Autour de la formation
50 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Initiatives locales et paroles d'acteurs
Scoop.it!

Le cercle des chercheurs d’emploi

Le cercle des chercheurs d’emploi | Autour de la formation | Scoop.it

Que l’on soit diplômé ou non, avec ou sans expérience, la recherche d’emploi est toujours affaire de patience, d’engagement et d’organisation. Surtout si l’on ne dispose pas d’un carnet d’adresses fourni. Apprendre une méthodologie, développer un réseau, prospecter efficacement, c’est ce que propose la Boutique Club Emploi, une association financée par l’Etat et la Région Nouvelle-Aquitaine, qui accompagne des personnes en recherche d’emploi. Créée en 1994 à Limoges, sous l’impulsion de l’association nationale « La Boucle », elle fait ses premiers pas à Poitiers depuis le mois d’avril dans les locaux de la Chambre de commerce et d’industrie de la Vienne.


« Avant chaque session, nous organisons une réunion d’information collective » précise Mustafa Gursal, directeur de la Boutique Club Emploi, « on y rencontre les personnes, pour évaluer leurs motivations à intégrer un groupe. Avec les candidats intéressés, nous constituons un club en essayant de créer une dynamique collective. » Seul critère pour être membre, être demandeur d‘emploi inscrit à Pôle emploi et avoir un projet clair et réaliste. Les personnes s’engagent sur la base du volontariat, une sorte de contrat moral. Pour elles, les sessions sont gratuites.


Il n’existe donc aucun prérequis de diplôme, d’âge ou d’expérience, mais le regard de l’employeur implique tout de même un certain nombre de conditions. « Nous pouvons accompagner un jeune diplômé sans expérience, l’aider à argumenter sur d’autres points que l’expérience. En revanche, une personne sans diplôme ni expérience aura très peu de chances d’intégrer l’emploi de cette manière. Multiplier les contacts ne changerait pas grand-chose et ce serait lui rendre un mauvais service que de l’accueillir avant que son projet soit clairement défini. »


Un club emploi, c’est donc un groupe de personnes (une douzaine au maximum) qui vont se réunir pendant 4 semaines, à temps plein, pour se former collectivement aux techniques de recherche d’emploi, en visant le marché caché en complément des annonces traditionnelles. Chaque participant commence par se présenter au groupe, explique son projet, s’efforce de valoriser ses compétences. « Lorsque l’on constitue un groupe, on ne place pas les gens en situation de concurrence. On ne met pas en présence deux personnes qui cherchent exactement dans le même domaine. C’est parfois difficile, mais nécessaire pour qu’il y ait de la cohésion, de l’entraide. »


La première semaine est consacrée à la méthodologie en matière de réseau, de travail sur les outils classiques (Cv, lettre de motivation, entretien d’embauche), de techniques de prise de contact pour apprendre à contourner les obstacles, valoriser son parcours auprès des entreprises. On ne reste pas que sur le plan théorique puisque dès le début, le principe est de décrocher son téléphone pour appeler des employeurs potentiels.


Les trois semaines suivantes sont entièrement tournées vers l’action, en progressant vers de plus en plus d’autonomie : prise de contacts à distance ou en direct, rendez-vous, démarchages. Il y a également des simulations d’entretiens filmées, et des interventions de professionnels (intérim, recrutement) qui ont un effet motivant indéniable.


Chaque stagiaire a ses point forts et ses points faibles, c’est là que l’entraide intervient au sein du groupe. L’important c’est de ne pas rester chez soi, on se déplace sur le site commun pour effectuer ses recherches. « 80% des appels vont déboucher sur des réponses négatives. Ce qui nous intéresse, ce sont les 10 à 20% de contacts qui vont fournir une information que la personne pourra exploiter. »


A l’issue de la session, 70% de personnes trouvent un travail stable. Par emploi stable, on considère la signature d’un CDI ou d’un CDD de plus de 3 mois. Le cas échéant, un stagiaire peut accepter une mission de quelques jours, mais c’est à lui de décider s’il veut profiter de l’occasion ou poursuivre ses démarches afin de trouver une situation plus durable.


