Comunicación en la era digital
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Comunicación Política en Internet: La tendencia al “infoentretenimiento” político en YouTube / Salomé Berrocal Gonzalo et al.

Comunicación Política en Internet: La tendencia al  “infoentretenimiento” político en YouTube / Salomé Berrocal Gonzalo et al. | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Esta investigación se centra en el estudio del “infoentretenimiento” político, un género vinculado a la televisión, pero que en los últimos años ha logrado tener presencia en el resto de los medios de comunicación, incluyendo la Red. Este trabajo evidencia la presencia en la plataforma YouTube de un gran número de vídeos políticos que cumplen con las características del “infoentretenimiento”. De manera concreta, se presenta un análisis de los vídeos que aparecían destacados como aquellos más populares, por el número de reproducciones realizadas, en la búsqueda de información en YouTube de los siguientes representantes de la política europea en 2010: Nicolás Sarkozy, Silvio Berlusconi, Gordon Brown o José Luis Rodríguez Zapatero, así como del presidente estadounidense: Barack Obama.

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EN: Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 18 Núm. 2 (2012) 643-659

http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/41037/39284

 

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Investigación académica sobre Comunicación y Cultura digital seleccionada por la Biblioteca de la Universidad de Lima
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Nuevas estrategias de comunicación para las ONGD: caso de estudio de la campaña publicitaria “#cierraUNICEF” | ANTOLÍN PRIETO | 

Nuevas estrategias de comunicación para las ONGD: caso de estudio de la campaña publicitaria “#cierraUNICEF” | ANTOLÍN PRIETO |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Actualmente las estrategias de comunicación para la captación de fondos en el Tercer Sector, requieren cada vez más de una mejor y más creativa integración de medios y conceptos para poder responder a sus objetivos y así llamar la atención de los ciudadanos para lograr recursos que de inicio son escasos. En marzo de 2017 UNICEF España bajo el hastag #cierraUNICEF, sorprendió con una campaña 360º y demostró que se pueden conseguir esos objetivos de captación y en definitiva que la comunicación sea efectiva. Este artículo analizará la estrategia de este caso que ha obtenido resultados significativos tras haber apostado por un storytelling rupturista, y que ha conseguido ser viral desde su inicio por conectar con su target. Esta campaña demuestra que es posible realizar estrategias de comunicación para representaciones mediáticas de colectivos desfavorecidos efectivas con giros innovadores, y con un mensaje y tono que no deja indiferente por lo inusual que resulta en la comunicación que acostumbramos a ver en el ámbito de las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD).

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Sphera PublicaVol. 2, Núm. 17 (2017)

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¿Condicionan el género y la edad el nivel de competencia digital? Un estudio con estudiantes universitarios | CABEZAS GONZÁLEZ | 

¿Condicionan el género y la edad el nivel de competencia digital? Un estudio con estudiantes universitarios | CABEZAS GONZÁLEZ |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las características de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su implantación a nivel global han originado cambios significativos en diferentes ámbitos, de manera especial en los institucionales. En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuyo propósito es el de conocer el nivel de competencia digital de estudiantes universitarios de titulaciones de educación y verificar si las variables de género y edad tienen alguna influencia en el mismo. Se empleó una metodología cuantitativa, con un método no experimental, descriptivo e inferencial, y el cuestionario digital como instrumento para la recogida de información sobre las dimensiones de conocimiento, manejo y actitudes hacia las TIC. Los datos fueron analizados a partir de una comparación de medias, utilizando pruebas no paramétricas. Los resultados manifiestan que la muestra estudiada se autoevalúa de manera negativa en el conocimiento de conceptos TIC, positivamente en el manejo de dispositivos, herramientas y servicios, mostrando una actitud muy positiva hacia la tecnología. Respecto a las variables estudiadas, existen diferencias significativas en el conocimiento y el manejo, a favor de los hombres y respecto a la actitud, a favor de los sujetos de mayor edad.

