Bibliotecas Escolares
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bibliotecaescolar.info : Necesidades y peculiaridades del espacio de la biblioteca escolar. Su evolución hacia usos más flexibles y sociales

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A viva voz

A viva voz | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Extraordinario manual chileno para leer en voz alta

Via Alfonso Noriega, Ana Margarida Ramos
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Alfonso Noriega's curator insight, March 30, 12:27 AM
El narrador vive dentro de todos nosotros. El creador de historias siempre va con nosotros. Supongamos que nuestro mundo padeciera una guerra, los horrores que todos podemos imaginar con facilidad. Supongamos que las inundaciones anegaran nuestras ciudades, que el nivel de los mares se elevara…, el narrador sobrevivirá, porque nuestra imaginación nos determina, nos sustenta, nos crea: para bien o para mal y para siempre. Nuestros cuentos, el narrador, nos recrearán cuando estemos desgarrados, heridos e incluso destruidos. El narrador, el creador de sueños, el inventor de mitos es nuestro fénix, nuestra mejor expresión, cuando nuestra creatividad alcanza su punto máximo. Doris Lessing Premio Nobel de Literatura 2007
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La lectura en la era digital

La lectura en la era digital | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Durant, David. "Reading in a Digital Age". The Charleston Briefing, Ann Arbor, Michigan: University of Michigan, 2017 Texto completo ¿Cómo está cambiando la lectura en el entorno digital? ¿Cómo continuará cambiando? ¿Nos dirigimos hacia un futuro completamente digital? ¿El libro impreso todavía tiene un lugar en el entorno de lectura digital? ¿Importa el formato? ¿Qué nos…

Via L. García Aretio
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Carlos Fosca's curator insight, January 7, 8:12 PM

Lo recomiendo muy especialmente. 

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The Best Illustrated Children’s Books of 2017

The Best Illustrated Children’s Books of 2017 | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Here are the winners of The New York Times/New York Public Library Best Illustrated Children’s Books Awards for 2017.

Via Ana Margarida Ramos
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Rosan Bosch: Diseñando espacios innovadores de aprendizaje

Rosan Bosch es una arquitecta holandesa especializada en innovar espacios de aprendizaje en colegios y universidades. Sus obras más impresionantes son los colegios Vittra de Suecia, la Academia Privada Sheikh Zayed en Abu Dhabi y las oficinas de LEGO PMD en Dinamarca, entre otros.  Su presentación en el 3er. Congreso Internacional de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey resume muy bien su filosofía de diseño y lo que muchos de nosotros queremos hacer en nuestros ambientes educativos. Les recomiendo especialmente esta conferencia.


Via Carlos Fosca
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Carlos Fosca's curator insight, October 22, 2017 11:07 PM

Rosan Bosch es una arquitecta holandesa especializada en innovar espacios de aprendizaje en colegios, universidades y organizaciones. Sus obras más impresionantes son los colegios Vittra de Suecia, la Academia Privada Sheikh Zayed en Abu Dhabi y las oficinas de LEGO PMD en Dinamarca, entre otros.  Su presentación en el 3er. Congreso Internacional de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey resume muy bien su filosofía de diseño y lo que muchos de nosotros queremos hacer en nuestros ambientes educativos. Les recomiendo especialmente esta conferencia.

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IFLA Map of the World

IFLA Map of the World | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

Via Ana Margarida Ramos
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This Is How to Cite Online Sources in APA Style

This Is How to Cite Online Sources in APA  Style | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education

Via Mariano Fernandez S.
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Como contar contos infantis a uma criança - 10 passos

Como contar contos infantis a uma criança - 10 passos | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Como contar contos infantis a uma criança. Muitas crianças apreciam as histórias antes de dormir ou em qualquer momento do dia, os contos infantis são uma boa forma de criar um laço de união com o pequeno, fomentar a imaginação e a criatividad...
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 Nouveaux métiers, nouvelles compétences: l'importance de la pensée visuelle

 Nouveaux métiers, nouvelles compétences: l'importance de la pensée visuelle | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

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les outils de la pensée visuelle n’étaient absolument pas réservés à un usage personnel et que ce qui s’exprimait déjà dans ma façon de traiter l’information au travail n’avait rien à voir avec des « fioritures » (ou alors les fioritures ont beaucoup d’avenir devant elles !). D’une certaine manière, cette prise de conscience a changé en profondeur mon rapport au travail.