  Pour l’année 2018, la Boutique Club Emploi animera 5 sessions, qui concerneront une soixantaine de bénéficiaires. Elle prévoit d’animer également deux « Clubs Alternance », un dispositif équivalent destiné à aider celles et ceux qui recherchent une entreprise pour suivre une formation en alternance. Une de ses priorités consiste désormais à se faire connaître le plus largement possible auprès de tous les prescripteurs locaux. Plus important encore, d’être visible auprès du public concerné sachant que, à Limoges, il vient majoritairement par le bouche à oreille, deux fois plus que par la voie habituelle de la prescription.


Contact : 05 49 60 53 80 – bce@poitiers.cci.fr


Via AROFE Info
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Initiatives locales et paroles d'acteurs
Scoop.it!

Un cluster, c’est quoi exactement ?

Un cluster, c’est quoi exactement ? | Autour de la formation | Scoop.it
C’est d’abord un anglicisme que l’on rencontre de plus en plus fréquemment dans un grand nombre de secteurs. Difficile d’en donner une définition exacte, sauf à préciser si l’on parle d’informatique, d’industrie, d’aménagement du territoire ou encore de tourisme. Le terme français le plus proche serait « conglomérat » ou encore « agrégat ». 

En matière économique, il désigne le plus souvent un groupe d’entreprises interdépendantes, situées dans un même territoire, mais aussi de fournisseurs et d’institutions associés dans un domaine particulier. On y retrouve les notions de proximité géographique, d’activités communes, d’innovation, et de recherche d’une « masse critique » suffisante pour se positionner en commun sur des marchés d’ampleur. 

Dans l’exemple de Spirits Valley, le cluster est vertical en cela qu’il associe un ensemble d’acteurs à chaque étape de la filière de production de spiritueux. Il est aussi horizontal puisqu’il rassemble tous les intervenants autour d’un label reconnu à l’international et qui peut servir de plate-forme de communication commune. Enfin, il a pour ambition d’œuvrer dans le domaine de la gestion du territoire, en animant des dynamiques soutenues (et souvent suscitées) par les collectivités locales.

Via AROFE Info
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Bonnes pratiques en documentation
Scoop.it!

#ClasseTICE

#ClasseTICE | Autour de la formation | Scoop.it

Le principe: Disposer d'objets divers avec possibilité de cacher pour travailler la numération et le calcul mental. Fonctionnement: Dans l'onglet Paramétrage, choisissez un tampon en sélectionnant avec la souris.


Via Stéphane Cottin
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
Scoop.it!

Ebook CoopTic : La coopération en 28 mots-clés

Ebook CoopTic : La coopération en 28 mots-clés | Autour de la formation | Scoop.it

Très souvent on anime un groupe avec notre bon sens, en essayant de faire "au mieux". Cela nous permet de comprendre certains aspects du groupe : il manque peut être de la convivialité ou une culture commune, ou bien encore le groupe est trop centré sur lui même. Mais cette capacité à analyser est également, paradoxalement, notre plus grande faiblesse, car elle nous fait oublier tous les autres aspects de notre groupe. C'est ainsi que l'on se focalise sur un aspect du groupe voire deux ou trois, mais en délaissant les autres. Edgar Morin parle "d'aveuglement paradigmatique1" : focalisez-vous sur un problème et tous les autres deviennent masqués !


Via Carole TACHEAU
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from PÉDAGOGIE - ANDRAGOGIE
Scoop.it!

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace !

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! | Autour de la formation | Scoop.it
Comment concevoir une formation à distance via Internet ?  Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d'entreprises hésitent encore à cr...

Via Carole TACHEAU
more...
Carole TACHEAU's curator insight, August 19, 2015 4:20 PM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Alizée Tutak HEH 's curator insight, December 9, 2015 5:24 AM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Nadia's curator insight, December 12, 2015 3:57 PM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Scooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?
Scoop.it!