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Fonseca, Journal of Communication, núm. 15 (2017)

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Fashion bloggers: Nuevo medio que utilizan marcas de industria en la moda de vestuario para llegar a las audiencias | Pareja Méndez | 

Fashion bloggers: Nuevo medio que utilizan marcas de industria en la moda de vestuario para llegar a las audiencias | Pareja Méndez |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El presente trabajo aborda la relaciónentre fashion bloggers, las marcas de la industria de la moda en vestuario y las audiencias. Las empresas buscan credibilidad, cercanía y representatividad en los fashion bloggers, paraasí abordar con eficacia a los consumidores, deesta manera, generar una publicidad económicay con mayor alcance.

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Publicitas: Comunicación y Cultura, Vol. 5 - 2 Julio-Diciembre (2017)

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El youtuber como celebridad mediática: entre la autenticidad y el mercado | Elisenda Ardèvol / Israel Márquez

El youtuber como celebridad mediática: entre la autenticidad y el mercado | Elisenda Ardèvol / Israel Márquez | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En este artículo analizamos el reciente fenómeno de los youtubers, jóvenes usuarios y usuarias de Internet que suben regularmente vídeos a YouTube sobre una temática o afición personal y que han terminado convirtiéndose en figuras mediáticas que atraen la atención del público joven. Siguiendo a Graeme Turner (2010), nuestro estudio muestra que frente a la imagen generalizada Youtube como plataforma democrática en la que cualquier usuario o usuaria puede publicar sus vídeos y darse a conocer, es cada vez más frecuente que la industria cultural y el marketing se apropien de estos nuevos agentes culturales para enmarcarlos dentro del sistema tradicional de celebridad mediática producida, gestionada y controlada por los medios masivos. En concreto, analizamos cómo, al ser incorporados a este sistema, varios de los rasgos característicos de lo que puede denominarse “el estilo youtuber” se ponen en entredicho, en especial el carácter inmediato, íntimo y sincero de la interacción cotidiana con su audiencia. Nuestro análisis muestra que, dentro del sistema de celebridad mediática, la relación del youtuber con sus seguidores pasa a estar intermediada y regulada por la industria cultural y el sistema comercial, estableciéndose con ello una relación jerárquica entre el youtuber como celebrity y su audiencia que no observamos en sus canales de comunicación e interacción habituales.

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 Rizoma, v. 5, n. 2 (2017)

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Oskar Almazan's curator insight, January 15, 12:31 PM
Nuestro estudio muestra que frente a la imagen generalizada Youtube como plataforma democrática en la que cualquier usuario o usuaria puede publicar sus vídeos y darse a conocer, es cada vez más frecuente que la industria cultural y el marketing se apropien de estos nuevos agentes culturales para enmarcarlos dentro del sistema tradicional de celebridad mediática producida, gestionada y controlada por los medios masivos
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INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA MACRO REGIÓN SUR DEL PERÚ, 2016 | Ticona Yanqui 

INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA MACRO REGIÓN SUR DEL PERÚ, 2016 | Ticona Yanqui  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la influencia de las Redes Sociales en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la Macro Región Sur del Perú, 2016, el presente trabajo es de tipo descriptivo correlacional, para lo cual se realizó 1200 encuestas en diferentes universidades como son: la Universidad Nacional del Altiplano, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y la Universidad Alas Peruanas de Arequipa. Para la investigación se utilizó cuestionarios, el cual fue empleado  para el levantamiento de la información, cada instrumento de evaluación consta de 18 preguntas, las cuales se dividió en dos partes, una relacionada a la frecuencia y uso de las Redes Sociales y la otra relacionada al rendimiento académico, toda esta información fue procesada utilizando la correlación de Pearson, la cual fue procesada mediante el software SPSS. De la información analizada se puede concluir que la frecuencia de uso de las Redes Sociales no afecta en el rendimiento académico, pero algunos indicadores del uso de las Redes Sociales si afecto al rendimiento académico

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Revista de Investigaciones (Puno)VOL 6, NO 4 (octubre - diciembre 2017)

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Motivaciones de uso de las redes sociales de los estudiantes de periodismo de América Latina y España | Giraldo Luque | 