Et en changeant de regard sur mon travail, j’ai aussi ouvert les yeux sur le rapport à la créativité...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Armando's curator insight, April 16, 2017 6:53 AM
Nouveaux métiers, nouvelles compétences: l'importance de la pensée visuelle
FRYDE's curator insight, April 18, 2017 12:14 PM
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Ideas para crear un club de lectura en el aula | Blog de educación | SMConectados

Ideas para crear un club de lectura en el aula | Blog de educación | SMConectados | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Una estupenda manera de incitar a la lectura y promover el amor por los libros entre niños y jóvenes es formar un club o taller de lectura en el centro escolar. De esta forma entran en contacto con la literatura de una forma más distendida, conocen autores y géneros nuevos en profundidad, desarrollan un espíritu crítico, además de cultivar la imaginación, socializar, hablar en público, perfeccionar la expresión oral y escrita, ampliar vocabulario… Como vemos, los beneficios de una actividad de este tipo son numerosos y no resulta tan complicado ponerse manos a la obra. A continuación encontrarás varias ideas útiles para montar un club de lectura. QUÉ ES UN CLUB DE LECTURA Es una reunión en la que los asistentes han leído previamente, de manera individual, el mismo libro o parte de él, y su puesta en común en grupo un día determinado. En las reuniones se charla sobre el argumento, el estilo del autor, los personajes, su relación con otras obras, etc., aunque especialmente se comparten
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Ideas para crear un club de lectura en el aula | Blog de educación | SMConectados

Ideas para crear un club de lectura en el aula | Blog de educación | SMConectados | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Una estupenda manera de incitar a la lectura y promover el amor por los libros entre niños y jóvenes es formar un club o taller de lectura en el centro escolar. De esta forma entran en contacto con la literatura de una forma más distendida, conocen autores y géneros nuevos en profundidad, desarrollan un espíritu crítico, además de cultivar la imaginación, socializar, hablar en público, perfeccionar la expresión oral y escrita, ampliar vocabulario… Como vemos, los beneficios de una actividad de este tipo son numerosos y no resulta tan complicado ponerse manos a la obra. A continuación encontrarás varias ideas útiles para montar un club de lectura. QUÉ ES UN CLUB DE LECTURA Es una reunión en la que los asistentes han leído previamente, de manera individual, el mismo libro o parte de él, y su puesta en común en grupo un día determinado. En las reuniones se charla sobre el argumento, el estilo del autor, los personajes, su relación con otras obras, etc., aunque especialmente se comparten
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Que Competências para as Novas Gerações? [III] – Antonio Figueiredo – Medium

Que Competências para as Novas Gerações? [III] – Antonio Figueiredo – Medium | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Neste meu terceiro texto sobre competências para as novas gerações optei por não me referir explicitamente ao relatório Perfil dos Alunos para o Século XXI. Pareceu-me que seria mais apropriado…

Via Carlos Pinheiro
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Los desafíos de la educación del siglo XXI

Los desafíos de la educación del siglo XXI | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
La mayoría de los profesores españoles de Primara y Secundaria creen que nuevas formas de aprendizaje mejorarían los resultados de los alumnos y desarrollarían sus habilidades y capacidades

Via L. García Aretio
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Gugudadismo, Afonso Cruz


Via Ana Margarida Ramos
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The Architecture of Ideal Learning Environments - Edutopia

The Architecture of Ideal Learning Environments - Edutopia | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
We talked to some of the leading architects in the country about five key principles in K–12 school design.

Via John Evans
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Carlos Fosca's curator insight, March 29, 7:54 AM

En el mundo de la educación, el diseño de los espacios condicionan fuertemente el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Por ello las tendencias actuales es ir a espacios mucho más flexibles, sin paredes, con diversidad de ambientes que estimulen el aprendizaje activo y que permitan aprender directamente del contacto con la naturaleza. 

