Comunicación en la era digital
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Comunicación Política en Internet: La tendencia al “infoentretenimiento” político en YouTube / Salomé Berrocal Gonzalo et al.

Comunicación Política en Internet: La tendencia al  “infoentretenimiento” político en YouTube / Salomé Berrocal Gonzalo et al. | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Esta investigación se centra en el estudio del “infoentretenimiento” político, un género vinculado a la televisión, pero que en los últimos años ha logrado tener presencia en el resto de los medios de comunicación, incluyendo la Red. Este trabajo evidencia la presencia en la plataforma YouTube de un gran número de vídeos políticos que cumplen con las características del “infoentretenimiento”. De manera concreta, se presenta un análisis de los vídeos que aparecían destacados como aquellos más populares, por el número de reproducciones realizadas, en la búsqueda de información en YouTube de los siguientes representantes de la política europea en 2010: Nicolás Sarkozy, Silvio Berlusconi, Gordon Brown o José Luis Rodríguez Zapatero, así como del presidente estadounidense: Barack Obama.

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EN: Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol. 18 Núm. 2 (2012) 643-659

http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/41037/39284

 

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Comunicación en la era digital
Investigación académica sobre Comunicación y Cultura digital seleccionada por la Biblioteca de la Universidad de Lima
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Espacios virtuales y medios informativos | Sandra Liliana Pinzón Daza

Espacios virtuales y medios informativos | Sandra Liliana Pinzón Daza | Comunicación en la era digital | Scoop.it

“Este estudio plantea la comunicación actual desde el manejo y la distribución del deseo, así como desde la virtualización de la imagen. Para ello nos serviremos de algunos planteamientos de Foucault sobre  las formas de poder, sus prácticas y representaciones; de Burke sobre los tres enfoques psicoanalítico, semiótico e histórico para interpretar las imágenes. Y en las categorías de ver mediático, función mediática y contenedores de memoria visual, acuñados por la autora de este estudio”.

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 Revista Mexicana de Comunicación (RMC), Vol. 1, Número 141,  Año 2017.

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La figura del ciberbardo y la experiencia interactiva del usuario en el diseño videolúdico: L.A. Noire /  Jesús Albarrán Ligero

La figura del ciberbardo y la experiencia interactiva del usuario en el diseño videolúdico: L.A. Noire /  Jesús Albarrán Ligero | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El objetivo de este artículo es ubicar la narrativa interactiva y el videojuego en sus inicios académicos y reflexionar sobre la figura del diseñador de la experiencia interactiva prefigurando la tensión entre la noción arquitectural y la experiencia interactiva del usuario. Partiendo de los conceptos de ciberbardo y Lector Modelo, el artículo se centra en analizar algunos de los supuestos de la gameplay y estética del videojuego L.A Noire (Team Bondi, 2011)

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 Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, [S.l.], v. 5, n. 9,/, feb. 2018. Texto completo aquí: 

http://www.revistaeic.eu/index.php/raeic/article/view/152/124

 

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Web social, viajeros y utopías digitales / Édgar Villegas Iriarte; Rocío Rueda Ortíz

Web social, viajeros y utopías digitales / Édgar Villegas Iriarte; Rocío Rueda Ortíz | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El presente artículo analiza el caso de viajeros/blogueros que encarnan una doble utopía: dejar el mundo del trabajo, vivir para viajar y viajar para vivir, y una “utopía digital”, desde la cual se crean y comparten contenidos sobre viajes en redes sociales y blogs. Destaca la emergencia de nuevas formas de trabajo y creación de saberes que involucran gratuidad y colaboración en tiempos y espacios extendidos en un sistema mnemotécnico global que anticipa formas de memoria e imaginación. Concluye que esta utopía es un gesto creador, pero paradójicamente articulado a la lógica del actual capitalismo y sus tecnologías.

