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APRENDIZAJE
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APRENDIZAJE
Education, e-learning, Education Technology, Innovation, Content Curation Curated by Marta Torán |
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Scooped by Marta Torán |
Scoop.it!
Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” las dos últimas semanas en mi Scoop.it Aprendizaje.
El currículo. Aprendices modernos. Colaboración. Docencia. Educación. Programación y robótica.
Marta Torán's insight:
Los autores de mis favoritos:
José Blas García – Jane Hart – Ricard Lloria – Ramón Paraíso – Asociación Educación Abierta – Miguel Rosa – Mar Giner – Educación 3.0
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From
ined21
POR UNA MENTORIZACION REAL, RECONOCIDA Y EFICAZ: «Mentorizar es acompañar, de forma consciente, programada y discreta, a una persona hacia la consecución de un objetivo, que puede ser medible o no, a medio o a largo plazo, pero siempre manteniendo los roles y estableciendo pautas de revisión».
Marta Torán's insight:
Mikel Alvira nos explica qué es realmente mentorizar.
Desde la empatía, acompañar a la persona, sin dar soluciones, apoyando, demostrando lealtad
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“No construyas obstáculos en tu imaginación.”. Norman Vincent Peale Estos últimos días hablando con gente de mi entorno, tanto personal como profesional, personas con las que nos hemos conocido a través de las redes sociales, que luego nos hemos conocido en persona, intercambiando esos benditos tiempos como pueden ser un café, de esos cafés, que…
Marta Torán's insight:
Talento senior. El análisis de Ricard Lloria. Los seniors son indispensables y están de moda!
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Cuando tu marca personal crece, te conviertes en un influencer atractivo para otras marcas. Trabajar con influencers, principales errores de las marcas #MarcaPersonal #RRHH Las marcas se dan cuenta y ven en ti un filón: Te conviertes en el nuevo suscriptor del S. XXI
Marta Torán's insight:
Eva Collado nos cuenta quiénes son los influencers y cómo trabajan con ellos algunas marcas.
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Wikipedia es una herramienta colaborativa muy útil por su fácil accesibilidad, gratuidad y por el gran volumen de información que contiene: más de un millón de artículos de muy diferentes temáticas. Estos trucos facilitarán las búsquedas en Wikipedia
Marta Torán's insight:
Me gusta!
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#CalmarEdu nº99. La defensa de la dignidad de la persona y la lucha contra el odio son la última razón de la educación. La defensa de los derechos y de la dignidad de todas las personas, sea cual sea su condición física, social, económica o cultural, es la garantía para el desarrollo de una sociedad basada en los
Marta Torán's insight:
Educar en la dignidad: situando en el centro el respeto, la estima y el cuidado de los alumnos favoreciendo en ellos que interioricen esos valores.
Lo cuenta Álvaro Marchesi.
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edtechreview
As a teacher, you need to take the time to look through these apps, tools, and resources and decide which of them are best suited for your classroom.
Marta Torán's insight:
Una selección de herramientas para la "clase digital"
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ined21
¿POR QUÉ EL FLIPPED CLASSROOM ES MUY COMPLICADO DE APLICAR EN ESPAÑA?: De la mano de Isabel Sigüenza, reflexionamos sobre qué motivos hacen que applicar el Flipped Classroom en España no sea –siempre– la mejor opción.
Marta Torán's insight:
Mucho camino por recorrer
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Descubre en este artículos 14 características que harán que la cuenta de Instagram para adolescentes sea más segura y se pueda hacer de Instagram una red basada en la responsabilidad
Marta Torán's insight:
Santiago Moll nos cuenta por qué instagram es la red social con más éxito entre los adolescentes. Consejos para evitar peligros.
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La curiosidad como combustible para los alumnos y los docentes.
Marta Torán's insight:
Tiene razón Salvador Rodríguez. Sentir curiosidad es un excelente ingrediente para aprender
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A list of "never do" when searching for an LMS at #ATD2018
Marta Torán's insight:
Excelentes consejos de Craig Weiss para elegir un LMS. Lo que no hay que hacer. Recursos muy útiles para que no se escape nada.
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Scooped by Marta Torán |
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50 Animation Tools & Resources For Digital Learnersby Lisa Chesser, opencolleges.edu.auA purple monster with wild curls spiraling out of control explains the economics of oil production in the Sudan to students in Los Angeles, Sydney, Berlin, Jer
Marta Torán's insight:
50 recursos y herramientas gratuitas para aprendices digitales
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La programación, la robótica y el pensamiento computacional son enseñanzas cada vez más necesarias para formar al alumno del futuro. Pensando en los docentes que quieren aplicar estas nociones en su aula, aquí os dejamos 4 recursos de formación sobre cómo enseñar programación en el aula
Marta Torán's insight:
Para formar al alumno del futuro
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Rescooped by Marta Torán from eLearning Stuff |
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A diagram of 21st century pedagogy for the purpose of 21st century learning.
