www.natuurkundepr...
Follow
Find
13.3K views | +5 today
 
Rescooped by Jan Peter van Zijl from Digital Presentations in Education
onto www.natuurkundeproeven.nl
Scoop.it!

30 tips for awesome presentations

Learn to create presentations, not slide shows, and start giving awesome presentations.

Via Baiba Svenca
Jan Peter van Zijl's insight:

http://www.slideshare.net/wrttnwrd/30-tips-for-awesome-presentations

 

Ook ik ontkom er niet aan ... Binnenkort mag ik een presentatie houden. Handige tips.

more...
Patricia Stitson's curator insight, March 3, 2013 12:05 AM

Worth the 104 clicks.

Patrick Parsons's curator insight, March 3, 2013 8:04 PM

Excellent points to follow

Halina Ostańkowicz-Bazan's curator insight, March 5, 2013 4:04 AM

How to create and give great presentations.

From around the web

www.natuurkundeproeven.nl
De website www.natuurkundeproeven.nl is gemaakt om je te helpen bij het natuurkunde practicumonderwijs van het Mendelcollege: je kunt hier zien hoe bepaalde practicum-materialen worden gebruikt òf hoe je een practicum moet uitvoeren. De bedoeling van deze website is dat jij je practicum kunt voorbereiden of dat je thuis nog eens kunt kijken hoe je ook alweer een bepaald practicum moet uitvoeren.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Leraren mopperen veel maar doen uiteindelijk wat er van ze gevraagd wordt | Binnenland

Leraren mopperen veel maar doen uiteindelijk wat er van ze gevraagd wordt | Binnenland | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Leraren mopperen wel over de ene na de andere vernieuwing die Den Haag oplegt, maar uiteindelijk doen ze toch gewoon wat van hen wordt gevraagd. Waarom zijn ze niet weerbaarder?
more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Checkjeschoolgebouw.nl

Checkjeschoolgebouw.nl | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Met jouw hulp brengt de algemene rekenkamer de kwaliteit van schoolgebouwen in kaart
Jan Peter van Zijl's insight:

Via de website CheckJeSchoolgebouw.nl kun je meedoen aan een onderzoek.

Op de website staat de volgende informatie.

 


De Algemene Rekenkamer controleert of het Rijk geld uitgeeft en beleid uitvoert zoals het de bedoeling was.Wij doen onderzoek naar de kwaliteit van schoolgebouwen in basis, speciaal en voortgezet onderwijs. Voor dat onderzoek willen we graag jouw mening horen.Na afloop sturen we het resultaat van ons onderzoek naar de Tweede Kamer. Daar zijn ook jouw mening en foto’s in verwerkt.  #onderwijs#schoolgebouwen#kwaliteit 
more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

VK - boek versus pixel

VK - boek versus pixel | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Altijd een onderwerp dat kàn leiden tot een verhit debat: leren met behulp van "ouderwetse" boeken òf vanaf moderne elektronische devices als tablets en e-Readers.

 

In de wetenschapsbijlage van de Volkskrant van 30aug14 wordt het pleit beslecht in het voordeel van het papier.

De (betere) mogelijkheid om te onderstrepen -met de hand, dus met gebruikmaking van het motorisch geheugen- én om aantekeningen in de kantlijn te kunnen maken, geven het papieren boek / dictaat nog steeds een voorsprong boven het elektronische divice.

Ook is het makkelijker om in een boek te bladeren, waardoor tekst, figuren en foto's makkelijker zijn terug te vinden.

 

Ook als dergelijke markeringen of aantekeningen nooit meer worden teruggelezen, dragen ze bij aan het kapstokje voor het geheugen.

 

De voorlopige stand van zaken lijkt dus:

boeken ter ontspanning laten zich uitstekend -en prettig- op een e-Reader lezen. Als het er écht op aankomt -studeren, kennis vergaren- is papier nog steeds in het voordeel.

Voorlopig zijn we dus nog niet af van het gesjouw met zware schoolboeken.