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Revista Nómadas, n° 47 / 2017

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Investigaciones en comunicación en tiempos de big data: sobre metodologías y temporalidades en el abordaje de redes sociales | Gindin |

Investigaciones en comunicación en tiempos de big data: sobre metodologías y temporalidades en el abordaje de redes sociales | Gindin | | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Este artículo, de corte ensayístico, expone una serie de problemáticas relativas a investigaciones en comunicación social, particularmente aquéllas que proponen como objeto de estudio materiales de análisis recabados de sitios de redes sociales en Internet. De aquí se propone un recorrido en torno a tres ejes principales. Por un lado y tomando como disparador dos investigaciones postdoctorales en curso, se plantean las dificultades principales que supone el trabajo de construcción de corpus basado en grandes cantidades de datos. Por el otro, se especifica el modo en que es entendido el big data en tanto fenómeno no circunscripto exclusivamente a cuestiones de cantidad y en donde se vuelve necesaria la hibridación entre métodos de análisis computacionales y estrategias más bien artesanales de recolección e indagación. Por último, se reflexiona en torno a la dimensión temporal propia de estos conjuntos de datos, derivada de las modalidades de vinculación online y de las técnicas de recolección empleadas. Lo aquí trabajado propone una mirada crítica ante el optimismo que vincula la disponibilidad del material con el resultado exitoso de una investigación. Además, se resalta que estas dificultades relativas a la construcción de corpus de análisis no refieren solamente a particularidades técnicas sino que hacen mella, también, en los principios epistemológicos y metodológicos que guían las investigaciones.poralidades en el abordaje de redes sociales

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 adComunica, n° 15 (2018)

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Twin Peaks 03: Un lienzo de 18 Horas | Mínguez Martín | 

Twin Peaks 03: Un lienzo de 18 Horas | Mínguez Martín |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La última creación de David Lynch, estrenada simultáneamente en todo el mundo el presente año 2017, ha sido una sorprendente continuación del serial que inició en 1990 pero del que se ha despegado en forma y narrativa convirtiendo una serie de televisión en una obra artística que linda con el videoarte y que bebe de los artistas más pictóricos más importantes del Siglo XX. El tránsito del uso de los soportes químicos de registro de imágenes a soportes digitales en pequeños cortometrajes que realizaba para su sitio web, cambiaron su forma de expresión, culminando en un largometraje, Inland Empire (2006). Desde entonces toda su creación artística ha cambiado por completo, alejándose de la industria de Hollywood hasta hace tres años cuando acordó continuar la serie de Twin Peaks cancelada en 1991. A través de analizar el contenido de la obra de Lynch veremos que artistas como Francis Bacon y Edward Hopper sobrevuelan constantemente la producción de Lynch, pero limitarse a enumerar las influencias nos deja a medio camino, no es el contenido pictórico lo que alza esta obra como singular y pionera en el audiovisual narrativo de consumo masivo a través de la televisión. Ha sido el cambio de paradigma, el tránsito entre técnicas cinematográficas lo que ha posibilitado un cambio de proceso creativo que ha llevado a la conclusión de esta obra como un producto más allá de la narrativa televisiva.

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Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, Núm. 16 (2018)

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El documental interactivo como herramienta en la museografía interactiva | Valentina Moreno 

