cerveau et pédagogie
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Serrer les poings améliore la mémoire - Communication Non Verbale

Serrer les poings améliore la mémoire - Communication Non Verbale | cerveau et pédagogie | Scoop.it
La communication non-verbale a plusieurs fonctions expressives : émotionnelle, culturelle… Est-il possible par son comportement non-verbal d’améliorer la mémorisation d’informations ? Aussi étrange que cela puisse paraître oui c’est possible en voici l’explication : Pour comprendre la manière dont cela est possible il faut faire un petit détour en neuropsychologie pour comprendre le fonctionnement de la mémoire. Le modèle HERA –
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Apprendre à utiliser les outils Google avec l'extension officielle "Training for Google Apps" - Blog du Modérateur

Apprendre à utiliser les outils Google avec l'extension officielle "Training for Google Apps" - Blog du Modérateur | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Vous souhaitez approfondir votre connaissance des outils Google ? Bonne nouvelle : Google vient de lancer une extension officielle pour apprendre à utilise
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L'empathie de l'enseignant, source de réussite scolaire

L'empathie de l'enseignant, source de réussite scolaire | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Pour renforcer la motivation et les compétences des élèves, la clé du succès tient en un mot : empathie ! C’est ce que tend à démontrer une
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Actualités du numérique - Plan exceptionnel de formation au numérique: un séminaire consacré à la transformation des pratiques pédagogiques - Éduscol

Actualités du numérique - Plan exceptionnel de formation au numérique: un séminaire consacré à la transformation des pratiques pédagogiques - Éduscol | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Dans le cadre du plan national de formation (PNF), la Direction du numérique pour l'éducation et la Direction générale de l'enseignement scolaire ont organisé un séminaire national en marge des Boussoles du numérique dont la 3è édition s'est déroulée à Cenon (Bordeaux) les 14 et 15 octobre 2015.
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role enthousiasme - YouTube

Montage réalisé à partir d'un extrait de l'émission Rue des écoles de France Culture et de la conférence TEDx de Sir Ken Robinson
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Numérique, le bon bulletin des élèves français

Numérique, le bon bulletin des élèves français | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Selon une étude de l’OCDE réalisée à l’occasion de la dernière enquête Pisa, les élèves français possèdent, à 15 ans, plutôt de bonnes compétences en ...
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L’implication des parents dans les devoirs

L’implication des parents dans les devoirs
abgrall's insight:

L'école des parents, une idée a faire connaitre.

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Cancres un jour, cancres toujours

Cancres un jour, cancres toujours | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Trente ans après avoir quitté l’école, les adultes qui suivent une formation retrouvent souvent leurs vieux réflexes de fayot… ou de cancre. Explications.
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Les six chapeaux de la réflexion du Dr Edward de Bono

La méthode des 6 chapeaux est une méthode de management personnel ou de groupe, permettant de traiter les problèmes dont une des conséquences est d'éviter la c…
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Construis ta ligne à grande vitesse - Pack ressources LGV

Construis ta ligne à grande vitesse - Pack ressources LGV | cerveau et pédagogie | Scoop.it
abgrall's insight:

Ce jeu a pour objectif de trouver un tracé de la ligne LGV qui réponde à des contraintes de tracé en plan et de pente afin de minimiser les temps de parcours des trains, les délais et les coûts de construction. Après avoir choisi un tracé, le joueur est invité à le positionner en altitude afin de respecter les normes de pente et de minimiser les terrassements. Une fois les ouvrages d’art choisis pour le franchissement des brèches, le passage d’un TGV permet de constater les vitesses que le TGV peut atteindre.

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Les intelligences multiples / France Inter

Les intelligences multiples  / France Inter | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Selon la théorie des intelligences multiples, nous n'aurions pas une intelligence, mais huit. L'intelligence logico-mathématique et linguistique, mais aussi celle de la musique, de l'espace, du social, des émotions...
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Le serious game | 2020 Energy

Le serious game | 2020 Energy | cerveau et pédagogie | Scoop.it
  Cliquez sur l'image pour commencer une partie   Scénario
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Un jeu sérieux sur les énergie qui s'intègre bien dans les programmes pour la partie développement durable
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Aix - Marseille - Neurosciences - Sciences et Techniques Médico Sociales

Aix - Marseille - Neurosciences - Sciences et Techniques Médico Sociales | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Sciences et Techniques Médico Sociales
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Le premier cyborg au monde

Le premier cyborg au monde | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Né avec une pathologie rare, Neil Harbisson voit le monde en gris. Mais depuis qu'il s'est fait greffer en 2004 sur son crâne un œil cybernétique, il peut «entendre les c
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Un article impressionnant et un peu inquiétant sur l'humanité du futur... 

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En Nomination - #Top10Edu des Enseignants

En Nomination - #Top10Edu des Enseignants | cerveau et pédagogie | Scoop.it
En Nomination - #Top10Edu des Enseignants - created by Brigitte.Léonard
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Nuage | Hakatah

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Telechargez et essayez le premier jeux d'Hakatah sur PC, Tablette, où directement en ligne !
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Dans Nuage, comme ZEUS, tu possèdes le super pouvoir d’électriser ce que tu touches. Tu es placé au milieu d’une ville prise dans un immense nuage de pollution. Plus tu électrises d’éléments responsables du nuage de pollution plus le paysage et l’ambiance sonore se métamorphosent en une ville utopique ! Attention le temps est limité, l’heure du bilan est proche !!! Le jeu requiert à la fois esprit d’analyse et réflexe ! Des quêtes annexes s’ajoutent pour mieux pimenter ton expérience ludique et nourrir le propos.

