Neuroeducación - Neuropolítica
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Neuroeducación - Neuropolítica
En contínua búsqueda de un mejor HACER para un mejor SER
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Beatriz Marcano - Blog: Características sociológicas de videojugadores online


Via Victoria Marín
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Una reconstrucción del concepto de opinión pública | Aguilar Villanueva | 

Una reconstrucción del concepto de opinión pública | Aguilar Villanueva |  | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

En este artículo el autor plantea preguntas que conciernen al concepto de la opinión pública y al sentimiento de incertidumbre frente al problema de si la filosofía política es "o no un programa teórico-práctico tendiente a la uniformidad de lo social". Entre otras nociones, el autor analiza qué sería una decisión política de Estado y su relación con la opinión pública.


Via UNIVERSIDAD DE LIMA / Biblioteca
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De las neuronas espejo a la neuropolítica moral

De las neuronas espejo a la neuropolítica moral | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
This article presents the discovery of the mirror neurons system, which shows that neuronal mechanisms reveal that humans are “wired” for empathy, with wha
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Neurodidáctica: la disciplina que promete cambiar la educación

Neurodidáctica: la disciplina que promete cambiar la educación | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
¿Qué es la Neurodidáctica? Puede definirse como una disciplina que se ocupa de estudiar la optimización del proceso de enseñanza a partir del desarrollo del cerebro, y de la utilización de todo el potencial que este puede ofrecer. En otras palabras, busca que los alumnos saquen el mayor provecho posible a su cerebro para que logren aprender lo que sus docentes buscan enseñarles; y al mismo tiempo que los docentes sepan dónde hacer énfasis para lograr el aprendizaje que desean generar.

Gracias a la intervención de la ciencia y las máquinas de neuroimagen, los científicos pueden visualizar la actividad cerebral de los estudiantes mientras estos realizan distintas tareas y así determinar cuáles son más decisivas para su aprendizaje. De este modo, tanto docentes como pedagogos poseen una nueva herramienta para planificar sus clases, los contenidos que dictarán y las técnicas que podrán utilizar para que el aprendizaje de sus estudiantes sea más efectivo.

Via Edumorfosis
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Rubén Noreña's curator insight, May 19, 2017 7:36 PM
Neurodidáctica: la disciplina que promete cambiar la educación
Manuel Vial's curator insight, May 20, 2017 12:25 PM
¿Qué es la Neurodidáctica?....Gracias a la intervención de la ciencia y las máquinas de neuroimagen, los científicos pueden visualizar la actividad cerebral de los estudiantes mientras estos realizan distintas tareas y así determinar cuáles son más decisivas para su aprendizaje.
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Mindfulness. Guía básica para alcanzar la conciencia plena

Mindfulness. Guía básica para alcanzar la conciencia plena | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Mindfulness. El artículo de hoy quiere ser una aproximación a lo que se entiende por Mindfulness, es decir, quiero que esta entrada no sea un punto de lleg
Beatriz Marcano's insight:
#mindfulness #neuroeducación
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La danza y la música potencian las conexiones cerebrales

La danza y la música potencian las conexiones cerebrales | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
La formación musical y la formación en danza potencian las conexiones del cerebro, pero de formas distintas. Mientras que la formación en baile aumenta las conexiones en general, entre la
Beatriz Marcano's insight:
Cerebro derecho, integrador, global, artístico, musical...
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¿Quiénes somos?

¿Quiénes somos? | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
fomenta el desarrollo integral del Ser humano, reorientando la educación en sus diferentes niveles a través de los nuevos paradigmas del Tercer Milenio.
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Pedagogia para la hipertecnología en las aulas; Alejandro Piscitelli – Eddy Warman

Pedagogia para la hipertecnología en las aulas; Alejandro Piscitelli – Eddy Warman | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

Via Ramon Aragon
Beatriz Marcano's insight:

@piscitelli una vez más marcando pasos adelante en educación y tecnología #UnirTIC

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Brain Science in the Classroom

Brain Science in the Classroom | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Teachers can take cues from brain research to boost student learning, writes Benedict Carey of The New York Times.
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Neuroeducación

Fundamentos de la neuroeducación-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated ...
Beatriz Marcano's insight:

Novedad, juego y ejercicio, aspectos potenciadores del aprendizaje #neuroeducación

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10 neuroinsights para la educación

10 neuroinsights para la educación | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

Hace algún tiempo escuché una conferencia del famoso especialista en neuromarketing e innovación Jürgen Klaric en la que, entre otras cosas, comentaba sus “10 neuroinsights aplicadas al marketing”. Son descubrimientos e ideas basadas en estudios de neurociencia que nos dicen cómo nos comportamos los consumidores ante las ofertas que el mundo comercial nos plantea y cómo ese comportamiento es aprovechado por las empresas para vendernos sus productos.

