Bonnes pratiques en documentation
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Vient de paraître : "Rechercher l'information stratégique sur le web" par V. Mesguich | ADBS

From www.adbs.fr

Après le succès de Net recherche, le nouvel ouvrage de Véronique Mesguich "Rechercher l'information stratégique sur le web", préfacé par Anne-Marie Libmann, est disponible sur le site des Editions De Boeck Supérieur.
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Paralleltext. Apprendre une langue en lisant des oeuvres littéraires

From outilstice.com

Un outil gratuit pour apprendre une langue étrangère en lisant de grands livres. L’application permet de lire côte à côte un livre dans deux langues.
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Carrefour fait monter en puissance sa blockchain alimentaire

From www.larevuedudigital.com

Carrefour monte en puissance sur la blockchain destinée à la traçabilité alimentaire.Après avoir expérimenté la technologie en interne, le géant de la grande distribution rejoint le numéro 1 mondi…...
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Les 4 piliers du blogging pour connaitre le succès : Les 4P pour votre blog

From www.journalducm.com

Connaissez vous les 4P ou encore le marketing mix ?Souvent négligé des créateurs de blogs ces 4P vous vous permettre de connaître le succès : | Le Journal du Community Manager c'est l'actualité Community Management | Social Media | Marketing...
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SciELO 20 years: from visionary to indispensable [Originally published in Jornal da Unicamp in October/2018]

From blog.scielo.org

SciELO celebrates 20 years, surpassing in these two decades the mark of 1,200 journals from 14 countries, indexed and accessible through its portal.There are...
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Extract Email, Phone Number from a Webpage URL

From www.ilovefreesoftware.com

Here's a free API which lets you extract email, phone number from a webpage URL.Use this tutorial to learn how to use that and quickly get website metadata...
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Archivistes, documentalistes, information ou record managers: le RGPD est votre opportunité • Regional-IT · Toute l'information sur les startups et les TICs en région Wallonie-Bruxelles

From www.regional-it.be

Le RGPD est l’une des plus belles opportunités pour mettre en lumière les professions des gestionnaires de l’information (archivistes, records manager…).
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Les Archives nationales font leur hackathon

From labarchiv.hypotheses.org

Les Archives nationales font leur hackathon et lancent une série de défis à partir de certains de leurs fonds d’archives en lien avec les problématiques de la Cité et du citoyen.C’est, pour les amateurs et développeurs soucieux d’agir pour … Lire la suite →...
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How To Search Multiple Google Drive Accounts?

From www.ilovefreesoftware.com

Here is how to search multiple Google Drive accounts. I have used free services that can help you search files in different Google Drive accounts together.
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Evaluating research and researchers by the journal impact factor: is it better than coin flipping? – InfoDoc MicroVeille

From microblogging.infodocs.eu

Authors : Ricardo Brito, Alonso Rodríguez-Navarro The journal impact factor (JIF) is the average of the number of citations of the papers published in a journal, calculated according to a specific formula; it is extensively used for the evaluation of research and researchers. The method assumes that all papers in a journal have the same scientific merit, which is measured by the JIF of the publishing journal. This implies that the number of citations measures scientific merits but the JIF does not evaluate each individual paper by its own number of citations. Therefore, in the comparative evaluation of two papers, the use of the JIF implies a risk of failure, which occurs when a paper in the journal with the lower JIF is compared to another with fewer citations in the journal with the higher JIF. To quantify this risk of failure, this study calculates the failure probabilities, taking advantage of the lognormal distribution of citations. In two journals whose JIFs are ten-fold different, the failure probability is low. However, in most cases when two papers are compared, the JIFs of the journals are not so different. Then, the failure probability can be close to 0.5, which is equivalent to evaluating by coin flipping. URL : https://arxiv.org/abs/1809.10999
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5 Online Sequence Diagram Maker Websites Free