Het splitsen van dikke boeken in meerdere dunne boeken zou dààr een praktische oplossing voor zijn.

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

veermotor

veermotor | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

Motor 2170 - veermotor.

 

Mijn vier weken jonge zoon heeft af en toe darmkrampjes. Dan neemt mijn vrouw of ik heb op de arm en lopen we door de kamer. Teun ligt dan een beetje te schommelen op onze onderarm.

Wat ook helpt, is een wipstoeltje met daarin een elektrische trilmotor. Deze wordt gevoed door een viertal dikke batterijen. Tevens leveren deze batterijen de energie voor een speeldoos met bewegende figuren.

 

Volgens mij kan bijna de gehele elektrische kermis -lampjes uitgezonderd- vervangen worden door een veermotor.

Het lijkt mij dat dat veel milieu-vriendelijker is.

Ik wil dus de terugkeer van dit fraaie stukje techniek bepleiten. Er zijn vast meer handiger toepassingen voor de veermotor, die wij inmiddels allang weer vergeten zijn.

 

 

#Idee_voor_een_PWS

#veermotor

 

http://www.trix-metaal.nl/Dozen/Images%20motoren/Motor%202170%20veermotor.jpg

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Wet Passend onderwijs vanaf vandaag van kracht

Wet Passend onderwijs vanaf vandaag van kracht | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Als het goed is, wisten we dit al.

Toch even de zaken op een rijtje.

 


#passend #onderwijs

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

'Geef scholieren zinvol alternatief voor studie'

'Geef scholieren zinvol alternatief voor studie' | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Veel afzwaaiers van school zouden gebaat zijn bij een 'tussenstap' voordat ze een studie beginnen, betoogt Laura Vonk. Als docent aan de universiteit ...
Jan Peter van Zijl's insight:
Wat mij betreft, zou dit niet alleen moeten gelden voor de aansluiting vwo-wo, maar ook voor havo-hbo en zeker voor de aansluiting vmbo-mbo. Wellicht zou het helpen om leerlingen recht te geven op een aantal jaren onderwijs die niet aaneengesloten opgenomen dienen te worden. Sommige mensen gaan immers liever een tijd werken. Om zich te oriënteren, of omdat ze school spuugzat (!?) zijn. Dit vereist vast een verstandige aanpassing in de leerplicht-wet én de rechten op uitkeringen; we gaan niet voor lui-lekker-land spelen. #leerplicht #studie #beroep
more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Lerarenbeleid: meer salaris en vrijheid noodzakelijk voor kwaliteit  | CAOP

CAOP
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Dit artikel over marktconforme bezoldiging van onderwijspersoneel is natuurlijk sowieso een opsteker voor het onderwijs, zowel voor het VO als voor het MBO.

 

Bovendien komt naar voren dat onderwijsvernieuwingen en de voortdurende beleidswijzigingen tot nu toe tot stand kwamen  zonder overleg met de leraren (3juni14)

Je zou bijna zweren dat daar iets van geleerd is ......

 

In de Volkskrant van 24juni14 staat;

"Dijselbloem concludeerde dat de politiek de docenten te veel voor de voeten had gelopen en hij schreef het onderwijs rust voor.

Maar volgens Van Lieshout heeft die strikte rust niet bijgedragen aan een opleving van het onderwijs. .... deprofessionalisering ..... In het onderwijs blijft alles blijft bij het oude."

 

Van die "rust" heb ik niet zoveel gemerkt;

passend onderwijs,

NiNa,

....

Daarnaast vereisen veranderingen in het onderwijs sowieso tijd (!) en geduld. Je moet immers weten -meten- wat het effect is. Dat weet je eigenlijk pas na minimaal 20 jaar écht goed.

Managers begrijpen dat waarschijnlijk niet. Een manager moet zich immers bezighouden met "verander-processen".

Vreemd is dat Van Lieshout de vinger wijst naar de leraren dat die "rust" niet goed gewerkt zou hebben.

