Didactica de la historia
41 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Diverthoria
Scoop.it!

Historia de 2º año C.B, Uruguay

Historia de 2º año C.B, Uruguay | Didactica de la historia | Scoop.it
Historia de 2º año C.B, Uruguay
Diverthoria's insight:

Interesante scoop.it para comprender la Historia de segundo año de Ciclo Básico. Su creadora es Maria Noel ramos, profesora de historia.

more...
No comment yet.
Rescooped by Diverthoria from Didáctica de la historia
Scoop.it!

Publicaciones periódicas del Uruguay. La prensa como recurso de enseñanza-

Publicaciones periódicas del Uruguay. La prensa como recurso de enseñanza- | Didactica de la historia | Scoop.it

Publicaciones periódicas del Uruguay presenta la construcción progresiva de un sitio dedicado a la difusión, en formato digital, de periódicos que se publicaron en el Uruguay desde su constitución como país independiente.

Asimismo se podrán leer, en este sitio, las numerosas publicaciones organizadas o sostenidas por exilados e inmigrantes. Acontecimientos decisivos de la historia nacional se vieron reflejados en muchas de ellas (en italiano, francés, portugués e inglés, entre otras lenguas), por lo que son valioso testimonio tanto de la experiencia de una realidad extraña y nueva, la nuestra, como de los intereses y posiciones de los recién llegados ante sucesos locales y extranjeros.

Rescatadas y difundidas, son huellas y reliquias de vicisitudes y visiones que podrán favorecer la consolidación de nuevas reflexiones, de invenciones, de iniciativas de la imaginación que, gracias a las redes y sus tecnologías, habilitan el acceso a un tiempo que pasó y aún nos concierne.


Via magdalenahistoria
more...
No comment yet.
Rescooped by Diverthoria from Didáctica de la historia
Scoop.it!

Historia del siglo XX

Historia del siglo XX | Didactica de la historia | Scoop.it

Página sugerida para consultar contenidos del Siglo XX en tiempos de proyectos de  clases.


Via Lucris, Lizzie Keim, magdalenahistoria
more...
Lucris's comment, June 20, 2012 1:37 PM
La tarea para el día de hoy es....
Rescooped by Diverthoria from Didáctica de la historia
Scoop.it!

La fotografía como recurso para la enseñanza de la historia

La fotografía como recurso para la enseñanza de la historia | Didactica de la historia | Scoop.it

http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/r09/11.pdf

Siguiendo este enlace se vincularán con un texto sobre esta temática. Como afirma el historiador Carlos Demasi: “Cuando hablamos de imágenes como fuente histórica, no hablamos de otra cosa que de la Historia como ciencia que busca conocimientos. La fotografía resulta un documento que puede ser observado permanentemente y analizado desde diferentes contextos sociales, económicos y políticos. Es la huella visible del tiempo ya pasado, con significado."


Via magdalenahistoria
more...
No comment yet.
Rescooped by Diverthoria from Didáctica de la historia
Scoop.it!

Cine e Historia

Cine e Historia | Didactica de la historia | Scoop.it

Partiendo de la idea de el cine como un producto cultural, que puede ser incorporado en la enseñanza de la historia podemos acceder desde este enlace a distintas películas para trabajar en el aula.


Via Lizzie Keim, magdalenahistoria
more...
No comment yet.
Rescooped by Diverthoria from Didáctica de la historia
Scoop.it!

Base de Datos Montevideo-Oxford de Historia Económica de América Latina

Base de Datos Montevideo-Oxford de Historia Económica de América Latina | Didactica de la historia | Scoop.it
MOXLAD - Base de Datos de Historia Económica de América Latina Montevideo-Oxford...

Via Lizzie Keim, magdalenahistoria
more...
No comment yet.
Scooped by Diverthoria
Scoop.it!

Caminar sobre los dos pies: Didáctica, Epistemología y Práctica de la Enseñanza

Caminar sobre los dos pies: Didáctica, Epistemología y Práctica de la Enseñanza | Didactica de la historia | Scoop.it

En este artículo Caminar sobre los dos pies: Didáctica, Epistemología y Práctica de la Enseñanza,   perteneciente a la profesora Ana Zavala,  la autora argumenta en relación a la especificidad del campo disciplinar de la didáctica de la historia.

Diverthoria's insight:

Material que estamos trabajando en clase

 

more...
No comment yet.