Web2.0 et langues
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Rescooped by Chris Jaeglin from TICE et langues
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Tutoriel : à partir d'une sélection de pages web, créer instantanément un ebook epub ou pdf

Tutoriel : à partir d'une sélection de pages web, créer instantanément un ebook epub ou pdf | Web2.0 et langues | Scoop.it

Vous lisez cette page : il y a alors des chances que la lecture à l’écran vous occupe souvent. Or, des dispositifs d’aide à la lecture existent : Instapaper, Readability ou Read-it-later sont des services qui améliorent la lisibilité des pages, les stockant sur un compte en ligne à des fins de consultation ultérieure, sur ordinateur ou tablette.

Ce billet portera sur une autre possibilité : créer à la volée un ebook à partir d’une sélection de pages web. D’un seul tenant, l’ebook pourra être passé facilement à un tiers, lu sans être connecté au réseau Internet, géré et éventuellement annoté à l’aide d’un logiciel (Mantano Reader sur Android, Iannotate ou Ibooks sur Ipad, PDF Viewer sur Windows, etc.).

 


Via Frédéric DEBAILLEUL, Odile Dupont, Laurent Blanquer, Anne Delannoy, A. Mourtada, Elie Allouche, Christophe Gallego, Juergen Wagner
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From around the web

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Enseigner les langues avec le web2.0
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Rescooped by Chris Jaeglin from Learning Technology News
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7 Free Tools for Creating Your Own Machinima Films

7 Free Tools for Creating Your Own Machinima Films | Web2.0 et langues | Scoop.it

Machinima is the art of making movies with video game footage and assets, and it's an exciting and growing medium for creative filmmaking. While you generally can't get the visual quality of traditional Pixar-style computer graphics, you can nonetheless create some wonderful things with it. 


Via Nik Peachey
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Angel Rivera 's curator insight, July 2, 11:31 AM

Para creación de recursos audiovisuales, esta herramienta puede ser muy potente. Cabe mencionar que la herramienta es sencilla y se requieren dominios tecnológicos básicos. 

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 2, 12:23 PM

7 Herramientas gratuitas para crear sus propias películas Machinima |scoopit travésNikPeachey http: //sco.lt / ...

Olga Boldina's curator insight, July 3, 7:27 AM

добавить ваше понимание ...

Rescooped by Chris Jaeglin from iPads in Education
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50 Resources For Teaching With iPads - Te@chThought

50 Resources For Teaching With iPads - Te@chThought | Web2.0 et langues | Scoop.it
So we thought we’d start an ongoing collection–that is, one that is updated to reflect trends and changes–of the best resources for teaching with the iPad.

This will include resources from all of the best sources, from Apple’s own stuff to TeachThought to edutopia to MindShift to DMLCentral to Jackie Gerstein and more. We can update it, or make it a wiki to crowdsource the process, or you can add suggestions in the comments below. Based on the activity of the comments, and the sharing of the post, we’ll decide how to handle it moving forward.

Via John Evans
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Jason Robert LeClair's curator insight, July 4, 4:16 PM

Another great resource for blended learning!

Tracey Robertson's curator insight, July 4, 9:02 PM

With the pressures on teachers to incorporate e-learning into their teaching, this flow chart breaks it down nicely.

Tony Guzman's curator insight, Today, 10:28 AM

This list of app resources pertains to faculty using iPads to teach in K-12 and beyond. How many of these are you using?

Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Mon Pearltrees spécial TICE

Mon Pearltrees spécial TICE | Web2.0 et langues | Scoop.it

Mon Pearltrees dédié aux TICE et au Web 2.0 et au numérique en général. Vous y retrouverez une sélection de sites et d'outils utiles et/ou indispensables, à connaître et à faire connaître...


Via Alain MICHEL
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Nadège CORDENTE's curator insight, May 6, 4:05 AM

très utile!

euroagls's curator insight, May 16, 12:39 PM

outil 2.0

euroagls's curator insight, June 14, 10:11 AM

Complet

 

Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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La réalité augmentée avec « Aurasma »

La réalité augmentée avec « Aurasma » | Web2.0 et langues | Scoop.it

Voici un aperçu global de la réalité augmentée avec l’application « Aurasma » et le site « studio Aurasma ».
Le but est que la réalité augmentée soit utilisable par tous, pour profiter d’auras déjà faites, mais surtout pour en créer soi-même, et bien sûr, en faire créer par les élèves.

