Aprender a conhececer
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21 DIY Lamps & Chandeliers You Can Create From Everyday Objects

21 DIY Lamps & Chandeliers You Can Create From Everyday Objects | Aprender a conhececer | Scoop.it
There's something really satisfying about creating a useful object with your own two hands, especially if you make it with recycled materials. If helping the environment and making crafty and creative items appeals to you, here are some excellent DIY ideas for light fixtures like desk lamps or ...

Via Paula Barroca
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Ciudadanía desde la perspectiva de P Freire

Ciudadanía desde la perspectiva de P Freire | Aprender a conhececer | Scoop.it
La Escuela como mecanismo de Reproducción social. Pedagogía Crítica. Aportes de la escuela a la construcción de una sociedad más democrática.
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¿Qué te gustaría comprender mejor? - El Blog de José Carlos Díez

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videos educativos para niños de 6 a 7 años - globos de colores

videos educativos para niños de 6 a 7 años Best video : https://goo.gl/ZJhWHR Playlist BiBon KidsTV Animals : 1 Sons dos animais para bebe
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Escolas que Inovam | Rede de parceiros se organiza em frentes de trabalho

As novas tecnologias trouxeram uma nova forma de organização da sociedade e a escola passa a ser um espaço de aprendizagem compartilhada e colaborativa, onde o professor passa a exercer o papel de facilitador. As aprendizagens agora precisam passar não somente pelos conteúdos curriculares, mas também por habilidades e competências necessárias para os cidadãos do século XXI, como a colaboração, a comunicação em rede, a autoria e o manejo e acesso à informações.

Por isso, o projeto Escolas que Inovam organizou  6 frentes de trabalho que ao longo dos próximos 3 anos (entre março de 2013 e o final de 2015) desempenharão paralelamente  de forma complementar ações com o objetivo de potencializar a vocação das escolas como promotoras de inovações tanto em sua organização, como em suas  práticas pedagógicas. Conheça cada uma destas frentes e seus desafios:

1.Infra-estrutura: laptops, kits multimídia e redes lógicas e físicas para toda a escola

2. Formação: o desafio de introduzir as competências do sec. 21 ao melhorar as habilidades de leitura e escrita

3. Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem: para compartilhar práticas e reflexões

4. Comunicação: site para documentar as evoluções do projeto em textos, vídeos e fotos

5. Sistematização: ações para identificar as metodologias com potencial de serem replicadas

6. Avaliação: ao longo dos 3 anos, as aprendizagens dos alunos do ciclo 1 estarão em constante acompanhamento


Via Luciano Sathler
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Gerações de Avaliação 1

Gerações de Avaliação 1 | Aprender a conhececer | Scoop.it

AVALIAÇÃO COMO MEDIDA

 

Como sabemos, a avaliação desempenha uma função social enquanto paramêtro institucional das práticas educativas.

 

Neste caso, estamos perante uma Avaliação do Saber, em que os testes psicométricos desempenham um papel determinante. Testa-se a capacidade de acomular conhecimento, e o eixo centra-se em torno do professor que ensina e do conhecimento que se deve adquirir. O aluno é um agente passivo que deve apenas estudar. No caso de insucesso este deve-se, na generalidade dos casos, ao aluno e à sua 'incapacidade' ou 'desinteresse' de aprender. Estamos perante a 1ª Geração de Avaliação - Geração da Medida.

 

Esta avaliação tem sobretudo uma função administrativa e certificativa de conhecimentos. Os exames ganham especial relevância neste contexto, pois são o meio pelo qual se operacionaliza a verificação e controlo da aprendizagem.

(Pinto e Santos, 2007:14-20)

 

 

Pinto, J., & Santos, L. (2006). Modelos de Avaliação das Aprendizagens. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta.

 

 

 

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Momento em sala de aula. #educação... - Centro Educacional Teresa de Lisieux | Facebook

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Momento em sala de aula.

