Las Tic en la enseñanza
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Las Tic en la enseñanza
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Las TIC en la Educación Superior

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¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos | PENT FLACSO

¿Cómo pensar la clase con TIC en la escuela secundaria?: Cómo pensarnos como docentes y cómo pensar el proceso de trabajo con los alumnos | PENT FLACSO | Las Tic en la enseñanza | Scoop.it

Este breve artículo intenta recuperar algunas de las cuestiones centrales que estructuraron mi ponencia de apertura en las II Jornadas del proyecto Las TIC en tutorías y orientación: “La integración de las TIC en las escuelas: modelos 1 a 1”, en la Universidad Nacional de Quilmes en junio de 2013.

Con el propósito de ofrecer una mirada reflexiva acerca de la práctica docente, y sobre el impacto cognitivo que tiene en los estudiantes el trabajar con propuestas educativas que integren TIC, es que presento a continuación un breve análisis a partir de tres dimensiones que nos permiten comprender el proceso observando en detalle sus diferentes aristas:

 

La dimensión curricular, que implica una mirada fuertemente enfocada en los contenidos

La dimensión cognitiva, centrada en los procesos de aprendizaje involucrados

La dimensión didáctica, orientando el análisis en la planificación de las clases.

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Este artículo publicado en el marco de la II Jornada del Proyecto Las TIC en tutorías y orientación en el año 2013 nos permite reflexionar sobre diferentes dimensiones en las que impactan el uso de las tic en la escuela secundaria

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Claves-para-la-investigacion_55_70-Cap-6.pdf

Este es un artículo de Manuel Area Moreira en el cual reflexiona sobre el transcurrir de la docencia universitaria, analizando diferentes etapas en donde se puede apreciar cómo la evolución de la tecnología disponible influye en el tipo de práctica docente.

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De redes sociales en el aula

De redes sociales en el aula | Las Tic en la enseñanza | Scoop.it

En este sitio se analizan diferentes redes sociales desde una mirada integradora que nos muestra diferentes usos que se pueden tener las mismas en la enseñanza universitaria. Fundamentalmente interesa analizar las potencialidades de sccop.it

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Las TIC en la Educación Superior

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Curadores de contenido: ¿los “superhéroes” de la era digital?

Curadores de contenido: ¿los “superhéroes” de la era digital? | Las Tic en la enseñanza | Scoop.it

"Curación en el sentido estricto, implica menos creación y más búsqueda y filtro, es una cuestión que apunta más a la selección, de ahí que la identificación de tópicos sea fundamental."

 

Pulso socal es un espacio web que reporta sobre emprendimiento, tecnología y social media; en este sitio se encuentra una nota en la que se explica la función de los curadores de contenido y se encuentran links a cada uno de los curadores que se encuentran en la web 

 

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Los desafíos de las TIC para el cambio educativo // Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz

Los desafíos de las TIC para el cambio educativo // Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz | Las Tic en la enseñanza | Scoop.it

En este libro se podrán encontrar muchos artículos relacionados con la enseñanza en el sistema universitario y la incorporación de las tic. Yo les recomiendo la lectura de. Aprender y enseñar con las tic: expectativas, realidades y potencialidades de César Coll (pág. 113)

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RECURSOS DE LA WEB 2.0 Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA: LA COEXISTENCIA INSTITUCIONAL DE LAS MODALIDADES PRESENCIAL Y A DISTANCIA

RECURSOS DE LA WEB 2.0 Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA: LA COEXISTENCIA INSTITUCIONAL DE LAS MODALIDADES PRESENCIAL Y A DISTANCIA | Las Tic en la enseñanza | Scoop.it

Este es un link a un blog creado por Gabriela Dominguez, en donde presenta un artículo referido a la coexistencia de la enseñanza tradicional y a la incorporación de Tic.  El motivo de la selección es que dicho blog cuenta con link a lo que la autora considera "los mejores sitios" y la mayoría de los elegidos me parecen herramientas que pueden ser muy bien utilizadas en el ámbito de la enseñanza universitaria.

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