El documental interactivo como herramienta en la museografía interactiva | Valentina Moreno  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El documental interactivo es un formato en plena ebullición, por sus características, rompe con los modelos comunicativos unidireccionales, e involucra al usuario en un diálogo con
la narrativa. La posibilidad de intervenir físicamente en la historia, e incluso contribuir a ella, permite que el usuario pase a tomar atribuciones del autor la obra. A estas características, se suma
la posibilidad de involucrar sensores en las experiencias interactivas y expandir al documental a otras plataformas para continuar el storytelling de la pieza. Asimismo, el documental interactivo está siendo implementado dentro de la antropología audiovisual como herramienta de investigación, lo que favorecería su uso en la difusión de patrimonio cultural. Todos estos
elementos, convierten al documental interactivo en un recurso muy interesante para construir experiencias inmersivas y educativas. E las que se difundan los valores esenciales de una
comunidad. En los últimos años hemos visto como el documental interactivo también se ha enriquecido en entornos que fomentan la presencia como la realidad virtual y la aumentada. No
hay duda que una estrategia que se alimente de los recursos necesarios para cada reto expositivo podría redimensionar la visita al museo. En esta presentación, analizaremos las posibilidades que ofrece el documental interactivo como herramienta expositiva para la museografía interactiva, y visitaremos algunos proyectos con propuestas audiovisuales interactivas.

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Ponencia presentada al  Congreso Internacional Nuevas Narrativas Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.

Texto completo aquí:

https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/55525349/El_documental_interactivo_como_herramien-409-421.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1518028754&Signature=yZ2PdUEZRCTgkgPdq%2FBSocm%2Fjtk%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEl_documental_interactivo_como_herramien.pdf

 

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Discursividad youtuber: afecto, narrativas y estrategias de socialización en comunidades de Internet | Sabich 

Discursividad youtuber: afecto, narrativas y estrategias de socialización en comunidades de Internet | Sabich  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En un escenario marcado por la expansión de las tecnologías digitales, la globalización de la cultura y la emergencia de múltiples pantallas, el siguiente artículo se propone analizar ciertas estrategias discursivas del medio YouTube en general y del fenómeno youtuber en particular. Para efectuar dicho análisis, se tomará como principal marco teórico-metodológico la Teoría de los Discursos Sociales de Eliseo Verón (1993 [1988]) –cuya preocupación se inscribe en los procesos sociales de producción de sentido– y algunos aportes conceptuales desarrollados en el campo de la Comunicación y la Cultura. La investigación advierte que los mecanismos enunciativos propios de la discursividad youtuber construyen una estructura narrativa tendiente a la profesionalización, una modalidad de aparición multidireccionada de las subjetividades contemporáneas y una lógica específica de intervención, socialización e interacción en Internet.

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Revista Mediterránea de Comunicación / Vol. 8, Núm. 2 (2017)

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Con la Red / En la Red. Creación, Investigación y Comunicación Cultural y Artística en la era Internet / Lidia Bocanegra / Ana García (eds)

Con la Red / En la Red. Creación, Investigación y Comunicación Cultural y Artística en la era Internet / Lidia Bocanegra / Ana García (eds) | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La obra que aquí se presenta analiza el rol que la red Internet y lo digital juega en la investigación, en la creación y en la comunicación.

Las Humanidades Digitales es el área de conocimiento que mayormente ha primado en la monografía, en donde la cultura se ha nutrido preferentemente con aportaciones de literatura hipermedia, digital y 2.0; pero también con proyectos muy innovadores a nivel social ya sea a través de diseño de motores lingüísticos avanzados, o bien iniciativas que priman la participación ciudadana mediante la co-creación y la ciencia abierta, a nivel de ideas y prototipos destinadas a solventar necesidades sociales. El arte ha sido otro de los temas estrella del libro y nuevamente ha contado con aportaciones que analizan la colaboración en red a nivel del juego y la creación colectiva, primando el compromiso público en las prácticas artísticas. Las redes sociales y los videojuegos entendidos como ecosistemas artísticos, en donde nace y se hace arte, pero también cultura,
identidad colectiva y educativa. Finalmente, la educación ha sido un nicho que ha contado con contribuciones muy interesantes
en donde, más que nunca, las wikies, redes sociales y aplicaciones en línea de trabajo en compartido se utilizan para educar de una forma participativa y de emergencia social.

