Aprendizajes 2.0
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Aprendizajes 2.0
nuevos entornos, nuevas estrategias, nuevos paradigmas
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Una introducción al Design Thinking - una metodología práctica 

Una introducción al Design Thinking - una metodología práctica  | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

El Design Thinking o Pensamiento de Diseño, es una metodología para la resolución de problemas abiertos y complejos aplicable a cualquier ámbito que requiera un enfoque creativo. Actualmente recibe una gran atención en escuelas de negocios y en centros de innovación social, en conexión con otros enfoques con los que comparte algunos puntos en común.


Via Net-Learning
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Comunidades de Aprendizaje, soñando en la escuela que queremos | El Blog de Educación y TIC

Comunidades de Aprendizaje, soñando en la escuela que queremos | El Blog de Educación y TIC | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
El equipo de Comunidades de Aprendizaje nos explica qué son y cómo se crean las Comunidades de aprendizaje. ¿Te atreves a hacer realidad los sueños para tu escuela?
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¿Integras bien las TIC en tus clases?

En esta presentación de Prezi se describen las distintas etapas de adopción de las TIC y se plantean preguntas clave para determinar si las Nuevas Tecnologías se están integrando de manera adecuada.


Via Ramon Aragon, juandoming, Net-Learning
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Competencias TIC para el desarrollo profesional docente

En el marco de la calidad e innovación educativa, este documento plantea una fundamentación teórica y orientaciones dirigidas a los directivos de los centros educativos y docen­tes para la transformación de las prácticas educati­vas con el apoyo de las TIC. Así como también, estrategias para orientar a los estudiantes hacia el uso positivo de la tecnología. 


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Silvan Pan Morel's curator insight, September 25, 2014 4:18 PM

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Ivan Mercado Lorberg's curator insight, September 26, 2014 5:03 PM

[RECOMENDADO] Si tu objetivo es generar ambientes de aprendizaje enriquecidos con de las NTICs, te invito a leer este documento con criterios y recomendaciones para docentes, directivos y formadores en general.

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12 expertos comparten su mejor consejo sobre el uso de las TIC

12 expertos comparten su mejor consejo sobre el uso de las TIC | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Cuando hablamos de TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) una de las cuestiones que más le preocupan a los docentes es cómo implementarlas en el aula para mejorar su proceso de enseñanza. Por eso, hemos reunido a 12 expertos en TICs en la educación de 6 países de habla hispana para que nos desvelen los “secretos” con respecto al uso de las TICs en el aula.


Via Net-Learning
Javier Castro's insight:

12 expertos comparten su mejor consejo sobre el uso de las TIC

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El diseño de material didáctico

El diseño de material didáctico | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.


Via Net-Learning
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El diseño de material didáctico
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Susana Trabaldo's comment, July 26, 2013 3:29 PM
El diseño instruccional es la clave estratégica para el éxito de toda propuesta formativa en educación virtual... pedagogía y tecnologías son los ejes estructurantes, y es el diseñador instruccional, el artífice para lograr el punto justo en esta relación para el diseño y desarrollo de propuestas de calidad educativa o de capacitación en las organización. Se trata de un puesto de trabajo clave en el equipo de e-learning.
Patricia Herrera Salazar's curator insight, October 14, 2013 7:39 PM

Interesante

Raquel Oliveira's curator insight, November 10, 2013 9:37 AM

de fato tenho gasto mais tempo em desenvolver materiais didaticos. e estou satisfeita com os resultados !

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Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.-

Presentación realizada el 21 de noviembre del 2021 en el Seminario "Liderazgo, tecnología y éxito escolar" organizado por Fundación Telefónica y Fundación Educación 2020 en la Universidad Magallanes, en Punta Arenas.


Via Mauricio M. Escudero, Silvan Pan Morel, Carlos Lopez Ardao, Adriana Favieri
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Rescooped by Javier Castro from Cajón de sastre Web 2.0
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Aplicaciones Android para Educación (appseducativas)

Aplicaciones Android para Educación (appseducativas) | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Selección de aplicaciones Android para Educación clasificadas por categorías que puedes descubrir de forma atractiva en Pinterest.


