Aprender a distancia
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Elearning, formación online y educación de adultos
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Rescooped by olgadiez from DB: Moodle para docentes
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Congreso Virtual Mundial de e-Learning - Congreso e-Learning

Congreso Virtual Mundial de e-Learning - Congreso e-Learning | Aprender a distancia | Scoop.it
Congreso Virtual Mundial de e-Learning en español -
Educación a distancia - Aprendizaje mediado por tecnología - Aprendizaje electrónico

Via Luis Miguel Claudio
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Luis Miguel Claudio's curator insight, April 8, 2013 7:59 AM

Enlace sugerido por Soledad A.P. del curso de #DBmoodle5

Rescooped by olgadiez from Moodle i Mahara
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Enhancing Learning & Teamwork Skills in Moodle

Instructional Technology Series Workshop, University of Victoria January, 2013 Mariel Miller Allyson Hadwin

Via Xisco Lirola, Joan Queralt
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Xisco Lirola's curator insight, April 5, 2013 10:20 AM

Una presentación con buenas opciones

benoit tostain's curator insight, April 6, 2013 10:27 AM

Amélioration de l'apprentissage et des compétences en travail collaboratif dans Moodle

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Mentoragogy for xMOOC

Mentoragogy for xMOOC | Aprender a distancia | Scoop.it

"One of the challenges of “massive open online courses,” or MOOCs, is managing their sheer size, and encouraging thousands of students to engage each other, since they cannot all converse with the professor. Tapping into a deep pool of alumni offers at least a partial way around that problem, one that a few schools have discussed trying."

olgadiez's insight:

Muy interesante.

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Online learning: It’s different

Online learning: It’s different | Aprender a distancia | Scoop.it
By interspersing online lectures with short tests, student mind-wandering decreased by half, note-taking tripled, and overall retention of the material improved, said Daniel Schacter, the William R. Kenan Jr.

Via juandoming
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Las teorías del aprendizaje y el diseño instruccional. El esquema incompleto.

Las teorías del aprendizaje y el diseño instruccional. El esquema incompleto. | Aprender a distancia | Scoop.it

"Hay tres cosa en la diapositiva que no se ven este esquema. En primer lugar que baso nuestro modelo de calidad en esta construcción, fundada en las teorías desarrolladas hasta ahora. En segundo lugar presento algunos requisitos que se convierten en indicadores de calidad: Si hemos estructurado los contenidos en unidades con alguna significación (epitomes), si las hemos secuenciado basándonos en unos criterios explicitos y reflexionados, etc. etc. Y por último ¡oh casualidad! que esta necesidad la han detectado ahora los de Coursera cuyo esquema es una simplificación de éste, pero muy bien descrito y muy útil para los diseñadores de MOOCs."


Via Juan Jesús Baño Egea
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Cómo trabajar con Moodle UA. Moodle UA

Cómo trabajar con Moodle UA. Moodle UA | Aprender a distancia | Scoop.it

Moodle UA. Cómo solicitar acceso a Moodle UA. para moodle 2.2

olgadiez's insight:

Completa guía de uso de Moodle 2.2 de la Universidad de Alicante

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Teorías de la Educación a Distancia

Tabla comparativa acerca de las teorías de la educación a distancia.
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The Simple Anatomy of an Effective eLearning Course

The Simple Anatomy of an Effective eLearning Course | Aprender a distancia | Scoop.it
Making an effective eLearning courses is not an easy job. Done poorly, your course can end up being a waste of time.
What are the elements that ma
olgadiez's insight:

9 elementos que hacen más efectivo un curso en elearning

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Looking for ‘Flippable’ Moments in Your Class | Faculty Focus

Looking for ‘Flippable’ Moments in Your Class | Faculty Focus | Aprender a distancia | Scoop.it

“How do you determine what can be flipped?”

Students can discover information on their own and find the answer to a question within a matter of seconds. What they can’t always do on their own is analyze, synthesize, and experience the process of engaging in higher levels of critical thinking. This is when they need to do the messy work of learning, evaluating, and critiquing. This also is when they need your structure and guidance, but not your answers. They have to make meaning for themselves. This is a “flippable moment.”

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e-learning, conocimiento en red: Actas de las VII Jornadas Campus Virtual UCM. Edita: Universidad Complutense de Madrid.

e-learning, conocimiento en red: Actas de las VII Jornadas Campus Virtual UCM. Edita: Universidad Complutense de Madrid. | Aprender a distancia | Scoop.it
e-learning, conocimiento en red y web colectiva (RT @eraser: posteito #elearning Actas VII Jornadas Campus Virtual UCM.
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Una tesis ahonda en los métodos de evaluación del e-learning — Digital Extremadura | Última Hora, Actualidad de Extremadura

Una tesis ahonda en los métodos de evaluación del e-learning — Digital Extremadura | Última Hora, Actualidad de Extremadura | Aprender a distancia | Scoop.it

La tesis doctoral de Rocío Yuste, adscrita al Grupo de Investigación y Desarrollo Educativo de Extremadura da respuesta a la necesidad de cambio que existe en el actual sistema educativo.

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Razones y formas de hacer un MOOC: ideas para un diseño localmente sostenible | Educación a Distancia (EaD)

Razones y formas de hacer un MOOC: ideas para un diseño localmente sostenible | Educación a Distancia (EaD) | Aprender a distancia | Scoop.it
por Fernando Trujillo En el punto donde se unen las TIC y la gestión de las universidades o las grandes instituciones educativas (ministerios, consejerías, empresas del sector, etc.), los MOOCs son...
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Conceptos sobre innovación educativa, formación y aprendizaje.

