Bonnes pratiques en documentation
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I2D – Information, données & documents 2017/4 (Volume 54)

From www.cairn.info

ADBS : le repositionnement de l'association au service des professionnels de l'info/doc
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Future Proof – Protecting our digital future » Using auto-classification to classify unmanaged records

From futureproof.records.nsw.gov.au

Last week the Digital Implementers Group enjoyed a presentation by one of the members of the Group on auto-classification. Following the end of a service provider’s contract, a government agency re…
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Violations de données : retour aux fondamentaux Vincent Dely, Digital Guardian

From www.informatiquenews.fr

Si la science des données ou Data Science, le Machine Learning et l’Intelligence Artificielle peuvent dans une certaine mesure nous préserver des violations de données, seul un retour aux principes fondamentaux de la sécurité informatique assure véritablement la sécurité d’un système.
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Gestion des collections dans Zotero 5 (2018)

From www.youtube.com

Comment classer ses références dans Zotero en utilisant les collections et les sous-collections.
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Learning Analytics, une tendance émergente dans l'éducation - sup-numerique.gouv.fr

From www.sup-numerique.gouv.fr

L'analyse de l'apprentissage (Learning Analytics) est une tendance émergente en France, surtout dans l'enseignement supérieur. Le but des Learning Analytics est d'analyser les traces numériques laissées par les apprenants afin de mieux les comprendre et d'optimiser...
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Les chiffres clés des réseaux sociaux en avril 2018

From www.blogdumoderateur.com

Nous apprenions récemment que 25% des Français envisageaient de supprimer prochainement leur compte Facebook (étude IFOP). Nous n'avions pas relayé cette i
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The UN Should Adopt Data Protection Convention 108 as a Global Treaty: Submission on ‘The Right to Privacy in the Digital Age’ to the UN High Commissioner for Human Rights,... @grahamgreenleaf @ssrn

From papers.ssrn.com

The UN High Commissioner for Human Rights has invited submissions on ‘the right to privacy in the digital age’. This submission argues that:

(i) Data privacy l
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Eyes Wide Open: What Social Science Can Tell Us About the Supreme Court's Use of Social Science by Jonathan Feingold, Evelyn Carter :: SSRN

From papers.ssrn.com

The Northwestern University Law Review’s 2017 Symposium asked whether McCleskey v. Kemp closed the door on social science’s ability to meaningfully contribute t
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Welcome to the Open Standards for Data Handbook

From standards.theodi.org

This guidebook helps people and organisations create, develop and adopt open standards for data. It supports a variety of users, including policy leads, domain experts and technologists.
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Corpus automatiques des Tweets en "Humanités Numériques" et en "Digital Literacies"

From ttn.univ-paris13.fr

Présentation (Aller directement à la consultation des corpus XML/TEI) Nous présentons des corpus Twitter XML et TEI quotidiens correspondant à des extractions et analyses automatiques de twitter sur la base de mots-clés afin d’illustrer les moyens d’outils de veille informative aisément déployables pour tous types de sujets.

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Enquête : enseigner le numérique aux historien·ne·s ?

From www.boiteaoutils.info

Le projet < e-NumHist, enseigner le numérique aux historien·ne·s > vise à constituer réseau d’entraide et d’échanges pédagogiques autour de l’enseignement des outils et des cultures numériques dans les cursus d’histoire de l’enseignement supérieur. En parallèle de la mise en place des premiers instruments visant structurer ce réseau (une bibliographie collaborative, une liste de diffusion et un carnet de recherche), à propos desquels nous reviendrons très prochainement vers vous, nous souhaitons dresser un état des lieu des enseignements dispensés et identifier les actrices et les acteurs de ces formations. Si vous intervenez pour des enseignements numériques (au sens large du terme, des méthodes quantitatives aux écritures en ligne, en passant par les méthodes de recherche et de veille, la critique des sources numériques, etc.) dans une formation d’enseignement supérieur en histoire en 2017/2018, nous vous serions très reconnaissant·e·s de bien vouloir répondre au questionnaire suivant : < https://goo.gl/forms/fFAZlhox1EJwu1rQ2 > Bien entendu, n’hésitez surtout pas à faire circuler ce questionnaire aux collègues qui, parmi vos connaissances, assurent des enseignements numériques destinés aux historien·ne·s. Franziska Heimburger, Caroline Muller, Sébastien Poublanc et Émilien Ruiz Crédit image de une : Teaching Chemistry by starmanseries, en cc sur Flickr.
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Quelle dimension argumentative dans les carnets de recherche en sciences humaines ?

From journals.openedition.org

La présente contribution entend questionner la dimension argumentative (Amossy 2000) d’écrits scientifiques natifs du Web que sont les billets de blog. Des travaux antérieurs ont mis en évidence le rôle majeur des moyens de persuasion qui traversent le discours scientifique.
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Data-Driven Decisions: Bringing the Best Papers to Your Journal | Wiley

From hub.wiley.com

&#160;&#160;&#160; Richard Threlfall Digital Product Manager, Wiley As the number of papers published in journals increases exponentially every year,...
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Explorer des corpus d’images. L’IA au service du patrimoine

From bnf.hypotheses.org

Suite aux ateliers « Décrire, transcrire et diffuser un corpus documentaire hétérogène : méthodes, formats, outils » et « Géolocalisation et spatialisation de documents patrimoniaux », une troisième demi-journée d’étude a été organisée dans le cadre du programme de recherche CORPUS, inscrit au plan quadriennal de la recherche 2016-2019 de la Bibliothèque nationale de France (BnF).

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Sites incompatibles avec Zotero 5 : comment récupérer les références ?

From www.youtube.com

Il arrive parfois que Zotero n'arrive pas à récupérer les références bibliographiques présentes sur certains sites Web. Pas de panique, il existe plusieurs m...
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Dawn of the Chief Digital Officer

From www.dataversity.net

The term “CDO” has typically refered to Chief Data Officer. But some industry leaders make the case for revising it to mean Chief Digital Officer.
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La revue Arabesques n°89 est parue

From fil.abes.fr

Dossier : SGB, SGBm...les nouvelles dynamiques - Outils et acteurs dans un contexte en mouvement À l’heure où le projet SGBm aboutit aux premières mises en production, le dossier d’Arabesques n° 89 fait le point sur la question complexe des systèmes de gestion des bibliothèques : avec les changements...
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Guide MOOC et droit d'auteur - sup-numerique.gouv.fr

From www.sup-numerique.gouv.fr

Cette note pr&eacute;sente les probl&eacute;matiques de droit d'auteur dans le contexte des MOOC s, &agrave; la communaut&eacute; des enseignants, des enseignants-chercheurs des &eacute;tablissements de l'enseignement sup&eacute;rieur et aux autres titulaires de droits d'auteur.
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Les compétences informationnelles dans la formation des ingénieurs de l’INSA Lyon [partie 2]

From tribuneci.wordpress.com

Ce billet est la partie 2 du texte Les compétences informationnelles dans la formation des ingénieurs de l’INSA Lyon [Partie 1].  Il porte sur la méthode de travail pour la création du référentiel de formation aux compétences informationnelles, le contenu en 2018, les activités pédagogiques, les évaluations des CI des étudiants au premier cycle et dans les projets des départements, l’état de notre réflexion et la suite que nous comptons donner à ce travail.

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