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Universidad de Granada, 2017

Descargar texto completo aquí:
https://www.academia.edu/35518795/Con_la_Red_En_la_Red._Creaci%C3%B3n_Investigaci%C3%B3n_y_Comunicaci%C3%B3n_Cultural_y_Art%C3%ADstica_en_la_era_Internet?auto=download

 

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Hegemonía y contrahegemonía en el fenómeno youtuber | Márquez | 

Hegemonía y contrahegemonía en el fenómeno youtuber | Márquez |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

En un corto periodo, los youtubers —jóvenes usuarios de internet que han alcanzado cierta fama por los videos que publican en YouTube— se han convertido en nuevos modelos a seguir para niños y jóvenes, el tipo de público que habitualmente ve, sigue y comenta sus videos. Durante los últimos años, el fenómeno de los youtubers —y YouTube en conjunto— ha sufrido un proceso de “colonización” o “apropiación” capitalista, impulsado por grandes corporaciones mediáticas, que parecen reproducir la situación de control y hegemonía cultural no muy diferente de la era de la comunicación masiva. Sin embargo, es propio de toda hegemonía ser desafiada y resistida. Los youtubers estudiados se rebelan contra este poder hegemónico o critican de manera abierta estas nuevas formas culturales en las que se ven inmersos con recursos contrahegemónicos, como el humor y la ironía

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Desacatos. Revista de Ciencias Sociales, Núm. 56 (2018)

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“El uso de los medios de comunicación y la elaboración cognitiva. El papel mediador de la eficacia mediática” / Ji won Kim, M Monica Chadha, H Gil de Zúñiga 

“El uso de los medios de comunicación y la elaboración cognitiva. El papel mediador de la eficacia mediática” / Ji won Kim, M Monica Chadha, H Gil de Zúñiga  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

 Este articulo presenta los resultados de un estudio sobre la relación entre el uso de los medios de comunicación y la elaboración de noticias mientras se introduce el papel mediador de la percepción que el público tiene de la utilidad de los diferentes medios de comunicación para ayudarles a comprender problemas complejos. El término eficacia mediática se conceptualiza como la percepción que un individuo tiene de la utilidad de un medio noticioso en la comprensión de temas complejos. El análisis de un estudio de panel de dos olas demostró que la relación entre el uso de los medios de comunicación y la elaboración era totalmente mediada por la eficacia mediática. Esta investigación contribuye al desarrollo de los estudios sobre el modelo de mediación cognitiva al introducir una nueva variable mediadora, la eficacia mediática, y analizar su relación con la elaboración

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 Revista Latina de Comunicación Social, n°  73, 2018

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Fuerza y superpoderes de los lectores en universos transmedia comerciales: libros y cómics en The Avengers y Star Wars

Fuerza y superpoderes de los lectores en universos transmedia comerciales: libros y cómics en The Avengers y Star Wars | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las franquicias de Star Wars y The Avengers, son dos de los más grandes universos de ficción en la actualidad, con una tradición de varias décadas y sirven de ejemplo paradigmático de difusión y organización de narrativas transmedia (NT). En la actualidad, ambas cuentan con un complejo diseño multiplataforma de producción que ofrece productos de todo tipo, siendo las producciones cinematográficas el eje central de estos universos transmedia. También en ambas la producción editorial, ya sea de libros o cómics, ocupa un espacio muy relevante. En el caso de The Avengers, grupo creado dentro del universo de Marvel en 1963, los cómics son el origen de la narrativa y es considerada como una de las sagas de superhéroes de mayor éxito. En cambio, en Star Wars, película estrenada en 1977, las novelas y cómics que surgen de las primeras dos trilogías cinematográficas formaban parte de lo que se conocía como universo expandido. Con la nueva trilogía estas publicaciones se han convertido en “leyendas” para inaugurar un nuevo universo de extensiones transmedia. En este trabajo se analiza la importancia de cómic y libros en ambos universos y sus posibilidades para la educación literaria

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EN: Actas de las Jornadas Científicas Internacionales sobre Análisis del discurso en un entorno transmedia / Segarra-Saavedra, Jesús; Hidalgo-Marí, Tatiana; Rodríguez-Ferrándiz, Raúl (coords.)  Alicante: Universidad de Alicante, 2018. (Colección Mundo Digital de Revista Mediterránea de Comunicación; 11). 