#educação #escola #aula #saladeaula #música #aulademúsica #crianças
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17 FEBRERO DÍA MUNDIAL DE LA MOTRICIDAD OROFACIAL

17 FEBRERO DÍA MUNDIAL DE LA MOTRICIDAD  OROFACIAL | Aprender a conhececer | Scoop.it
¿QUÉ ES LA MOTRICIDAD OROFACIAL?
La Motricidad Orofacial es el área de la logopedia que estudia todo lo que esté relacionado al sistema estomatognático.
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Estar informado (semanal - 9/04/2016)

Estar informado (semanal - 9/04/2016) | Aprender a conhececer | Scoop.it
Recopilación realizada por Lorenzo García Aretio
Selección de revistas científicas de Web of Science (Índice ESCI) por número de artículos ya ind... http://bit.ly/1VCBSRc
¿Qué es la identidad digital?
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10 Usos de las TIC en educación física | Educação a Distância e Tecnologias na Educação

10 Usos de las TIC en educación física | Educação a Distância e Tecnologias na Educação | Aprender a conhececer | Scoop.it
TIC y educación física. Dos conceptos amplios. Antiguamente un poco distanciados. Actualmente compatibles 100%. Vamos a ver 10 usos que hago | Educação a Distância e Tecnologias na Educação
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RIED: Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a realização das tarefas avaliadas no ambiente virtual | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

RIED: Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a realização das tarefas avaliadas no ambiente virtual | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | Aprender a conhececer | Scoop.it
| RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Por: A educação híbrida é a transição para a educação do futuro | Integração curricular das TIC | Scoop.it

Por: A educação híbrida é a transição para a educação do futuro | Integração curricular das TIC | Scoop.it | Aprender a conhececer | Scoop.it
[...] background-position: 50% 0px; background-color:#222222; background-repeat : no-repeat; } blogdaformacao.wordpress.com - Today, 8:35 [...]
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Informática na Educação: Verbos

Teste.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon i
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Una agenda de cambio en los servicios de desarrollo infantil - Enfoque Educación

Una agenda de cambio en los servicios de desarrollo infantil - Enfoque Educación | Aprender a conhececer | Scoop.it
Un grupo amplio de organizaciones cívicas, gubernamentales y multilaterales reunido en São Paulo en septiembre de 2015 por convocatoria del Diálogo Interamericano, la Fundación María Cecilia Souto Vidigal y Todos pela Educação, acordó los pilares generales de una agenda regional de política pública en desarrollo infantil. Esta agenda ha ido tomando forma concreta y en …
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Edición de video para proyecto en Youtube

Edición de video para proyecto en Youtube | Aprender a conhececer | Scoop.it
Categoría: Diseño y Multimedia Subcategoría: Crear o editar video ¿Qué necesitas?: Video y grabaciones nuevos Es un proyecto o una posición?: No lo se aún Disponibilidad requerida: Según se necesite Voy a proveer: Filmación original, Video clips de banco de videos, Fotos de banco de imágenes Audiencia destino: Seguidores de YouTube Duración: Algunos videos de menos de 10 minutos y otros de mas de 1 hora
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Educação: O que pode acontecer com quem usa mal a liberdade ...

Aula virtual de Educação: O que pode acontecer com quem usa mal a liberdade ?
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Escolas que Inovam | Rede de parceiros se organiza em frentes de trabalho

As novas tecnologias trouxeram uma nova forma de organização da sociedade e a escola passa a ser um espaço de aprendizagem compartilhada e colaborativa, onde o professor passa a exercer o papel de facilitador. As aprendizagens agora precisam passar não somente pelos conteúdos curriculares, mas também por habilidades e competências necessárias para os cidadãos do século XXI, como a colaboração, a comunicação em rede, a autoria e o manejo e acesso à informações.

Por isso, o projeto Escolas que Inovam organizou  6 frentes de trabalho que ao longo dos próximos 3 anos (entre março de 2013 e o final de 2015) desempenharão paralelamente  de forma complementar ações com o objetivo de potencializar a vocação das escolas como promotoras de inovações tanto em sua organização, como em suas  práticas pedagógicas. Conheça cada uma destas frentes e seus desafios:

1.Infra-estrutura: laptops, kits multimídia e redes lógicas e físicas para toda a escola

2. Formação: o desafio de introduzir as competências do sec. 21 ao melhorar as habilidades de leitura e escrita

3. Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem: para compartilhar práticas e reflexões

4. Comunicação: site para documentar as evoluções do projeto em textos, vídeos e fotos

5. Sistematização: ações para identificar as metodologias com potencial de serem replicadas

6. Avaliação: ao longo dos 3 anos, as aprendizagens dos alunos do ciclo 1 estarão em constante acompanhamento


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Escolas que Inovam | Conheça os diferenciais das escolas para potencializar práticas inovadoras