Les ateliers de pédagogie personnalisée (APP) pour aider les adultes en difficulté

Les ateliers de pédagogie personnalisée (APP) pour aider les adultes en difficulté | Autour de la formation | Scoop.it
Une intervention de Jean Vanderspelden et Yamina Bouayad Agha en octobre 2014
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Time to Learn
Scoop.it!

Ziteboard. Un autre tableau blanc collaboratif

Ziteboard. Un autre tableau blanc collaboratif | Autour de la formation | Scoop.it

Ziteboard est un outil en ligne qui permet de partager en temps réel sur ordinateur et sur tablette une feuille blanche sur laquelle dessiner à plusieurs.

Un dessin vaut mieux qu’un long discours. C’est souvent vrai et c’est encore plus vrai dans le domaine du travail collaboratif.  Ziteboard le met en application avec un service robuste et bien pensé qui va vous permettre de brainstormer et de collaborer à distance sur un tableau blanc partagé.


Via Frédéric DEBAILLEUL
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Classemapping
Scoop.it!

Cartes heuristiques: présentation et comparatif de 7 outils

Cartes heuristiques: présentation et comparatif de 7 outils | Autour de la formation | Scoop.it

Présentation et tableau comparatif élaboré par le pole elearning de l'université de Genève.

4 outils de cartes mentales et 3 de cartes conceptuelles.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
more...
Geemik Maria Açucena Da Silva's curator insight, May 15, 2015 3:33 PM

Mindomo

Mindmeister

Xmind

Cmapstools

Freemind

Jocelyne Lacasse's curator insight, May 16, 2015 12:49 PM

Merci pour ce comparatif!

Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Les outils numériques au service de la pédagogie en formation d'adultes
Scoop.it!

Avec les MOOCs, le social learning change d’échelle

Avec les MOOCs, le social learning change d’échelle | Autour de la formation | Scoop.it
Alors que les MOOCs, ces cours massifs, ouverts et en ligne font beaucoup parler d’eux dans le monde académique depuis deux ans, Christine Vaufrey nous explique qu'ils peuvent aussi s'avérer utiles en entreprises et nous donne quelques exemples d'utilisation.

Via Céline DRAN
Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?'s insight:

A vos moocs...

 

more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Education et numérique
Scoop.it!

Pédagogie : Comment le schéma favorise-t-il l'apprentissage ? - YouTube

Pédagogie : Comment le schéma favorise-t-il l'apprentissage ? - YouTube | Autour de la formation | Scoop.it
Un outil indispensable : le schéma pédagogique L'utilisation d'un schéma permet de faciliter l'apprentissage en favorisant l'attention, la compréhension et l...

Via EducaVox
more...
No comment yet.
Scooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?
Scoop.it!

Choper un mot de passe pour le Wifi, partout dans le monde

Choper un mot de passe pour le Wifi, partout dans le monde | Autour de la formation | Scoop.it
Si vous voyagez à travers le monde ou au moins en France et que vous êtes sans cesse en train d'essayer de choper du WiFi gratuit, voici une application qui devrait bien vous aider. Cela s'appelle WiFi Map, c'est dispo pour iOS et Android et ça permet d'accéder à une liste géolocalisée (avec carte) des …
Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?'s insight:

Choper un mot de passe pour le wifi, partout dans le monde....

more...
Amaury Senelle's curator insight, January 28, 2015 2:43 PM

trouver du wifi gratuit

Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
Scoop.it!

CPF : le compte, les listes … et le projet|Le blog de la Formation professionnelle et continue

CPF : le compte, les listes … et le projet|Le blog de la Formation professionnelle et continue | Autour de la formation | Scoop.it
Emmanuelle Wargon, déléguée générale à la formation  professionnelle, et moi-même, étions bien d’accord mardi dernier face à la caméra de la TV des Décideu

Via Carole TACHEAU
more...
No comment yet.
Scooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?
Scoop.it!

LinkedIn : les 25 compétences les plus prisées en France, en 2014 !