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El éxito viral de 'Me niego a ser la agenda de mi hija por WhatsApp'

El éxito viral de 'Me niego a ser la agenda de mi hija por WhatsApp' | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Cuando sueles tener unas 250 visitas en los post de tu blog y, de pronto, una entrada está cerca del millón, ese aumento indica que has dado en el clavo con algún tema. Le ha pasado a la ingeniera industrial y experta en motivación y coaching Noelia López-Cheda. Dada la...

Via Joaquín Paredes
Beatriz Marcano's insight:

Desde la autorreflexión esta madre invita a que formemos a adultos responsables.

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NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Neuroeducación: estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro

Via Marta Torán
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Félix Eroles's curator insight, July 31, 2014 10:23 AM

add your insight...

Cristian Pérez's curator insight, August 2, 2014 6:14 PM

Cómo funciona nuestro cerebro, cómo podemos potenciarlo desde la educación; el aporte de ciertos juegos en el aumento de la plasticidad de nuestro cerebro que permite que éste aprenda más y mejor.

Les comparto un interesante artículo.

Javier Antonio Bellina's curator insight, August 6, 2014 6:10 PM

Correr hacia el siglo XX, al que todavía no llegamos.

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Using Kahoot! and others the way your brain craves via Matt Miller

Using Kahoot! and others the way your brain craves via Matt Miller | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
We use tech tools like Kahoot! in the classroom all the time. When we pair them with brain science strategies, they can be even more powerful.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Jaime Salcedo Luna
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Rose Maira Rose's comment, December 24, 2017 2:12 PM
http://onlinecricketmatches.com/2017/12/24/pc-playscore-scoop-october-2017-best-new-pc-games-reviewed/
Dr. Theresa Kauffman's curator insight, December 25, 2017 6:06 PM
Even more meaningful! Strategies for using tech tools that match brain science. AWESOME!
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El rol de la familia en política / Ana Cristina Fox y José Manuel Fuertes Liquete

El rol de la familia en política / Ana Cristina Fox y José Manuel Fuertes Liquete | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

La familia del candidato se sitúa dentro de la comunicación política y del marketing electoral como un área de poca investigación y por tanto no muy tratado. Bien es cierto que nos podemos topar con numerosos estudios científicos, ensayos y escritos sobre la relación de la familia con nuestro pensamiento político y de su importancia como núcleo socializador y emisor de
opiniones, pero encontramos un vacío sobre investigaciones en lo que se refiere a la familia del candidato como parte de una campaña.


Via UNIVERSIDAD DE LIMA / Biblioteca
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La reacción ciudadana en la sociedad hipermediática contemporánea. El caso de la movilización por los estudiantes mexicanos desaparecidos en Ayotzinapa | Slimovich | 

La reacción ciudadana en la sociedad hipermediática contemporánea. El caso de la movilización por los estudiantes mexicanos desaparecidos en Ayotzinapa | Slimovich |  | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

El artículo presenta, desde el campo de la sociosemiótica, el análisis de los movimientos de protesta acoplados a las redes sociales mediáticas por la desaparición de 43 estudiantes de la Escuela Normal de Ayotzinapa, en el municipio de Iguala en Guerrero, México. Para la metodología se utilizó el análisis de la semiótica de medios masivos y el análisis de la circulación mediática contemporánea. Se abordó la relación entre las redes sociales, el espacio público y los movimientos sociales contemporáneos, los antecedentes de protestas articulados con las redes sociales y sus efectos en la vida social, política y mediática, así como la circulación de lo político en el movimiento de protesta sobre el caso de los 43 estudiantes desaparecidos. Por último, se muestran los nuevos tipos de relaciones entre los colectivos de ciudadanos, actores políticos e institución política, conformación de una comunidad en redes sociales -articulada a través de un hashtag– acompañada de una comunidad en el espacio urbano, producción de cambios de fase y movimientos descendentes hacia las redes sociales a través de intervenciones televisivas de sujetos pertenecientes a la institución política gobernante. Se concluye que estos cambios de fase y movimientos constituyen una reacción a una intervención estatal y viceversa, donde la institución política tiene una reacción a las movilizaciones de protesta ciudadana. Este trabajo evidencia la posibilidad de conceptualizar los movimientos de protesta, a través de las teorías de hipermediatización.


Via UNIVERSIDAD DE LIMA / Biblioteca
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The Information Age is over; welcome to the Experience Age

The Information Age is over; welcome to the Experience Age | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Twenty-five years after the introduction of the World Wide Web, the Information Age is coming to an end. Thanks to mobile screens and Internet everywhere,..

Via Ana Cristina Pratas, Emeric Nectoux, Martin McGaha
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Martin McGaha's curator insight, October 25, 2016 7:18 AM

Not sure yet if I'm sharing this view-point... Actually I don't think I am. I don't think Information Age is over and replace by "Experience Age". Both are completing each other, but information remains a key for reflection and decision making. Anyhow, let's share and reflect on this.

