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¿QUÉ EXPECTATIVAS TIENES EN EL ALUMNADO?

¿QUÉ EXPECTATIVAS TIENES EN EL ALUMNADO? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Durante estos últimos cursos me ido dando cuenta y comprobando en la práctica la intensa relación que existe entre las expectativas que como docente pongo en mi alumnado y los resultados del trabajo en el aula. Lo he comprobado tanto con grupos de Secundaria, generalmente, en mi caso, compuestos por alumnado con problemas de aprendizaje, algunos graves, y de conducta, algunos también graves, como con grupos de 2º de bachillerato de Sociales, con un perfil de alumnado, en general, trabajador pero no excesivamente brillante. Y todo depende de cómo te plantees tu trabajo en el aula y la relación con tu alumnado.

Via Gumersindo Fernández
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¿Cómo conseguir que los profesores enseñen y que los alumnos aprendan?

¿Cómo conseguir que los profesores enseñen y que los alumnos aprendan? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Hace unos días publicaba una entrada en la que citaba la reciente charla TED de Rita F. Pierson, una educadora con más de 40 años de experiencia (como maestra de diferentes niveles, educación especial, orientadora, directora ...) y palabras muy directas. Desde entonces, he encontrado varios artículos con sus ideas sobre la educación (puedes verlos en el apartado de enlaces relacionados). Hoy quiero citar algunas de sus frases más destacadas, con mi traducción no literal. Como siempre, prefiero incluir también las palabras originales por si mi interpretación no es la misma que tú puedas hacer.


Via Gumersindo Fernández
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