LinkedIn : les 25 compétences les plus prisées en France, en 2014 ! | Autour de la formation | Scoop.it
Vous vous êtes surement déjà demandé quelles sont les compétences les plus prisées par les recruteurs en ce moment ? LinkedIn nous dévoile des éléments de réponse pour la France et le monde. Compétences en France : découvrez ce que les recruteurs Français recherchent sur LinkedIn ! Alors que les chiffres du chômage battent des …
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Initiatives locales et paroles d'acteurs
Scoop.it!

Introduction à la création d’entreprise

Introduction à la création d’entreprise | Autour de la formation | Scoop.it
La Fabrique à Entreprendre est un label de la Caisse des Dépôts et des Consignations, qui souhaite accroître la visibilité des acteurs et des dispositifs d’aide aux créateurs d’entreprise et renforcer leur coopération tout en respectant leurs spécificités. Le réseau national compte aujourd’hui 11 fabriques, et une vingtaine sont en cours de constitution.

A la Rochelle, la Fabrique est lancée depuis octobre 2017 et pour l’instant la seule représentante en Nouvelle-Aquitaine. C’est la Mission Locale qui est chargée du pilotage. Elle constitue une sorte de porte d’entrée unique qui rassemble les acteurs du soutien à l'entrepreneuriat, en l’occurrence une douzaine (chambres consulaires, Cigales, ADIE, Initiative Charente-Maritime, Pôle emploi…), tous signataires d’une convention pour mettre en place des actions communes. Ses grandes missions tournent autour de la sensibilisation à l’entrepreneuriat sur le territoire et une meilleure connaissance des interlocuteurs locaux.

« Le rôle de la Fabrique à Entreprendre est de mettre les porteurs de projets de création sur les bons rails » explique Angéline Jalaise, chargée de l’animation du réseau sur le territoire de la communauté d’agglomération de La Rochelle. « Nous ne faisons pas d’accueil ou d’accompagnement des personnes, notre rôle est de les diriger vers le bon interlocuteur en fonction de la nature et du degré d’avancement de leur projet. » La Fabrique est ouverte à tous les publics, sachant que ses missions visent plus particulièrement les quartiers prioritaires de la politique de la ville (Villeneuve, Mireuil, Port Neuf, Laleu, la Pallice) qui bénéficient d’actions spécifiques.

Les modalités pratiques sont diverses, à commencer par des matinées d’information collectives ouvertes à tous. « Nos réunions ont lieu tous les mardis matin, animées à tour de rôle par les partenaires. Elles sont ouvertes sur inscription pour une douzaine de personnes auxquelles nous présentons toutes les étapes d’une création d’entreprise et une présentation des intervenants locaux ». L’après-midi, ceux qui le souhaitent sont reçus en entretiens individuels de vingt minutes, afin de s’assurer qu’ils ont bien identifié les partenaires susceptibles de les accompagner dans leurs projets.

Le réseau propose également des événements autour de thématiques originales. Ainsi, un temps fort intitulé « bien démarrer en commerce ambulant » s’est déroulé en février, suivi en mars par une manifestation dédié à l’entrepreneuriat féminin « être une femme et entreprendre » qui a rassemblé 150 participants. Ces rencontres sont l’occasion de fournir toutes les informations utiles sur le thème choisi, mais surtout de proposer des témoignages et des échanges. «

Nous avons des comités de pilotage avec nos financeurs (Caisse des dépôts, Etat, Région, CDA de La Rochelle), des comités techniques avec nos partenaires et des groupes de travail sur chacun de nos axes et modalités d’action : réunions d’information, événements, sensibilisation des quartiers prioritaires, suivi et financement des projets ». La Fabrique s’apprête aussi à développer ses interventions dans les collèges et lycées, les écoles, pour sensibiliser les élèves à l’esprit d’entreprendre les inciter à découvrir l’entreprise et ses réalités. Des ateliers se dérouleront dès la rentrée prochaine au sein de plusieurs établissements.

