Apprendre
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Tesla Amazing!

Tesla Amazing are the creators of Magnetic - reinvented paper that clings to anything. Our mission is to give the world a new generation of sticky notes and whiteboards that truly deserve to be called a tool of the 21st century.
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«L’erreur est la condition même de l’apprentissage»

«L’erreur est la condition même de l’apprentissage» | Apprendre | Scoop.it
Dès la naissance, notre cerveau est capable d’apprendre plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines. Le jeu, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter nos capacités d’apprentissage, selon Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, dont le dernier ouvrage vient de paraître

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, September 22, 9:45 AM

Une petite synthèse-interview de Stanislas Dehaene pour la sortie de son livre

François Pellerin's curator insight, September 23, 4:19 AM

Les conditions de l'apprentissage :

  • L'attention
  • L'engagement actif
  • Le retour sur erreur
  • La consolidation

 

« Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j'apprends » Nelson Mandela

Nathalie Olivier's curator insight, September 29, 1:09 PM

Comment mieux apprendre

Rescooped by marcbriot from 21st Century Learning and Teaching
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Innovation pédagogique et numérique : bienvenue à l’enseignant multidimensionnel | #ProfessionalDevelopment #ModernEDU #ModernLEARNing #PracTICE 

Innovation pédagogique et numérique : bienvenue à l’enseignant multidimensionnel | #ProfessionalDevelopment #ModernEDU #ModernLEARNing #PracTICE  | Apprendre | Scoop.it
Article paru dans le numéro 400 de la revue Le français dans le monde (juillet-août 2015) Auteur : Marc Oddou

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Rise+of+the+Professional+Educator

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Empathy

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Soft+Skills

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Growth+Mindset

 


Via Gábor Kántor, Cellule Facultaire de Pédagogie Universitaire (UMONS), Gust MEES
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ava smith's curator insight, January 16, 1:46 AM
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Letterhead design's curator insight, January 16, 2:16 AM

custom postcard design services printing organizations frequently have fast turnaround times. This is on account of they have free postcard formats. These can be utilized to incorporate contact subtle elements and deal. A logo can likewise be incorporated into the card which can be printed rapidly. It is additionally imperative to incorporate an exceptionally self-evident "invitation to take action" on your card. Be evident in what you advance. Disclose why individuals should visit your business. Make certain your points of interest appear on the card in an undeniable place. Likewise, incorporate a Facebook and Twitter page on the card. This is the main way individuals can connect with you before the occasion.

ava smith's curator insight, January 16, 11:54 PM
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Rescooped by marcbriot from FLE et nouvelles technologies
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L'alignement pédagogique: un concept clé en pédagogie universitaire

L'alignement pédagogique: un concept clé en pédagogie universitaire | Apprendre | Scoop.it
L’alignement pédagogique c’est le concept de base en pédagogie universitaire, la base de la base, le minimum syndical. Certaines difficultés rencontrées en classe avec les étudiants peuvent se réso...

Via Brigitte Noirhomme
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Guide pratique pour débuter en classe inversée


Via Brigitte Noirhomme
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Enseigner avec la pédagogie par argumentation

Mettre en place un apprentissage par argumentation pour développer chez les élèves des compétences en matière de raisonnement scientifique
Via Nadia Benbouya
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Revue Sticef.org - La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée

Revue Sticef.org - La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée | Apprendre | Scoop.it
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Enseigner autrement dans le supérieur par la classe inversée

Enseigner autrement dans le supérieur par la classe inversée | Apprendre | Scoop.it
Cet ouvrage traite de classe inversée de façon à aborder divers repères théoriques permettant de repenser ses pratiques pédagogiques pour rendre les étudiants davantage maîtres de leur apprentissage, en classe et hors de la classe. Divers scénarios de mise en œuvre sont présentés, pour aider les enseignants à envisager les aspects pratiques liés à la révision de leurs enseignements. Une véritable boîte à idées et à outils !

Via Franck Morel
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Rescooped by marcbriot from Outils, logiciels et tutos : de la curiosité à l'indispensable
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Les enseignants face à la révolution numérique : comment intéresser les étudiants aujourd’hui ?

Les enseignants face à la révolution numérique : comment intéresser les étudiants aujourd’hui ? | Apprendre | Scoop.it

A l’heure du « tout connecté », inutile de souligner que ceci s’applique également au monde de l’enseignement. Du cours magistral enseigné à des élèves il y a quelques années au cours digital, le monde de l’enseignement est lui aussi en pleine mutation. Et le monde des étudiants aussi.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, September 15, 2016 5:21 AM

Une belle expérimentation de changement de forme pédagogique. simple, efficace et à la portée de tous, avec un minimum d’échanges entre collègues pour y co-refléchir...

Cela montre bien en quoi il est important de mettre en place un accompagnement au développement professionnel des enseignants, des moments moins formels comme des "cafés pédagogiques", des groupes d’échanges entre volontaires, des sessions poussées pour les plus motivés, des visites pédagogiques ( à l'identique de la visite médicale, comme l'organisent les membres de la #clise2016 ) etc...

Enseigner, c'est partager et accepter de recevoir tout au long de la vie !

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8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano

8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano | Apprendre | Scoop.it

"Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement."


