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Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje

Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje | Aprendizaje online | Scoop.it

Se presenta una revisión de investigaciones publicadas en los últimos años sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-). Como resultado de la revisión se proponen tres tópicos relacionados con la investigación sobre PLE. 

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Oskar Almazan's curator insight, April 4, 9:06 AM
Se presenta una revisión de investigaciones publicadas en los últimos años sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-); entre los documentos analizados se incluyen artículos, capítulos de libros y actas de congresos. Como resultado de la revisión se proponen tres tópicos relacionados con la investigación sobre PLE. En primer lugar, se muestra cómo algunos estudios empíricos se agrupan en torno al discurso teórico y pedagógico de PLE, que suele justificar estas investigaciones. En segundo lugar, alrededor del concepto de PLE se ofrecen tres líneas de significación que son útiles para categorizar investigaciones empíricas. Finalmente, se analiza la forma en que se han orientado las investigaciones empíricas hacia algunos objetos de investigación y se utilizan algunos elementos del PLE para clasificar publicaciones. Palabras clave: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), Internet, Aprendizaje, Investigación educativa, Revisión de Literatura.
Margarita Saucedo's curator insight, April 20, 12:58 PM
EPA: su construcción debe ser continua, para que sea un apoyo en la práctica docente
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Aprendizaje en ambientes virtuales: E-Learning, M-Learning, U-Learning, y otros
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Normas APA 2017 – Sexta edición

Normas APA 2017 – Sexta edición | Aprendizaje online | Scoop.it

Normas APA 2017 - 6ta Edición. Aquí les presentamos las cuestiones más relevantes del formato APA para la presentación de trabajos escritos.

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Presenters's curator insight, November 20, 4:22 AM
Para poder realizar un buen trabajo es necesario documentarse bien. Pero igual de importante es citar adecuadamente las fuentes que nos han ayudado a conseguir la creación de nuestro documento. Aquí os dejamos las Normas para citar en estilo APA 2017. 
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Gamificación: experiencias cautivantes a través del juego

Gamificación: experiencias cautivantes a través del juego | Aprendizaje online | Scoop.it

Los usuarios se han vuelto más exigentes y necesitan experiencias que los cautiven; por este motivo, los diversos ámbitos empresariales y educativos han recurrido a la gamificación como estrategia para captar el interés y mantener la motivación de las personas.

 

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Presenters's curator insight, November 6, 5:17 AM
En la actualidad, parece que los juegos solo presentan una forma de ocio, de desconexión de las tareas habituales. Pero, ¿y si pudiéramos aprender a través de ellos? Ha llegado la gamificación: experiencias cautivantes a través del juego.  
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Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente

Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente | Aprendizaje online | Scoop.it

El escrito atiende a algunos aspectos vinculados con la dimensión social de las interacciones en grupos de alumnos que resuelven una tarea académica en entorno virtual. Los resultados describen características de los grupos, informan sobre algunos índices sociométricos y describen razones de elección y rechazo. La discusión destaca como importantes las habilidades de co-regulación del aprendizaje en entornos virtuales.

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SAMR: Mejorando la integración de las TIC y el diseño de actividades 

SAMR: Mejorando la integración de las TIC y el diseño de actividades  | Aprendizaje online | Scoop.it

Modelo SAMR. Se denomina así el modelo elaborado por Rubén D. Puentedura y que establece en cuatro los niveles de inserción de tecnología.  A saber: sustitución, mejora, modificación y redefinición (En inglés: Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition).

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Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles

Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles | Aprendizaje online | Scoop.it

La RIED acaba de publicar un interesante monográfico sobre la relación entre dispositivos digitales móviles y la enseñanza y el aprendizaje, Este artículo se centra en aspectos esenciales del artículo editorial 


Via L. García Aretio
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Carlos Fosca's curator insight, July 18, 12:00 PM

El uso del dispositivo móvil en el aprendizaje permite integrar nuevas estrategias pedagógicas basadas en la tecnología como la realidad virtual, la realidad aumentada, el flipped learning, el aprendizaje "in situ" y crear verdaderos laboratorios de enseñanza de las ciencias en la palma de la mano.  

Margarita Saucedo's curator insight, July 19, 12:07 PM
Dispositivos móviles: herramienta para el docente
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Algunas reflexiones para una educación del futuro en el presente

Algunas reflexiones para una educación del futuro en el presente | Aprendizaje online | Scoop.it

Si queremos que alguna vez la educación vaya por delante de los tiempos y se adapte a los cambios, podríamos tener en cuenta algunos aspectos. Reflexiono sobre algunos de ellos.


Via Edumorfosis
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La revolución del aprendizaje digital en ExpoInternet

La revolución del aprendizaje digital en ExpoInternet | Aprendizaje online | Scoop.it

Más de 5.000 visitantes de diferentes países de América Latina y del resto del mundo asistieron recientemente a ExpoInternet Latinoamérica, evento que se llevó a cabo en el Centro de Exposiciones de La Rural en la ciudad de Buenos Aires, y cuyo objetivo fue dar a conocer las últimas soluciones y tendencias en tecnología, negocios e innovación. Net-Learning estuvo presente como empresa expositora y además brindó instancias de capacitación al público presente.