From www.ilovefreesoftware.com

Here are 5 free online sequence diagram maker websites. With these websites, you can make sequence diagrams online and export them to your local storage.
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Free Self Hosted RSS Feed Reader: FreshRSS

From www.ilovefreesoftware.com

Here's a free self hosted RSS feed reader. Host it on your server or run it locally to manage your RSS feeds like a pro.Add multiple users, export feeds...
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Décret n° 2018-877 du 11 octobre 2018 répartition aide publique partis politiques

From www.legifrance.gouv.fr

Affichage du détail d'un texte législatif/réglementaire sur Legifrance
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Décret n° 2018-877 du 11 octobre 2018 répartition 2018 aide publique partis politiques

From www.legifrance.gouv.fr

Affichage du détail d'un texte législatif/réglementaire sur Legifrance
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Curation de contenus : infographie

From www.marketing-professionnel.fr

Marketing : La curation est un moyen de gagner du temps, en triant et en hiérarchisant l'information. Les 90% de marketeurs qui l'utilisent partagent plus sur les rése
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The Ada Lovelace effect and why women still need powerful STEM role models

From www.jisc.ac.uk

Ada Lovelace Day is an annual event on the second Tuesday in October celebrating women in science, technology, engineering and maths (STEM). ...
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Atypon, Elsevier and Digital Science Collaborate to Provide Article-Level Data From Mendeley, Dimensions, ReadCube, and Papers

From www.infodocket.com

From a Joint Announcement: Scholarly publishers will soon be able to receive usage reporting from Mendeley, Elsevier’s leading Scholarly Collaboration Network (SCN), and Digital Science’s literature discovery tools, ReadCube, Papers, and Dimensions.
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Etat des lieux du freelancing en IT en France en une infographie

From www.informatiquenews.fr

Dans cette infographie, le Club Freelance brosse le tableau des technologies privilégiées par les freelances, les salaires, les secteurs clef, ainsi que...
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Refresh Your RSS Reader | SlawTips

From tips.slaw.ca

Today’s tip is part tech, part research. It’s a simple reminder to give a little love to your RSS reader. (You ARE using an RSS reader, aren’t you? You’re not? Here’s a nice primer on why RSS is more important than ever in 2018.) Whether you use Feedly, Inoreader, The Old Reader (my personal favourite) or something else, why not take a few minutes to check whether you’ve got any dead/defunct feeds among your subscriptions. If a feed is dead or hasn’t updated in a really long time, does that mean the site is no longer publishing? Maybe the blog or news area got moved and the feed address changed, so you’re no longer getting updates from that site? Investigate the source site and make sure you’re not missing anything you thought you were still getting. While you’re at it, take a look at all your subscriptions and ask yourself whether each one is still useful to you. Then ask yourself whether there are sites you’re NOT following, but could be. Do you have email subscriptions that could be replaced with RSS subscriptions, thereby reducing the email that accumulates in your inbox? Lastly, consider whether upgrading your reader might be money well spent. Generally, paid accounts will let you subscribe to more feeds and give you more control over how you organize them, and for usually no more than the cost of a cup of coffee per month. Many readers give a choice of annual or monthly payment options. Got a tested-and-true method for keeping your reader working optimally? Let me know in the comments!
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L’expansion de la bibliographie par Michael K. Buckland : pierre-chien, antilope et preuves

From dlis.hypotheses.org

Michael K. Buckland est professeur émérite à la School of Information de l’Université californienne de Berkeley, et codirecteur de l’Electronic Cultural Atlas. L’expérience professionnelle de M. Buckland en tant que bibliothécaire et ses travaux sur les services d’information, en particulier la...
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Predatory Open Access Journals Publishing: What, Why and How? – InfoDoc MicroVeille