Motivaciones de uso de las redes sociales de los estudiantes de periodismo de América Latina y España | Giraldo Luque |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Diferentes estudios han clasificado el uso de las redes sociales a partir de una serie de tipologías basadas en elementos personales, sicológicos, sociales, comunicacionales o profesionales. Sin embargo, la pregunta sobre las motivaciones que tienen grupos de usuarios específicos para utilizar las redes sociales es una materia que puede analizarse en profundidad a partir de la segmentación de públicos de interés. El artículo explora los intereses originales y las razones del uso de las redes sociales por parte de los estudiantes de comunicación y periodismo de 13 países de América Latina y de España. El estudio busca, de este modo, identificar las tendencias de los usuarios jóvenes que participan en el estudio y que comparten una formación profesional común. A través de la puesta en marcha de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas, el artículo realiza un análisis de contenido sobre las respuestas de 1.065 estudiantes para examinar sus principales motivaciones principales al usar estas plataformas. El estudio concluye que los estudiantes que integran la muestra utilizan las redes sociales principalmente porque les permiten comunicarse fácilmente con sus amigos y familiares y porque necesitan sumarse a la moda de uso de las redes para garantizar un estatus social propio dentro de un colectivo específico.

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Informação & Sociedade: Estudos, v. 27, n. 3 (2017)

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Tweets saludables: El uso e importancia de Twitter para la prevención en salud / Lina M Gomez Vasquez, Alexandra Prieto Rico, Ramon W Borges Tavarez

Tweets saludables: El uso e importancia de Twitter para la prevención en salud / Lina M Gomez Vasquez, Alexandra Prieto Rico, Ramon W Borges Tavarez | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las redes sociales han cambiado la manera en que las personas se informan, comunican y comparten ideas. Estas plataformas sociales son utilizadas para muchos fines, desde estar en contacto con familiares y amigos hasta promocionar productos. Sin embargo, muy poco se conoce sobre la utilidad de las redes sociales para la comunicación y prevención en salud, principalmente en comunidades de habla hispana. En ese sentido, esta investigación analiza el empleo e importancia de las redes sociales como herramienta para la prevención de temas relacionados a la salud en comunidades hispanas.  Esta investigación desarrolla una metodología cuantitativa, realizando un análisis de contenido a 3000 mensajes en Twitter con el hashtag prevención. Los resultados indicaron que la mayoría de los mensajes de prevención fueron unidireccionales y muy pocos usuarios promovieron la comunicación y la movilización. Los medios de comunicación y las agencias gubernamentales, fueron los usuarios que más enviaron mensajes, principalmente sobre temas relacionados a la salud pública y vial. Este estudio resalta las diversas potencialidades y funcionalidades de las redes sociales para contribuir a la prevención y comunicación en salud.  Los resultados de esta investigación son útiles al momento de realizar campañas o contenido de prevención a través de estas plataformas. 

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Contratexto n° 28, julio-diciembre 2017. Universidad de Lima.

 

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Modelos para el diseño de experiencias transmedia en entornos educativos. Exploraciones en torno a The Walking Dead, La Odisea y Tom Sawyer | Montoya-Bermudez | 

Modelos para el diseño de experiencias transmedia en entornos educativos. Exploraciones en torno a The Walking Dead, La Odisea y Tom Sawyer | Montoya-Bermudez |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Este texto presenta dos modelos para el diseño de experiencias transmediales aplicables desde el contexto de la comunicación a escenarios pedagógicos. Usando como método la investigación a través del diseño, se sistematizan dos prácticas de transmediación: una de carácter narrativo en contextos educativos formales, y la otra experiencial para entornos pedagógicos informales; ambos ejercicios con fines comunes: incentivar la lectura y la escritura en distintos públicos, y potenciar las prácticas transmedia como dinamizadores de procesos de alfabetización mediática, en una idea de poner los medios de comunicación del lado de la educación. Dichas propuestas permitieron evidenciar, tanto desde los sistemas intertextuales como desde los intermediales, las potencialidades de la  transmedialidad como vector articulador de procesos de creación y experimentación. Finalmente, como aporte, el texto se centra en la elaboración de una propuesta metodológica para el diseño transmedia de experiencias mediante la cual se plantea la intermedialidad como una mirada más amplia hacia la transmediación