Martin McGaha's curator insight, October 27, 2016 7:28 AM

Not sure yet if I'm sharing this view-point... Actually I don't think I am. I don't think Information Age is over and replace by "Experience Age". Both are completing each other, but information remains a key for reflection and decision making. Anyhow, let's share and reflect on this.

Martin McGaha's curator insight, November 25, 2016 7:04 AM

Not sure yet if I'm sharing this view-point... Actually I don't think I am. I don't think Information Age is over and replace by "Experience Age". Both are completing each other, but information remains a key for reflection and decision making. Anyhow, let's share and reflect on this.

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Here's What Google Teaches Employees In Its 'Search Inside Yourself' Course

Here's What Google Teaches Employees In Its 'Search Inside Yourself' Course | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Google's class on mindfulness training, called "Search Inside Yourself," regularly has a wait list stretching six months.
Via Margarita Tarragona
Beatriz Marcano's insight:
Psicología positiva Mindfulness para los trabajadores de Google
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Margarita Tarragona's curator insight, September 28, 2016 1:54 PM

¿Conocen el curso "Busca en tu Interior" de Google? es un programa de mindfulnes que ha sido súper exitoso

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Neuroeducación

Neuroeducación | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
programa neuroeducativo HERVAT un revolucionario método de aprendizaje que se aplica diariamente cinco minutos antes de cada clase. Consiste en ejercicios de hidratación, equilibrio, respiración, visón, audición y tacto con el objetivo es favorecer los procesos atencionales y consecuentemente, los cognitivos.
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Recursos para introducir la práctica del yoga en el aula - Educación 3.0

Recursos para introducir la práctica del yoga en el aula - Educación 3.0 | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Ya hemos hablado en otras ocasiones de los beneficios de algunas técnicas de relajación y concentración en los niños como el mindfulness. En esta ocasión, hablamos de la práctica del
Beatriz Marcano's insight:
Qué alegría ver estos casos de prácticas en als aulas. Es muy importante la difusión para acabar con el desconocimiento y la distorsión del significado de estas disciplinas o prácticas de relajación y autocontrol mental, física y emocional.
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10 películas para desarrollar la inteligencia emocional de tus hijos - Fotogramas Junior - Fotogramas

10 películas para desarrollar la inteligencia emocional de tus hijos - Fotogramas Junior - Fotogramas | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

Via Teresa Torné
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La Neuroeducación, un nuevo paradigma educativo - El Nuevo Diario

La Neuroeducación, un nuevo paradigma educativo - El Nuevo Diario | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
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¿Puede el ejercicio físico mejorar el rendimiento académico?

¿Puede el ejercicio físico mejorar el rendimiento académico? | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
Las modernas investigaciones en neurociencia están revelando que la actividad física es tan buena para el corazón como para el cerebro. No solo mejora el sistema cardiovascular o el sistema inmunol...
Beatriz Marcano's insight:

Memoria, lenguaje, solución de problemas, autocontrol,  son solo algunas de las funciones que podemos mejorar con el ejercicio físico.

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Neurociencias y Tecnologías Avanzadas para el Aprendizaje.

Neurociencias y Tecnologías Avanzadas para el Aprendizaje. | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea
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Juan Jesús Baño Egea's curator insight, January 21, 2015 5:11 AM

Los grandes avances de la neurociencia ayudan a descubrir los mecanismos cerebrales que posibilitan aprender, des-aprender, re-aprender, recordar y organizar la información en ese gran “disco duro” que es nuestro cerebro.

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Beatriz Marcano - Blog: Cerebro y aprendizaje: Las actividades desafiantes aumentan la inteligencia

Beatriz Marcano - Blog: Cerebro y aprendizaje: Las actividades desafiantes aumentan la inteligencia | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
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La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos

La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos | Neuroeducación - Neuropolítica | Scoop.it
La Neuroeducación muestra que un enfoque emocional es nuclear para aprender y memorizar y, desde luego, para enseñar.

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Los seres humanos no somos seres racionales a secas, sino más bien seres primero emocionales y luego racionales. Y, además, sociales. La naturaleza humana se basa en una herencia escrita en códigos de nuestro cerebro profundo, y eso lo impregna todo, lo que incluye nuestra vida personal y social cotidiana y, como he señalado, nuestros pensamientos y razonamientos. Esa realidad se debe poner hoy encima de cualquier mesa de discusión sobre la educación del ser humano.

 

Vía @SusiGrau y @virginiog


Via MyKLogica
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MyKLogica's curator insight, December 22, 2013 7:52 AM

Y no sólo en la educación, sino en la empresa. Una empresa emocionalmente inteligente tiene mucho más potencial de supervivencia y crecimiento sostenido y sostenible.

Global 21 Idiomas's curator insight, January 9, 2014 10:01 PM

Excelente artículo!