Сетевые сообщества
660 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Е. Патаракин ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОВМЕСТНОЙ СЕТЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Глава 1 Формирование понятийного поля совместной сетевой деятельности субъектов образования ................................................................................................. 28 1.1. Общественный институт совместной сетевой деятельности......................... 28 1.2. Социокультурные факторы изменений в образовании................................... 43 1.3. Определение актуального вектора развития педагогического дизайна........ 60 1.4. Выводы по первой главе .................................................................................... 87 Глава 2 Теоретико-методологическое обоснование концепции педагогического дизайна совместной сетевой деятельности субъектов образования........................ 90 2.1 Обоснование методологии концепции совместной сетевой деятельности субъектов образования .............................................................................................. 90 2.1.1. Системно-деятельностный подход............................................................. 92 2.1.2.Эколого-эволюционный подход .................................................................. 98 2.1.3. Акторно-сетевой подход............................................................................ 112 2.2. Концептуальный синтез методологических оснований для разработки концепции педагогического дизайна совместной сетевой деятельности субъектов образования ............................................................................................ 128 2.3. Принципы педагогического дизайна совместной сетевой деятельности субъектов образования и условия реализации его концепции ........................... 151 2.4. Выводы по второй главе .................................................................................. 161 Глава 3. Моделирование систем совместной сетевой деятельности ..................... 164 3.1.Информационно-онтологическая модель ....................................................... 166 3.2. Сценарная модель совместной сетевой деятельности.................................. 176 3.3. Кластерная модель............................................................................................ 184 3.4. Сетевые модели................................................................................................. 195 3.5. Выводы по третьей главе ................................................................................. 212 Глава 4. Результаты внедрения концепции педагогического дизайна совместной сетевой деятельности.................................................................................................. 214 4.1. Воплощение концепции педагогического дизайна совместной сетевой деятельности............................................................................................................. 214 4.2. Педагогические результаты внедрения концепции ...................................... 233 4.3. Социальные эффекты внедрения концепции................................................. 251 4.4. Выводы по четвертой главе ............................................................................. 266 Заключение .................................................................................................................. 269 Список литературы ..................................................................................................... 279 Приложения ................................................................................................................. 309 Приложение 1. Тезаурус совместной сетевой деятельности .............................. 309 Приложение 2. Пример критериального оценивания структуры сетевого проекта .................................................................................................................................... 317 Приложение 3. Перечень дополнительных материалов ...................................... 318 Приложение 4. Перечень вики площадок Click here to edit the content
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Выпущено руководство по созданию неформального сообщества

Выпущено руководство по созданию неформального сообщества | Сетевые сообщества | Scoop.it
Руководство Community Canvas призвано помочь активистам создать устойчивое сообщество. Оно представлено в виде рабочей тетради с практическими заданиями. Советы и рекомендации будут полезны руководителям общественных организаций, лидерам неформальных групп и объединений.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Лидеры сетевых педагогических сообществ... - Nataliia Kiseleva | Facebook

Лидеры сетевых педагогических сообществ отмечают повсеместное снижение активности учителей к работе в образовательных ассоциациях и сообществах.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

О коннективизме

О коннективизме | Сетевые сообщества | Scoop.it
Вот, что еще почитала помимо предложенных Иваном источников:
Травкин. Учебный процесс cMOOC
Воронкин. Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе.
Кухоренко. Коннективистская теория обучения. 
Гуреева. Коннективистская теория обучения. 
Педагогика сетевых сообществ 
Патаракин. Социальное взаимодействие и сетевое обучение. 
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Тезаурус совместной сетевой деятельности

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Тезаурус совместной сетевой деятельности | Сетевые сообщества | Scoop.it
Intel IT Galaxy – Сообщество IT-профессионалов. Обсуждение информационных технологий.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Сетевые интернет-сообщества: сущность и социокультурные характеристики

Сетевые интернет-сообщества: сущность и социокультурные характеристики | Сетевые сообщества | Scoop.it
В статье анализируются концептуальные подходы к исследованию виртуальных сообществ. Дается определение интернет-сообщества как особого вида социального объединения пользователей коммуникационных сетей, интеграция которых возникает на основе общего дискурса в виртуальном пространстве при длительной и эмоциональной вовлеченности в процесс коммуникации. Характеризуются социокультурные особенности сетевых интернет-сообществ.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Брыксина О. Ф. "Инструменты менеджмента в образовании”: размышления ведущего мастер-класса

Intel Education Galaxy – Образовательная галактика Intel
Елена Смутнева's insight:

Сегодня профессиональные сетевые педагогические интернет-сообщества можно рассматривать как серьезную потенциальную альтернативу формальной системе повышения квалификации, уникальное средство для информального (по запросу самого индивида) образования. Технология информального повышения квалификации заложена в самой сути сообществ: демократичном взаимодействии заинтересованных одной проблемой профессионалов. 
Что стоит за словом «сегодня» и почему «потенциально»? Почему формальная система повышения квалификации не может удовлетворить запросы современного учителя?

more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Учитель в медийном городе Маккуайра