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Library Maps

Library Maps | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
At your library, do you have a map of the space? If so, how do you use it and what has the response been? Here’s mine, imperfections and all!   Because I had reorganized the entire space…
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Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias | Infografía

Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias | Infografía | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias" Un gran saludo.   Visto en: evirtualplus.com   También debería revisar: Objetivos de Aprendizaje - Como Redactarlos Eficazmente Cómo Crear Objetivos de Aprendizaje aplicando la Taxonomía de Bloom Taxonomía Revisada de Bloom - Modelo para Definir Objetivos de Aprendizaje Objetivos de Aprendizaje…

Via Ramon Aragon
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Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales | Infografía

Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales | Infografía | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Compartimos una interesante infografía sobre “Aprendizaje Basado en Problemas – 4 Aspectos Fundamentales”

Via Carlos Fosca
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Introducing Me Learning: A Student-Centered Learning Model

Introducing Me Learning: A Student-Centered Learning Model | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

A couple of years ago, I developed a kind of self-directed learning model.

At the time, I thought of it as a way to support students in understanding how to learn. It was designed to let students identify–on their own–what to learn as the critical core for understanding how to learn, while also requiring them to design when and with and through what means–learning strategies, technology, alone or together, project-based learning vs academic study, etc.


Via Edumorfosis
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6 razones por las que debes conocer la metodología del aprendizaje entre pares o peer instruction

6 razones por las que debes conocer la metodología del aprendizaje entre pares o peer instruction | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
El aprendizaje entre pares es una estrategia que promueve el trabajo colaborativo a partir de preguntas con conceptos claves que propone el docente. Cada grupo de trabajo, generalmente, tríos, se apropia de una pregunta y elaboran una respuesta. Luego, las respuestas de todos los grupos se contraponen logrando llegar a la respuesta correcta a partir del debate entre pares. El profesor recoge los resultados a partir de sistemas digitales de votación o clickers y los analiza en el momento, pudiendo reajustar los tiempos de la clase según los resultados de los estudiantes.

Via Gumersindo Fernández
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, August 9, 2017 9:10 AM
6 razones por las que debes conocer la metodología del aprendizaje entre pares o pee... | http://sco.lt/...
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¿Cómo saber si una experiencia de innovación educativa es realmente innovación educativa?

¿Cómo saber si una experiencia de innovación educativa es realmente innovación educativa? | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Escribe Ángel Fidalgo Reflejos. Fotografía by A. Fidalgo. Para que una experiencia de cambio educativo se pueda considerar com

Via L. García Aretio
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Carlos Fosca's curator insight, April 20, 2017 7:51 AM

Algunos criterios para evaluar una potencial innovación educativa.

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El corto español con 5 millones de visitas que plantea cómo destruimos la creatividad de los niños

El corto español con 5 millones de visitas que plantea cómo destruimos la creatividad de los niños | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Cuando la cinta ganó el Goya al mejor cortometraje de animación en 2016 casi nadie lo había visto.

Via Gumersindo Fernández
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25 RECURSOS ORIGINALES PARA CONTAR CUENTOS

25 RECURSOS ORIGINALES PARA CONTAR CUENTOS | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Contar cuentos sin duda debería estar en la infancia de todos. Los cuentos nos ayudan a los adultos a transmitirles a los más pequeño
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2 Persistent Myths About Teaching and Learning - Teaching in Higher Ed

2 Persistent Myths About Teaching and Learning - Teaching in Higher Ed | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

I just finished listening to a Teaching in Higher Ed podcast episode with Mike Caulfield on digital literacy that will air on Thursday, February 2. Not to give too much away, but at the end of the conversation, we chat about the tooth fairy, and other childhood myths. 


Via Becky Roehrs
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Becky Roehrs's curator insight, March 2, 2017 4:29 PM

Ah, how we love our learning styles..I learned about the learning styles myth a number of years ago (yes, it's still good practice to offer lots of variety in materials) and I remembered that growing up, I mainly learned by rote, the most boring way to learn (IMO)...but the learning pyramid I hadn't seen or heard of but it does seem to simplify the learning process!

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Instructional design: from “packaging” to “scaffolding”

Instructional design: from “packaging” to “scaffolding” | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
In my recent posts, The changing role of L&D: from “packaging” to “scaffolding” plus “social capability building” and Towards the Connected L&D Department I wrote about the need to move fro...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 6, 2013 2:48 PM

La diferencia en diseño instruccional entre "empaquetar" un curso y practicar el "andamiaje", es decir, proporcionar una estructura o marco para que los estudiantes construyan su conocimiento. 

 

Un artículo de Jane Hart con información, cuadros comparativos y criterio...