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Mireille Mathieu, Angela Merkel et Bachar el-Assad rendent hommages aux victimes du crash russe

Mireille Mathieu, Angela Merkel et Bachar el-Assad rendent hommages aux victimes du crash russe | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Un certain nombre d'artistes et de hauts responsables politiques du monde entier ont exprimé leur émotion, après qu'un avion transportant des musiciens des Chœurs de l'Armée Rouge s'est abîmé en mer, le 25 décembre.
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Quelle culture numérique pour l'Ecole ? avec Milad Doueihi... - Ludovia Magazine

Quelle culture numérique pour l'Ecole ? avec Milad Doueihi... - Ludovia Magazine | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

Milad Doueihi, Titulaire de la chaire d’Humanisme numérique à l’Université Paris-Sorbonne (Paris IV), auteur de nombreux ouvrages sur l’évolution de la société avec le numérique a...

Hélène Mitsika's insight:

Excellente synthèse de la perception de la culture numérique et de son impact sur la société.

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Timeline Photos - Comme il FauX Bar | Facebook

Timeline Photos - Comme il FauX Bar | Facebook | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Μετά την επιτυχία της έκθεσης ζωγραφικής του ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΗΤΣΙΚΑ, και το αίτημά σας για παράτασή της την περίοδο των Χριστουγέννων, έχουμε τη χαρά να...
Hélène Mitsika's insight:

Παράταση της έκθεσης & καινούργια έργα ! Συγχαρητήρια !

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ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΗΤΣΙΚΑΣ | Έκθεση Ζωγραφικής @ Comme il FauX Bar | Facebook

ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΗΤΣΙΚΑΣ | Έκθεση Ζωγραφικής @ Comme il FauX Bar | Facebook | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Hélène Mitsika's insight:

[...] Ο Χρήστος Μήτσικας πορεύεται κυρίαρχος στους ευρείς δρόμους της μοντέρνας τέχνης.

Αυθαιρετεί και εμπνέεται, παρέχει χρωματική ευρυχωρία, σχεδιαστικό εύρος και περίτολμο εικαστικό ήθος. Τα χρώματά του, απαλλαγμένα από κάθε ίχνος συστολής και ατολμίας, εκπέμπουν άπλετα το ηδονικό γυμνό τους φως, τα σχέδιά του πέρασαν το σύνορο της δημιουργικής αυθαιρεσίας, το θέματά του απλώνονται πέρα από τις απαιτήσεις του  δημιουργικού χρέους. Η απόδρασή του προς τους ασυμβίβαστους ωκεανούς της μοντέρνας εικαστικής γραφής, αποτέλεσε ύψιστη ευεργεσία, τον πιο καθοριστικό και καίριο λόγο για την εμπέδωση της καλλιτεχνικής του φυσιογνωμίας. Η αποκαλυπτική μοίρα του μοντέρνου, η ελευθερία στην εικαστική αφήγηση, η απρόσκοπτη χρήση των εκφραστικών μέσων αποδέσμευσαν στον Μήτσικα, το αδρανές αλλά βαρύτιμο εσωτερικό του τοπίο.

Τα έργα του ξεχωρίζουν για τον δυναμισμό και την αισιοδοξία που κομίζουν στον θεατή και είναι ικανά να αντιστέκονται στις πλέον δύστροπες ετυμηγορίες. Είναι προϊόντα μιας διαρκούς υψηλόβαθμης φιλοδοξίας, μιας ακατάβλητης πάλης, μιας αιματηρής αναρρίχησης που πήρε χρόνια. Έτσι παγιώθηκε η τελική μορφή του ζωγράφου Χρήστου Μήτσικα, ικανού να διεγείρει το νου και να ευφραίνει την ψυχή.

 

 

Μανώλης Πεταλάς

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Le pouvoir organise l’aculture générale

Le pouvoir organise l’aculture générale | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

La carte des manifestations artistiques et culturelles supprimées traduit un grave abandon des pouvoirs publics. Au nom de l’austérité, la culture sert de variable d’ajustement.


Via Aurelien Guillois
Hélène Mitsika's insight:

Quel gâchis !

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Les Inrocks - Art et capitalisme : chronique d'une mort annoncée selon Jeremy Rifkin

Les Inrocks - Art et capitalisme : chronique d'une mort annoncée selon Jeremy Rifkin | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Pour l'économiste, le capitalisme touche à sa fin. A terme, nous entrerions dans une ère de biens et de services gratuits. Déjà, cette révolution à venir transforme profondément l'industrie culturelle, au point de se manifester dans les œuvres des artistes. Comment ? Réponse en trois points : Karl Marx, Jeremy Rifkin, et pourquoi les artistes sont des canaris.