Via Alfonso Gaspar
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Noemi Mabel Giorgi's curator insight, January 17, 2013 10:23 PM

Android se está extendiendo, para ir investigando

Nicolás Dominguez's curator insight, March 4, 2014 2:57 PM

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candy68's curator insight, July 31, 2014 9:25 AM

Que buen material y que bien ordenado

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10 Trucos a tener en cuenta al crear presentaciones interactivas evaluativas

Algunos consejos a seguir para la creación de contenidos interactivos evaluativos en el aula. El diseño importa, pero más aún importa la pedagogía!

 

;)

 


Via EduClick_España
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La Planificación Multimedia Educativa

La planificación es el proceso fundamental para lograr éxito de un proyecto multimedia enfocado a la enseñanza.

Via EduClick_España, Teresa Torné
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Facebook anuncia grupos para instituciones docentes

Facebook anuncia grupos para instituciones docentes | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Y es precisamente Facebook quien ha anunciado su Groups for Schools, o lo que es lo mismo, grupos específicos para el ámbito escolar. Para formar parte de los grupos, los usuarios han de tener activas sus cuentas de correo de sus propias instituciones educativas, lo que da a entender que habrá grupo para cada colegio y para cada universidad de cualquier parte del mundo.


Via Manuel Gil
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Recursos 2.0 para la asignatura de química

Recursos 2.0 para la asignatura de química | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Un compendio de enlaces muy interesantes para potenciar el aspecto 2.0 de vuestras clases de química


Via Manuel Gil , Educación Castilla-La Mancha
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10 Propuestas para Innovar hacia una Educación 2.0

10 Propuestas para Innovar hacia una Educación 2.0 | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Educación 2.0 es aquella que se adapta a las necesidades reales de esta nueva época, abarcando el desarrollo de las personas más jóvenes desde un enfoque humanista, inspirada en los valores y comportamientos más positivos que -como la colaboración- han resurgido con la aparición de la web 2.0 y que aprovecha, haciendo uso extensivo de ellas, las nuevas tecnologías.


Via Manuel Gil
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Elif Tuncer's curator insight, April 8, 2014 8:15 AM

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Glosario de pedagogías emergentes

Glosario de pedagogías emergentes | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Compilación de definiciones sobre algunas pedagogías emergentes. La multiplicidad de etiquetas da cuenta de un universo dinámico que hace visible los entrecruzamientos y las tendencias en la discusión teórica.


Via Net-Learning
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Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje

Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo (en inglés) que resume las principales teorías del aprendizaje.  


Via Net-Learning
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António Leça Domingues's curator insight, February 7, 2017 3:53 PM
Um interessante mapa interativo.
Samantha Urda's curator insight, February 8, 2017 2:09 PM
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, May 16, 2017 11:59 AM
¡Para no perder la visión de conjunto! Deseo lo disfruten!
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8 cosas en 80 segundos sobre el juego y la pedagogía

8 cosas en 80 segundos sobre el juego y la pedagogía | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

En apenas 80 segundos te mostramos datos interesantes sobre la pedagogía, el juego y nuevas estrategias que hacen uso de la gamificación.


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Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight, January 6, 2015 9:13 AM

A favor del juego en la clase, hay que romper paradigmas.

Carlos Silva's curator insight, October 9, 2015 11:45 AM

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Rescooped by Javier Castro from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


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Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 2014 11:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 2014 7:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

Angel Núñez's curator insight, February 21, 2015 5:13 AM

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e-book gratuito sobre Entornos Personales de Aprendizaje [PLE]

e-book gratuito sobre Entornos Personales de Aprendizaje [PLE] | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Los PLE son para el Verano es un e-book sobre Entornos Personales de Aprendizaje que recoge 19 artículos publicados en [e-aprendizaje] y en Taller PLE, seleccionados y ordenados de manera que tras la lectura del e-book puedas tener una visión general de los Entornos Personales de Aprendizaje [PLE] y su valor tanto a nivel de desarrollo personal como a nivel de uso en el aula, así como diversos recursos de interés para construir tu propio PLE.