Nog vervelender is dat wij dit wederom laten gebeuren. Wij houden ons bezig met onderwijs én niet met die veranderprocessen.

Hoeveel én hoe vaak kun je eigenlijk iets zinvol vernieuwen? Hoe overbodig is een goede manager na één zo'n proces eigenlijk?

 

Het zal inmiddels helder zijn dat ik wederom bepleit dat wij -de leraren (onderwijzers, leraren én docenten - m/v-) niet over ons heen moeten laten walsen door onderwijsvernieuwers, managers, etc, etc.

Onderwijs wordt in de klas gemaakt.

 

Ik noem speciaal "de klas", waarbij ik bedoel dat onderwijs een "krachtige leeromgeving" nodig heeft.

Niet zomaar 24/7; internet, straat, zoals door sommige onderwijsvernieuwers wordt bepleit ....

Nee, een daadwerkelijke (krachtige) leeromgeving met daarbij een bevoegde leerkracht en een gemotiveerde leerling die vanuit thuis gestimuleerd wordt.

 

Het lijkt mij dat het nieuwe schooljaar ons weer nieuwe mogelijkheden geeft om voor ons belang op te komen.

En daarmee de Dijsselbloem-prijs tot het verleden te laten behoren. Maar dat zal nog wel een stuk toekomst vergen.

Er is nog veel te doen.

 

 

www.caop.nl/nieuws/nieuwsberichten/artikel/item/Lerarenbeleid-meer-salaris-en-vrijheid-noodzakelijk-voor-kwaliteit/ - 3juni14

 

http://www.sensleren.nl/index.php/tag/sens-2/

 

http://www.sensleren.nl/wp-content/uploads/Onderwijsvernieuwing-is-geen-taboe-meer_Volkskrant_24juni14.pdf - 24juni14

 

http://www.beteronderwijsnederland.nl/content/de-genomineerden-voor-de-gouden-dijsselbloem

 

 

#onderwijsvernieuwing

#manager

#managers

#onderwijs

#rust

#regelmaat

#reinheid

#leeromgeving

 

 

more...
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Documentary Tube – Watch Documentaries Online for FREE

Documentary Tube – Watch Documentaries Online for FREE | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Watch Full-Length Documentaries Online for Free. New Documentaries Added Daily, Top Documentary Films for 2012
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Omdat ik op zoek was naar de documentaire "the Colour of Math" stuitte ik op deze website: kàn handig zijn.

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Kahoot vs Socrative

Kahoot vs Socrative | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Vandaag weer eens een review. Twee tools waarmee je vragen als test, toets of als quiz/game kunt inzetten waarbij je een laptop, notebook of smartphone kunt gebruiken om deel te nemen. Het effect d...
Jan Peter van Zijl's insight:

 

In deze review door #Remco worden Socrative én Kahoot met elkaar vergeleken.

Een aanvulling op het tempo van de quiz in Kahoot:

Ook in Kahoot kun je wel zelf het tempo van de vragen bepalen. Als je een quiz start, kun je bij Advanced options aangeven of je wel of niet automatisch naar de volgende vraag gaat.

 

Zelf heb ik alleen ervaring met Socrative.

In de toekomst wordt het mogelijk om YouTube-video's te gebruiken in Socrative. Volgens de makers heeft dat te maken met de door scholen geboden bandbreedte.

 

Het voordeel van dergelijke software is dat je iedereen (!) betrekt bij een klassikale vraag.

 

#Socrative

#Kahoot

http://rlipblog.wordpress.com/2014/05/27/kahoot-vs-socrative/

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Onderwijs is te belangrijk om over te laten aan knoeiers ....

Onderwijs is te belangrijk om over te laten aan knoeiers .... | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

Onderwijs is te belangrijk om aan knoeiers over te laten.

Zo, dat wilde ik vandaag maar even zeggen.

 

Er wordt een heleboel geschreven én gemeend over het onderwijs. Ook door mij, inderdaad.