Toujours dans le même esprit d’incitation à la réflexion sur la création d’entreprise, le « chèque FAE » (pour Fabrique à Entreprendre) est destiné à aider les porteurs dans leur phase préparatoire. Avant de se lancer, tout porteur issu ou ayant le projet de s’implanter sur un quartier prioritaire de la politique de la ville peut bénéficier d’une aide allant jusqu’à 500 euros, pour couvrir ses frais de déplacement, de conseils, de formation ou encore de dépôt de brevet. « C’est une aide qui intervient en amont d’un projet, pour en faciliter l’émergence. Le bénéficiaire a l’obligation d’être accompagné par un des partenaires de la Fabrique. »

Prochain rendez-vous le 18 septembre à la Chambre des Métiers et l’Artisanat de la Charente-Maritime sur le thème « entreprendre autrement », puis en fin d ‘année, dans le cadre du mois de l’Économie Sociale et Solidaire, sur le financement participatif et solidaire. Rdv sur la page Facebook : @lafabriqueaentreprendre17000

Plus d’infos : LFAE.larochelle@missionlocale.com / 06 61 75 28 34

Via AROFE Info
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Initiatives locales et paroles d'acteurs
Scoop.it!

Médiaction, créer les conditions de la rencontre entre jeunes et entreprises

Médiaction, créer les conditions de la rencontre entre jeunes et entreprises | Autour de la formation | Scoop.it
Au sein d’une mission locale, le chargé de relations entreprises occupe une fonction qui consiste à mettre en relation des jeunes et des entreprises. Elle est assez complexe puisqu’il faut à la fois tenir compte des caractéristiques du public des missions locales, qui répondent rarement à 100% aux postes proposés sur le territoire, et des besoins exprimés par les entreprises qui ne correspondent pas toujours à leurs besoins réels. 

En 2016, la mission locale du Bergeracois a pris l’initiative de lancer Médiaction, une expérimentation de 3 ans financée par le Fonds Social Européen, afin de renforcer leur service aux entreprises. « Il fallait que l’on s’outille, surtout sur la partie recueil des informations et collecte des offres » précise Catherine Benoist, directrice de la ML, « et puis nous voulions renforcer l’identité de la fonction de nos deux chargés de relations entreprises sur le territoire. Nous avons commencé par diffuser largement une plaquette présentant notre offre de services pour que les employeurs sachent ce qu’ils pouvaient attendre de nous.» 

L’idée initiale était d’aller au-delà de l’approche habituelle de collecte des offres et de repérage des candidats, en quelque sorte de faire évoluer les pratiques habituelles, de sortir des offres standards qui ne correspondent pas véritablement aux postes proposés, que ce soit pour le niveau de compétences ou la nature des tâches. « Selon le niveau de relation que l’on a avec une entreprise, il est plus ou moins facile de lui faire décrire concrètement ses besoins pour arriver à lui trouver un profil qui corresponde, ou déterminer si des périodes d’adaptation ou de formation des candidats sont envisageables. » 

Le territoire d’intervention de la mission locale couvre 150 communes dans tout le sud de la Dordogne. Très rural, il compte essentiellement de très petites entreprises de l’industrie, du bâtiment, de l’hôtellerie restauration ou du médico-social. « Nous devons « faire dans la dentelle » auprès de nos partenaires qui n’ont pas de service des ressources humaines et la connaissance juridique nécessaire pour prendre des décisions en matière de recrutement. En fait, la difficulté n’est pas de trouver des candidats, mais que les candidats restent au sein des entreprises. Ce qui nous intéresse c’est qu’il y ait de la cohérence entre les raisons qui poussent un jeune à postuler sur un poste précis, et les besoins concrets de l’employeur ». 

Le travail de rapprochement des deux parties se fait en parallèle. Les jeunes sont accompagnés toute l’année, ce qui permet de disposer d’un vivier de candidats bien identifiés. Du côté des entreprises, il s’agit surtout de travailler avec elles sur la présentation de leurs activités. « On va jusqu’à les accompagner sur la définition des fiches de poste, un outil qu’elles n’utilisent pas en général. Nous les aidons à décrire l’environnement de travail, les missions principales et secondaires des postes proposés. Nous recueillons les informations les plus précises possibles, en fonction aussi du temps qu’elles peuvent nous accorder. Ce travail relationnel vise à garantir aux jeunes et aux employeurs une bonne intégration au poste de travail ». 

