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La boîte à brouillard fonctionne

La boîte à brouillard fonctionne | CaféAnimé | Scoop.it
A Romans, les cinq structures d' « éducation populaire » je veux dire, les maisons de quartier des Ors, Coluche, Guichard, St Nicolas et la Mjc Robert Martin, se rencontrent régulièrement soit les directions soit les présidences, soit les deux ...
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Éducation Populaire, science de l'éducation, permaculture, EEDD. Dyslexie et ses cousines
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L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?

Une conférence Utopia sur le thème de "L'éducation populaire : pour quoi faire et comment faire ?" s'est tenue à Paris le 11 janvier 2011.Conférencier : Christian Maurel, Sociologue et Ancien délégué régional des MJC.
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Rescooped by Claudia from Formations aux compétences clés
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7 outils pour créer un calendrier de l'avent interactif

Découvrez 4 services dédiés à la création de calendriers et 3 services détournés

Via Sophie Ferrandino
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Rescooped by Claudia from Veille numérique, pédagogique et didactique pour les enseignants du Collège VanGogh
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Dyslexie : L'orthographe gêne l'acquisition de l'écriture


Via Veille Tice VanGogh
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Les apprentissages en coopération : une didactique est-elle possible ?

Les apprentissages en coopération : une didactique est-elle possible ? | CaféAnimé | Scoop.it

Du 23 au 26 octobre 2017 s’est tenue l’Université d’Automne de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole autour de la problématique « Les apprentissages en coopération, une didactique est-elle possible ? ». Elle a accueilli près de 400 acteurs de l’éducation qui s’intéressent à cette question et une quarantaine de spécialistes : enseignants, universitaires et autres praticiens qui ont aidé à éclairer la question de l’art d’enseigner en coopération et à interroger les didactiques des disciplines, les fondements de la pédagogie coopérative et la relation entre didactique et pédagogie. Cette Université a été l’occasion de faire un point sur les recherches autour de trois questions centrales :
• Que peuvent nous apporter les didactiques disciplinaires pour envisager une didactique de la coopération ?
• Quelle place pour l’enseignant dans les apprentissages en coopération ?
• Que nous apprend la recherche sur le rapport au savoir des élèves ?
Ce dossier entend rendre compte du contenu des ateliers, conférences et débats (table ronde et forums pédagogiques) et fournir ainsi de la matière pour travailler les gestes professionnels, toujours à ajuster pour que chaque élève apprenne en coopération. Cette Université a aussi ouvert des pistes de travail pour un cycle de trois ans. Son dernier axe, « coopération et rapport aux savoirs », sera d’ailleurs au centre du dossier de notre revue au printemps.
Si l’atmosphère d’une manifestation se décrit difficilement, je suis pourtant sûre qu’au travers les différents articles, vous percevrez l’ambiance studieuse, le sérieux des réflexions et la persistance toujours renouvelée des éducateurs à vouloir faire mieux. L’enquête pédagogique conduite par l’OCCE se

Via Veille Tice VanGogh
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Les métiers de la petite enfance, réalités et perspectives

Les métiers de la petite enfance, réalités et perspectives | CaféAnimé | Scoop.it
Afin d'échanger avec des professionnels de la filière et actualiser les connaissances sur la formation, les métiers et l’emploi auprès de jeunes enfants, l’ARFTLV et l’ERO Ouest et Sud Charente organisent une rencontre le 8 décembre à Barbezieux.
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Rescooped by Claudia from Formations aux compétences clés
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Dyslexie : aider son enfant à apprendre (Dossier spécial )

Dyslexie : aider son enfant à apprendre (Dossier spécial ) | CaféAnimé | Scoop.it

 

"Comment différencier les difficultés vécues par notre enfant et un trouble d’apprentissage réel ? Nous avons bâti un dossier spécial pour vous accompagner avec des solutions concrètes pour permettre à votre enfant de réussir malgré tout."


Via Canopé Dijon, Canopé 45, Sophie Ferrandino
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Claude Tran's curator insight, November 19, 2:51 AM
Souvenez-vous que votre enfant demeure exactement le même après l’évaluation, peu importe le diagnostic qu’il a reçu. L’évaluation sert à mettre des mots que tous les professionnels comprennent sur un phénomène que vous, comme parents, observez depuis des mois ou des années.
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Éducation alternative: la méthode Freinet, qu'est-ce que c'est ?

Éducation alternative: la méthode Freinet, qu'est-ce que c'est ? | CaféAnimé | Scoop.it
Travailler en groupe, développer son esprit critique et acquérir plus d'indépendance dans l'apprentissage: la pédagogie Freinet place l'enfant au coeur du projet éducatif. Découvrez les grands principes de cette méthode française.