Via Aurelien Guillois
Hélène Mitsika's insight:

Bon article pour amorcer la réflexion  !

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Pourquoi les neurosciences cognitives modifient-elles la compréhension et la pratique de l’apprentissage ?

Pourquoi les neurosciences cognitives modifient-elles la compréhension et la pratique de l’apprentissage ? | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Il est raisonnable aujourd'hui d'envisager une influence de plus en plus grande des neurosciences cognitives sur les méthodes pédagogiques.
Hélène Mitsika's insight:

Les neurosciences ne modifient pas par elles-mêmes la compréhension et la pratique de l'apprentissage.

Ce sont leurs applications en pédagogie, par des enseignants qui adoptent une approche systémique de la pédagogie.

Fondée sur les travaux d'Hélène Trocmé-Fabre, une pionnière dans le domaine, cette pédagogie systémique est située à l’interface de trois domaines : l’expertise dans le domaine, l’expertise pédagogique et l’expertise de la manière d’apprendre.

L’expertise dans le domaine, comporte la base des connaissances factuelles, les règles de base de la discipline, les savoirs et les savoir-faire spécifiques, le raisonnement inductif, déductif, analogique, heuristique...
L’expertise pédagogique entend placer l’apprenant dans les meilleures conditions pour apprendre, par le choix des activités appropriées, l’indication des objectifs, la diversification des sources de l'information, le guidage, l’indication des erreurs de stratégie, les explications...
L’expertise de la manière d’apprendre prend en compte les opérations mentales (perception, mémorisation, contrôle...) mises en œuvre par l’apprenant, sa gestion des temps d’apprendre, ces critères d'auto évaluation, ses capacités d’auto-positionnement, de questionnement,
d’exploration.

Ainsi, les options méthodologiques visent à :

•  Placer les apprenants en situation de réussite. Créer un environnement favorable à l'apprentissage, susciter la motivation et le plaisir d'apprendre, proposer des activités cohérentes, à la mesure de leurs possibilités...

 • Les aider individuellement à construire le savoir par des stratégies d'enseignement variées : stratégies verbale et visuelle, mode de pensée analytique et global sollicités simultanément, informations transmises selon plusieurs modalités, démarche déductive et inductive, auto-évaluation...

•  Ancrer les nouvelles informations et connaissances sur ce qu'ils connaissent déjà, partir du connu, des savoirs acquis, éviter les informations isolées, les inciter à établir une connexion entre

ce qu'ils savent déjà et ce qu'ils découvrent.

•  Donner aux apprenants une vision claire des objectifs formulés selon les habiletés qui doivent être développées : identifier, reconnaître, comprendre, estimer, comparer, préciser, transformer, appliquer, comparer, utiliser, réaliser, rédiger, prendre conscience de, transférer. L'apprentissage d'une nouvelle habileté peut conduire à des changements significatifs dans les circuits neuronaux...

•  Développer les compétences à acquérir dans une continuité temporelle et méthodologique.

Et bien d'autres choses encore !

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Du neurone à la pensée

Du neurone à la pensée | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Cellule, aire cérébrale, faisceaux de neurones. Pour tenter de percer les mystères du cerveau, les chercheurs l’étudient à plusieurs échelles. Petit tour d’horizon des cellules et structures qui font émerger l’esprit de la matière.
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Internet, ou l’inversion du capitalisme

Internet, ou l’inversion du capitalisme | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Dans l’économie numérique, le consommateur devient le produit que s’échangent les entreprises, et le travailleur est remplacé par l’ordinateur qui analyse les données, constate Pierre Desjardins, professeur de philosophie émérite au Canada.
Hélène Mitsika's insight:

Excellente analyse mais que pourrions-nous faire pour changer les choses ? Changer carrément de système politique ?

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Avoir une belle salle de classe améliore les résultats des élèves

Avoir une belle salle de classe améliore les résultats des élèves | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

L'architecture d'une école a-t-elle un impact sur les résultats scolaires ? Depuis des années l'idée est dans l'air. La nouveauté c'est qu'une étude britannique vient d'établir de façon précise le lien entre le cadre de travail de l'élève et ses résultats. Au bout de trois années de relevés Peter Barrett, Fay Daviesb, Yufan Zhangb et Lucinda Barrett, de Université de Salford (Royaume Uni) ont pu calculer l'impact de variables architecturales dans la réussite des élèves. Et définir à quoi devrait ressembler la salle de classe idéale.