Conceptos sobre innovación educativa, formación y aprendizaje. | Aprender a distancia | Scoop.it
Conjunto de post que tratan de explicar de una forma sencilla y breve diversos conceptos relacionados con el aprendizaje y la innovación. Adaptabilidad de la formación on-line. Aprendizaje - Servic...

Via Juan Jesús Baño Egea, olgadiez
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olgadiez's curator insight, March 18, 2013 5:05 AM

Muy completo. Referencia imprescindible.

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The Plusses and Pitfalls of Teaching Online

The Plusses and Pitfalls of Teaching Online | Aprender a distancia | Scoop.it

"Dan Ariely: I am an experimentalist both in my profession, and in my nature. So, when Peter Lange, the provost at Duke University, asked me if I wanted to teach a massive open online course (MOOC), I naturally said yes (not to mention that he is my boss)."


Via ThePinkSalmon
olgadiez's insight:

El profesor Ariely compara su experiencia como profesor universitario en cursos presenciales y en cursos online con el formato MOOC. Interesante.

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The Qualities of Leadership Required in Distance Education-research paper


Via Dr. Susan Bainbridge
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MOOCs change nature of online education

MOOCs change nature of online education | Aprender a distancia | Scoop.it
Philip Bishop, a professor in the Honors College, usually teaches classes of about 25 students. But when he offered arts and humanities course last fall, “What Does it Mean to Live Well?
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Qué hacer y qué no hacer cuando utilice imágenes en eLearning

Qué hacer y qué no hacer cuando utilice imágenes en eLearning | Aprender a distancia | Scoop.it
Al construir cursos eLearning, siga esta sencilla guía sobre qué hacer y qué no hacer cuando utilice imágenes.

Via Juan Jesús Baño Egea
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How to Create Your Own Online Course: 100 Tools, Guides, and Resources


Via Ana Cristina Pratas, Ana Rodera
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Tesacu's comment, April 7, 2013 6:46 PM
Gracias por compartirlo. Excelente aporte ;-)
Tesacu's comment, April 7, 2013 6:46 PM
Gracias por compartirlo. Excelente aporte ;-)
Adriana Favieri's comment, April 7, 2013 7:14 PM
de nada!! espero les sirva!!
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Student Persistence in Online Courses: Understanding the Key Factors | Faculty Focus

Student Persistence in Online Courses: Understanding the Key Factors | Faculty Focus | Aprender a distancia | Scoop.it
Who should be taking online courses? Are online courses equally appropriate for all students? Can any content be taught in an online format or do some kinds of material lend themselves to mastery in an electronic environment?
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Trabaja colaborativamente con tus alumnos a través de una flexible pizarra virtual

Trabaja colaborativamente con tus alumnos a través de una flexible pizarra virtual | Aprender a distancia | Scoop.it
RealtimeBoard, es básicamente una pizarra online, en la cual varias personas pueden interactuar y colaborar.
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Qué nos ofrece Moodle. Las mejoras en la nueva versión 2.0

Qué nos ofrece Moodle. Las mejoras en la nueva versión 2.0 | Aprender a distancia | Scoop.it
Moodle 2.0 ha supuesto una sustancial mejora en las prestaciones de esta conocida plataforma e-learning, si bien algunos consideran que no ha cubierto todas las expectativas puestas en ella y que ha sido liberada con algunos elementos poco pulidos...
olgadiez's insight:

En el CEAD Santa Cruz de Tenerife empezamos a usar ya una versión Moodle 2.0, así que conviene conocer las diferencias más significativas

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Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información

Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información | Aprender a distancia | Scoop.it

El principal objetivo de este trabajo es presentar un modelo de evaluación de la usabilidad de recursos educativos, desarrollado desde el punto de vista cognitivo del procesamiento de la información así como de las competencias esperadas en los estudiantes.

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Alfredo Calderón's curator insight, March 26, 2013 5:46 PM

Aunque es del 2008 sienta las bases para establecer una muy buena rúbrica.

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Evaluar en la era del conocimiento y la colaboración

Presentación para la Jornada sobre Evaluación de la Formación en las Organizaciones. Organiza INLEA en ExpoElearning Madrid 13.03.2013

Via Cristóbal Suárez, Eva Orra Duran, L. García Aretio
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OrienTapas Curation's curator insight, March 19, 2013 5:12 PM

Presentación de @laurarosillo sobre los cambios en la evaluación.

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Diez (nueve) Tendencias en el uso educativo de las TIC de las que no habías oído hablar antes | E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Diez (nueve) Tendencias en el uso educativo de las TIC de las que no habías oído hablar antes | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Aprender a distancia | Scoop.it
Diez (nueve) Tendencias en el uso educativo de las TIC de las que no habías oído hablar antes (Diez (nueve) Tendencias en el uso educativo de las TIC de las que no habías oído hablar antes http://t.co/pCEOsv5Cpi)...
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7 tendencias en e-learning

7 tendencias en e-learning | Aprender a distancia | Scoop.it
Lejos
de la postura de quienes afirman que la tecnología solo ha surgido para
aislarnos, en el ámbito de la educación, cada vez es más usada para
potenciar los conocimientos de los alumnos en lo que se ha dado en
llamar, el e-learning.

Via Jairo Acosta Solano, olgadiez
olgadiez's insight:

Se trata de siete herramientas, sitios o apps que "marcan tendencia" por su uso en e-learning.

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olgadiez's curator insight, March 22, 2013 4:53 PM

7 herramientas, sitios o apps relativamente nuevas que se están usando para e-learning.