Texto completo aquí: 

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/72808/1/Rovira_Baile_CMD_11_2018.pdf

 

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Los vídeos de los adolescentes en YouTube: Características y vulnerabilidades digitales / Manuel Montes-Vozmediano, Antonio García-Jiménez, & Juan Menor-Sendra

Los vídeos de los adolescentes en YouTube: Características y vulnerabilidades digitales / Manuel Montes-Vozmediano, Antonio García-Jiménez, & Juan Menor-Sendra | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Como un mecanismo de participación e integración social y con el propósito de construir su identidad, los adolescentes realizan y comparten vídeos en plataformas como YouTube, de la que también son consumidores de contenido. Las condiciones de vulnerabilidad que tienen lugar y los riesgos a los que se exponen los adolescentes, tanto como creadores como consumidores de vídeos, son el objeto central de este estudio. La metodología utilizada es el análisis de contenido, aplicado a 400 vídeos. Se ha trabajado con variables manifiestas (como el escenario) y latentes (como el género o la estructura). Los resultados muestran unas notables diferencias de estilo entre los vídeos a tenor del productor del mensaje e indican que los vídeos más consumidos se sitúan alrededor de cuatro ejes temáticos (sexo, acoso, embarazo y drogas) y que los referentes como creadores de contenido audiovisual son los «youtubers». Todo apunta a la existencia de problemas a la hora de utilizar el lenguaje, también audiovisual, de los adolescentes. Este trabajo proporciona evidencias de la conveniencia de emplear sus códigos para que este sector de la población se percate de los riesgos y de las condiciones de vulnerabilidad que parecen no percibir según sus creaciones audiovisuales, en las que, entre otras características, no protegen su identidad.

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Revista Comunicar 54: (Vol. 26 - 2018)

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 “Tecno-adicción al sexo en la población juvenil: Propuesta de ítems para el diseño de una escala de detección y cribado” / O Serrano Villalobos, L Martínez Martínez, J I Niño González 

 “Tecno-adicción al sexo en la población juvenil: Propuesta de ítems para el diseño de una escala de detección y cribado” / O Serrano Villalobos, L Martínez Martínez, J I Niño González  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

No existen muchos cuestionarios que expliquen el uso de Internet centrados en la actividad sexual en la red y en los problemas sexuales que derivan de la misma a partir del uso de la tecnología con fines sexuales, y estos cuestionarios son menos frecuentes si nos referimos a la población infantil, adolescente y juvenil 

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Revista Latina de Comunicación Social, 73, 2018

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Info-show en la televisión europea: en busca del engangement social de la audiencia /  Rosa Franquet i Calvet, Gemma Gómez Bernal, Òscar Coromina Rodríguez, Sheila Guerrero Rojas

Info-show en la televisión europea: en busca del engangement social de la audiencia /  Rosa Franquet i Calvet, Gemma Gómez Bernal, Òscar Coromina Rodríguez, Sheila Guerrero Rojas | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Desde la invención de la televisión, el acto de visionado siempre ha tenido vinculado un componente social, pasando a convertirse en un agente socializador al que se le asocia una actividad de condición colectiva. Este aspecto se ha visto acrecentado de forma marcada en los últimos años desde la aparición y popularización de los smartphones y las redes sociales. Estos nuevos dispositivos han conseguido extender las posibilidades sociales vinculadas a la televisión, llevando, entre otras cuestiones, a la transformación de los modos de consumo o las formas de participación y rol de la audiencia, configurando lo que se entiende como televisión social. Focalizando el interés en el fenómeno, dada su relevancia, y teniendo en cuenta la importancia de la participación de la audiencia en el género info-show, el presente estudio analiza y describe los modos de apelación a la audiencia social empleados por productores y programadores en los programas de info-show más exitosos de Francia, España, Italia, Reino Unido y Alemania. El trabajo se centra en una observación comparativa de las prácticas, patrones y modos de actuación llevados a cabo por los programadores televisivos para potenciar la acción participativa. El análisis de contenido y herramientas específicas para el estudio de las plataformas online nos permiten aproximarnos a estas apelaciones a las audiencias.