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Revista Mediterránea de Comunicación. VOL. 9, NÚM. 1 (2018)

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Una apuesta por el cambio en las series de ficción . La realidad virtual como estrategia narrativa al servicio de la inmersión del espectador | Adriana Paíno Ambrosio, M.ª Isabel Rodríguez Fidalgo

Una apuesta por el cambio en las series de ficción . La realidad virtual como estrategia narrativa al servicio de la inmersión del espectador | Adriana Paíno Ambrosio, M.ª Isabel Rodríguez Fidalgo | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Los avances tecnológicos han revolucionado la forma de crear y de consumir productos de entretenimiento, dando lugar a nuevas fórmulas que mezclan los soportes tradicionales con los digitales. Dentro del contexto ficcional, las series ahora exploran fórmulas que permiten a los espectadores participar en la historia, generando nuevas experiencias que terminan convirtiéndolos en cocreadores de dichos contenidos. La realidad virtual (RV) viene a ser una nueva herramienta que va a permitir responder a la demanda de las nuevas generaciones de nativos digitales para que puedan entablar una interacción más activa con sus productos de entretenimiento favoritos, con la particularidad de que, en este caso, el espectador no solo va a ser una parte integrante del universo de la ficción, sino que va a poder asistir en primera persona a los hechos narrados. La presente comunicación plantea un estudio de caso basado en seis ejemplos actuales de series de ficción como son Invisible (Samsung, JAUNT, CNÉ y 30 Ninjas), Halcyon (Syfy), Game of Thrones (HBO), Sleepy Hollow (FOX), The Simpsons (FOX) y El Ministerio del Tiempo (RTVE), donde la realidad virtual se ha utilizado para expandir el universo narrativo. A partir de una metodología de análisis cualitativa este estudio pretende determinar la función que cumplen los contenidos creados en RV dentro de la narrativa base (capítulos de la serie de ficción), lo que permitirá a su vez delimitar las principales innovaciones que introduce la citada tecnología en lo que respecta a narración y consumo de las series de ficción objeto de estudio por parte de los espectadores-usuarios.

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Análisi, Quaderns de Comunicació i Cultura, n° 57 / diciembre 2017.

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“Game of Thrones”: El trono de hierro de la ‘transmedialidad’ / Carlos Colina

“Game of Thrones”: El trono de hierro de la ‘transmedialidad’ / Carlos Colina | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El éxito de Juego de tronos se ha cimentado en una estrategia transmediática que implica un manejo acertado y planificado de las redes sociales, el uso de aplicaciones móviles, la simulación y la realidad virtual. De hecho, se lanzan hashtags temáticos y corporativos; antes y después de la emisión de cada capítulo, con el objeto de generar conversaciones y, además, participar oficialmente en ellas. Por otra parte, mediante la administración de encuestas y la formulación de preguntas logran el feedback de los usuarios. Además, emplean líderes de opinión o influencers. En función de crear sentido de pertenencia, incluyen la figura del fan en las campañas de publicidad. Estas últimas y la promoción de eventos y concursos son incorporados en la web y en las redes sociales

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EL NACIONAL, 1 de diciembe de 2017.

