aulas de bio
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Aula 9

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 18/13, nos ouvimos alguns mantras e fizemos uma especie de ''ritual'', depois seguimos ae laboratorio e la nos fizemos diversas esculturas ilutrando uma ideia de mito de criacao. O meu em particular era um cachimbo representando o deus de ja que a apartir das fumasas do cachimbo ele criou o universo 

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Carla Wanessa's comment, April 16, 2013 6:38 AM
cuidado com ortografia!
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Aula 8

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 15/3, nos assitimos um video chamado calle 13, o video eh uma musica onde podemos ver claramente uma critica a sociedade capitalista, ou seja que o paradigma em que vivemos. No video tambem eh muito forte a presenca das diferentes culturas,etinias, existente na america latina. Ao lado coloquei o video da musica 

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Aula 7

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 11|3, apos todas as apresentacoes nos comecamos uma discusao sobre oq havia em comum entre os mitos de origem e a ciencia. 

Nos vimos tambem que os mitos se mantem vivos ate hoje por conta de rituais e de crenca de grande parte da populacao como por exemplo ir a missa aos domingos, esse ritual faz com que a religiao crista se mantenha viva.

AO LADO SEGUE UM LINK MUITO INTERESSANTE SOBRE MITOS DE CRIACAO MOSTRANDO ASPECTOS CIENTIFICOS E A VISAO DE MITOS DE ORIVEM SOBRE A CRIACAO DO UNIVERSO NAO TIME A OPORTUNIDADE DE VER INTEIRO MAS VI UMA BOA PARTE E ME INTERESSEI MUITO

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Aula 5

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 4|3, nos dividimos a sala um grupos de 4 integrantes onde cada um estudou e iria ter que apresentar sobre um mito de origem.Os grupos eram: os gregos, indigenas kaigang, indigenas guarani, hindu, africanos, astecas, índios norte-americanos e cristãos. O meu grupo fez sobre o mito de origem dos africanos.

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Aula 4

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 1|3, nós estudamos sobre os métodos de dedução, indução e paradigma. O conceito de deducao consiste em apenas provar um raciocinio, voce pensa sobre algo e procur maneiras de verificar se esta correto seu pensamento. O pradigmo seria um conhecimento ''natural'' onde nos apenas sabemos, como ''voce sabe que eh assim e pronto''. E tambem existe o conceito de inducao que seria o oposto do conceito de deducao ou seja voce  pesquisa, verefica algo e depois tira uma concusao apartir daquilo que foi visto, pesquisado. E na segunda parte da aula vimos um pouco sobrre oque eh biologia o significa da palavra de onde veio e como surgiu, dentre varias temas discutidos vimos que biologia vem da palava bio e gia (vida e estudo) ou seja estudo da vida, vimos tambem que biologia ja eh estudada a varios anos e que ela assim como as outras ciencias foram se desenvolvando ao longo dos anos ou seja a bilogia dos gregos das grandes navegacoes e de hoje em dia, o objetivo eh o mesmo mais a forma vai se transformando com o passar dos anos. Algo que me chamou a atencao que descutimos em sala foram os ''gabinetes de curiosidades'' AO LADO SEGUE UM POUCO MAIS SOBRE ELES 

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Aula 3

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 25|2 nos aprendemos sobre metedologia eh o estudo de como fazer ciencia, onde consiste em fazer da ciencia uma ''religia'' onde pessoas comecam a perder sua crensas em religioes e passam a fazer da ciencia sua religiao. Nesta aula tambem vimos um pouco sobre conhecimentos sociais onde aprendemos sobre o conhecimento inlicito ocinhecimento explicito e o conehcimento tacito. O conhecimento implicito se resume nos nossos proprios pensamentos nosso modo de pensar. O conhecimento explicito eh aquele que podemos encontar em pesquisas um conhecimento jah conhecido um tanto quanto ''aprovado'' ele pode ser encontra muitas vezes em livros cientificos. E tambem ha o conhecimento tacito, onde nao ha uma certeza no que se consiste, um tanto quanto ''subjetivo'', voce sabe mais nao faz ideia o porque. E no final da aula tivemos uma discusao sobre se o cinhecimento cientifico era confiavel ou nao, como algumas marcas usam desse papel da ciencia para usa-lo de marquetim. Como vemos na teleisao propagandas de pastas de dente onde um ator representa um dentista dizendo que o produto eh confiavel e uma frase que sempre aparecem muito famosa que geralmente usam ''conprovado cientificamente...'' 

AO LADO SEGUE UM VIDEO DE UMA PROPAGANDA DE CREME DENTAL

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aula 1

lucas Porto's insight:

Em nossa primeira aula de biologia, na segunda dia 18|2, fizemos uma atividade chamada ''Conect ciencia'' a sala foi formada com grupos de 5 o objetivo da atividade era relacionar as imagens com as frases e assim formar uma ''estrutura cientifica''. Ao final da atividade cada grupo teve de explicar suas ligacoes entre palavras e imagens. Assim nos fechamos uma discusao de que afinal todas as ciencias estao interligadas assim como as palavras pois cada palavra poderia ser interpretada como um tipo de ciencia havim palavras como ''sociedade'', ''historia'', ''pesquisa''.

