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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Aprendizajes 2.0
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18 formas de enseñar y aprender con Twitter en el aula TIC

18 formas de enseñar y aprender con Twitter en el aula TIC | Café puntocom Leche | Scoop.it
Llegas una mañana a clase y dices a tus alumnos: “Hoy vamos a realiza...

Via Javier Castro
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Contenidos educativos digitales
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8 beneficios de usar las redes sociales en educación

8 beneficios de usar las redes sociales en educación | Café puntocom Leche | Scoop.it
8 beneficios de USAR las Redes Sociais e blogs en los aulas las:

Via Silvan Pan Morel
Carlos Rodrigues Cadre's insight:

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Josep Bofarull Martínez's curator insight, August 4, 2015 6:33 AM

Bones idees de com utilitzar les xarxes socials a l'aula.

Edu Gizarteaga's curator insight, October 18, 2015 1:32 PM

#SCEUNED15

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from 21st Century Learning and Teaching
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Digital CitizenShip: Social Media AND Privacy

Digital CitizenShip: Social Media AND Privacy | Café puntocom Leche | Scoop.it

Social Media é sobre a partilha , certo !? Isso é o que ele é em sua maioria,  mas existem as intenções ESCONDIDAS comerciais  que a maioria das pessoas não vê ( a nossa privacidade é vendido e os nossos amigos um também ... ) e há também a nossa responsabilidade sobre isso quando compartilhamos , vamos discutir em detalhes aqui ...

Primeiro de tudo, não há nada de graça neste mundo, até mesmo a morte custa a vida e um monte de dinheiro para os funerais  ;)

SO ... Vamos analisar por que nós começamos Social Media e outros serviços na internet para " LIVRE ".  BTW: não há nada de graça, nós pagamos com nossas informações que as empresas estão se reunindo!


Via Gust MEES
Carlos Rodrigues Cadre's insight:

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Marco Favero's curator insight, November 27, 2014 9:19 AM

aggiungi la tua intuizione ...

Pyush Pandey's curator insight, November 29, 2014 1:47 AM

Is #Social#Media frog-marching on paths of an Orwellian Future!

Ness Crouch's curator insight, September 21, 2015 7:04 AM

This is a very good infographic that can help teach about digital citizenship and online safety. 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from TIC & Educación
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¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases?

¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Café puntocom Leche | Scoop.it
Este es uno de los artículos que hace parte de la más reciente edición de la revista digital Semana Educación. Aquí algunas sugerencias para usar Facebook, Twitter y 'Whatsapp' en las aulas.

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from 21st Century Learning and Teaching
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Talking to parents in 140 characters: how are schools using social media?

Talking to parents in 140 characters: how are schools using social media? | Café puntocom Leche | Scoop.it

Mídia social não é apenas sobre cyberbullying e selfies. Jornalista Lucy Ward explora como as escolas estão usando os gostos do Twitter e Facebook para envolver os pais • 10 dicas de como escolas usam as mídias sociais.

 

Saber mais:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Parents

 


Via Gust MEES
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Ivon Prefontaine, PhD's curator insight, July 18, 2014 9:35 PM

There is no doubt that social media provide excellent ways to communicate with parents, but they are not the only ways. It is one way that includes face-to-face conversations. It would be interesting to find out what Derrida might conclude in using his concept differance which was not a correctly spelled word.

Mark McLendon's curator insight, July 19, 2014 10:21 PM

Tweeting for teachers.

Kim Lindskog's curator insight, July 25, 2014 5:19 PM

Twitter tips for reaching parents. 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Aprendizaje informal
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (#PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (#PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil , Carlos Lopez Ardao
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Maria Marcela Rinessi's comment, May 5, 2013 6:19 PM
Hola y disculpen pero no entiendo nada cual es el problema incurrí en algún error???'
Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Web 2.0 en la Educación
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Maria Marcela Rinessi's comment, May 5, 2013 6:19 PM
Hola y disculpen pero no entiendo nada cual es el problema incurrí en algún error???'
Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from APRENDIZAJE
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Great Interactive Guides to Help Use Twitter in Your Teaching ~ Educational Technology and Mobile Learning

Great Interactive Guides to Help Use Twitter in Your Teaching ~ Educational Technology and Mobile Learning | Café puntocom Leche | Scoop.it

Pensando sobre a integração da plataforma de microblogging Twitter em sua metodologia de ensino? Estes guias curtas acessíveis são um ótimo lugar para começar. 


Via Marta Torán
Carlos Rodrigues Cadre's insight:

Twitter parágrafo enseñar

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Marta Torán's curator insight, August 3, 2015 2:17 PM

Twitter para enseñar

Yashy Tohsaku's curator insight, August 3, 2015 3:08 PM

Twitter para enseñar

Mark E. Deschaine, PhD's curator insight, August 4, 2015 7:41 AM

Twitter para enseñar

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from iGeneration - 21st Century Education (Pedagogy & Digital Innovation)
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Twitter Basics for Teachers

Twitter Basics for Teachers | Café puntocom Leche | Scoop.it
Overview Twitter Basics for Teachers: vocabulary and the what you need to do to participate in the best professional learning of your career.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from APRENDIZAJE
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Master Twitter in 5 Steps - An Educator's Guide

Master Twitter in 5 Steps - An Educator's Guide | Café puntocom Leche | Scoop.it
Como tornar a sua experiência Twitter extraordinário, transformadora e - mais importante - personalizado para você e suas necessidades.

Via Marta Torán
Carlos Rodrigues Cadre's insight:

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Marta Torán's curator insight, October 28, 2014 2:32 PM

Para pasar de ser "un huevo" a dominar Twitter en 5 pasos.

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from 21st Century Learning and Teaching
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Twitter for Digital Citizenship

Twitter for Digital Citizenship | Café puntocom Leche | Scoop.it

I have been a longtime advocate for using Twitter in education, in fact, it was more than three years ago now when I started using Twitter to model and teach authentic global digital citizenship. It has been almost two years since this article was published in The Age, celebrating the positives use of such a tool in a variety of educational contexts.


Learn more:


http://gustmees.wordpress.com/2012/06/27/how-to-use-twitter-with-success-for-education-and-more/


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=eCitizen


 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, September 7, 2014 11:16 AM

Learn more:


http://gustmees.wordpress.com/2012/06/27/how-to-use-twitter-with-success-for-education-and-more/


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=eCitizen


Kelly Christopherson's curator insight, September 13, 2014 3:33 PM

Because some teachers are exploring the use of twitter in the classroom, this article helps to explain how it can be used in positive ways and gives some ideas for connecting it to the learning outcomes. 

Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from 21st Century Learning and Teaching
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5 Reasons Every Teacher Needs To Be On Twitter

5 Reasons Every Teacher Needs To Be On Twitter | Café puntocom Leche | Scoop.it
Twitter is a wealth of information, and educators should be using every piece of it.

Via Gust MEES
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Rescooped by Carlos Rodrigues Cadre from Web 2.0 en la Educación
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Café puntocom Leche | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Maria Marcela Rinessi's comment, May 5, 2013 6:19 PM
Hola y disculpen pero no entiendo nada cual es el problema incurrí en algún error???'
Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.