el aula virtual iluminado por los planteos de Freire y Vigotsky respecto del proceso educativo desde la óptica de la comunicación.

Finalizamos este trabajo haciendo una síntesis de las fases del proceso de organización, publicación e implementación de la materia virtual “Historia de la Educación Argentina”

Desde esta propuesta buscamos maximizar el proceso de enseñanza aprendizaje pero no como una reproducción de la clase presencial sino, favoreciendo el trabajo que nos ofrece la modalidad virtual a partir de sus herramientas tecnológicas optimizado por la función desarrollada por la figura tutorial.


Via Labtic.Unipe
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Reescribir la historia en Argentina : Noticiero Digital

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