Via Veille Tice VanGogh
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Rescooped by Claudia from Innovation sociale
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"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution"

"Les logiciels libres : un moyen de passer de la société de la consommation à la société de la contribution" | CaféAnimé | Scoop.it
Entretien avec Pierre-Yves Gosset, directeur de l’association Framasoft, qui promeut les "outils libres" et les "communs". Un combat pour résister à l’hégémonie des GAFAM.
Via Bernard BRUNET
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Claude Tran's curator insight, July 16, 5:01 PM
Autrement dit, ces multinationales sont en train de modeler un projet de société à l’échelle de la planète, et sans vouloir leur prêter forcément les pires intentions, il convient d’être éveillé et conscients des modèles qu’elles déploient : uberisation, transhumanisme, solutionnisme technologique, intelligence artificielle pour remplacer des emplois, dépendance à quelques acteurs, bulles de filtres, exploitation des données personnelles, surveillance généralisée... “ Les GAFAM exercent une triple domination : technologique, économique, mais aussi culturelle, en influençant largement notre façon de faire société”
LaDameduCDI's curator insight, November 16, 8:29 AM
Quand les communs se font numérique. Un apprentissage de la contribution et de la collaboration différent est possible
Rescooped by Claudia from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
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Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants?

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | CaféAnimé | Scoop.it
L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde.
Quelle est la plus-value pédagogique apportée par la technologie. Chacun sent bien un immense bénéfice possible, mais sans assurance du chemin

Via Elena Pérez
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Rescooped by Claudia from Idées responsables à suivre & tendances de société
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5 façons de sensibiliser votre enfant à l’écologie

5 façons de sensibiliser votre enfant à l’écologie | CaféAnimé | Scoop.it
Aider son enfant à comprendre le monde qui l’entoure et l’importance de préserver la nature, c’est aujourd’hui une priorité pour beaucoup de parents.

Via M-Christine Lanne
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Rescooped by Claudia from Pédagogie & Technologie
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Teaser  UMOOC 2.0 - L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros http://dai.ly/x65e2q4

Teaser  UMOOC 2.0 - L'innovation pédagogique dont vous êtes le héros http://dai.ly/x65e2q4 | CaféAnimé | Scoop.it

Cliquez ici : http://dai.ly/x65e2q4


Via Bruno De Lièvre
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Conférence : L'évolution des pratiques pédagogiques en lien avec le numérique - ESEN

Conférence : L'évolution des pratiques pédagogiques en lien avec le numérique - ESEN | CaféAnimé | Scoop.it
Après un préalable sur la variété des pratiques numériques, Bernadette Charlier répond à quatre questions sur la nature des impacts numériques sur les pratiques de formation des enseignants, les changements de postures des formateurs, les freins et les leviers pour mobiliser, le rôle de l'école supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) et ses dispositifs. Ses réponses sont entrecoupées et sa conférence se termine par des échanges multiples sous forme de questions-réponses avec le public.

Via HG Académie de Rennes
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HG Académie de Rennes's curator insight, February 1, 1:28 AM
Une vidéo enrichie (avec découpage en chapitres et synchronisation entre le plan, la vidéo et le diaporama de l'intervenant, le cas échéant) d'une conférence donnée à l'ESEN en février 2014 de Bernadette CHARLIER, professeur au Centre de didactique universitaire, université de Fribourg en Suisse. Le diaporama de l'intervention est téléchargeable également. Toujours utile. A découvrir !
Galopeau de Almeida's curator insight, February 1, 3:12 PM
très utile pour ma préparation du CAFFA ! Merci
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Animateur-trice nature

Site officiel des Parcs naturels régionaux de France. Découvrez nos actualités, actions et ressources sur ces territoires ruraux d'exception.
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Suivez en direct les Rencontres 2017 « Les nouvelles jeunesses de la démocratie » sur la page Facebook de l’INJEP | Injep

Suivez en direct les Rencontres 2017 « Les nouvelles jeunesses de la démocratie » sur la page Facebook de l’INJEP | Injep | CaféAnimé | Scoop.it
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Rythmes éducatifs : tenir compte de l'ensemble des temps sociaux

Le retour à la semaine de 4,5 jours a eu des impacts positifs sur l’éducation des enfants de notre pays. Pour autant, nous avons conscience que…

Via Veille Tice VanGogh
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Formateur, rencontrez le commanditaire d’une action de formation

Formateur, rencontrez le commanditaire d’une action de formation | CaféAnimé | Scoop.it
Avant d’entamer la phase d’ingénierie de la formation, le formateur doit endosser plusieurs rôles : analyste, chercheur, architecte et promoteur.
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Rescooped by Claudia from Veille professionnelle des Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Pékin : des rames du métro transformées en bibliothèque (GOLEM13.FR)

Pékin : des rames du métro transformées en bibliothèque (GOLEM13.FR) | CaféAnimé | Scoop.it
Quand un jeu basé sur la littérature s'invite dans les transports en commun. Les rames de métro du monde entier sont de plus en plus utilisées pour communiquer. Après le métro de Taipei qui s'était métamorphosé en piscine olympique en juillet dernier, direction la Chine où le métro de Pékin vient de se transformer en…

Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Rescooped by Claudia from actu-formation
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Education : et si on arrêtait la compétition ?