From microblogging.infodocs.eu

Author : Shamprasad M. Pujar The Internet has transformed scholarly publishing and made the availability of online resources possible, both in subscription and open access models. Open access, has enabled wider access to the scholarly literature, thus reducing the digital divide among the haves and have-nots. In the case of journal articles, even though its ‘Gold’ (author pays model) and ‘Green’ access models have risen to the occasion, but some publishers of journals have turned its ‘Gold’ model to their advantage to earn a profit by charging fees for publication and adopting certain unethical practices of publishing. An effort has been made here to explore what is ‘Predatory’ open access journals publishing, why this kind of publishing is flourishing and how this model works. URL : http://hdl.handle.net/10760/32032
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3 Online Algorithm Visualizer Free Websites

From www.ilovefreesoftware.com

Here are some best free online algorithm visualizer websites.Use these to visualize different computer related algorithms and see code, complexity...
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Intermédiaires techniques - Oui, et alors ? Benjamin Bayart. (retour sur l'affaire #Altern) entre #editeur #hebergeur

From edgard.fdn.fr

C'est un débat ancien autour des libertés numériques, que de délimiter la responsabilité des intermédiaires techniques. Pour essayer de raconter ça, il faut que je fasse appel à des notions assez nombreuses, et parfois peu habituelles dans le domaine. Après un petit rappel des positions historiques, sur les notions d'éditeur et d'hébergeur, je vais poser quelques notions venues d'autres domaines, ou de phénomènes plus récents. Le but est d'essayer de proposer une grille de lecture différente : un troisième statut, quelque part entre éditeur et hébergeur, et les conséquences que ça porte.

On peut arriver à la même conclusion (ce troisième statut) par d'autres arguments, dont je n'ai pas besoin pour articuler mon raisonnement. J'ai regroupé ces arguments, pour au moins les citer, qu'ils ne donnent pas l'impression d'avoir été oubliés.

Tout ça est le fruit de beaucoup de discussions. L'idée de quelque chose entre éditeur et hébergeur est sortie de discussions ces 3-4 dernières années à la quadrature. La façon dont j'articule entre eux ces différents éléments est le fruit de mon expérience personnelle, le mélange des réflexions de plusieurs collectifs.

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FUN - Créer des services publics numériques innovants

From www.fun-mooc.fr

Depuis 2013, la communauté beta.gouv.fr développe une nouvelle manière de construire des services publics numériques.

Afin de résoudre des problèmes de politiques publiques nous avons accompagné une soixantaine d’agents publics au profil d’intrapreneurs pour lancer des Startups d’Etat ou de Territoire.

Accompagnés d’un coach et d’informaticiens, ils développent leur idée avec pour but d’avoir des premiers utilisateurs satisfaits en moins de 6 mois et ainsi améliorer progressivement le service public de l’intérieur.

Après une soixantaine de produits lancés comme par exemple Mes-aides.gouv.fr, Le Pass Culture ou encore La Bonne Boite, nous faisons le constat suivant : de nombreux agents publics sont confrontés à des problèmes qui les irritent au quotidien. Et c’est peut-être votre cas.

Nos coachs, intrapreneurs et développeurs, membres de la communauté beta.gouv.fr ont donc décidé de vous partager leurs expériences à travers ce mooc et de vous présenter la méthode “Startup d’Etat” pour vous aider à agir au sein de votre administration.

Ce MOOC est découpé en 2 séances de formation :

La 1ère séance est consacrée à la méthode Startup d’Etat et aux concepts clés
La 2ème séance aborde les outils à disposition pour lancer son produit sans développeur

Tout au long de ce mooc, vous aurez une fiche produit à télécharger, à remplir puis à nous renvoyer à alpha@beta.gouv.fr.

Les fiches produits que nous trouverons les plus intéressantes et pertinentes seront mises en avant sur notre site beta.gouv.fr.

Dans le cas où vous êtes sélectionné(e) nous vous aiderons à mobiliser votre hiérarchie pour créer cette zone d’autonomie, que vous soyez agent public d’Etat ou Territorial.


Bonne formation !
L’équipe pédagogique
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