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Após desenvolver uma política de forte aproximação da escola com a comunidade, que envolveu a derrubada de muros e grades que as separavam, de fortalecer as instâncias de participação de pais e alunos nos processos decisórios das escolas – como os Conselhos Escolares, as escolas Amorim Lima e Campos Salles perceberam que as mudanças precisavam ser trazidas também para dentro das salas de aula. O modelo tradicional com aulas expositivas de conteúdos desvinculados da realidades dos alunos não correspondia a ideia de uma escola aberta e conectada com a vida de cada estudante. Por isso, em 2005, a Amorim Lima se lançou no desafio de implantar o modelo da escola democrática.220-801 exam dumps
Um ano depois, a equipe pedagógica da Campos Salles se inspirou na experiência e também passou a experimentar uma nova forma de organização do espaço escolar e das aprendizagens. Cada experiência tem sua peculiaridades (que serão exploradas aqui neste blog). Mas algumas características, listadas abaixo, revelam que ambas trilham por caminhos semelhantes. Veja:

Parte-se do princípio de que os alunos, de todas as idades, são dotados de conhecimento e referenciais valiosos que devem ser compartilhados com professores e seus colegas;
Mudança na atribuição do professor, ele já não é visto como mestre, mas sim como tutor e mediador dos alunos na busca pela construção do conhecimento;
Organização dos espaços físicos em salões de estudos e salas de orientação: as paredes das salas de aula foram derrubadas e os alunos sentam-se em grupos de quatro a cinco alunos, favorecendo maior colaboração;
Gestão da aprendizagem em roteiros de estudo: o exercício da pesquisa e do trabalho em grupo são os métodos que vem substituindo as aulas expositivas. Há o desejo de que eles sejam elaborados de forma a tocarem em assuntos de diversas áreas de conhecimento;
Eliminação de provas:a avaliação é realizada de forma contínua e leva em consideração aspectos da individualidade de cada aluno;
A integração da comunidade e dos alunos na prática de princípios democráticos  na organização da escola e na resolução de conflitos, que vão da organização de eleições internas a realização de assembleias;
Incorporação no dia-a-dia da escola de reflexões e atitudes relevantes para a cidadania;
As  escolas são abertas a novas ideias  e a experimentação.ISC CISSP exam


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Artigo: REVISTA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE!

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Artigo: REVISTA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE! https://t.co/VAecDsW2Qy
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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTAS DIGITAIS FACILITADORAS DA PRÁTICA DOCENTE | Barroso | Revista Pesquisa e Debate em Educação

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTAS DIGITAIS FACILITADORAS DA PRÁTICA DOCENTE | Barroso | Revista Pesquisa e Debate em Educação | Aprender a conhececer | Scoop.it
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTAS DIGITAIS FACILITADORAS DA PRÁTICA DOCENTE Sourced through Scoop.it from: revistappgp.caedufjf.net See on Scoop.it – Challenges in Education
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Por: LUCINDA

Por: LUCINDA | Aprender a conhececer | Scoop.it
Excelente compilación de libros y documentos que apoyan el proceso de formación de los y las trabajadoras sociales. Saludos
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LAS UTOPÍAS Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL FUTURO XIV. COLOQUIO INTERNACIONAL DE GEOCRÍTICA. BARCELONA, MAYO 2016.

XIV Coloquio Internacional de GeocríticaPROGRAMALUNES 2 DE MAYOFacultad de Geografía e Historia, Universidad de Barcelona, c. Montalegre 6, 4ª planta, Aula Magna8:30 – 9:30 Recepción
9:30-10:00 Acto inaugural
Horacio Capel, Director del Coloquio.
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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTAS DIGITAIS FACILITADORAS DA PRÁTICA DOCENTE | Barroso | Revista Pesquisa e Debate em Educação

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ATIVIDADE "DORMIR COM OS LIVROS" - PAIS E ENC. DE EDUCAÇÃO DO PRÉ-ESCOLAR

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Educação Global IV

Educação Global IV | Aprender a conhececer | Scoop.it
Quais são as competências para a cidadania global em alguns países europeus Finlândia Complexidade, sustentabilidade, estilos de vida, económica, interculturalidade, governação, técnicas, parcerias para o desenvolvimento.
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