Car la volonté qui sous-tend la démarche n’est pas de faire du chiffre ou du placement à tout prix, mais de privilégier la qualité de la relation. Le service proposé permet également de fidéliser un réseau d’entreprises partenaires, aujourd’hui environ 200. Encore faut-il qu’elles accordent à la démarche le temps nécessaire pour se donner les meilleures chances de trouver le bon profil. Les jeunes aussi doivent prendre le temps de la réflexion, se poser les bonnes questions sur leur projet professionnel, et comprendre l’importance de connaître les entreprises dans lesquelles ils veulent postuler. « Dans notre posture de médiation, nous accordons beaucoup d’importance à la période d’intégration pour rassurer à la fois le jeune et l’entreprise » précise Catherine Benoist « nous accompagnons ce duo dans les premiers temps, pour éviter les mauvaises surprises, effectuer certains ajustements. » 

L’expérimentation se termine dans quelques mois, ses enseignements devraient permettre d’améliorer la démarche. Les principales problématiques demeurent, par exemple les questions de mobilité et le niveau de technicité, souvent très élevé, des compétences recherchées. « Notre public est beaucoup dans le « maintenant, tout de suite ». Les entreprises aussi, mais pas pour les mêmes raisons. Nous devons surtout continuer de les convaincre d’arrêter de chercher les perles rares qui n’existent pas, et de jouer le jeu de la formation pour les jeunes de nos territoires. »

Via AROFE Info
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Time to Learn
Scoop.it!

Un outil en ligne pour flouter ou pixeliser une partie d'image

Un outil en ligne pour flouter ou pixeliser une partie d'image | Autour de la formation | Scoop.it

Une application en ligne gratuite pour masquer, flouter ou pixeliser facilement des visages ou une partie confidentielle d'un document à transmettre.


Via Frédéric DEBAILLEUL
more...
VLEBOIS's comment, November 2, 2015 7:40 AM
Bonjour,
VLEBOIS's comment, November 2, 2015 7:43 AM
Ce qui me pose problème c'est l'obligation de charger la photo non floutée sur un serveur extérieur. Quel traitement sera fait de cette photo? Combien de temps restera t-elle stockée? Pour des photos sensibles (d'élèves mineurs par exemple), il me semble que c'est totalement interdit. Il est préférable de travailler en local, sur son PC, avec un logiciel gratuit pour l'éducation du type Photofiltre, très simple à utiliser.
Frédéric DEBAILLEUL's comment, November 2, 2015 7:56 AM
En effet dans ce cas de figure... J'utilise personnellement Greenshot pour ce genre de réalisation...
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Time to Learn
Scoop.it!

Le guide 2015 des tailles des images sur les réseaux sociaux

Le guide 2015 des tailles des images sur les réseaux sociaux | Autour de la formation | Scoop.it

Setupablogtoday.com, cette infographie est un guide idéale pour connaitre les tailles des images à utiliser sur Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, Pinterest, Google+ ou Youtube.


Via Frédéric DEBAILLEUL
more...
RESENTICE's curator insight, September 10, 2015 11:37 AM

un guide très utile...

Bernard Guévorts Authentis's curator insight, September 12, 2015 6:46 AM

Un document à conserver pour mettre les bonnes photos dans vos différents profils des réseaux sociaux.

DocBiodiv's curator insight, September 14, 2015 9:18 AM

Infographie : pratique !

Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from PÉDAGOGIE - ANDRAGOGIE
Scoop.it!

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace !

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! | Autour de la formation | Scoop.it
Comment concevoir une formation à distance via Internet ?  Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d'entreprises hésitent encore à cr...

Via Carole TACHEAU
more...
Carole TACHEAU's curator insight, August 19, 2015 4:20 PM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Alizée Tutak HEH 's curator insight, December 9, 2015 5:24 AM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Nadia's curator insight, December 12, 2015 3:57 PM

Les bases de la méthodologie....reste à être en capacité d'utiliser des outils adaptés et ergonomiques.

Scooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?
Scoop.it!

VeilleÉducative

VeilleÉducative | Autour de la formation | Scoop.it

 

Destiné à l'ensemble de la communauté éducative, ce service de veille s'appuie sur le suivi de plus de 500 sources d'information dédiées à l'actualité éducative et à la publication de contenus pédagogiques en ligne.

 

Vous pouvez :

 

consulter ce Scoop.itvous y abonner avec votre compte Twitter, Facebook ou Scoop.it (bouton « Follow »)ou suivre son fil RSS


Des accès thématiques permettent d'atteindre directement des contenus ciblés, par disciplines ou thèmes éducatifs :

 

activez l'icône « filtre » (Search in topic) pour afficher tous les accès thématiquesou consultez cette page pour suivre tous les accès qui vous intéressent
more...
Numériclic52's curator insight, September 5, 2014 4:57 AM

Un service proposé par le réseau Canopé de Dijon.

Thomas Fleury's curator insight, March 22, 2015 2:28 PM

La page «Veille Éducative» de Canopé Académie de Dijon présente près de 500 sources d'information pour l'éducation et la pédagogie en ligne. Divers thèmes y sont présentés ce qui permet aux enseignants de se renseigner de la meilleure des façons possible.

Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
Scoop.it!

Plan-de-mobilisation rentrée 2015 pour l'apprentissage et la formation des demandeurs d'emploi.pdf


Via Carole TACHEAU
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from François MAGNAN Formateur Consultant
Scoop.it!

Trois outils de création de questionnaires en ligne

Trois outils de création de questionnaires en ligne | Autour de la formation | Scoop.it
Dans de nombreux métiers, l'avis des utilisateurs compte. Les professionnels ne savent cependant pas toujours comment récolter ces informations. Faut-il privilégier le questionnaire papier ou l'adapter à un modèle en ligne ? 

Via FrancoisMagnan
more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from CLEMI - Veille sur l'Education aux médias et à l'information
Scoop.it!

Un moteur de recherche pour explorer la face cachée du web | Journalismesinfo

Un moteur de recherche pour explorer la face cachée du web | Journalismesinfo | Autour de la formation | Scoop.it
Seulement 5% du web serait visible avec les moteurs de recherche traditionnels comme Google, Yahoo ou Microsoft. Le DARPA, un laboratoire de recherche de l'armée américaine, a développé, Memex, un moteur de recherche capable d'accéder au "Deep Web", c'est-à-dire la face cachée du web. Memex,...

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?'s insight:

Dark side of the earth...

more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Freewares
Scoop.it!

Veille et animation multimédia : Dossier méthodologique et fiche pratique

Veille et animation multimédia : Dossier méthodologique et fiche pratique | Autour de la formation | Scoop.it
L’Observatoire Numérique Nouvelle-Calédonie a eu la très bonne idée de publier en janvier 2015 deux ressources consacrées à la veille pour le métier d’animateur multimédia (voir ci-dessous).

Via Freewares&Tutos
Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?'s insight:

Un bon dossier ressources.

more...
No comment yet.
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from Bonnes pratiques en documentation
Scoop.it!

3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés

3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés | Autour de la formation | Scoop.it
Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés...

Via Stéphane Cottin
more...
Rescooped by Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi? from FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
Scoop.it!

Moncompteformation.gouv.fr la vraie fausse révolution de la formation professionnelle !

Moncompteformation.gouv.fr la vraie fausse révolution de la formation professionnelle ! | Autour de la formation | Scoop.it
La réforme de la formation du 5 mars 2014 proposait de mettre le salarié au coeur de sa formation professionnelle continue via le CPF.

Via Carole TACHEAU
Quoi? Qui? Quand? Où? Comment? Pourquoi?'s insight:

Il va y avoir du travail......Je veux dire ...pour mettre tout le monde à niveau !!!

 

more...
Carole TACHEAU's curator insight, January 19, 2015 2:22 PM
L'individu, néophyte de la gestion de la formation, se sentira démuni face aux terminologies et aux modalités d'accès à son CPF, et ce malgré les indications du site.