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Estrategias para enseñar a tus alumnos a seleccionar y contrastar fuentes

Estrategias para enseñar a tus alumnos a seleccionar y contrastar fuentes | Aprendizaje online | Scoop.it

Buscar, contrastar, reflexionar: ¿cómo enseñar a mis alumnos a realizar una buena selección de fuentes?

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Oskar Almazan's curator insight, August 13, 11:57 PM
Uno de los nuevos términos que surgieron en nuestro léxico colectivo en 2016, el fenómeno fake news, fue uno de los temas más debatidos a lo largo del año pasado en los medios de comunicación y las redes sociales. Facebook fue una de las plataformas más utilizadas a este efecto y eso obligó incluso la empresa a desarrollar tecnología para intentar solucionar su proliferación y limpiar un poco su reputación.
 
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La revolución del aprendizaje digital

Resumen interactivo de la conferencia "La revolución del aprendizaje digital", dictada por Susana Trabaldo para ExpoInternet Latinoamérica 2017.

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5 ideas sobre el pensamiento visual

5 ideas sobre el pensamiento visual | Aprendizaje online | Scoop.it

Gracias a los avances en neurociencia, sabemos que el cerebro es capaz de mejorar la retención de información cuando ésta se acompaña de imágenes.  El pensamiento visual, Visual Thinking, es una forma de procesar información mediante el uso de dibujos.

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TIC, identidad digital y educación: cuatro reflexiones

TIC, identidad digital y educación: cuatro reflexiones | Aprendizaje online | Scoop.it

TIC, identidad digital y educación: cuatro reflexiones de Manuel Area

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El éxito de la transformación digital se llama aprendizaje social: 5 pasos para comenzar

El éxito de la transformación digital se llama aprendizaje social: 5 pasos para comenzar | Aprendizaje online | Scoop.it

Si la transformación digital es un ante todo un cambio cultural y el aprendizaje social es el principal acelerador del cambio cultural, esto convierte al aprendizaje social en la principal herramienta de la transformación digital y una de las claves de la competitividad para la empresa de la Era Digital.


Via Marta Torán, juandoming
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Marta Torán's curator insight, June 18, 3:16 PM

Virginio Gallardo cree que la verdadera palanca para la transformación digital es el aprendizaje, social en un mundo hiperconectado.

 

Estar preparados para aprender rápido para innovar.

 

Y nos da algunas claves para comenzar.

 

Muy bueno.

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Competencia digital docente: cinco años de evolución

Competencia digital docente: cinco años de evolución | Aprendizaje online | Scoop.it

Esta publicación es un informe sobre el estado de la Competencia Digital Docente, realizado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).

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El plagio en los contenidos de formación

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El plagio de contenidos de formación es una práctica bastante habitual. Clasificamos los diferentes tipos de plagio que nos solemos encontrar.

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48 preguntas para fomentar el pensamiento crítico

48 preguntas para fomentar el pensamiento crítico | Aprendizaje online | Scoop.it

La capacidad de discernimiento, de análisis y el pensamiento crítico son esenciales en el desarrollo personal, ya que a través de la reflexión y el cuestionamiento nos permiten avanzar en la construcción de nuestro conocimiento. 

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Presenters's curator insight, October 31, 7:01 AM
En estos tiempos, la necesidad de ser rápidos/as se puede aplicar a muchos ámbitos. También al pensamiento. El afán por terminar veloces algunas tareas para realizar rápidamente otras, puede afectar negativamente a los resultados. Tener tiempo para pensar, reflexionar... y también para fomentar el pensamiento crítico.  
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Claves para saber si una 'app' de aprendizaje será capaz de enseñarte algo útil

Claves para saber si una 'app' de aprendizaje será capaz de enseñarte algo útil | Aprendizaje online | Scoop.it

Al igual que ya pasó con los MOOC, a estas aplicaciones les cuesta mantener enganchado al usuario. Pero su naturaleza ubicua, el componente social y la 'gamificación' están consiguiendo que los usuarios más motivados aprendan idiomas, a tocar la guitarra e incluso a cantar.


Via Mercedes Kamijo
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Nuevas tendencias en educación y tecnologías en Plan Ceibal

Nuevas tendencias en educación y tecnologías en Plan Ceibal | Aprendizaje online | Scoop.it

Desde el año 2012, Net-Learning colabora con Plan Ceibal de la República Oriental del Uruguay, brindando el servicio de tutorías sobre temas innovadores en el área de educación. Este artículo aborda las últimas tendencias en las que hemos trabajado.