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Televisión en el Perú: un estudio de la estrategia de difusión de contenidos de los canales de señal abierta / Atarama-Rojas, T., Castañeda-Purizaga, L., & Londoño-Moreno, M

Televisión en el Perú: un estudio de la estrategia de difusión de contenidos de los canales de señal abierta / Atarama-Rojas, T., Castañeda-Purizaga, L., & Londoño-Moreno, M | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Los contenidos audiovisuales han entrado en un nuevo ecosistema mediático que exige a la televisión tradicional plantearse una estrategia de difusión de su contenido a través de las nuevas plataformas digitales. En este marco, la presente investigación estudia el caso de los canales de televisión de señal abierta del Perú para determinar cómo se están adaptando a las plataformas digitales. Para alcanzar este objetivo se realiza un análisis de contenido de la programación emitida de forma tradicional, la página web, la aplicación oficial, y las redes sociales del canal. Los resultados de la investigación revelan que la mayoría de canales no ofrecen su contenido a través de las plataformas digitales; aunque existe un caso aislado que apuesta por un modelo de contenidos por suscripción. En general, no se aprecia una apuesta por la interactividad y la participación activa de la audiencia, sino que se sigue pensando en la fórmula de televisión para una audiencia pasiva. 

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Comunicación y Medios, n° 35 / 2017

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El patrocinio en la era del "branded content" | Anichtchenko | 

El patrocinio en la era del "branded content" | Anichtchenko |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El patrocinio no siempre ha logrado consolidarse como una herramienta relevante y eficaz: a la falta de una definición general y consensuada y al mal uso, a veces, por parte de las empresas, se le añade la aparición de nuevas fórmulas publicitarias que, como el branded content, han llevado a algunos medios y autores a cuestionar la vigencia del patrocinio. El objetivo de este artículo es conocer el alcance, dimensiones y futuro de esta última herramienta, así como diferenciarla del branded content, con el que habitualmente se producen confusiones. La metodología aplicada utiliza las entrevistas en profundidad a expertos para conocer el estado del patrocinio en las empresas frente a la incipiente popularidad del branded content. Los resultados obtenidos permiten detectar: la dificultad de establecer una única tipología; la delgada línea entre lo que es patrocinio y lo que es generación de contenidos; la vigencia del patrocinio en las empresas, pero con algunas diferencias en su aplicación según el tamaño de las mismas; y las buenas perspectivas de futuro para el patrocinio, aunque vinculado de forma inevitable al branded content.

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Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias, Vol 11 (2017)

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 “La profesionalización de los YouTubers: el caso de Verdeliss y las marcas” / A Elorriaga Illera, S Monge Benito 

 “La profesionalización de los YouTubers: el caso de Verdeliss y las marcas” / A Elorriaga Illera, S Monge Benito  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Gracias a la plataforma YouTube, personas previamente desconocidas pueden llegar a generar una comunidad tan grande que muchas marcas que se ven seducidas para colaborar con ellos mediante una nueva forma de publicidad y product placement. Nos centramos en el caso de Verdeliss, una jóven madre española de seis hijos que ha profesionalizado así su actividad en YouTube.

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Revista Latina de Comunicación Social, 73, 2018.

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Semiosfera y ficción transmedia: Análisis de la migración de David Lynch entre seis canales del discurso artístico (cine, televisión, fotografía, pintura, música y literatura) | Carrasco-Molina | R...

Semiosfera y ficción transmedia: Análisis de la migración de David Lynch entre seis canales del discurso artístico (cine, televisión, fotografía, pintura, música y literatura) | Carrasco-Molina | R... | Comunicación en la era digital | Scoop.it

David Lynch es uno de los cineastas más controvertidos del panorama creativo audiovisual mundial. Sus películas y trabajos para otros medios, generan legiones de fans y detractores por doquier. Lo que quizá son poco estudiados son los mecanismos narrativos de los que se vale este creador para hacer migrar su universo común y particular en procesos transmedia simultáneos que confluyen entre al menos seis canales artísticos, el cine, la televisión, la fotografía, la pintura, la música y la literatura. En ellos, Lynch experimenta como autor con estructuras de ficción en las que se salta cualquier regla o patrón: emplea herramientas en medios diferentes pero de forma complementaria, provoca que el espectador deba ver una pieza autónoma del discurso en un formato distinto al original (como Twin Peaks: Fire walk with me, en 1992, precuela de la serie televisiva solo estrenada en cine en un primer momento), y también interpela a sus públicos a través de las redes sociales. En este estudio se ha realizado una prospección visual/sonora que ha tenido como base los teoremas planteados por Michel Chion en su obra La audiovisión (1993), donde el autor explica los efectos auditivos (incluyendo la música) como generadores de empatía e identificación con el espectador.

