Formation de cadres
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Pour aider nos élèves à se trans-former - http://www.trans-faire.fr
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Humour et pédagogie

Humour et pédagogie | Formation de cadres | Scoop.it

A la recherche d'outils en pédagogie, on pense rarement à l'humour. N'est-ce pas un moyen efficace d'attirer l'attention des élèves quand celle-ci se disperse ?

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Viser plus haut : Bloom et Vygotski dans la classe - YouTube

Mon amie et collègue Judith Cantin et moi travaillions sur cette idée qu'il y avait certainement une façon encore plus payante de mettre à profit dans la cal...
Trans-Faire's insight:

Voici une belle démonstration d'ingénierie pédagogique !

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40% des salariés français intéressés par une formation - Mode(s) d'emploi, toute l'actualité du recrutement

40% des salariés français intéressés par une formation - Mode(s) d'emploi, toute l'actualité du recrutement | Formation de cadres | Scoop.it
Que ce soit pour se perfectionner, pour voir évoluer sa carrière ou tout simplement pour mieux s'intégrer dans l'entreprise, les salariés d'aujourd'hui veulent se former. D'après

Via Inffo_Ressources
Trans-Faire's insight:

Et dans nos clubs de tennis ? même recherche de formation continue, en interne ?

 

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L'adulte, un être en développement. Entretien avec Etienne Bourgeois

L'adulte, un être en développement. Entretien avec Etienne Bourgeois | Formation de cadres | Scoop.it
L'individualisme croissant dont parlent les sociologues se manifeste dans les théories de l'apprentissage et du développement de l'adulte : émergence du « sujet », reco
Trans-Faire's insight:

Un entretien avec l'expert en sciences de l'éducation

 

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Compétences et formation - Méthodes et outils

Un site gouvernemental dédié à la formation de cadres. Beaucoup de méthodologie et plein d'outils !

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L'évolution de l'apprentissage à travers le temps


Via Mickaël GESLIN, Trans-Faire
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La formation continue au sein de la fédération de tennis

La formation continue au sein de la fédération de tennis | Formation de cadres | Scoop.it
FFT - Retrouvez sur le site officiel de la Fédération Française de Tennis toute l'information relative à la formation continue des enseignants.
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9 manières de favoriser un engagement durable et assurer un suivi efficace de vos apprenants

9 manières de favoriser un engagement durable et assurer un suivi efficace de vos apprenants | Formation de cadres | Scoop.it
Découvrez 9 manières de favoriser un engagement durable et assurer un suivi efficace de vos participants en formation sur le long terme.
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Pédagogie et tennis par l'ANET

Pédagogie et tennis par l'ANET | Formation de cadres | Scoop.it

Retrouvez les réflexions d'initiateurs de tennis passionés sur l'enseignement

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Les huit concepts fondamentaux de l'enseignant et du formateurs

Les huit concepts fondamentaux de l'enseignant et du formateurs | Formation de cadres | Scoop.it
Description et exemples des huit concepts: Representation, Psychisme, Imaginaire, Objets intermédiaires, Systeme, Interaction, Rapport au savoir...
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Imaginaires et promesses du numérique en éducation, par Marcel Lebrun

Imaginaires et promesses du numérique en éducation, par Marcel Lebrun | Formation de cadres | Scoop.it

Marcel Lebrun est enseignant à l’Université catholique de Louvain à Louvain-la-neuve, dans la partie francophone de la Belgique. Il est connu en tant que techno-pédagogue, ce qu’il définirait comme « quelqu’un qui essaie d’associer les promesses du numérique avec une Ecole qui doit évoluer avec la société ». Le thème de la prochaine Université d’été de Ludovia, « imaginaires et promesses du numérique en éducation » l’a beaucoup inspiré et il nous développe sa pensée sur plusieurs épisodes ; ce premier volet se veut introductif.