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adComunica. Revista Científica de Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, nº15, 2018. Texto completo aquí:

http://www.adcomunicarevista.com/ojs/index.php/adcomunica/article/view/455/406

 

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Periodismo deportivo de calidad: Las coberturas más innovadoras de los Juegos Olímpicos de Invierno en PyeongChang / 

Periodismo deportivo de calidad: Las coberturas más innovadoras de los Juegos Olímpicos de Invierno en PyeongChang /  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las nuevas maneras de cubrir un evento deportivo se ponen muy de relieve cuando para ello se emplea un lenguaje digital que combina todo tipo de elementos multimedia e interactivos, de tal forma que se replantean crónicas (analíticas), infografías (con datos), reportajes perfiles (con animaciones) e incluso fotogalerías (narrativa scroll). 

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Periodismo deportivo de calidad, 14 de febrero, 2018

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Redes sociales y fenómeno influencer. Reflexiones desde una perspectiva psicológica /  Elena Santamaría de la Piedra, Rufino J. Meana

Redes sociales y fenómeno influencer. Reflexiones desde una perspectiva psicológica /  Elena Santamaría de la Piedra, Rufino J. Meana | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Se estudia el fenómeno influencer analizando, en primer lugar, el potencial impacto psicológico de las redes sociales en las nuevas generaciones de los denominados nativos digitales. Para ello se focaliza la atención en Facebook, por ser la red más popular y extendida, y cómo ha ido configurando una generación a la que se ha denominado «millennial». Será sobre este grupo generacional donde se centrarán las diversas reflexiones, particularmente en torno a su posible dificultad para diferenciar entre mundo virtual y vida real. Finalmente, llegamos a la figura de los influencers, como fenómeno esperable en un contexto generacional muy ligado a una sociedad dominada por tendencias consumistas. Se analizan tanto las razones y consecuencias del fenómeno como las repercusiones personales que pueden vivir los propios influencers.

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Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 75, Núm. 147 /julio-diciembre 2017

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Etnografía celular: una propuesta emergente de etnografía digital | Gómez Cruz | 

Etnografía celular: una propuesta emergente de etnografía digital | Gómez Cruz |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Se propone una intervención en los debates actuales sobre el uso del método etnográfico para el estudio de la cultura digital. El texto se plantea en tres bloques: en el primero se posiciona el planteamiento conceptual de la etnografía celular dentro de la trayectoria de las metodologías para el estudio de la cultura digital y el creciente interés por la experimentación metodológica; en el segundo se esboza la propuesta de una etnografía celular; y, finalmente, se ofrecen algunos ejemplos del uso de la misma, tanto en proyectos de investigación como en experiencias docentes recientes. Las conclusiones buscan esbozar una agenda futura a manera de invitación y pregunta abierta.