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Trousse pédagogique sur la prévention de la violence verbale

Le MEESR a pour mission d’élaborer des politiques relatives aux domaines de l'enseignement et de la recherche
abgrall's insight:

La Semaine contre l’intimidation et la violence 2015–2016 a pour objectif de prévenir la violence verbale et les incivilités verbales en favorisant une communication positive.

Les présents outils pédagogiques sont destinés au personnel enseignant et aux intervenants en milieu scolaire. Ils permettent :

de sensibiliser le personnel scolaire et les élèves à la communication positive;de sensibiliser le personnel scolaire et les élèves à l’importance du développement des compétences personnelles et sociales dans la prévention de la violence verbale et des incivilités verbales, et dans la promotion de la communication positive;d'accompagner le personnel scolaire dans l’animation d’activités pédagogiques sur la communication positive.
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TiF-13-Convictions-et-pratiques-pedagogiques.pdf

abgrall's insight:

Une étude interessante sur la volonté pédagogique des enseignants, et le chemin qu'il reste a faire en pratique.

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La gestion du temps

LES GROS CAILLOUX ET LA PLANIFICATION EFFICACE DE SON TEMPS


Un jour, un vieux professeur  fut engagé pour donner une formation sur  « la planification efficace de son temps » à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le vieux professeur n'avait donc qu'une heure pour " faire passer sa matière " .

Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux professeur les regarda un par un, lentement, puis leur dit : " Nous allons réaliser une expérience "

De dessous la table qui le séparait des participants, le vieux professeur sortit un grand  pot d’une contenance d'un gallon ( plus de 4 litres) qu'il posa délicatement en face de lui.

Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot.

Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers les participants et leur  demanda :" Est-ce que ce pot est plein? ".

Tous répondirent : " Oui "

Il attendit quelques secondes et ajouta : " Vraiment ?".

 

Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier.

Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s'infiltrèrent entre les cailloux jusqu'au fond du pot.
Le vieux professeur  leva à nouveau les yeux vers son auditoire et renouvela la question :

" Est-ce que ce pot est plein ? ».

Cette fois, les brillants participants commençaient à comprendre son manège.

L'un d'eux répondit : " Probablement pas ! ".

" Bien ! " Répondit le vieux professeur.


Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table un chaudron rempli de sable.

Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les  espaces entre les gros cailloux et le gravier.

 Encore une fois, il demanda : " Est-ce que ce pot est plein ? ".Cette fois, sans hésiter et en chœur, les brillants élèves répondirent "non ! "

" Bien ! " répondit le vieux professeur.

 

Et comme s'y attendaient les prestigieux participants, il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'à ras bord. Le vieux professeur  leva alors les yeux vers son groupe et demanda : "Quelle grande vérité nous démontre cette expérience ? "

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondit : " Cela démontre que même lorsque nous croyons que notre agenda est complètement rempli, si nous le voulons vraiment, nous pouvons  y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire".

" Non " répondit le vieux professeur "Ce n'est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : si nous ne mettons pas les gros cailloux en premier dans le pot, nous ne pourrons  jamais les faire entrer tous, ensuite " .

Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l'évidence de ces propos.

 

Le vieux professeur leur dit alors : " Quels sont les gros cailloux dans votre vie ? "

" Votre santé ? "," Votre famille ? "," Vos ami(e)s ? "," Réaliser vos rêves ? ",

" Faire ce que vous aimez ? "," Apprendre ? "," Défendre une cause ? "," Se relaxer ? "

" Prendre son temps...? "," Ou... toute autre chose ? "

 

" Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses gros cailloux en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir...sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n'aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie.

Alors, n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question :

" Quels sont mes gros cailloux dans ma vie ? "

Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot de vie".

D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et  lentement quitta la salle.

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L’autorégulation, l’auto-efficacité et la mentalité au sein de l’apprentissage - TA@l’école

L’autorégulation, l’auto-efficacité et la mentalité au sein de l’apprentissage - TA@l’école | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Des études révèlent que les personnes qui ont des troubles d’apprentissage ont une faible capacité d’autorégulation comparativement à celles qui n’ont pas de TA – la raison pourrait être qu’elles ne possèdent pas les habiletés nécessaires, ignorent qu’elles possèdent ces habiletés, ignorent quand et comment les utiliser ou manquent d’assurance dans l’exécution. Vu l’importance de l’autorégulation de l’apprentissage pour les théoriciens et l’initiative récente du ministère de l’Éducation de l’Ont
abgrall's insight:

L'article aborde des éléments essentiels aux apprentissages, et ils sont tout à fait adaptables aux élèves n'ayant pas de troubles, mais une estime d'eux même et/ou un sentiment de compétence faible.

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What is Unreal Engine 4

Unreal Engine 4 is a suite of integrated tools for game developers to design and build games, simulations, and visualizations.
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Comment développer son intelligence émotionnelle?

Comment développer son intelligence émotionnelle? | cerveau et pédagogie | Scoop.it
Afin de quitter son emploi actuel en bons termes, une jeune avocate souhaite utiliser son intelligence émotionnelle. Son coach la guide dans sa réflexion…
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Paul Georges's curator insight, September 6, 2015 11:45 AM
un tableau utile pour le vocabulaire des émotions en FLE
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Blogues » Ces 22 illusions d optique vont vous couper le » Ma Planète PPS / DIAPORAMA gratuit a telecharger

Blogues » Ces 22 illusions d optique vont vous couper le » Ma Planète PPS / DIAPORAMA gratuit a telecharger | cerveau et pédagogie | Scoop.it
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