Via jlkpodar
Hélène Mitsika's insight:

« École »  vient du mot grec σχόλη = repos, calme, prise de temps libre. Alors, que de mieux qu'une architecture belle, propice au bien-être !

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CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT AUX HUMANITÉS PAR BRUNO LATOUR | France Culture Plus

CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT AUX HUMANITÉS PAR BRUNO LATOUR | France Culture Plus | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
L’impact du numérique sur le travail intellectuel a donné naissance à un domaine d’expérimentation
multiple qu’on appelle les « humanités numériques ».

Via Corinne RAMILLON, Françoise Chatelain, jlkpodar, HG Académie de Rennes
Hélène Mitsika's insight:

Une perspective humaniste du numérique ...

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HG Académie de Rennes's curator insight, January 19, 2015 1:41 AM

Bruno Latour, sociologue et philosophe des sciences, Prix Holberg 2013, était l’invité de la Bibliothèque nationale de France et de la Fondation del Duca le 19 novembre 2014. Il a donné une conférence de plus d’une heure sur le thème des « humanités numériques ». Pour les curieux.

Rescooped by Hélène Mitsika from La Fabrique Spinoza, think tank du bonheur citoyen
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La richesse éloigne les riches de leur humanité | Agence Science-Presse

La richesse éloigne les riches de leur humanité | Agence Science-Presse | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

D’abord rappelons un phénomène que les psychologues connaissent depuis longtemps : l’argent, au-delà d’un certain seuil assez modeste, ne permet pas d’être plus heureux. À une exception près semble-t-il, c’est-à-dire lorsqu’on dépense notre surplus d’argent pour d’autres personnes. D’où peut-être la manne du temps des Fêtes qui joue sur ce trait de la psychologie humaine. Trait, en passant, très « relationnel », dans le sens où cela nous ramène à un impératif d’une espèce sociale comme la nôtre : créer des liens avec les autres. Fussent-ils achetés à fort prix parce qu’on ne sait pas comment les créer autrement ou fabriqués dans une usine délocalisée par des enfants comme ceux à qui on les offre…

 

Mais il y a mieux. Ou pire, en fait. Les résultats d’expériences démontrant que l’argent nous éloigne de notre humanité s’accumulent en effet de plus en en plus.


Via la Fabrique Spinoza
Hélène Mitsika's insight:

Charlie Chaplin dans "Les lumières de la ville" sorti en 1931 avait déjà superbement bien posé le problème ...

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Λογικά Σφάλματα και Ιστοριογραφία

Λογικά Σφάλματα και Ιστοριογραφία | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Οι Λογικές Πλάνες στην Ιστορίογραφία... Τα λογικά σφάλματα υπάρχουν όπου εμπλέκεται η συλλογιστική και τα επιχειρήματα. Λογικό σφάλμα ή λογική πλάνη είναι ένα ψεγάδι στην δομή ενός επιχειρήματος (ή...
Hélène Mitsika's insight:

Ενδιαφέρουσα ανάλυση των προσεγγίσεων της ιστορίας από λανθασμένες οπτικές γωνίες...

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Pourquoi l’internet nous rend idiot

Pourquoi l’internet nous rend idiot | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
«Je dois l’admettre, mais lire ce texte va vous rendre pIus idiot». C’est ainsi que Kabir Sehgal, écrivain, ancien vice-président de J.P. Morgan et récompensé par des Grammy Ward en tant que producteur de musique commence son article sur Fortune sur ce que l’internet fait à notre...
Hélène Mitsika's insight:

« Or, la richesse de l’intelligence humaine se trouve notamment dans la mobilisation de notre mémoire de long terme. «La créativité passe par l’utilisation de nos facultés de long terme pour créer de nouvelles associations et connexions entres nos idées. En lisant sans cesse en ligne, nous éparpillons notre attention et nos moyens et réduisons nos aptitudes.»

 

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Ados : le numérique et les pratiques culturelles

Ados : le numérique et les pratiques culturelles | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

L'adolescence est une étape de transformation et de construction de soi où une diversité de pratiques culturelles s'observe. Observons les cultures jeunes.


Via Canopé 45, Ressources pour les cours d'anglais, VLEBOIS
Hélène Mitsika's insight:

Un sujet intéressant, dans mon derneir manuel. je me suis référée aux enquêtes d'Olivier Donnat sur les pratiques culturelles des Français.