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10 estrategias para que los estudiantes utilicen el pensamiento crítico en las redes sociales

10 estrategias para que los estudiantes utilicen el pensamiento crítico en las redes sociales | Aprendizaje online | Scoop.it

El pensamiento crítico comienza con el pensamiento propio y se extiende. En lugar de luchar contra cosas como “tiempo ante una pantalla”, es posible usar ese tiempo de manera más constructiva y fundamentada en el pensamiento crítico. Los medios sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al fenómeno de Internet. 

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EntreCulturas's curator insight, October 14, 9:57 AM
La abundancia de información requiere un pensamiento crítico. La fuente de información que proporciona Internet es necesaria para adquirir conocimiento y crear una opinión propia, El espacio interactivo a su vez sirve para poner esas opiniones en común. Existen una serie de estrategias que permiten a los  estudiantes usar el pensamiento crítico. 
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Nuevo artículo académico asegura que "el nativo digital es un mito"

Nuevo artículo académico asegura que "el nativo digital es un mito" | Aprendizaje online | Scoop.it

Un nuevo artículo académico publicado en la revista Teaching and Teacher Education asegura que el nativo digital es un mito. El documento presenta evidencia científica que demuestra que no es verdad que el nativo digital sea más experto en el uso de la tecnología que las generaciones anteriores.


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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De las media a las transmedia: gestión del conocimiento en escenarios integrados de aprendizaje 

De las media a las transmedia: gestión del conocimiento en escenarios integrados de aprendizaje  | Aprendizaje online | Scoop.it

En un mundo hiperconectado, las habilidades del experto son la comunicación y la gestión del conocimiento. Los aprendizajes fragmentados han dejado de ser útiles, y sólo adquieren relevancia cuando se comparten y se estructuran con los demás. La respuesta no está en saber dominar una habilidad concreta, o un medio de comunicación, o un recurso específico, por moderno que sea, sino en saber viajar entre ellos, haciendo transferencia y transliteralidad continua.

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Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas?

Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas? | Aprendizaje online | Scoop.it

En este artículo se analizan siete posibles aplicaciones de la clase inversa que ascienden en modo de complejidad al entrar en escena el desarrollo de competencias más elevadas en los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje.

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En el núvol's curator insight, August 13, 2:33 AM
Los siete modelos de flipped classroom: ¿con cuál te quedas?
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Competencias y habilidades para aprender en línea

Competencias y habilidades para aprender en línea | Aprendizaje online | Scoop.it

Para aprender en la red, bien sea de forma autodidacta, o a través de cursos "formales", organizados por instituciones educativas, empresas, asociaciones de usuarios, etc., es recomendable adquirir unas competencias digitales específicas, que van más allá del uso de herramientas de escritorio (procesador de texto, hoja de cálculo, etc.); esto significa que debemos "aprender a aprender online".


Via Juan Jesús Baño Egea
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Floridalia Acosta's curator insight, July 31, 12:36 AM
ser aprendiz en línea es un arte que se desarrolla con el tiempo; desde mi punto de vista, se precisa interactividad y mucha organización de la agenda real para poder cumplir con las exigencias propias de los cursos.  Por otro lado, es indispensable la lectura comprensiva!!! poder entender muy claramente lo que se pide.  Y los profes, por su parte, ser muy específicos con las indicaciones-
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Objetivos, estándares, criterios y competencias educativas

Objetivos, estándares, criterios y competencias educativas | Aprendizaje online | Scoop.it

¿Es lo mismo un estándar que un objetivo?,  ¿una competencia no es un objetivo?, ¿un estándar puede ser una competencia?, ¿y los criterios? En esta nota se rescatan algunos aspectos que son de dominio común en el ámbito de la evaluación.

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Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil

Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil | Aprendizaje online | Scoop.it

Frente a las resistencias, la educación a distancia y digital va tomando ventaja sobre los formatos presenciales. Cuando los diseños pedagógicos son acertados, la calidad de los aprendizajes digitales está probada. La eficacia de estos sistemas es, al menos, similar a la de los presenciales. Por otra parte, se plantea en este trabajo el debate sobre las innovaciones y tecnologías disruptivas, proponiendo que el aprendizaje digital (nueva versión de la educación a distancia) está suponiendo una disrupción educativa porque plantea un cambio drástico de soportes y métodos y porque progresivamente va ganando espacio a los formatos convencionales. 


Via L. García Aretio
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La colaboración estigmérgica: una potente fuente de comunicación indirecta en los espacios virtuales

La colaboración estigmérgica: una potente fuente de comunicación indirecta en los espacios virtuales | Aprendizaje online | Scoop.it

El concepto de estigmergia es una forma de colaboración a través del medio físico. Hay unos mecanismos de coordinación y colaboración entre los agentes y actores del medio ambiente o entorno. El principio a esto es que la huella/acción dejada en el entorno o medio físico (o virtual) estimula la realización de una próxima acción/huella, tanto por el mismo como por otro agente diferente.

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