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Revista Mediterránea de Comunicación, VOL. 9, NÚM. 1 (2018)

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Análisis de la edición, la postproducción y el diseño gráfico en el opening de la serie Narcos (Netflix): propuesta de microanálisis fílmico para una secuencia de apertura para televisión. | José P...

Análisis de la edición, la postproducción y el diseño gráfico en el opening de la serie Narcos (Netflix): propuesta de microanálisis fílmico para una secuencia de apertura para televisión. | José P... | Comunicación en la era digital | Scoop.it

 El objeto de estudio de este trabajo es el opening de la serie Narcos, producida para la plataforma de televisión VOD Netflix. El objetivo de esta investigación es descomponer las piezas de la secuencia de apertura seleccionada desde un punto de vista formal, a fin de descubrir sus principios de construcción en lo relativo a planificación, edición, postproducción, uso de tipografías y aplicación de fundamentos del diseño gráfico. Aplicaremos una metodología de microanálisis fílmico en el que atenderemos a los aspectos formales de la pieza audiovisual. Los resultados muestran que la edición, tanto de los planos como de los textos, crea una impresión de collage visual. Incluso si los textos no son cinéticos y se busca la legibilidad, la correcta “lecturabilidad” de los textos no parece el objetivo final. Concluiremos que en el opening de Narcos la edición de la pieza y la multiplicidad de elementos y recursos gráficos priman una naturaleza creativa de la secuencia y, consecuentemente, un propósito antes ornamental que funcional, quedando en segundo plano la voluntad informativa ligada a la presentación de los textos relativos al reparto y a la plantilla responsables de la ficción seriada

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index comunicación,  Vol. 8, Núm. 1 (2018)

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El fenómeno abridged: el anime parodiado por sus fans | Jangwa Pana / Jesús Eduardo Oliva-Abarca

El fenómeno abridged: el anime parodiado por sus fans | Jangwa Pana / Jesús Eduardo Oliva-Abarca | Comunicación en la era digital | Scoop.it
El presente artículo tiene como propósito el estudio de las series abridged, un tipo de parodias, realizadas por aficionados occidentales, que emplean de forma resumida el metraje original de animes populares. Este fenómeno mediático, que se ha popularizado en Youtube, evidencia, primeramente, las posibilidades de adaptación y transformación que los nuevos medios y tecnologías brindan a los entusiastas del anime, y segundo, la tendencia de los aficionados a utilizar la parodia como una estrategia para aprehender el universo mediático y, de la misma forma, como un comentario crítico de la realidad. En el contexto de la cultura digital, y a través de la revisión de la parodia, de la intertextualidad y de la intermedialidad, se analizan las series
abriged basadas en los animes de Dragon Ball Z, Yu Gi Oh! y JoJo’s Bizarre Adventure. De este sucinto examen, se pueden extraer las siguientes conclusiones: primeramente, esta clase de
parodias guardan una relación estrecha con otras expresiones realizadas también por fans, tales como las fanfictions, o fanfics, el fansub, el fandub, el fanart, los fanfilms y los fangames;
segundo, las series abridged, y todas las demás recreaciones de admiradores del anime, son artefactos intertextuales e intermediales, en tanto remiten a mundos textuales previamente
constituidos y a medios convergentes; por último, dado que los universos ficcionales y mediáticos pueden concebirse como artefactos de comprensión y comunicación de y con la
realidad, las reelaboraciones paródicas realizadas por los fans, y denominadas como series abridged, constituyen no sólo la reinterpretación de dichos mundos, sino también una forma en
que los aficionados se apropian de la realidad, o realidades, que el anime y demás productos culturales referencian
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Jangwa Pana: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, Vol. 17, No. 1 /enero-abril de 2018
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Entretenimiento y transmedia storytelling: EL CASO DE BATMAN / Oneto Márquez, Moisés