Er wordt héél veel gereorganiseerd,

bezuinigd,

samengevoegd,

scholen samengevoegd,

klassen samengevoegd, 

leerlingen samengevoegd (passend onderwijs),

geld over de balk gegooid,

leraren ontslagen (!),

leraren gevraagd,

bevoegde leraren gevraagd,

bekwame leraren gevraagd -is dat een eufemisme voor "onbevoegd"

maar écht maatregelen die het onderwijs verbeteren worden er niet genomen.

 

Het lijkt wel alsof het gewoon niet mag lukken.

Nà de mei-vakantioni gaan mijn collega's en ik er weer hard tegenaan om goed onderwijs te verzorgen.

Excellent onderwijs?

Nee, natuurlijk niet; als een wielrenner continu op de toppen van z'n kunnen presteert, moet er haast wel doping in het spel zijn. Excellentie  houdt in dat je boven anderen uitstijgt, "uit-piekt".

 

En laten we ons maar eerst eens richten op GOED onderwijs.

Zonder tegenwerking van "goed bedoelde" (bezuinigings)maatregelen.

 

 

#excellent #onderwijs #bezuiniging #bezuinigingen #leraar #leraren #bevoegd #bekwaam

 

En weet je, als je nog niet bevoegd bent, roep je heel hard dat je wel degelijk bekwaam bent ...

En als je dan bevoegd bent, hoef je dat niet meer te roepen. Dan kun je eraan werken om een goede leraar te worden.

Haal die bevoegdheid: je eist immers ook van jouw leerlingen dat ze een diploma halen.

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Socrative Student

Socrative Student | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

NEEM EVEN DE TIJD VOOR DEZE ENQUÊTE ALS JE WILT.

 

Voor een klein onderzoekje zoek ik mensen die dyslectisch zijn én

met behulp van hun eigen smartphone, tablet, computer deze enquête willen invullen.

Dus gewoon via internet.

 

Ga naar

m.socrative.com/

 

Je komt dan op de site

http://m.socrative.com/student/#joinRoom

 

Als je bij ROOM NUMBER het volgende getal invult

171182

 

kom je bij mijn enquête.

Ik zal 'm een twee dagen "open laten staan": tot en met 2mei14.

 

 

Deze enquête is eigenlijk een soort dubbel experimentje:

ik kondig 'm aan via de social media (FB, Twitter, LinkedIn) en hoop dat jullie dan in willen vullen.

De resultaten worden onmiddellijk in Excel verwerkt.

 

Alvast bedankt voor het invullen.

 

 

 

m.socrative.com/

http://m.socrative.com/student/#joinRoom

171182

 

 

#socrative #student #enquête #dyslexie #onderzoek

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

'Notities met pen leiden tot beter begrip'

'Notities met pen leiden tot beter begrip' | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Notities die zijn gemaakt met pen leiden tot een beter begrip dan aantekeningen op de computer. Dat zou blijken uit een nieuw onderzoek.
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Okay, deze uitkomst past natuurlijk precies in mijn straatje.

Maar eenieder die een muziek-instrument speelt, een lastige turn-oefening beheerst, op een bmx-fietsje een briljante move kan maken, etc, etc, zal deze uitkomst bevestigen: een ingesleten motorisch geheugen helpt.

Dat geldt natuurlijk ook voor schrijven en het maken van notitie. Dat wat opgeschreven wordt, blijft beter in het geheugen hangen.

Daarmee bepleit ik natuurlijk niet om een boek over te schrijven.

 

En daarom moeten mijn leerlingen tijdens de natuurkunde-les notities maken. Daarom moeten de opgaven netjes in het schrift staan.

Die pen waarmee de notities gemaakt worden, mag uiteraard ook een potlood of een vulpen zijn.

;-)

Uiteraard zitten mijn leerlingen daarbij netjes rechtop, want een actievere houding leidt ongetwijfeld ook tot een actievere geest.

Ik wacht een bevestigend onderzoek op dit gebied af .....

 

Wellicht een goede tip voor de eind-examenkandidaten die vanaf morgen weer kei-hard gaat leren én oefenen.