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Aula 10

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 23/03, nos apreseamos as esculturas e explicamos a relacao das esculturas com tais mitos de origem. Em geral a nossa sala obteve diferentes mitos de criacao uma boa variedade de mitos e escuturas e varios de nos conseguimos relacionar a escultura e o mitos com os mitos vistos nas apresentacoes feiatas em grupos  

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Carla Wanessa's comment, May 20, 2013 8:23 AM
Lucas, faltam os posts da viagem de estudo do meio. Deixe sua atividade em dia e evite prejuízos com a nota.
Carla Wanessa's comment, May 27, 2013 11:03 AM
Lucas, faltam os posts da semana de 20 a 25 de maio.
Carla Wanessa's comment, August 1, 2013 8:18 AM
Lucas...???
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Calle 13 - Latinoamérica

Calle 13 - Latinoamérica Directores Jorge Carmona y Milovan Radovic Productor Alejandro Noriega Patria Producciones
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Carla Wanessa's comment, April 16, 2013 6:37 AM
Comentário do material???
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The History Channel - Deus e o Universo (LEGENDADO)

A religião tem oferecido explicações para a origem do Universo ao longo da história. A Ciência finalmente aproxima-se para provar a existência de Deus ou mos...
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Carla Wanessa's comment, March 18, 2013 9:17 PM
Para cada material sugerido, você deve elaborar um post que justifique sua relação de escolha do material e a relação que o material tem com o tema/conteúdo que foi visto na semana.
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Aula 6

lucas Porto's insight:

Na aula do dia 08|3 os grupos formados na aula passada comecaram a apresentar. Durante as apresentacoes reparei que varios dos mitos de origem podiam ser relacionados ou seja nao eram iguais mais possuiam semelhacas. Todos eles levavam em cincideracao um deus que deu origem ao mundo e criou os humanos, seja ele 1 deus soh, varios deuses mas todos possuim um ser supremo conciderado ''o criador'' 

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Carla Wanessa's comment, March 18, 2013 9:17 PM
cuidado com a escrita!
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Gabinete de curiosidades – Wikipédia, a enciclopédia livre

Os Gabinetes de Curiosidades ou Os quartos das Maravilhas designam os lugares em que durante a época das grandes explorações e descobrimentos dos século XVI e século XVII, se colecionavam uma multiplicidade de objetos raros ou estranhos dos três ramos da biologia considerados na época: animalia, vegetalia e mineralia; além das realizações humanas.

Em geral os gabinetes de curiosidades eram uma exposição de curiosidades e achados procedentes de novas explorações ou instrumentos tecnicamente avançados, como foi o caso da coleção do Tsar Pedro, o Grande, em outros casos eram amostras de quadros e pinturas, sendo este o caso do arquiduque Leopoldo Guillermo, podendo ser considerados como os precursores dos atuais museus de arte.

Apareceram durante o Renascimento na Europa. Os gabinetes de curiosidades são os antecessores diretos dos museus. Tiveram um papel fundamental para o desenvolvimento da ciência moderna embora refletissem a opinião popular do tempo (não era raro encontrar sangue de dragão secado ou esqueletos de animais míticos). A edição de catálogos, geralmente ilustrados, permitia acessar e difundir o conteúdo para os cientistas da época.

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Carla Wanessa's comment, March 18, 2013 9:11 PM
Para cada material sugerido, você deve elaborar um post que justifique sua relação de escolha do material e a relação que o material tem com o tema/conteúdo que foi visto na semana.
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Colgate Total 12 - Professional Encías Saludables

Colgate Total®: única barrera protectora contra 12 problemas hasta por 12 horas para una boca más saludable. Solo las cremas dentales Colgate Total® contiene...
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Carla Wanessa's comment, March 18, 2013 9:10 PM
Para cada material sugerido, você deve elaborar um post que justifique sua relação de escolha do material e a relação que o material tem com o tema/conteúdo que foi visto na semana.
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Aula 2

lucas Porto's insight:

Na aula de biologia do dia 22|2, na primeira parte da aula nos lemos o plano de estudos e vimos um pouco os temas que iriam ser abordados durante o ano e tambem vimos quais seriam as exigencias. Na segunda parte da aula abrimos uma discusao para debater sobre se existia conhecimento cientifico e popular e oque cada um defendia, e em que bases se apoiavam. Logo apos a discusao nos vimos 2 filmes. No primeiro filme ele apontava 2 pontos de vista diferentes onde havia 1 homem que acrediava no conhecimento cientifico e em 1 mulher que acreditava no conhecimento popular cada um defendendo seu ponto de vista de acordo com suas bases o cientista, atraves de pesquisas e relatos e a mulher atraves de um acontecimento vivido por ela mesmo. No outro video (segundo video) eram entrevistadas diversas pessoas dentre elas apenas duas apenas duas entendiam do assunto, as pessoas que nao eram especializadas no assuntos abordados respondiam as perguntas de acordo com o cohecimento popular e os outros dois que eram estudados sobre o assunto respondiam de acordo com o conhecimento cietifico. Apos estes dois filmes nos pudemos concluir que o conhecimento cientifico eh formado de acordo com bases nos estudos e investicgacoes, diferente do popular que na maioria das vezes vem de mitos, lendas, ou seja o conhecimento cientifico procura provar suas teorias o popuar apenas surge de acordo com ''me falaram que...''. 

 

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