Entretenimiento y transmedia storytelling: EL CASO DE BATMAN / Oneto Márquez, Moisés | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El presente trabajo se centra en el estudio de uno de los fenómenos narrativos más importantes de nuestra era, la narrativa transmedia o transmedia storytelling. A lo largo del desarrollo de este documento profundizamos en el término transmedia para acotar sus características, clasificar sus tipologías y ordenarlas en un cuadro de relación de medios según su proyección en cada uno. Delimitado el marco teórico, pasamos seguidamente a indagar en el extenso universo de Batman, personaje de cómic perteneciente a la editora Detective Comics (DC), y a observar cómo se ha expandido la historia de este famoso superhéroe gracias a los relatos editados en numerosos medios, como cine o televisión, a lo largo de sus 78 años de vida. Para ello realizamos un viaje a lo largo del tiempo que comienza con los orígenes en cómic del hombre murciélago y sus primeras incursiones transmedia (1939), continua con la eclosión mediática del oscuro héroe en los años 1980 a raíz de su primer largometraje dirigido por Tim Burton (1989), y termina el periplo en su etapa culmen con el estreno en las salas de cine de medio mundo de Batman v Superman (2016). El estudio del universo transmedia de Batman se ha realizado utilizando como metodología una investigación cualitativa de carácter exploratorio, cuya función es arrojar algo de luz sobre la función que ha cumplido cada pieza narrativa indagada en el universo de Batman, cómo ha repercutido a nivel mediático y qué influencia ha ejercido en el propio universo. Pasamos posteriormente a auscultar algunos de los contenidos generados por los usuarios/consumidores, como montajes gráficos o audiovisuales, donde se refleja la implicación del consumidor con el personaje de ficción de DC. A través de esta exploración obtenemos una visión más general del universo mediático del héroe encapuchado, y a la vez damos buena nota del enorme trabajo transmedia que la editora de Batman, DC Comics, ha realizado con el huérfano multimillonario prácticamente desde sus inicios. ¿Cómo ha repercutido esta temprana incursión transmedia en el personaje? Pues ha repercutido en el desarrollo de uno de los universos más amplios e inabarcables que existen y creando una comunidad de fans madura que puede compartir, enriquecer y disfrutar de los cientos de historias originales que conforman su universo narrativo. Como queda patente en este trabajo, los relatos transmedia son de enorme importancia para DC y Warner Bros, productora de cine cotitular de los derechos de Batman, y se refleja en una ingente cantidad de contenidos audiovisuales y virtuales sobre el héroe de Gotham en los últimos años.

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Trabajo de Fin de grado en Publicidad y RR.PP. presentado a la Universidad de Cadiz, 2017.

Texto completo aquí:
http://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/19910/TFG%20-%20MOIS%C3%89S%20ONETO%20M%C3%81RQUEZ.pdf?sequence=1

 

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Simulacro, ficción y manipulación de la realidad en la era digital: photoshop y el retoque fotográfico | Ramos Lahiguera | 

Simulacro, ficción y manipulación de la realidad en la era digital: photoshop y el retoque fotográfico | Ramos Lahiguera |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El objetivo de este artículo es analizar la relación entre fotografía y verdad y evaluar de qué modo el mensaje icónico se modifica con la llegada de la era digital, la capacidad plástica de las imágenes de mapa de bits y la proliferación de fotografías en Internet y las redes sociales. En este artículo se recogen algunos resultados de una investigación con un enfoque diacrónico y antropológico, basada en el trabajo con documentación bibliográfica y en el análisis de imágenes difundidas desde diversos medios. Como valor añadido, se aporta la observación y experiencia activa como usuarios y profesionales del diseño gráfico y el uso de programas de retoque fotográfico como Adobe® Photoshop®. Se plantean preguntas para evidenciar cuestiones sobre el uso que viene haciendo la sociedad del retoque fotográfico y cuáles podrían ser los factores que crean interpretaciones sobre trabajos de retoque de imágenes considerados como necesidades de la edición técnica a diferencia de otros que sean entendidos como manipulación malintencionada. La imagen fotográfica funciona como elemento de la comunicación con diversos significados dependiendo del mensaje al que pertenece y los valores a los que sirve

