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Indicadores para la evaluación de repositorios institucionales de acceso abierto | Serrano Vicente | Anales de Documentación

Indicadores para la evaluación de repositorios institucionales de acceso abierto | Serrano Vicente | Anales de Documentación | Acceso abierto | Scoop.it

Rocío Serrano Vicente / Servicio de Bibliotecas. Universidad de Navarra.
Remedios Melero Melero / Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos-CSIC.
Ernest Abadal / Facultad de Biblioteconomía y Documentación. Universidad de Barcelona.


Via Biblioteca FAU-UNLP
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Biblioteca FAU-UNLP's curator insight, September 29, 2014 11:40 AM

"Resumen:
Se ha realizado un estudio para de finir indicadores de evaluación de repositorios, enfocados a la gestión interna y a la satisfacción de los usuarios. No existe una sola forma de evaluar los repositorios, aunque sí se pueden aplicar unos criterios generales. Se ha realizado una recopilación de trabajos sobre criterios aplicados a la evaluación y análisis de repositorios institucionales y a partir de éstos, se ha establecido una propuesta propia aplicable a repositorios institucionales como aproximación a su potencial de evaluación. Se tendrán en cuenta en esta propuesta los factores que influyen en el rendimiento de los repositorios institucionales referentes a la gestión del repositorio. Como resultado, se proponen una serie de indicadores tecnológicos, de procesos, de contenidos, de marketing y de personal, que colaboren a que el repositorio sea una herramienta útil al usuario final y a la institución."

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Acceso abierto: Reapropiarse de la producción científica. (Acceso abierto en movimiento, 1)

Primer video de la serie de difusión “Acceso abierto en movimiento” cuyo objetivo es explicar la importancia de reapropiarse de la producción científica para...

Via Biblioteca FAU-UNLP
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Repositorios institucionales: visibilidad y resguardo... (Acceso abierto en movimiento, 2)

Segundo video de la serie difusión “Acceso abierto en movimiento” cuyo objetivo es difundir el Acceso Abierto y los repositorios institucionales como forma c...

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