Op mijn website www.natuurkundeproeven.nl staat een drietal links naar examen-trainingen voor het vak natuurkunde zowel voor vmbo-T, havo als vwo.

Op www.examenblad.nl kun je natuurlijk "alles" vinden: alle examens van alle vakken van de afgelopen jaren + de examen-roosters.

Véél succes met de voorbereidingen van het examen.

 

 

#motorisch_geheugen #pen #tablet #aantekening #onderzoek #natuurkunde #notitie #voorbereidingen #CSE

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

De ongemotiveerde scholier. Leraren, leerlingen en ouders reageren

De ongemotiveerde scholier. Leraren, leerlingen en ouders reageren | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Volgens het Onderwijsverslag over het schooljaar 2012/2013 is de Nederlandse leerling het minst gemotiveerd. Tenminste, dat blijkt uit internationaal onderzoek. De opinieredactie van NRC verzamelde reacties van leraren, leerlingen, ouders en deskundigen.
Jan Peter van Zijl's insight:


Het vervolg op een stukje op van 10april14, maar nu met enkele commentaren van leerlingen, ouders én leraren.

Zelf blijf ik mij erover verbazen dat een vrij groot aantal vwo-leerlingen ongemotiveerd is. Zeker in deze tijd waar het noodzakelijk lijkt om zo goed mogelijk uit de verf te komen / baan-kansen te genereren.

Het idee dat alles leuk moet zijn, werkt natuurlijk niet helemaal mee. Ja, ik vind mijn werk -meestal- leuk, maar ook niet altijd. In dat geval is er sprake van "pech".

 

#school #leerling #leerlingen #ouder #ouders #leraar #leraren #docent #docenten #motivatie #leren #studeren #werken #zesjes_cultuur

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Robot bedreigt 4 op 10 werknemers - lijstje - VK

Robot bedreigt 4 op 10 werknemers - lijstje - VK | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

In de Volkskrant van 20kt14 stond een artikel over het mogelijke #banenverlies als gevolg van #robotisering.

 

Zoals gewoonlijk bungelen de leraren ergens onderaan de lijstjes. Soms is dat niet erg zoals hier: docenten zijn toch niet zo makkelijk te vervangen door robots ....

 

Hopelijk wordt menselijkheid in het onderwijs -onder andere interactie met de leerlingen- nog lang op prijs gesteld.

Tegen de tijd dat velen een toekomstleven leiden (lijden?) zoals dat in de vijftiger jaren werd voorgesteld, gaan wij nog lekker op de fiets naar ons werk voor een #zinvolle dagbesteding en zal de belangrijkste #robot in het onderwijs de #koffierobot blijven.

 

 

#Heb_er_zin_in

#onderwijs

#robot

#koffierobot

 

http://www.volkskrant.nl/economie/40-procent-banen-op-de-tocht-door-opkomst-robot~a3760014/?akamaiType=FREE

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

IG-Nobelprijzen 2014: eerst glimlachen, daarna nadenken.

Jan Peter van Zijl's insight:

 

De onderzoeksonderwerpen én vooral ook ~methoden -is pijnsensatie te beïnlvoeden met het kijken naar kunst?- zijn in eerste instantie hilarisch, maar kunnen fraaie inzichten opleveren.

 

De Ig Nobelprijs 2014 voor de natuurkunde is naar vier Japanse onderzoekers gegaan die de grootte van de wrijving hebben onderzocht die er optreedt tussen een bananenschil en de grond, én tussen een voet en een bananenschil.

 

 

http://www.volkskrant.nl/vk/nl/2844/Archief/archief/article/detail/3750668/2014/09/19/Biologen-in-ijsberenpak-en-studie-naar-Jezus-boterham-in-de-prijzen.dhtml

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

ionica smeets

ionica smeets | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
De vijfde Zomergast, Ionica Smeets (Delft, 1979) is wiskundige en wetenschapsjournalist.
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Zomergasten van de VPRO met wiskunde-meisje #Ionica_Smeets

 

Een aanrader voor wie wil horen dat het niet beschamend is om iets van wiskunde en/of natuurkunde te weten.

