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Veille sur les approches par compétences
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La Veille, c'est Néanderthal qui regarde Cromagnon et qui dit à ses potes : "hé les gars, la pierre taillée, c'est génial !"

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Classe augmentée et approche par compétences

Capsule de présentation de l'approche pédagogique menée en bac pro, alliant classe augmentée (différant quelque peu de la classe inversée) et approche pa
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Approche par compétences & Analyse du travail réél : Enjeu clé pour les entreprises ?

Dans cette interview, Michel Brosse (délégué académique à la formation continue) aborde le fait que l'approche par compétences et l'analyse du travail rée
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Approche par compétences et Analyse du travail réel : Des exemples d'interventions ?

Interview de Michel Brosse, délégué académique à la formation continue.
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[LIVE] Pratiques de classe : Ceintures de compétences

François Lamoureux, prof (et youtubeur), a partagé son expérience de mise en place des ceintures de compétences dans sa classe. En savoir plus sur le
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Parents mode d'emploi - Évaluation par compétences

La réception par les parents d'une évaluation par compétences.
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L'explicitation des compétences par Solveig Oudet

Cette vidéo fait partie des ressources créées pour accompagner les équipes pédagogiques universitaires http://ife.ens-lyon.fr/AccEPT_AutourDeLaCompetence/
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4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences | CCles | Scoop.it
4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences (ou comprendre comment nous apprenons)
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Skillpass, le jeu révélateur de compétences

Skillpass, le jeu révélateur de compétences | CCles | Scoop.it
Présentation du serious game Skillpass, dispositif ludo-pédagogique pour révéler les compétences transversales des apprenants.
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Compétences maths et socle : quels liens ?

Compétences maths et socle : quels liens ? | CCles | Scoop.it
Les nouveaux programmes de mathématiques du collège ont été rédigés en cohérence avec le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Lorsque l'on met les deux textes en parallèle, on retrouve d'ailleurs des phrases et formulations similaires. Pour autant, le lien entre ces programmes et ce socle mérite d'être analysé. Je vous…
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Conférence Skilvioo : L'approche par les compétences

Le 13 octobre s'est tenue la Conférence "L'approche par les compétences, de la valorisation des individus à la performance économique et sociale
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DISPOSITIF DE FORMATION NORMAND VISANT LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES CLES

Les compétences clés, de quoi parle-t-on? Quels sont les enjeux individuels et institutionnels? Présentation d'un dispositif de formation Normand visant l
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Approche Compétences

J'ai créé cette vidéo à l'aide de l'application de montage de vidéos YouTube (http://www.youtube.com/editor).
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Approche par compétences : Comment adapter les dispositifs de formation ?

Interview de Michel Brosse, délégué académique à la formation continue, nous parle de l'adaptation des dispositifs de formation.
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Approche par compétences : Un exemple de dispositif adapté

Michel Brosse, délégué académique à la formation continue, nous parle d'un exemple d'un dispositif adapté en formation professionnelle.
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Introduction à l’approche par compétences en formation médicale et La compétence par conception

Pour en savoir plus sur La compétence par conception, consultez notre site Web http://www.royalcollege.ca/rcsite/cbd/competence-by-design-cbd-f, o
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Des outils pour expliciter les compétences par Solveig Oudet

Cette vidéo fait partie des ressources créées pour accompagner les équipes pédagogiques universitaires http://ife.ens-lyon.fr/AccEPT_AutourDeLaCompetence/
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Voici les 4 principales méthodes pédagogiques en formation

Une vidéo qui est un extrait d'une formation de formateur
Sont évoqués ici les points suivants :
- les objectifs pédagogiques
- les démarches pédagogiques
- les méthodes pédagogiques

Via Cafoc Guadeloupe
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Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l'apprentissage – Blog Toolearn

Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l'apprentissage – Blog Toolearn | CCles | Scoop.it
Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre, notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques !
Mais c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’
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Les ceintures de compétences 2.0, de la maternelle à la 6ème : osez changer de pédagogie !

Les ceintures de compétences 2.0, de la maternelle à la 6ème : osez changer de pédagogie ! | CCles | Scoop.it
Le collectif « ceintures de compétences 2.0 » ou c2c viennent de remporter un prix aux Trophées du numérique au colloque e-éducation organisé en novembre à l’ESENESR de Poitiers, le « Coup de cœur du public » pour sa vidéo de présentation. Mais que sont ces ceintures de compétences 2.0 ? Décryptage avec François Lamoureux, enseignant en CE1-CE2 et témoignage […]
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Formation 2015 - Différenciation pédagogique

Formation à la pédagogie différenciée pour les professeurs du secondaire - DAFOP 2015 - Roselyne Berthon - nouvelle édition
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Liste MOOC Francophones

Liste MOOC Francophones | CCles | Scoop.it
Liste MOOC Francophones: elle est mise à jour réguliérement. Si vous souhaitez inscrire votre MOOC, vous pouvez nous contacter par mail

Via Valérie Quenet
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