A New Society, a new education!
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A New Society, a new education!
Direct Proposals to organize a new Education in the Knowledge Society.
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Nube de ideas: Cosas que hacer si eres ´profeTIC´

Nube de ideas: Cosas que hacer si eres ´profeTIC´ | A New Society, a new education! | Scoop.it

¿Qué habilidades tienes que desarrollar si vas a impartir docencia en el siglo XXI? ¿Qué se te ocurre para integrar las TIC en tu clase y en tu práctica de modo que contribuyan a la mejora de alguna carencia? Aquí tienes algunas ideas, en el gráfico que hemos adaptado del original en Educators Technology


Via Gumersindo Fernández, Adriana Marichal, Miguel García
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Cristina Gonzalez's curator insight, March 26, 2015 6:54 PM

HERRAMIENTAS E IDEAS 2.0

Ajo Monzó's curator insight, April 2, 2015 3:26 AM

Si, nada más ni nada menos, buena nube!

Adolfo C.'s curator insight, July 12, 2015 7:10 PM

Interesante para la búsqueda y posterior curación de contenidos

 

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Una experiencia práctica para integrar las TIC en educación (pdf y epub)

Una experiencia práctica para integrar las TIC en educación (pdf y epub) | A New Society, a new education! | Scoop.it
“El tiempo” es un proyecto de investigación llevado a cabo en diferentes centros de primaria donde se usaron las TIC para mejorar las competencias digitales del alumnado.

Via Lino
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Lino's curator insight, July 31, 2013 1:06 PM

Este LIBRO describe un laboratorio social de Fundación Telefónica que busca reseñar la utilidad real de las TIC para la mejora de las competencias digitales de los alumnos para su integración en la sociedad del siglo XXI.

 

ENLACE DESCARGAS pdf y epub

http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/conocimiento/publicaciones/detalle/185

 

Se trata de una investigación pionera tanto en la utilización de propuestas tecno-pedagógicas “innovadoras” a partir de la actividad docente cotidiana de una red de centros educativos, como en el modo y forma en las que se ha realizado tal investigación.

 

Esta investigación se ha llevado a cabo con el trabajo colaborativo de cuatro socios de vanguardia: la Red de Centros Nazaret, la Fundaciò Itinerarium, la Universitat Oberta de Catalunya y Fundación Telefónica, coordinadora y gestora de todo el proceso.

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La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo

La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo | A New Society, a new education! | Scoop.it

Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar.


Via Manuel Gil , VaquerAna
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Planificar nuestras clases con TIC para enseñar en la escuela | @educarportal

Planificar nuestras clases con TIC para enseñar en la escuela | @educarportal | A New Society, a new education! | Scoop.it

Fecha: 19/02/2013

Autor(es): Mayra Botta, Mara Mobilia

Se acerca el inicio de clases. Como docentes nos preguntamos cómo será el grupo, qué conocimientos previos tendrá y cómo organizaremos el año; también nos formulamos preguntas más específicas y concretas, cuyas respuestas orientarán nuestro año escolar. El papel y el potencial de las TIC.

 

¿Qué voy a enseñar? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Qué materiales puedo seleccionar? ¿Qué y cómo voy a evaluar? Estas preguntas nos hacen pensar en planificar —una de las tareas que realizamos habitualmente los docentes— como una exigencia formal. Pero también es una oportunidad para analizar esta acción como instrumento para organizar las propias prácticas en el aula.

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The Teacher’s Guide To Successful Technology Integration

The Teacher’s Guide To Successful Technology Integration | A New Society, a new education! | Scoop.it
A scene from the movie, “Italian Job”, has come to mind lately. In this particular scene the villain takes the gold bars and places them in three different armored trucks. Now what to do? The old hidden ball trick!

Via Maite Goñi
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Un Blog-Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje: PLE y PLN (repositorio en esta página)

Un Blog-Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje: PLE y PLN (repositorio en esta página) | A New Society, a new education! | Scoop.it

Al ver este Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje/Social learning, a partir de un Blog en Wordpress, me surgieron dos palabras: "interacción y aprendizaje colaborativo"; Al ver que aún está "en construcción" y a la espera de esa interacción y trabajo colaborativo de interesados ... me surgió la pregunta, ¿estas son las bases para un MOOC (Massive Open On Line Course). Oh Oh, interrogantes y reflexiones.

 

"...Paralelamente al concepto de los Entornos Personales de Aprendizaje encontramos otro aparentemente muy similar: Red Personal de Aprendizaje (o PLN, de Personal Learning Network), en algunas ocasión..."


Via Mirna Yonis, José Moraga Campos, José Manuel Lara, villaves56
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Education Week: Building the Digital District

Education Week: Building the Digital District | A New Society, a new education! | Scoop.it
The 1-to-1 laptop program in Mooresville, N.C., is producing results and helping other districts develop a strategy to link technology to achievement.

Via Félix M. Cervantes
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PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy

PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy | A New Society, a new education! | Scoop.it

El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. 


Via Manuel Gil , L. García Aretio, Jesús Salinas
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Ana María Pérez's curator insight, March 1, 2013 5:03 AM

excelente!!! como hago para seguirte?

jmanuelgarrido's comment, May 5, 2013 5:23 PM
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