Ook niet voor (alpha)-intellectuelen ...

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Dagje proefstuderen heeft nauwelijks effect op uitval - #hokjesdenken

Dagje proefstuderen heeft nauwelijks effect op uitval - #hokjesdenken | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Veel aspirant-studenten zijn dit jaar voor het eerst verplicht om voor het begin van hun opleiding een dag te 'proefstuderen'. Maar het doel, de ...
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Diverse maatregelen om studie-uitval tegen te gaan, werken minder goed (nauwelijks); proefstuderen, het invallen van vragenlijsten, motivatie-gesprekken.

Het helpt allemaal niet of nauwelijks om studie-uitval tegen te gaan.

 

Wat is eigenlijk het probleem?

Gaan de uitvallers vervolgens verder met een andere opleiding / studie of niet/

Als de student wel degelijk verder gaat met een andere opleiding, lijkt het mij dat er eigenlijk geen probleem is.

Er komt een andere naam van opleiding en/of opleidingsinstituut op de college-kaart te staan. Dan mag toch geen probleem zijn.

 

Kennelijk moet je bij zoiets belangrijks als opleiding in één keer een goede keuze maken.

Dat doe je niet zelden met andere keuzes die je in je leven maakt. Zelfs het passen van kleding is niet een kwestie van een "vijf minuten in het pashokje": een persoon ontwikkelt gedurende een lange tijd zijn (m/v) smaak.

Dat geldt voor kleding, muziek, partner-keuze én volgens mij geldt dat ook voor de keuze van opleiding en beroep.

Het kan bijna niet zo zijn dat dit soort beslissingen in één keer "goed gaan".

 

Mijns inziens wordt het probleem van de studie-uitval beter opgelost door leerlingen en studenten een "bepaalde hoeveelheid studietijd" te geven. Vanzelfsprekend moet deze wel verantwoord en zinvol worden ingevuld. Maar ik zie niet s in een gedwongen juiste eerste keuze.

Dat kan ook niet leiden tot gemotiveerde werknemers. Daar gaat het uiteindelijk om.

 

 

http://www.volkskrant.nl/vk/nl/5288/Onderwijs/article/detail/3713051/2014/08/05/Dagje-proefstuderen-heeft-nauwelijks-effect-op-uitval.dhtml

 

#studie

#uitval

#studieuitval

#studiekeuze

 

@MinOCW 

@Jet_Bussemaker

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Meest gelezen artikelen 13/14: deel 1

Meest gelezen artikelen 13/14: deel 1 | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Zomervakantie. Een periode om in alle rust terug te blikken op het afgelopen schooljaar. Ook voor Onderwijs van Morgen. Interessante ontwikkelen, boeiende rapporten én niet te vergeten inspirerende docenten – zowel in interviews en artikelen als in de comment-sectie - passeerden de revue. In deze tweedelige blogserie een terugblik op de meest gelezen artikelen van het afgelopen schooljaar. Met in deel 1 onder andere de artikelen ‘De introverte leerling in een extraverte wereld’ en ‘Onderwijs en technologie: 5 belangrijke ontwikkelingen’.
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Zinvol internetten: de MOOC''s - Massive Open Online Course

 

De introverte leerling in een extraverte wereld

 

Samen leren: Digitale media in het klaslokaal

 

Onderwijs en technologie: 5 belangrijke ontwikkelingen

 

Het Finse onderwijs: docenten met titel

 

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Lijstje

Lijstje | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Zo kan er ook over het onderwijs én de leerkrachten geschreven worden.

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Educational Technology Guy: What I use with Physics classes instead of textbook

Educational Technology Guy: What I use with Physics classes instead of textbook | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it

oort

Jan Peter van Zijl's insight:


Op deze site is een voorbeeld te vinden om "zonder boeken" les te geven.
Indien je als leraar het boek als een soort handleiding / inhoudsopgave gebruikt, werken deze tips ook in geval van "met boek".

