Bibliotecas Escolares Argentinas
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"La lectura y la escritura han sido sacudidas por la cultura digital. Esto determina la necesidad de cambiar la perspectiva y reorientar en consecuencia la misión y las funciones de las bibliotecas."
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Retos de la BECREA en la sociedad red

Retos de la Biblioteca escolar como centro de recursos para la enseñanza y aprendizaje en la sociedad red. Presentación de Andrés Pulido Responsable de la biblioteca escolar Juan Leiva. IES Vega del Guadalete (La Barca de la Florida, Cádiz).


Via jmanuelgarrido
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RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Bibliografía sobre biblioteca 2.0

RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Bibliografía sobre biblioteca 2.0 | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Selección de bibliografía y artículos sobre la Web 2.0 y el mundo de las bibliotecas.


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Redes sociales, Web 2.0 y bibliotecas escolares. Recursos para el aprendizaje por José Antonio Cordón.

Jose Antonio Cordon:Recorded on 07/04/11 recorded on USTREAM.

Vídeo de la intervención de José Antonio Cordón, profesor de la Universidad de Salamanca y profundo conocedor del mundo de la edición en general y de la electrónica en particular, en los Encontros do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares 2010/2011. La conferencia analiza el contexto tecnológico en el que se enmarca la labor de las bibliotecas y el consecuente cambio en las formas de acceder a la información, de acercamiento a éstas y los nuevos modos de leer. A la par, usuarios de las bibliotecas experimentan cambios que requieren un nuevo enfoque de la comunicación con ellos. El ponente propone modificaciones en el modo de hacer de las bibliotecas y herramientas útiles para encararlas.


Via jmanuelgarrido
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Diccionario de términos TIC

Este glosario no está construído con la idea de crear una enciclopedia (para eso ya existe Wikipedia), sino más bien como un compendio donde podamos tener una primera aproximación a términos desconocidos. Con el tiempo, esperamos que se vaya llenando de nuevas referencias.


Via Educación Castilla-La Mancha, jmanuelgarrido
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Hacia la ciudadanía letrada del siglo XXI (con las bibliotecas escolares) por @dancassany

Hacia la ciudadanía letrada del siglo XXI (con las bibliotecas escolares) por @dancassany | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Este artículo se divide en dos grandes bloques. En el primero intento esbozar algunas ideas sobre lo que puede ser la biblioteca escolar del futuro (y del presente), del siglo XXI; para ello, he reelaborado y actualizado algunas de las ideas difundidas en textos previos (Cassany 2008, 2010 y 2011), en los que había esbozado las implicaciones y consecuencias que tiene para la biblioteca escolar la investigación reciente sobre lectura digital. En la segunda parte expongo con más detalle y algunos ejemplos, las funciones que puede desempeñar la biblioteca escolar en este contexto.


Via jmanuelgarrido
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jmanuelgarrido's curator insight, October 3, 2013 9:20 AM

Excelente artículo de Daniel Cassany sobre la configuración de la biblioteca escolar de cara a este siglo XXI y la era digital. Imprescindible.

Rosa Piquin's curator insight, October 3, 2013 3:05 PM

Daniel Cassany siempre nos ayuda a reflexionar para seguir avanzando

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Cinco redes sociales de libros para convertirte en crítico literario

Cinco redes sociales de libros para convertirte en crítico literario | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

En un ecosistema social dominado por Facebook, Twitter o Google Plus, cinco redes sociales españolas de libros congregan una amplia comunidad que descubren, comparten y aconsejan lecturas. Son Lecturalia.com, Libros.com, Entrelectores.com, QueLibroLeo.com y Librofilia.com. En ellas, el sistema de recomendación de títulos convierte a cada lector casi en un crítico literario en potencia.

La reseña de un libro siempre ha tenido como impacto directo un estímulo para el lector. El crítico literario desvela las virtudes de una nueva novela, descubre a un escritor y sugiere su lectura. Si la crítica es favorable, el lector, casi siempre se fía, compra el libro y lo lee.

Ahora, cuando los medios de comunicación tienen menos espacio para la literatura, emerge la lectura social como fenómeno. Quien recomienda es el propio lector. Nos dice que le gusta y por qué.

Así, con esta nueva manera de leer y compartir, no es extraño que exista un pequeño boom de redes sociales de libros. En España, en los últimos años, se han consolidado cinco inciativas. Son plataformas sociales que cuentan con grupos de lectores que rondan, según cada caso, entre 12.000 y 60.000 usuarios activos.

En cada una de ellas, según sus peculiaridades específicas, el lector puede crear desde su perfil, acceder a las fichas de libros, listar su biblioteca de lecturas, crear comunidad en torno a un escritor, participar en clubes de lectura digitales, informarse en un canal de noticias, crear un blog o hasta acceder directamente a la compra en librerías online.

Tienen en común que son espacios colectivos idóneos para descubrir un nuevo escritor, conversar sobre una novela, un clásico o bien escribir una buena recomendación del último libro que tienen sobre la mesilla de noche. El resto de la comunidad casi acepta el consejo como una reseña de crítico literario o, al menos, se inicia el debate.


Via jmanuelgarrido
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"Top 10" de herramientas digitales en Educación.-

"Top 10" de herramientas digitales en Educación.- | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Biblioteca Digital Mundial. Documentos Históricos

Biblioteca Digital Mundial. Documentos Históricos | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Con el apoyo de la ONU.
Los objetivos de la Biblioteca Digital Mundial son:
-Promover el entendimiento internacional e intercultural;
-Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet;
-Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el público en general;
-Permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital dentro de y entre los países.


Via Jose E. Córcoles, jmanuelgarrido
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