Via Réseau Canopé, Marcel Lebrun
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ROCAFORT's curator insight, May 1, 2016 2:32 AM
8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano
Willem Kuypers's curator insight, May 2, 2016 2:50 AM
A retenir la capacité d'auto-efficacité !
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 2016 9:04 AM
Apprendre, enseigner, oui mais comment ?

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Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur

Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur | Apprendre | Scoop.it
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientation pluridisciplinaire, elle a pour vocation d’étudier les problématiques touchant à l’enseignement supérieur (ou postsecondaire) et à ses pratiques pédagogiques. Elle vise à susciter et alimenter des débats concernant des enjeux reliés à l’éducation supérieure ainsi que de faire connaître des travaux de recherche, des cadres de référence et des pratiques susceptibles d’améliorer la compréhension et la qualité des dispositifs, des programmes et des stratégies de formation dans l’enseignement supérieur.
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Les dix tendances qui vont révolutionner les études supérieures

Les dix tendances qui vont révolutionner les études supérieures | Apprendre | Scoop.it

Le Monde.fr version mobile - Apprentissage croisé, fortuit... Les chercheurs de l’Open University ont repéré dix innovations pédagogiques pour les prochaines années, dont certaines sont déjà à l’œuvre.


Via Nathalie Chappe
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6 méthodes d'apprentissage qui marchent à l'étranger

6 méthodes d'apprentissage qui marchent à l'étranger | Apprendre | Scoop.it
Techniques d'apprentissage, système de notation, prise en charge des élèves décrocheurs : les méthodes qui marchent à l'étranger. 

Via TICE AMU, Bruno De Lièvre
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21 Stratégies pédagogiques ou technologiques. Être prof au 21e siècle | #ProfessionalDevelopment 

Être prof au 21e siècle 21. 21 Stratégies pédagogiques ou technologiques Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D. Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal @ThierryUdM

 

http://karsenti.ca/etreprof.pdf ;

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Rise+of+the+Professional+Educator

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Empathy

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Soft+Skills

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Growth+Mindset

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, January 15, 4:30 PM

Être prof au 21e siècle 21. 21 Stratégies pédagogiques ou technologiques Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D. Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal @ThierryUdM

 

http://karsenti.ca/etreprof.pdf 

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Rise+of+the+Professional+Educator

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Empathy

 

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ava smith's curator insight, January 16, 1:45 AM
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ava smith's curator insight, January 16, 11:53 PM
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- Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Cette revue scientifique internationale, dont les textes sont soumis à une évaluation par un comité formé de pairs, a pour but la diffusion (...) (Numéro 10 de la Revue internationale des technologies en #pédagogie universitaire

Via Mickael Ruau
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Higher Education 1.0 to 3.0 and beyond | #ModernEDU

Higher Education 1.0 to 3.0 and beyond | #ModernEDU | Apprendre | Scoop.it

Higher Education 1.0 to 3.0 and beyond.

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=modern-education

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, September 3, 2017 6:49 AM

Higher Education 1.0 to 3.0 and beyond.

 

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La formation des enseignants en Suisse : un modèle à suivre ?

La formation des enseignants en Suisse : un modèle à suivre ? | Apprendre | Scoop.it
À l’approche des élections, le silence des présidentiables sur la question de la formation des enseignants est assourdissant. Mais où trouver des idées à la fois pertinentes et fiables ?
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12 Principles Of Modern Learning - TeachThought

12 Principles Of Modern Learning - TeachThought | Apprendre | Scoop.it
12 Principles Of Modern Learning by TeachThought Staff What are the principles of modern learning? Well, that depends on how you defin

Via Rob Hatfield, M.Ed., Dean J. Fusto, Elizabeth E Charles, Bruno De Lièvre
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, January 14, 2017 11:44 AM
This is an excellent infographic on the 12 Modern Learning Principles: Inquiry, Self-Directed and Social Learning
D33ana Sumadianti's curator insight, January 24, 2017 10:28 PM
Good visual to use as a self reflection on how teaching and learning happens in the classroom. Adding to it with the importance of visualizing thinking processes and developing attitudes towards a good global citizen. 
Rescooped by marcbriot from Billets pédagogiques pointés par M@rcel
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Nouveaux Espaces d’Apprentissage | Comue

Nouveaux Espaces d’Apprentissage | Comue | Apprendre | Scoop.it

Via Bruno De Lièvre, Marcel Lebrun
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Pédagogie : comment enseigner à des étudiants-crocodiles ?

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Pour Denis Berthiaume, les étudiants sont comme des crocodiles : impassibles, donnant l'impression de ne pas suivre le cours et puis, d'un coup, clac ! Ils se mettent à poser des question

Via Nathalie Chappe
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La gestion du temps en une image

La gestion du temps en une image | Apprendre | Scoop.it
Gérer son temps est essentiel. Et tout est dit dans l'image du groupe Edifia ci-dessous : astuces, lois à connaître, outils.

Via CECI Jean-François
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Daniel Morgenstern's curator insight, January 30, 11:58 AM
Des conseils que chacun connait mais qu'on applique rarement...
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A.P.P. - Apprentissage Par Projet / Problème

This is "A.P.P. - Apprentissage Par Projet / Problème" by usmb on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | Apprendre | Scoop.it
On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d'apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de…

Via Brigitte Noirhomme
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