Het grappige is dat op deze website tóch boeken staan: e-Books.

Je ontkomt nu eenmaal niet aan betrouwbare bronnen.

 

Een volgens mij belangrijk punt is het juiste gebruik van het les-materiaal. Dat geldt voor papieren boeken, e-Books én ander elektronisch lesmateriaal.

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

2014-06-02 - Lorentz kracht - plaat van Mooij - YouTube

Demo Lorentz-kracht. Ga eerst zelf na of de beide geleiders naar elkaar toe of van elkaar af bewegen met behulp van de gegevens.
Jan Peter van Zijl's insight:

Demo Lorentz-kracht.

Ga eerst zelf na of de beide geleiders naar elkaar toe of van elkaar af bewegen met behulp van de gegevens.

 

Omdat ik dit apparaat niet zo vaak gebruik, moest ik het eerst even uitproberen. Gelijk maar even een kort instructie-filmpje gemaakt en dat ge-upload op YouTube.

Om vervolgens dat YouTube-filmpje op mijn Weebly-website te plaatsen; http://mendelcollege-natuurkunde.weebly.com/klas-5.html ;

 

 

#Lorentz-kracht

#gelijkstroom

#magnetisch_veld

#richting

 

http://mendelcollege-natuurkunde.weebly.com/klas-5.html

www.natuurkundeproeven.nl

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Ja, maar ......

Ja, maar ...... | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Dit weekeinde in de wetenschapsbijlage van de Volkskrant:

de wiskundemeisjes leggen het nog één keer uit" over

"De paradox van de eigenwijsheid."

 

De statistische onderbouwing waarom het juìst kan zijn om vaker

"ja, maar" te zeggen.

"Zelfs tegen mensen die vaker gelijk hebben dan jijzelf."

 

Volgens mij tevens een pleidooi om zelf na te denken.

 

 

@IonicaSmeets

#wiskundemeisjes

#paradox

#ja_maar

#denk_zelf_na

#VK

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

"Niet leraars, maar falende structuren bedreigen kwaliteit van ons onderwijs"

"Niet leraars, maar falende structuren bedreigen kwaliteit van ons onderwijs" | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Mensen met een beetje persoonlijkheid, die worden geen leraar. De Nederlandse auteur Herman Koch schiet met scherp op het lerarengild. Onterecht, ...
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Het onderwijsprobleem beperkt zich niet alleen tot Nederland. Grappig genoeg worden er in België ongeveer dezelfde dingen gezegd als in Nederland.

Nu de Europese verkiezingen eraan komen, zou het goed zijn als de "onderwijs-partijen" op Europees niveau de handen ineen zouden slaan

 

@D66 @SophieintVeld

 

 

In hetzelfde artikel doet de schrijver Herman Koch ook nog even z'n zegje over het onderwijs. Misschien heeft hij hier en daar een punt. Onderbouwd lijken zijn uitspraken allemaal niet te zijn ....

Hij stelt namelijk dat "mensen met een beetje persoonlijkheid worden geen leraar". Wat ze wèl worden vermeldt de heer Koch niet.

Het is maar de vraag of alle leraren zich aangesproken moeten voelen.

 

Behalve dat de onderwijspartijen op Europees niveau samen moeten werken, moeten wij -de leraren- uiteraard op een goede manier ons werk blijven doen. Het liefst beter.

Iedere dag met veel plezier: Het is immers een mooi vak.

En bij een vak hoort een diploma / bevoegdheid en niet een "bekwaamheid". Dat laatste zie je steeds vaker in vacatures staan.

Op die manier wordt het natuurlijk nooit wat .......