El e-book está en formato ePub, compatible con iPhone, iPad, Android y con la mayoría de lectores de libros digitales. Si utilizas iOS asegúrate de tener iBooks instalado. Si usas Android recomendamos que instales Google Play Books.


Via Mauricio M. Escudero, Claudia Aguirre, Jairo Acosta Solano, Educación INTEF, Rui Guimarães Lima, juandoming, Net-Learning
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Cici Caballero's curator insight, September 8, 2013 1:40 PM

Great e-book

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, October 30, 2014 7:39 PM

E-book gratuito sobre PLE. 

Anne-Marie Armstrong's curator insight, November 7, 2014 9:40 AM

Good resource to have.  

Rescooped by Javier Castro from APRENDIZAJE
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What Is Web 3.0 And How Will It Change Education? - Edudemic

What Is Web 3.0 And How Will It Change Education? - Edudemic | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
We'll reach a new state of web skills when we reinvent technology tools to better enhance our personal learning. We'll be at 3.0 when schools are everywhere and not viewed as daycare.

Via Marta Torán
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Ajo Monzó's curator insight, June 10, 2013 3:32 PM

No estic segura de que aixó signifiqui Web 3.0 però si crec que anam cap aquí...!

Amy Shields's curator insight, June 10, 2013 3:59 PM

The future....

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, June 11, 2013 4:14 AM

Una clara y concisa descripción de las características principales de la Web 1.0, 2.0 y 3.0 creada por el referente John Moravec. Muy interesante

Rescooped by Javier Castro from Educación en Castilla-La Mancha
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil , Martín M. Fdez. López, Mª Jesús García S.M., Juergen Wagner, Educación Castilla-La Mancha
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Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

Txomin Bujanda Garate's curator insight, December 7, 2016 5:58 AM
proceso de enseñanza-aprendizaje con las nuevas tecnologías
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El pensamiento crítico como competencia educativa.-

El pensamiento crítico como competencia educativa.- | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

En la sociedad del conocimiento que vivimos, o a la que aspiramos, asistimos a un fuerte debate sobre las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje, y las nuevas competencias que deberían desarrollar los jóvenes en su periodo formativo y a lo largo de toda la vida, tanto en la educación formal como en el aprendizaje informal que está favoreciendo las TIC. El pensamiento crítico es una de las competencias transversales que aparecen en todas las aportaciones sobre este tema.


Via Mauricio M. Escudero, Alfredo Corell, Silvan Pan Morel, Angel Pio Gonzalez Soto
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4 Claves para Crear Aprendizaje Pasional

4 Claves para Crear Aprendizaje Pasional | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Durante los últimos tiempos un nuevo concepto se ha ido abriendo paso en el entorno educativo: “Passion-Based Learning” (Aprendizaje basado en la Pasión). La idea es tan sencilla de entender como difícil de implementar de manera eficaz.

(...)


Via EduClick_España, Mariano Fernandez S.
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Como gestionar las opciones de privacidad en Facebook

Como gestionar las opciones de privacidad en Facebook


Via Manuel Gil
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Maria Marcela Rinessi's comment, May 5, 2013 6:19 PM
Hola y disculpen pero no entiendo nada cual es el problema incurrí en algún error???'
Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

Rescooped by Javier Castro from Tecnologías educativas, uso de TIC en educación, modelos pedagógicos
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TIC y TIC: "El modelo antiguo de profesor no funciona; el alumno explica mejor"

El investigador y profesor de Física de Harvard desde hace 27 años, Eric Mazur, estuvo esta semana en Montevideo invitado por las cuatro facultades de Ingeniería del país (de la República, Católica, ORT y UM), para dictar un seminario sobre su innovador sistema de enseñanza a 100 profesores uruguayos universitarios y de secundaria del área de la física y la matemática. Las universidades uruguayas planean enviar este año a un grupo de 20 profesores a Harvard para profundizar en el método de enseñanza de Mazur.


Via Jorge Jaramillo
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