Développement des compétences
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Sapin veut refonder "pour 40 ans" la formation professionnelle - Le Point

Sapin veut refonder "pour 40 ans" la formation professionnelle - Le Point | Développement des compétences | Scoop.it
Le Point
Sapin veut refonder "pour 40 ans" la formation professionnelle
Le Point
La loi sur la formation professionnelle débattue mercredi.
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Le tutorat technique : de la réactivité à la proactivité | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Le tutorat technique : de la réactivité à la proactivité | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Développement des compétences | Scoop.it

Extraits :

 

..."La dimension technique du soutien tutoral imprègne l'ensemble des prestations du tuteur et peut, si elle est occultée, entraver les autres types de soutien.

Laurence Vaillant dans son article "Tutorat technique en e-learning" in "Tutorales" n°3-avril 2009, aborde concrètement, à la lumière de son expérience dans un dispositif de l'université de Rennes1, les rôles et les fonctions du tuteur technique puis s'attache à décrire une modalité proactive de soutien par la réalisation d'un tutoriel."

...


Via Gilles Le Page, Juergen Wagner
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Tuteurs, mentors, que transmettre aujourd'hui?

Tuteurs, mentors, que transmettre aujourd'hui? | Développement des compétences | Scoop.it
Une passionnante réunion de l’AFREF, le mois dernier, posait la question du tutorat et de la transmission des savoirs. Au fil des interventions, une question s’est dégagée: que transmettre et pourquoi?

Via Frederic DOMON
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Martha ASFI's curator insight, October 25, 2014 5:14 PM

''Que transmettre et pourquoi ? ''

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Un cours dédié aux méthodes et principes de la publication scientifique

Un cours dédié aux méthodes et principes de la publication scientifique | Développement des compétences | Scoop.it
L'AUF vous propose de prendre ce cours en ligne, premier module d'apprentissage numérique conçu en français dans ce domaine.
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A propos des communautés de pratique

A propos des communautés de pratique | Développement des compétences | Scoop.it
Depuis 2012, je donne un cours intitulé "Développer des communautés d'apprentissage pour soutenir le e-learning" à l'Université de Genève dans le cadre du CAS de formation continue "Conception et d...
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10 alternatives to Moodle for e-Learning software, LMS Platform using open source/GPL

10 alternatives to Moodle for e-Learning software, LMS Platform using open source/GPL | Développement des compétences | Scoop.it
A learning management system (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, and reporting of training programs, classroom and online events, e-learning programs, a...
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Partie 3 : Le Eportefolio social Mahara dans le dispositif de Coventry « Blog – Le capital humain.net

Partie 3 : Le Eportefolio social Mahara dans le dispositif de Coventry « Blog – Le capital humain.net | Développement des compétences | Scoop.it
les étudiants. Leur proximité géographique (Australie et Nouvelle-Zélande) et linguistique (l'anglais) a probablement favorisé ce rapprochement. Cependant,
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Social learning ou formation collaborative : un pour tous, tous pour un

Social learning ou formation collaborative : un pour tous, tous pour un | Développement des compétences | Scoop.it
Le chômage se répand alors même qu'un nombre croissant de nouveaux postes s'ouvrent. En cause : l'inadéquation des compétences disponibles.
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Binômes intergénérationnels : conseils et mode d’emploi | Le Cercle Les Echos

Binômes intergénérationnels : conseils et mode d’emploi | Le Cercle Les Echos | Développement des compétences | Scoop.it
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l'Espace Datapresse - Recrutement : La MAIF mise sur les jeunes et sur l'expérience de ses salariés

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Recrutement : La MAIF mise sur les jeunes et sur l'expérience de ses salariés
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Emploi : accord sur le contrat de génération dans la filière alimentaire

Emploi : accord sur le contrat de génération dans la filière alimentaire | Développement des compétences | Scoop.it
Actualite agricole : Les ministres Michel Sapin (Travail), Stéphane Le Foll (Agriculture) et Guillaume Garot (Agroalimentaire) ont présenté, le mardi 22 octobre 2013 à la presse, l'accord relatif au contrat de génération et les engagements en...
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Quel est l'intérêt des MOOC pour les Ressources Humaines ?

Quel est l'intérêt des MOOC pour les Ressources Humaines ? | Développement des compétences | Scoop.it
Le 2 octobre dernier, Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche a lancé le plan numérique pour l’enseignement supérieur : France Université Numérique, et annoncé l'ouverture de la...
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Ingénierie de la formation : les trois niveaux d’intervention

Ingénierie de la formation : les trois niveaux d’intervention | Développement des compétences | Scoop.it

Qu’est-ce que l’ingénierie de la formation ? Qui en sont les acteurs ? Quelles en sont les différentes étapes ? Dans une nouvelle série d’articles, dont voici le premier, j’explorerai ce domaine qui gagnerait à être mieux connu.