Education : et si on arrêtait la compétition ? | CaféAnimé | Scoop.it
Les pays nordiques et anglo-saxons ont adopté une pédagogie fondée sur le travail collectif. L’idée émerge à peine en France.
Via Nicole Corsyn
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Claude Tran's curator insight, November 19, 2:30 AM
Cette exception est à mettre sur le compte de l’opposition de l’Eglise catholique au développement de l’enseignement mutuel en France, au XIXe siècle. Cette ­pédagogie, dans laquelle chaque élève ­apprend et transmet, rompt avec le mode d’enseignement dit simultané – le maître face à ses élèves. Elle a d’abord été mise en place en Angleterre, au début du XIXe siècle, avant de se répandre en Europe. Dans l’Hexagone, elle a été vue comme une offensive des libéraux athées et protestants et comme une tentative de laïcisation de l’enseignement. Elle tentera une modeste percée dans l’entre-deux-guerres, portée par le mouvement de l’éducation nouvelle, puis à la fin des années 1960, mais sans jamais s’imposer à l’ensemble du système. Si bien que les enseignants français qui adoptent, ici ou là, des pratiques pédagogiques coopératives demeurent à la fois marginaux et marginalisés.
LaDameduCDI's curator insight, November 20, 4:47 AM
Des pistes pour jouer collectif avec les élèves
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Rencontre du réseau départemental de la Seine-Maritime – le vendredi 17 novembre 2017 de 14h à 19h à Elbeuf | Normanvilles

Rencontre du réseau départemental de la Seine-Maritime – le vendredi 17 novembre 2017 de 14h à 19h à Elbeuf | Normanvilles | CaféAnimé | Scoop.it
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Rescooped by Claudia from Veille numérique, pédagogique et didactique pour les enseignants du Collège VanGogh
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[PDF gratuit] Trousse à outils de l'AVS pour l'accompagnement des élèves en situation de handicap

[PDF gratuit] Trousse à outils de l'AVS pour l'accompagnement des élèves en situation de handicap | CaféAnimé | Scoop.it
L’Académie de Lyon met à disposition des AVS un docuement réalisé par Nathalie Bournas et Emmanuelle Eglin. Il contient des

Via Veille Tice VanGogh
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Rescooped by Claudia from Veille Pédagogique, Éducative et Numérique - Canopé Orléans - Chartres
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[infographie] Harcèlement scolaire : le fléau des cours de récré

[infographie] Harcèlement scolaire : le fléau des cours de récré | CaféAnimé | Scoop.it
En partenariat avec    Retrouvez chaque semaine une infographie de notre partenaire cFactuel. cFactuel est u
Via Canopé 45
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Biree Arnaud's curator insight, November 9, 3:47 AM
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Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents

Rémi Samier et Sylvie Jacques, orthophonistes,  sont à l’origine d’un livret très complet sur la pédagogie et la neuropsychologie. Il
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Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive

Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive | CaféAnimé | Scoop.it

Quels outils utiliser pour la formation en ligne ?  A quoi peuvent-ils servir ?  Voici une mindmap interactive Mindomo qui rassemble une série d’outils indispensables pour produire vos cours …


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Laure Colmant's curator insight, October 30, 6:32 AM
De très nombreux outils qui peuvent également service pour des récits journalisitiques.
Claude Tran's curator insight, November 11, 1:59 AM
Nous n’avons jamais eu autant d’outils, ni d’outils d’une telle qualité. La formation en ligne se démocratise avec ces outils et applications dont certains sont même gratuits. Mais il ne faut pas pour autant perdre de vue notre objectif de formateur, d’enseignant ou de pédagogue : nous devons d’abord former des personnes. Et donc, c’est la pédagogie qui doit primer sur la technologie.
Marco Bertolini's comment, November 14, 1:28 AM
Merci pour le partage, Frédéric ;)
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LETTRE OUVERTE à ceux qui aiment et soutiennent la vie associative

LETTRE OUVERTE à ceux qui aiment et soutiennent la vie associative | CaféAnimé | Scoop.it
Monsieur le Président de la République, Monsieur le Premier Ministre, Monsieur le Ministre de la Transition écologique et solidaire, Madame la Ministre du Travail, Monsieur le Ministre de l’Enseignement, Monsieur le Ministre de la Cohésion des territoires, Monsieur le Haut-Commissaire à l’Economie Sociale, Mesdames et Messieurs les élus de la Nation, des Régions, des Départements et des communes, Mesdames et Messieurs les citoyennes et citoyens engagés, bénévoles et militants,
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Assez de belles paroles Monsieur le Président, passez aux actes ! - Coordination SUD

Assez de belles paroles Monsieur le Président, passez aux actes ! - Coordination SUD | CaféAnimé | Scoop.it
Cette tribune de Coordination SUD  et ses membres a été publiée sur Libération.fr à l’occasion de l’examen en en plénière en première lecture par les députés de la première partie du Projet de loi de finances 2018. Coordination SUD entend interpeller les députés pour qu’ils pèsent par leur vote sur les orientations de la politique …
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