Учитель в медийном городе Маккуайра | Сетевые сообщества | Scoop.it
На прошлой неделе я прочел «Медийный город» Скотта Маккуайра [1], и скажу, что по субъективным впечатлениям эта книга должна стоять на одной полке с работами Маклюэна. Маккуайр, в отличие от Маклюэна,...
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Персональная учебная сеть и персональная образовательная среда: совре…

Презентация к мастер-классу на IV Международной научно-практической Интернет-конференции «ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ», Москва: МГГУ им. М…
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

А.Г. Асмолов: "Образование в сетевом сообществе: риски и перспективы" - YouTube

Отправьте видео друзьям, близким и всему миру
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Обществознание.про: Как создать Профессиональную Учебную Сеть

Обществознание.про: Как создать Профессиональную Учебную Сеть | Сетевые сообщества | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Сценарий совместной сетевой деятельности

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Сценарий совместной сетевой деятельности | Сетевые сообщества | Scoop.it
Intel IT Galaxy – Сообщество IT-профессионалов. Обсуждение информационных технологий.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Учителям математики нужен новый подход

Учителям математики нужен новый подход | Сетевые сообщества | Scoop.it
Евангелист IT в образовании Людмила Рождественская рассказывает, как даже небольшая сеть учителей-волонтёров может изменить преподавание математики.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

О лидерах в образовании, или память о больших проектах

О лидерах в образовании, или память о больших проектах | Сетевые сообщества | Scoop.it
Потрясающая карта появилась в интернете в результате двухлетнего (с 2015 года) изучения сообществ лидеров инноваций в образовани
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе

Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе | Сетевые сообщества | Scoop.it
В статье рассматриваются психолого-дидактические концепции обучения в контексте развития информационных технологий. Сформулированы актуальные проблемы коннективизма как теории обучения.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Принципы дизайна сетевых сообществ

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Принципы дизайна сетевых сообществ | Сетевые сообщества | Scoop.it
иногда авторы (дизайнеры) сообществ явно формулируют принципы, на которых они основывают дизайн. И тогда эти принципы можно заимствовать или отвергать и применять при построении новых сообществ.
Будет интересно услышать ваше мнение по собранным в посте принципам.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Ярмахов Б. Сетевые образовательные сообщества: секреты молодости и долголетия

Ярмахов Б. Сетевые образовательные сообщества: секреты молодости и долголетия | Сетевые сообщества | Scoop.it
Сетевые образовательные сообщества: секреты молодости и долголетия
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Наука о сетях и картах

Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Наука о сетях и картах | Сетевые сообщества | Scoop.it
Intel IT Galaxy – Сообщество IT-профессионалов. Обсуждение информационных технологий.
more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

5-15.pdf

Елена Смутнева's insight:

СОВМЕСТНАЯ СЕТЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ ЕЕ УЧЕБНАЯ АНАЛИТИКА ПАТАРАКИН Евгений Дмитриевич – канд. пед. наук, доцент

more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Евгений Патаракин

Сервера, порталы, сообщества и социальные сети + современные технологии 2.0 (у нас порталом становится любой)
more...
Татьяна Фокина's curator insight, May 26, 2015 3:34 AM

добавить ваше понимание ...

Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Патаракин Е. Средства для мотиватора

Патаракин Е. Средства для мотиватора | Сетевые сообщества | Scoop.it
Intel IT Galaxy – Сообщество IT-профессионалов. Обсуждение информационных технологий.
Елена Смутнева's insight:

Проблема привлечения людей к участию в совместной сетевой деятельности - наша общая проблема. И всем очень хочется найти или сконструировать ту золотую пулю, которая обеспечит активное участие учеников, студентов, учителей, родителей, граждан в образовательных, социальных и социально-образовательных проектах. Давайте попробуем сконструировать мотиватор из подручных средств.

more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

PLE: Персональная среда обучения

Нажмите здесь, чтобы редактировать содержимое

Елена Смутнева's insight:

Существует набор методов, которые в совокупности представляют собой технологию обучения. Этот набор называют Персональной Средой Обучения (Personal Learning Environments). Даже спустя полтора года после серьезной дискуссии, разнесшей в щепки образовательную блогосферу, достигнуто лишь условное понимание того, что представляет из себя PLE и как именно его можно применять для обучения.

Также до сих пор не достигнуто понимания, о том, для кого и в каких случаях оно нужно. Может ли PLE заменить VLEs, либо является его плагином или дополнительным приложением? Отличается ли как-то от расширенного e-Портфолио? До сих пор не достигнуто даже соглашения, должно ли PLE быть приложением, либо просто набором инструментов для удобства пользователя.

В данной статье нет ответов на все эти вопросы. Здесь делается попытка объяснить, почему идея использования PLE является такой привлекательной, и какие социальные и образовательные идеи являются аргументами в пользу концепции целесообразности ее использования.

more...
No comment yet.
Scooped by Елена Смутнева
Scoop.it!

Про тренды в сетевом образовании - Google Презентации

Про тренды в сетевом образовании - Google Презентации | Сетевые сообщества | Scoop.it
Елена Смутнева's insight:

Самая важная задача - увидеть людей, которые рядом решают похожие задачи и могут помочь советом. Оценить, похвалить, показать...


more...
No comment yet.