1/ l'ingénierie politique (niveau stratégique),

2/ l'ingénierie de formation (niveau des systèmes ou coordination
3/ l'ingénierie pédagogique (niveau pédagogique et de la mise en oeuvre de la formation).


Via Marco Bertolini
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Tutorat à distance, quelques clés - Educavox

Tutorat à distance, quelques clés - Educavox | Développement des compétences | Scoop.it
L’ingénierie tutorale est définie comme la somme des actions qui sont à mener lors de la phase de conception d’une formation à distance ou d’une (...)...

Via EducaVox
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Conférence sur l’E-Tutorat et les économies du savoir

Conférence sur l’E-Tutorat et les économies du savoir | Développement des compétences | Scoop.it

Lieu : Al – Quds Open University – Ramallah
Date: 12 – 13 Juillet 2011
Source (arabe): http://www.qou.edu/arabic/index.jsp?pageId=3364
La production du savoir est le pilier de la vie économique dans le monde contemporain, de plus que l’investissement éducatif est devenu une source importante de revenu. Le monde actuel s’est transformé d’une économie riche en capital à une économie riche en savoir. En effet, cette mutation économique a conduit à un changement radical dans les savoirs –faires pour le marché, jetant le poids sur les institutions éducatives et de recherches, qui sont les principaux investisseurs dans le savoir.


Via Faiz A.H
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Formation professionnelle : un marché qui attise toutes les convoitises - Les Échos

Formation professionnelle : un marché qui attise toutes les convoitises - Les Échos | Développement des compétences | Scoop.it
Les Échos
Formation professionnelle : un marché qui attise toutes les convoitises
Les Échos
58.700 prestataires de formation, soit près de 1 pour 1.000 habitants ! Et ce total est en hausse continue : en 2001, on n'en comptait « que » 45.000 environ.
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Expériences MOOC : MOOC : faut être un hypermar...

Expériences MOOC : MOOC : faut être un hypermar... | Développement des compétences | Scoop.it
Une intervention de Jean-Marie Cornu à ITYPA2 explique que les communautés d'apprentissage n'obéissent absolument pas aux mêmes règles que les groupes qu'un prof anime habituellement en classe !
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Learning to learn: a series on hacking your own brain

Learning to learn: a series on hacking your own brain | Développement des compétences | Scoop.it
I recently partook in a discussion among some fellow community managers on the best ways to learn about the industry and how to train its future generations.
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Qu'est-ce que le e-learning? Une approche empirique

Qu'est-ce que le e-learning? Une approche empirique | Développement des compétences | Scoop.it
Régulièrement, nos interlocuteurs nous demandent de définir ce qu'est le e-learning et ce qui peut être considéré comme étant du "vrai" e-learning. Voici une tentative de définition qui se veut la plus empirique possible.
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Learning to Learn: The Path to Real-World Knowledge

Learning to Learn: The Path to Real-World Knowledge | Développement des compétences | Scoop.it
It may be hard to get into learning again after being out of any type of educational establishment for some time.
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Le management intergénérationnel

Le management intergénérationnel | Développement des compétences | Scoop.it
Le législateur serait-il pour une fois visionnaire ? Avoir abandonné l'accord senior au profit du contrat de génération, est-ce un effet de style ou les prémices d'un nouveau management, le management intergénérationnel?
EuteleXia's insight:

La lecture de cet article nécessitant une inscription préalable au site de référence, en voici quelques idées phares :

 

Il ne s'agit plus de créer des ghettos mais de connaître et respecter les identités de chacun pour jouer sur la complémentarité et construire des équipes multi générationnelles efficaces.


Les seniors ont à coeur de faire partager leur expérience et leurs connaissances, mais ils demandent à ne plus être enfermés dans le seul tutorat.
Les jeunes, quant à eux, maitrisent bien les nouvelles technologies et connaissent parfois mieux de nouveaux matériaux, de nouveaux process, de nouvelles machines.
Enfin, le manager doit non seulement être formé aux attentes de chaque génération mais il lui faut modifier ses pratiques pour attirer, recruter, fidéliser et retenir les talents de tous les âges.


Créer de la synergie et faire de la mixité des âges, belle ambition !

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Sapin confirme le flop des contrats de génération

Sapin confirme le flop des contrats de génération | Développement des compétences | Scoop.it
Moins de 13.000 petites entreprises ont demandé à ce jour à bénéficier de l'aide de 4000 euros par an pour embaucher un jeune et maintenir un senior dans l'emploi.
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Blog – Le capital humain.net

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