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Psicología del trabajo, TIC
Uso de tecnologías de información y comunicación en la enseñanza, psicología y en el trabajo
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La psicología que esconde Facebook: por qué le damos a "Me gusta", compartimos, comentamos y seguimos usándolo

La psicología que esconde Facebook: por qué le damos a "Me gusta", compartimos, comentamos y seguimos usándolo | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
Whenever I hop onto Facebook to do something specific—find a link I saved for later or see what’s happening on Buffer’s Facebook page, perhaps—something strange happens.
Despite my best intentions to stay on track and accomplish my goal, I get sucked in. Suddenly I’m checking my own notifications, looking at what’s been recently posted and generally forgetting why I came to Facebook in the first place.
This isn’t entirely by accident. There is science and psychology that explains why so many of

Via Vicente Montiel
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Vicente Montiel's curator insight, April 23, 1:11 PM

Los que me conocéis sabéis lo poco que me gusta Facebook, pero hay que estar aquí si o si. Aquí tenéis algunas de las razones por las que todo el mundo está aquí... y no se va.

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Sencillos trucos para Windows que tal vez no conocías

Sencillos trucos para Windows que tal vez no conocías | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
Te contamos algunos trucos para Windows que hacen de este sistema operativo una herramienta más útil y divertida de lo que parece a simple vista.

Via M. Roman
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4 TED Talks on the importance of educating girls

4 TED Talks on the importance of educating girls | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
In far too many countries around the world, an education is not a given for girls. These moving talks are from those facing great risk to change that.

Via Alfredo Calderon
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No es educación, es política

No es educación, es política | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
No existen las decisiones educativas, existen las decisiones políticas. Sí, por mucho que hablemos o expresemos bondades acerca de una determinada metodología, la introducción o el uso de determinadas herramientas e, incluso, apostemos abiertamente por modelos educativos donde prime una determinada tipología de centro educativo, realmente lo que estamos haciendo es posicionarnos políticamente.

Via Gumersindo Fernández
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Three frequently overlooked Google Slides features

Three frequently overlooked Google Slides features.

Via Baiba Svenca
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Baiba Svenca's curator insight, Today, 4:15 AM

Richard Byrne is giving three useful tips on improving your Google Slides presentations - font selection, image layering and language choice.

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Introducing the Motion Book Tool

Get started creating your story for free at create.madefire.com

Via Ana Cristina Pratas
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Ana Cristina Pratas's curator insight, July 12, 2014 4:35 AM

Madefire

Maryalice Leister's curator insight, July 12, 2014 8:30 AM

This new tool has some fascinating implications and capabilities but most important, it is fun! Check it out!

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La gamificación, una técnica efectiva para aprender idiomas jugando

La gamificación, una técnica efectiva para aprender idiomas jugando | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

La gamificación, una técnica efectiva para aprender idiomas jugando.


Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, Ramon Aragon
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SOMOS DIGITALES: Cómo citar una imagen digital

SOMOS DIGITALES: Cómo citar una imagen digital | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Via Mariano Fernandez S.
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, July 13, 2014 8:09 PM

Impo

Eva Gea's curator insight, July 14, 2014 5:49 AM

Es bien sencillo pero muchos no lo hacen...

Aunque sólo sea por seguir una buena práctica (manera de hacer y por deferencia) se deberían citar las imágenes publicadas en Internet.

Así que cuando utilices una imagen (fotografía, icono, mapa conceptual, logotipo, etc.) ten presente que la utilizas porque alguien la creo previamente, echa un vistazo a la licencia, y cita.

En este post se explica de manera sencilla cómo.

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La universidad del futuro

La universidad del futuro | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

“Mucho se habla de que la universidad actual tiene que cambiar: cambios en la gobernanza, cambios en el modelo educativo, implicación del alumno en la clase, uso de la TIC en el aula, etc...Personalmente estoy de acuerdo con algunos de ellos.”


Via L. García Aretio
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Online learning: Myths, reality & Promise

Digital learning now! Smart SerieS This is the eighth paper in a series of interactive papers that provides specific guidance regarding the adoption of Common…

Via Juan Jesús Baño Egea
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Acoso escolar y ciberacoso: Propuestas para la acción

Acoso escolar y ciberacoso: Propuestas para la acción | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Acoso escolar y ciberacoso: Propuestas para la acción. Save The Children. El informe deSave the children describe el acoso escolar y el ciberacoso – dos formas de violencia contra la infancia- y realiza un análisis integral con el fin de orientar las propuestas de actuación de los diferentes actores e instituciones implicados en la protección de los niños y las niñas, desde los poderes públicos hasta los centros educativos y las familias.


Via Gumersindo Fernández
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15 buscadores especializados en educación.-

15 buscadores especializados en educación.- | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Además de en Google, Bing o Yahoo, se pueden realizar búsquedas en la web mucho más restringidas gracias a los buscadores especializados, que sólo muestran los recursos de cumplen una serie de requisitos: según el tipo de documento, el nivel de la información, la materia…

Os mostramos 15 alternativas ideales para trabajar tanto dentro como fuera del aula.


Via Mauricio M. Escudero
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Are educators asking the right questions about distance education?

Are educators asking the right questions about distance education? | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
Sometimes the seemingly obvious can be overlooked when it comes to distance ed implementation.

Via Ana Cristina Pratas
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Open Education and Personal Learning - by Stephen Downes

In this presentation I outline major aspects of the learning and performance support systems (LPSS) program as it relates to open education environments. In pa…

Via Ana Cristina Pratas
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This Infographic Will Show You How Harmful Sitting Too Much Is

This Infographic Will Show You How Harmful Sitting Too Much Is | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
You've heard that sitting is bad for you. But did you know it can actually kill you?