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Observatorio (OBS*), Vol 11, No 4 (2017)

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La ludificación de los contenidos informativos: el docugame en los medios de comunicación españoles. Estudio de caso de Que tiemble el camino, Bugarach y Detrás del paraíso | Paíno Ambrosio | 

La ludificación de los contenidos informativos: el docugame en los medios de comunicación españoles. Estudio de caso de Que tiemble el camino, Bugarach y Detrás del paraíso | Paíno Ambrosio |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La irrupción de las tecnologías digitales y de la World Wide Web ha traído consigo importantes transformaciones en los modos de realizar y de consumir los productos informativos. Los medios de comunicación aprovechan el potencial que ofrece el soporte de Internet creando productos cada vez más innovadores que otorgan una mayor importancia a la participación del receptor-usuario. En este contexto de búsqueda de nuevas fórmulas que permitan llegar a audiencias más activas (prosumidores) se sitúa la ludificación de los contenidos informativos. La presente comunicación plantea una revisión del formato docugame (híbrido entre el documental interactivo y el newsgame) en los medios de comunicación españoles a partir del análisis de tres ejemplos: Que tiemble el camino (RTVE.es y Barret, 2016), Bugarach: cómo sobrevivir al Apocalipsis (Nanouk Films y RTVE.es, 2016) y Detrás del paraíso (eldiario.es, 2016). Mediante una metodología cualitativa se realiza una aproximación a este formato emergente, analizando qué particularidades presenta en cuanto a estructura narrativa y qué innovaciones introduce en relación a la variable de interacción con el usuario; todo ello con el propósito de constatar que el periodismo digital, a través del formato docugame, está haciendo uso de mecánicas propias de los videojuegos para representar la realidad

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Sphera Pública, Vol. 2, Núm. 17 (2017)

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Análisis del Contenido de la plataforma Facebook Live de Perú21 durante los acontecimientos de los huaicos del periodo de marzo – abril del año 2017, Lima / José Luis Aguilar Quispe

Análisis del Contenido de la plataforma Facebook Live de Perú21 durante los acontecimientos de los huaicos del periodo de marzo – abril del año 2017, Lima / José Luis Aguilar Quispe | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La investigacion tuvo como problema general ¿Cómo se presenta el Contenido de la plataforma Facebook Live de Perú21 durante los acontecimientos de los huaicos del periodo de marzo – abril del año 2017, Lima?, para lo cual se analizó el contenido de la plataforma Facebook Live de Perú21 durante los acontecimientos de los huaycos del periodo de marzo – abril del año 2017, Lima, es preciso indicar que se aplicó una ficha de observación sólo a 55 de 79 transmisiones realizadas en este periodo. Concluida la investigación, se encontró distintas característica en las transmisiones realizadas, hallando así, aspectos formales donde no existe presencia del periodista frente a la cámara pero tiene presencia mediante una voz en off, el es encarga de realizar las acciones de informar y entrevistar a ciudadanos o algún experto relacionado al tema, además es responsable de determinar el encuadre, ángulo y movimiento, por lo cual se puede decir que no existe una estética utilización de los códigos del leguaje audiovisual pero se prioriza la información inmediata. Por otro lado dentro del formato utilizado se resalta el empleo tanto de un lenguaje informal al dirigirse al espectador y formal al dirigirse al entrevistado; también se estructuró la información de forma espiral y tubo un formato de emisión horizontal. Además, se cumple con la utilización de hipertextos para poder redireccionar y complementar la información que se muestra en el audiovisual en vivo. Por último, no se encontró indicios de interactividad del medio hacia su público y el alcance obtenido en cada transmisión, es reflejo del entendimiento y relevancia de la información determinada por las reproducciones del video realizadas por el público.

UNIVERSIDAD DE LIMA / Biblioteca's insight:

Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Comunicación, presentada a la Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Comunicación, 2017. 

Texto completo aquí:

http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/1862/Aguilar_QJL.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 

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