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Alain Badiou, séminaire du 23 novembre 2015 : "À partir des meurtres de masse du 13 novembre"

Alain Badiou,  séminaire du 23 novembre 2015 : "À partir des meurtres de masse du 13 novembre" | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

À partir des meurtres de masse du 13 novembre

 


23 NOVEMBRE 2015 à La Commune, centre dramatique national d'Aubervilliers

 

Ecouter l'enregistrement audio intégral :

https://soundcloud.com/th-tre-de-la-commune/badiou-seminaire-23-11-15

 

 

Pour aider à ce que les meurtres de masse du vendredi 13 novembre, à Paris et à St Denis, soient pensés au-delà des indispensables affects : horreur, barbarie, stupéfaction.

Pour aider à ce que les meurtres de masse du vendredi 13 novembre, à Paris et à St Denis, soient pensés au-delà des indispensables affects : horreur, barbarie, stupéfaction.

Pour qu’aucune propagande ne puisse s’y opposer fictivement pour  s’en servir réellement.

Pour évaluer l’imposture et le péril de ceux qui visiblement se réjouissent, en France ou ailleurs, qu’on puisse enfin crier : « La guerre ! C’est la guerre ! Tous en guerre ».  

Pour que d’abjects meurtres de masse ne puissent se glorifier d’avoir à eux seuls plus d’importance et de valeur médiatique et étatique que toutes les recherches rationnelles d’une politique neuve, toutes les expériences de la pensée et de la pratique en direction des vérités à venir.

Pour que les peuples du monde, et singulièrement leur jeunesse, ne soient pas acculés au choix accablant entre un fascisme racialo-religieux et le vide agressif de la domination occidentale, du capitalisme mondialisé et des Etats qui en sont les serviteurs.

Pour en somme que soit surmontée la fausse et meurtrière contradiction apparente du monde qui est le nôtre : entre la modernité monétaire et marchande d’une part et les différentes variantes du gangstérisme traditionaliste de  l’autre.

Pour que soit sortie de l’ombre et changée en force la vraie contradiction, qui oppose deux termes dont l’identification est l’entrée obligée pour toute pensée qui s’applique à changer le monde :

1 : le couple guerrier des Etats dominants et des Bandits fascisants, qui ont un intérêt commun à diffuser dans le monde entier une subjectivité de guerre.

2 : les porteurs, par leur alliance à construire, du communisme qui vient : prolétariat international et nomade, intellectuels libres, jeunesse à la recherche d’une vie qui soit grande et vraie.


Via Le spectateur de Belleville
Hélène Mitsika's insight:

Une réflexion lucide et nécessaire pour mieux comprendre la réalité.

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Αγώνες, απεργίες και αλληλεγγύη στον κινηματογράφο

Αγώνες, απεργίες και αλληλεγγύη στον κινηματογράφο | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Είναι αλήθεια ότι δύσκολα κάποιος μπορεί να ανακαλύψει ή πόσο μάλλον να πέσουν στα χέρια του ταινίες που προσπαθούν να εξιστορήσουν άλλοτε με επιτυχία και άλλοτε όχι, τους ταξικούς αγώνες των εργατ…
Hélène Mitsika's insight:

Πολύ ενδιαφέρον  !

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Visiter un musée en ligne, une expérience esthétique ?

Visiter un musée en ligne, une expérience esthétique ? | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Les musées ouvrent leurs collections au public sur le web. Quelle expérience le spectateur vit-il en ligne ?

Via Aurelien Guillois
Hélène Mitsika's insight:

On ne peut certainement pas comparer avec une visite réelle, c'est utile pour une connaissance encyclopédique ou pour programmer une visite réelle...La magie du réel ne peut jamais être rendue par le virtuel...

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Manoel de Oliveira : l'hommage du monde de la culture - Le Figaro

Manoel de Oliveira : l'hommage du monde de la culture - Le Figaro | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
De Catherine Deneuve à Michael Lonsdale, le cinéma fait l'éloge du grand réalisateur portugais disparu hier à l'âge de 106 ans. La ministre de la Culture Fleur Pellerin, voit en lui « l'un des très grands noms du septième art».
Hélène Mitsika's insight:

Disparition d'un grand réalisateur qui a su garder son originalité...

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Eric Sadin: «Il est impératif de contenir la puissance du technopouvoir»

Eric Sadin: «Il est impératif de contenir la puissance du technopouvoir» | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Ecrivain et philosophe, Eric Sadin analyse les changements induits par la numérisation de notre monde. Après l’Humanité augmentée. L’administration numérique du monde, paru en 2013, il publie la Vie algorithmique. Critique de la raison numérique, aux éditions l’Echappée. Une charge contre le «technopouvoir» emmené par les Google, Apple, Facebook et autres Amazon, qui capte tous nos faits et gestes via nos smartphones et objets connectés. Une marchandisation de nos existences au nom d’un «Big Data» orwellien, infaillible et tout puissant ?