 

 

 

http://www.demorgen.be/dm/nl/1344/Onderwijs/article/detail/1875546/2014/05/05/Niet-leraars-maar-falende-structuren-bedreigen-kwaliteit-van-ons-onderwijs.dhtml

 

http://www.demorgen.be/dm/nl/1344/Onderwijs/article/detail/1874655/2014/05/04/Herman-Koch-Mensen-met-een-beetje-persoonlijkheid-worden-geen-leraar.dhtml

 

 

 

Gezien op Circus Onderwijs

 

http://paper.li/HartgerWassink/1310106745?edition_id=b3b6f520-d4e8-11e3-85d0-0025907210e9&utm_campaign=paper_sub&utm_medium=email&utm_source=subscription

 

@smallrivers

 

@D66

@SophieintVeld

 

#Circus_Onderwijs

#Paper.Li

#onderwijs #structuur #probleem #problemen

more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

natuurkunde-proeven

natuurkunde-proeven | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Jan Peter van Zijl's insight:

 

Op mijn YouTube-kanaal "natuurkundeproeven" staat een aantal korte video's.

In tegenstelling tot de instructie-filmpjes op mijn website www.natuurkundeproeven.nl is in dìe filmpjes wel te zien wat het verschijnsel is.

 

Eigenlijk wil ik met deze "website" twee dingen:

- www.weebly.com uitproberen,

- mijn youtube-video's wat overzichtelijker ordenen, zodat collega's er ook gebruik van kunnen maken.

 

Het is mogelijk om in korte tijd met behulp van weebly.com een bruikbare website te maken.

Handig voor leraren én voor leerlingen, die bijvoorbeeld een werkstuk willen presenteren door middel van een -gratis- website.

 

 

http://mendelcollege-natuurkunde.weebly.com  #natuurkunde #natuurkundeproeven #natuurkundeproefjes #experiment #experimenten #proef #proefje #proeven #proefjes #VO 
more...
No comment yet.
Scooped by Jan Peter van Zijl
Scoop.it!

Eerst de klas - solliciteren - Circus Onderwijs

Eerst de klas - solliciteren - Circus Onderwijs | www.natuurkundeproeven.nl | Scoop.it
Circus Onderwijs, by Hartger Wassink: updated automatically with a curated selection of articles, blog posts, videos and photos.
Jan Peter van Zijl's insight:

http://www.eerstdeklas.nl/solliciteren/solliciteren

 

Op de website van Eerst de Klas staat het volgende:

Solliciteren

Tot en met 14 mei 2014 is het mogelijk te solliciteren naar een plek in het traineeprogramma Eerst de Klas als jouw studie aansluit bij een van de volgende schoolvakken:

wiskunde, natuurkunde, scheikunde of Nederlands.

 

De sollicitatiemodule sluit op 14 mei om 23:59 uur.

Je kunt tot en met 14 mei 2014 online solliciteren naar een plek binnen dit uitdagende traineeprogramma.

 

Om dit te doen ga je als volgt te werk:

Je hebt een tekst geschreven met daarin jouw motivatie om te solliciteren naar een plek in het traineeprogramma en waarin je jouw visie op leiderschap en leraarschap uiteenzet (max. 1000 woorden);Je hebt de gegevens bij de hand die je normaal gesproken in een CV hebt staan (opleidingen, werkervaring, stages, extra curriculaire activiteiten etc.);Je hebt je diploma('s) met cijferlijst(en) van alle vakken uit bachelor(s) én master(s) bij de hand in PDF. (Ben je nog niet in bezit van een master, dan graag een officiele cijferlijst met de tot nu toe behaalde vakken);Je hebt een pasfoto bij de hand (max 1 MB in jpg, jpeg, png of gif);Open de online sollicitatiemodule in de volgende browsers: firefox of Google Chrome;

(Mochten zich problemen voordoen met het online solliciteren, kunt u contact opnemen met Sabrina de Bats: 070 - 3119764)"

 

 

http://www.eerstdeklas.nl/solliciteren/solliciteren

 

Is er zo'n tekort aan Beta's (m/v) én leraren (m/v) Nederlands dat er specifiek voor deze vakken een sollicitatie-oproep geplaatst wordt  ....

 

#zeldzame_diersoort niet te verwarren met #bedreigde_diersoort.

 

 

bron: Circus Onderwijs

more...
No comment yet.