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Virtualis, Vol. 8, Núm. 16 (2018)

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Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales / Gavilan, Diana;  Martinez-Navarro, Gema;  Fernández-Lores, Susana

Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales / Gavilan, Diana;  Martinez-Navarro, Gema;  Fernández-Lores, Susana | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El objetivo del presente trabajo es analizar el uso de las redes sociales informativas como herramienta de empoderamiento social por los universitarios españoles, y su percepción de la universidad como institución que contribuye a la formación de una ciudadanía crítica y activa, al tiempo que les proporciona las pertinentes competencias digitales. La revisión bibliográfica evidencia posibles discrepancias respecto al efecto que tienen las nuevas formas de comunicación digital en el empoderamiento de los jóvenes y en particular de los universitarios, así como la existencia de numerosas cuestiones por aclarar en este escenario digital. A continuación se presenta un análisis tipológico de la percepción de los estudiantes universitarios respecto a las redes sociales informativas, empoderamiento social y el papel de la universidad. A partir de los datos recogidos mediante un cuestionario estructurado de una muestra de 236 estudiantes de Grados de Ciencias Sociales, se realiza un análisis de tipologías con el algoritmo K Medias. Se identifican tres tipos –etiquetados como «escépticos totales», «moderados duales» y «pro-digitales»– significativamente diferentes. Se explica su prevalencia, y su caracterización: perfiles de creencias y conducta relacionadas con dichas creencias. El trabajo concluye con diversas recomendaciones para futuras investigaciones en cuanto a la percepción del universitario sobre el uso de las redes sociales como herramienta de transformación social y el papel de la universidad.

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Revista Comunicar 53: (Vol. 25 - 2017)

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Marketing y publicidad inmersiva: el formato 360º y la realidad virtual en estrategias transmedia | Sidorenko Bautista | 

Marketing y publicidad inmersiva: el formato 360º y la realidad virtual en estrategias transmedia | Sidorenko Bautista |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Desde 2014 hemos sido testigos del resurgimiento de la realidad virtual, así como del formato 360º con capacidad inmersiva, de la mano de dos corporaciones con plataformas digitales sociales muy importantes: Facebook y Google.

En el seno del Mobile First/Mobile Only como nuevo paradigma comunicacional, diversos ámbitos se han visto beneficiados de la irrupción del formato inmersivo, con la intención de dar una nueva dimensión al mensaje. En este sentido, la publicidad y el marketing han comenzado a explotarlo con la intención de generar una relación diferente entre el consumidor y la marca, a través del nexo empático generado por una buena estructura de storytelling, columna vertebral de la nueva narrativa en cuestión.

A través de una revisión en Youtube y Facebook, intentamos dejar en evidencia hasta qué punto esta premisa es cierta, cuáles marcas han hecho un uso mayor del recurso y cuáles han tenido mayor engagement, al tiempo de plantear algunas recomendaciones con el fin de sacar el mayor provecho de cara a estrategias transmedia, necesarias ante la actual y profusa segmentación de la audiencia en diferentes plataformas digitales con estéticas y modelos de comunicación distintos.

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Miguel Hernández Communication Journal,  Núm. 9 (2018)

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Perfil de la audiencia de cibermedios: representación discursiva y praxis del receptor 2.0 | García-Orosa | 

Perfil de la audiencia de cibermedios: representación discursiva y praxis del receptor 2.0 | García-Orosa |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

El artículo analiza el público creado por los cibermedios y lo compara con el perfil real del lector 2.0. A partir de la confrontación de los datos obtenidos a través de dos fases de investigación (análisis de contenido y diseño cuasiexperimental) en las versiones digitales de 20 MinutosABCEl ConfidencialEl MundoEl PaísEl PeriódicoLa InformaciónLa VanguardiaLa Voz de GaliciaLibertad DigitalLa RazónPúblico e Huffington Post, se examina el perfil de la audiencia y los flujos de comunicación entre los medios, los receptores y la comunidad. Los resultados muestran una representación discursiva de la audiencia por los cibermedios como participativa, deliberativa, cliente e integrante de una comunidad fragmentada. Sin embargo, en la práctica, el lector se mercantiliza. Se conforma, además, la inexistencia de comunicación entre el medio y su público por la ausencia de código común y emerge una esperanzadora vía de comunicación entre receptor y comunidad, con la posible elaboración de discursos contrahegemónicos. 

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Palabra Clave, Vol. 21, Núm. 1 (2018)