Via Laurent Blanquer
Hélène Mitsika's insight:

Entretien qui pose des questions de fond. Selon moi, l'idée la plus essentielle : La puissance du technopouvoir ne cesse de s’accroître et affaiblit, en parallèle, nombre de prérogatives historiquement dévolues au pouvoir politique...Le projet de civilisation, porté par les géants du numérique, est extrêmement inquiétant, car strictement utilitariste et marchand.»

Alors, les projets politiques s'imposent !

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[Interview] Marché unique, culture unique ? Le coup de gueule d'Hervé Rony (SCAM)

[Interview] Marché unique, culture unique ? Le coup de gueule d'Hervé Rony (SCAM) | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Le 12 mars prochain, la Société civile des auteurs multimédia (Scam) organisera un colloque intitulé « marché unique, culture unique ». L’enjeu ? Les rapports désormais tendus entre l’Europe et l’industrie culturelle.
Hélène Mitsika's insight:

Très intéressant ! Comment peut-on espérer à la qualité et la diversité culturelles dans un monde où  tout est produit commercial, destiné à rapporter de l'argent ?

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Rescooped by Hélène Mitsika from D&IM (Document & Information Manager) - CDO (Chief Digital Officer) - Gouvernance numérique
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La manipulation de l’information à l’ère des médias sociaux

La manipulation de l’information à l’ère des médias sociaux | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Photos, truquées, sorties de leur contexte : les outils pour traquer la manipulation

Via Isabelle Clément, Jean-Pierre Blanger
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Danger, nos émotions prennent le pouvoir !

Danger, nos émotions prennent le pouvoir ! | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Dans notre société de l’instantané et du buzz, nous sommes bombardés d’émotions qui empêchent notre raison de s’exercer. Le philosophe Pierre Le Coz, auteur d’un ouvrage sur le sujet, décrypte pour «CNRS Le journal» ces manipulations au quotidien.
Hélène Mitsika's insight:

Dans une société où dominent les médias, les émotions nous sont essentiellement imposées par les autres. Pour rendre aux émotions leur juste place, il faut aiguiser notre curiosité et notre sens de l’émerveillement à travers les sciences, les arts, la littérature… et même la nature. Le philosophe Pierre Le Coz, plaide pour une « éthique du futur » pour « montrer aux jeunes générations qu’il existe des espaces d’expression de la sensibilité autres que les messages virtuels dont elles sont bombardées.»

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Michel Labrid's curator insight, February 28, 2015 11:12 AM

Danger ou opportunités ?

L’intelligence émotionnelle est un pan important de la recherche sociale aux Etats Unis et en Europe. Des clés à nos interactions avec les autres dans le respect de sa personne et des celle des autres.

Rescooped by Hélène Mitsika from La Fabrique Spinoza, think tank du bonheur citoyen
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« Légitimer la culture par l’économie est un risque »

« Légitimer la culture par l’économie est un risque » | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it

(Françoise Benhamou © Berenfeld)

 

Un rapport conjoint des ministères de l’Économie et de la Culture mesure précisément la contribution directe de la culture dans le PIB. Pour l’économiste Françoise Benhamou (1), cette étude est précieuse mais elle comporte des limites et l’argumentaire qui en découle peut constituer un piège pour un secteur dont l’apport n’est pas toujours quantifiable.


Via la Fabrique Spinoza
Hélène Mitsika's insight:

Juste perspective !

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Comment la musique agit-elle sur notre cerveau ? - Sciences - France Culture

Comment la musique agit-elle sur notre cerveau ? - Sciences - France Culture | CULTURE VS INFORMATION... | Scoop.it
Noël... Cette fête religieuse et populaire fait largement place à la musique. La douceur des mélodies de Noël réchauffe les cœurs glacés par le début de l'hiver. En les entendant, remontent mille souvenirs de notre enfance et nous voilà apaisés pour franchir les derniers jours de l'année. Mais que se passe-t-il alors dans notre cerveau ? Pourquoi les chants de Noël nous transportent-ils ainsi ? Comment agissent-ils sur nos sensations ?

Via Hubert MESSMER @Zehub on Twitter
Hélène Mitsika's insight:

Le monde sans musique serait une erreur... Tout simplement ....

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