Via Alfredo Calderon
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Generar un Formulario de Google desde un documento de texto de Google

Generar un Formulario de Google desde un documento de texto de Google | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Podemos AHORA Redactar un un from examen del texto Que dispongamos en Google Docs.

Así, un bote pronto, lo Primero Que se me ocurre es Realizar ONU Proyecto colaborativo con los Alumnos, Distribuidos en Grupos, en Los Que Cada equipo vaya completando Una instancia de parte del el tema.

Y Una Vez Finalizado TODO this trabajo ... ¡Sacar El examen de su Propia Creación!

Utilizar Google Forms, de CUALQUIERA de las Formas Que ya HEMOS comentado, en multitud de Ocasiones, En Este Blog

Combina Google Formas y PARA UN Hojas de Cálculo Trabajo Más EficientePoner Tiempo Límite a los Exámenes con Google FormasActividad de repaso con Google Formas y SocrativeUsando los Formularios educativo Google Como recurso y Aprovechando SUS Múltiples Funcionalidades ... ¡a ver Qué Pasa!


ESPERAMOS Que Lo pongáis en Práctica de verdad y nos mandéis comentarios con vuestras Experiencias.

A Continuación os Dejamos el vídeo explicativo de SE de Como Trabaja con Doc a la Forma , Que es el complemento Que NECESITAMOS párr Realizar this activity.

 


Via Edumorfosis, Silvan Pan Morel
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Silvan Pan Morel's curator insight, April 25, 10:54 PM

añada su visión ...

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De modelos tradicionales a modelos digitales

De modelos tradicionales a modelos digitales | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it
De modelos tradicionales a modelos digitales hemos creado un modelo, que nombramos "COMO" Creo, Observo, Mido y Optimizo que permite establecer relaciones

Via Jairo Amaya
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Teacher's Guide to Using Padlet in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning

Teacher's Guide to Using Padlet in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

"Padlet is a great platform for bookmarking and sharing digital content. Since in its launch a few years ago, Padlet (formerly Wallwisher)  has undergone several great updates that make it an ideal tool to use with students in class. Before we see some of the ways to use this platform with students, let us have a look at some of its features ."


Via John Evans
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Laurence Le Poder's curator insight, July 14, 2014 8:14 AM

une appli facile d'utilisation sur PC mais un peu moins sur tablette

Suzy Hirsch's curator insight, July 14, 2014 10:32 AM

Good  stuff!

Brooke Hall's curator insight, July 15, 2014 12:24 PM

Check Padlet out and see if it would fit in your classroom.

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Indigenous child safety (AIHW)

Indigenous child safety (AIHW) | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Indigenous children are over represented in areas where child safety and security are compromised. This report shows that Indigenous children aged 0–17 have higher rates of hospitalisations and deaths due to injury than non Indigenous children; are more likely to be victims of child abuse, neglect and sexual assault; and are over represented in homelessness and youth justice statistics.


Via Chrissy Freestone
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6 razones por las que usar la videoconferencia ...

6 razones por las que usar la videoconferencia ... | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

Fuencisla Gaitero En un reciente post resumía lo que, según mi experiencia, debían constituir las reglas básicas sobre las que debía pivotar la puesta en marcha de un curso a través de un sistema d...


Via Unidad de Innovación
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11 Tips for Creating a Successful Interactive Video

What do you need to know to build your own IV? Here are our 11 top tips to keep in mind to create a successful and engaging Interactive video.

Via Ramon Aragon
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The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom

The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom | Psicología del trabajo, TIC | Scoop.it

This paper outlines work connected to the successful convergence of digital, pedagogic and physical space. The Sydney Centre for Innovation in Learning (SCIL) has been focusing on the gap that has existed in schools where the physical layout is often stuck in an industrial-era education model, rather than reflecting the possibilities of ICT-enhanced personalised learning. SCIL has been working to create digital spaces so that students can consistently transition from

the real to virtual world


Via Nik Peachey, Ajo Monzó, Alfredo Calderon
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 14, 2014 8:41 AM

adicionar a sua visão ...

Lia Goren's curator insight, July 15, 2014 9:41 AM

More recent researchers have been quick to highlight that in a world of rapid technological change, today’s students are demonstrating serious signs of disengagement. As Marc Prensky highlights in ‘Engage Me or Enrage Me – What Today’s Learners Demand’ (Prensky, 2005,p.2):


“Rather than being empowered to choose what they want … and to see what interests them … and to create their own personalized identity – as they are in the rest of their lives – in school, they must eat what they are served. And what they are being served is, for the most part, stale, bland, and almost entirely stuff from the past. Yesterday’s education for tomorrow’s kids.”


The challenge is patently clear – schools have to embrace the ‘megachange’ required and construct new paradigms for learning in the twenty first century world. Mavers made the comment that:


“As digital technologies proliferate and become established in the everyday world of home, work and community, schools are inhabited by young people who are experienced users of a range of media and whose use is characterized by agency and adaptability.” (MAvErS, 2007, P.52) 3The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom — Stephen Harris Page 5 No longer is the change a topic for conversation, it is an imperative.


Guski talked about the importance of spatial perception in school architecture, highlighting that ‘we don’t only see an object, we also feel, smell, taste and hear it’. (Guski, 2000, p.2) and Walden picks up that same spatial theme stating that:


“A space is much more than four walls, floor and ceiling. The spatial conditions that should be considered for human well-being include color scheme, lighting, heating, cooling and ventilation, acoustics, smells and furnishings. All these aspects can significantly influence the sense of well-being and readiness to learn and therefore learning performance.” (WALDEN, 2009, P.78)

Javier Antonio Bellina's curator insight, July 15, 2014 10:45 AM

Los espacios en el aula del Siglo XXI