Via juandoming, steve batchelder
Marta Torán's insight:
Pedagogía del siglo XXI
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Rescooped by Marta Torán from Distance Learning & Technology |
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The differences between responsive and adaptive design approaches spotlight important options for us as web and app designers. Choosing with insight can empower you to plan and execute your designs with better aim, purpose and results.
With the pervasiveness and diversity of mobile devices, as designers we need to cater to the variety of screen sizes. This is a challenge that every web and app designer currently faces. From the giant corporate monitor to the smartwatch, there are a huge number of ways that users can access information online today. Designers looking to bridge the gap between devices have two options for their designs: the adaptive site or the responsive site.
Via Brian Yanish - MarketingHits.com, Dennis Swender
Marta Torán's insight:
No es lo mismo...
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#CalmarEdu nº40. Deben auspiciarse metodologías que favorezcan un uso más atinado del tiempo en los horarios escolares de una manera acorde al proyecto de cada centro. Cuando un profesor/a inicia su vida profesional, se encuentra preparado para afrontar los retos que exige la actividad docente. Programar la consecución
Marta Torán's insight:
Tiempo... la clase invertida para una formación más eficaz
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1. Nos gustaría que para empezar nos contaras las particularidades del centro que diriges. ¿Cómo describirías el contexto y el entorno del centro? ¿Cómo ha sido su evolución durante las últimas décadas? El CEIP San José Obrero se crea en el año 1972 matriculando a los niños y niñas procedentes de las barriadas de la
Marta Torán's insight:
Inclusión. Emociones. Proyectos de centro. Evaluación continua.
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Scooped by Marta Torán |
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Make sure that your elearning is up to trend by reading Elucidat's exclusive tips and ideas to help inspire your next elearning design.
Marta Torán's insight:
E-Learning con estilo de diseño web.
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Los acontecimientos de las últimas semanas me llevan a reflexionar sobre las cualidades personales que pueden resultar útiles par
Marta Torán's insight:
Ramón Paraíso (@monparaiso) escribe sobre la docencia y sus cualidades “más humanas”.
No siempre tan obvias...
Interés por el otro. Cercanía y accesibilidad. Comunicación abierta y eficaz. Flexibilidad. Compartir como estrategia. Sentido del humor.
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#CalmarEdu nº44. Los alumnos deben hacer preguntas, buscar nuevos problemas y recibir espacio y tiempo para desarrollar su pensamiento crítico. Una competencia clave como "aprender a aprender" debe potenciarse dentro del tiempo escolar. "Deberíamos enseñar a nuestros estudiantes cómo pensar; por el contrario, estamos
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Scooped by Marta Torán |
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Marta Torán's insight:
Los profesionales “modernos” deben ser “aprendices modernos”: autónomos y dispuestos a aprender a lo largo de toda su vida.
Jane Hart (@C4LPT) nos cuenta algunos “motivos personales y profesionales” para aprender siempre.
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ined21
LIDERAZGO COMO CONECTOR DE LA COLABORACION: «Los líderes y organizaciones están reconociendo que incluso sus mejores esfuerzos individuales no se comparan con los problemas complejos e interconectados de hoy en día».
Marta Torán's insight:
Ricard Lloria (@RLloria) habla de un nuevo rol en las organizaciones, el “gestor de colaboración y conocimiento”.
Porque “la colaboración es la nueva competencia”, un valor en alza, una necesidad.
Liderazgo e innovación. Colaboración y conexión.
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La profesora Jaione Pozuelo nos explica la gamificación interdisciplinar a partir de proyectos con los que ha trabajado en el aula. ¿Te lo vas a perder?
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Scooped by Marta Torán |
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#CalmarEdu nº57. Ser competente es ser capaz de movilizar conocimientos en situaciones conocidas o novedosas. Sin conocimiento no hay aprendizaje competencial, sin valores no hay aprendizaje competencial. La competencia es un término de múltiples componentes (Tejada, 2005), alude a conocimientos, procedimientos y
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Transformar la Escuela. Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
Marta Torán's insight:
Interesantes reflexiones de José Blas García (@jblasgarcia) sobre el currículo.
Diseño Universal del Aprendizaje. En relación con éste, el currículo oficial está “discapacitado” en tres ámbitos: “el quién” (no enseña a todos), “el qué” (son meros transmisores de información) y “el cómo” (con opciones de enseñanza muy limitadas).
Igualdad. Equidad. Inclusión.
Víctor Xepiti Eme's curator insight,
April 16, 10:06 PM
..."El Diseño Universal del Aprendizaje procede de la investigación sobre los principios que regulan el proceso de cómo aprendemos. Es decir, cómo reconocemos la nueva información; cómo la organizamos y nuevas expresamos nuestras ideas sobre ella, en cómo nos enfrentamos e implicamos con el aprendizaje. "...
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La Conferencia EDEN en Oslo Ddel 12 al 15 de Junio.
Si no puedes asistir, Steve Wheeler va a estar allí, y nos mantendrá informados con su blog y sus tuits. El será el encargado de moderar un debate entre Sugata Mitra y Sir Ken Robinson.
Se puede seguir también desde
http://www.eden-online.org/2013_oslo.html