Via Franck Rykaczewski
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5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation | Formation de cadres | Scoop.it
Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations.
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L'enseignement, l'apprentissage, le didactique : approche comparative.

L'enseignement, l'apprentissage, le didactique : approche comparative. | Formation de cadres | Scoop.it

L'accompagnement, sous des formes très diverses, fait aujourd'hui l'objet d'une forte valorisation sociale tant dans le champ de la formation (figure du tuteur, en lien avec les formations par alternance) que dans celui du travail (figure du " coach ", par exemple). Notre propos consiste ici à situer l'accompagnement dans des logiques d'apprentissage plus larges visant la professionnalisation des individus en donnant une préférence aux pratiques d'accompagnement développées dans le cadre de formations par alternance dites professionnalisantes (cas de la formation des enseignants, par exemple). Nous commencerons par concevoir l'accompagnement comme étant un dispositif visant à la fois une articulation forte entre les deux espaces du travail et de la formation (quand il est mis en œuvre dans un cadre de formation) et une efficacité plus grande dans la " mise au travail " d'un sujet (quand il est utilisé à des fins d'insertion professionnelle). Nous nous interrogerons ensuite sur les difficultés à faire vivre cette articulation travail-formation au quotidien dans les formations par alternance. Enfin, nous préciserons les logiques de professionnalisation auxquelles correspondent les pratiques d'accompagnement.


Via Franck Rykaczewski, Andrée Robertson
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3 habitudes pour gagner du temps dans vos études | Le blog pour apprendre à apprendre ! par Nomadity

3 habitudes pour gagner du temps dans vos études | Le blog pour apprendre à apprendre ! par Nomadity | Formation de cadres | Scoop.it

Habitude n°1 : Créez-vous un rituel pour vous concentrer.
Habitude n°2 : Fixez-vous des objectifs.
Habitude n°3 : Prenez note en cours sous forme de Mind Map


Via Christophe Libert Idf
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Chroniques Trucs et astuces: Étudiants - Université de Sherbrooke

Des conseils pour organiser son apprentissage

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Outils et ingénierie de formation

Outils et ingénierie de formation | Formation de cadres | Scoop.it
Description d'exercices d'apprentissage de la communication...
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NetPublic - Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques

NetPublic - Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques | Formation de cadres | Scoop.it

Créer un diaporama pédagogique est une présentation signée Anne-Céline Grolleau (conseillère en pédagogie TICE). Au sommaire : quels écueils à éviter dans la réalisation d’un diaporama avec un zoom à propos de bonnes pratiques et la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia (et la problématique contemporaine de la surcharge cognitive).

 

Au coeur du diaporama comme outil pédagogique : l’attention, les mots-clés, des visuels clairs et évocateurs, les différences de rythme, les types de mots à mettre en forme, comment les idées clés peuvent être présentées. Ce diaporama délivre des pistes pour mettre en place des présentations dynamiques qui accrochent l’attention des publics. Cette ressource peut être utile aux animateurs multimédia en EPN, formateurs, enseignants et personnes travaillant sur des projets de sensibilisation et formation.

 

L’objectif : capter l’attention de l’auditoire, éviter sa dispersion grâce à une présentation dynamique, imagée, captive.

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PEDAGOGIE : L'ART DE 'MAITRISER' SON SAVOIR | PEDAGO-ANDRAGO-INNOVATION

PEDAGOGIE : L'ART DE 'MAITRISER' SON SAVOIR | PEDAGO-ANDRAGO-INNOVATION | Formation de cadres | Scoop.it
Il était une fois un Expert qui détenait un Savoir.
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La Formation des éducateurs sportifs

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Infos sur les formations au métiers d'encadrement sportif

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Pour enseigner le latin à John, que faut il connaître d'abord ? Le latin ? Non, John !!

Pour enseigner le latin à John, que faut il connaître d'abord ? Le latin ? Non, John !! | Formation de cadres | Scoop.it
Tout ce qui touche les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes...
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