 


Via Alain MICHEL
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Joachim du Bellay's curator insight, June 25, 5:05 AM
Alain MICHEL's insight:

Cet article présente ce qu'est la "réalité augmentée" et explique de façon assez détaillée comment expérimenter et débuter avec l'application phare dans ce domaine Aurasma.

Un article complémentaire propose des astuces et des explications pour certaines fonctions plus avancées, sur cette page :

http://www.cddp91.ac-versailles.fr/spip.php?article1268

Daniel Morgenstern's curator insight, June 25, 7:22 AM

Pour aller plus loin, voir l’article "Des astuces et des compléments pour Aurasma" http://www.cddp91.ac-versailles.fr/spip.php?article1268

Voir également les anciens articles : 

http://www.scoop.it/t/ressources-en-technologie-college?q=aurasma

Marc Hamelrijckx's curator insight, June 26, 4:17 AM

La réalité augmentée à la portée de tous.

De quoi expérimenter avec les eleves.

Un simple passage sur une zone d'un document pemet de rajouter du contenu et donc d'augmenter l'interactivité et d'enrichir le contenu De base.

Rescooped by Chris Jaeglin from Tools for Teachers & Learners
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Free Online Poster Maker

Free Online Poster Maker | Web2.0 et langues | Scoop.it

Lucidpress is a professional-quality poster maker for everyone. With a library of templates and a drag-and-drop interface, you'll have an attention-grabbing poster made in no time.


Via Nik Peachey
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Cindy Riley Klages's curator insight, June 28, 9:52 AM

Not just for teachers!  Students could use it, too.  I see some GREAT formative assessment potential here~

Kathy Lynch's curator insight, June 28, 2:30 PM

Thx Nik Peachey

Fiona Harvey's curator insight, June 29, 4:26 PM

Really nice smooth tool. 

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Canopé Créteil - Kit pédagogique pour les référents numériques

Canopé Créteil - Kit pédagogique pour les référents numériques | Web2.0 et langues | Scoop.it

Le Pôle numérique de l'académie de Créteil (Délégation académique au numérique, Canopé, CLEMI) propose un kit pédagogique pour accompagner l'entrée de l'Ecole dans l'ère du numérique.

 

Ce kit est destiné aux chefs d'établissement, aux référents numériques et aux formateurs et a été réalisé par les Médiafiches, à partir des travaux du Groupe de pilotage et d'impulsion académique.


Via Aurélie Brunel - CANOPÉ Créteil
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Daniel Morgenstern's curator insight, September 29, 2014 4:55 AM

Des documents qui seront utiles aux référents numériques, mais aussi à toute équipe pédagogique, afin de faire évoluer la mise en oeuvre des TICE dans ses pratiques.

Rescooped by Chris Jaeglin from 21st Century Learning and Teaching
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Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic | PBL | eSkills

Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic | PBL | eSkills | Web2.0 et langues | Scoop.it
The Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic presents how teachers can use google apps in project-based learning to streamline learning.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=PBL



Via Gust MEES
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Karen Dunlap's curator insight, June 21, 9:51 AM

Fantastic framework! 

Ajo Monzó's curator insight, June 23, 6:02 AM

Aplicaciones de Google en el aprendizaje basado en proyectos. Infografia útil y clarificadora!

Lee Hall's curator insight, June 23, 10:30 AM

More reasons to use Google apps for education with your students. 

Rescooped by Chris Jaeglin from iGeneration - 21st Century Education
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Why Kahoot is one of my favourite classroom tools

Why Kahoot is one of my favourite classroom tools | Web2.0 et langues | Scoop.it
Kahoot is one of my favourite tools to use in the classroom. Students love it, and they are always engaged when I use it.

For those of you that

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Arizona State University, Claire McLaughlin's curator insight, June 19, 11:07 PM

Students can't break away from their cell phones.  Here's a way to engage them in learning English and using their phones or tablets. This article gives several ways to use Kahoot To get you started.

Carol Ann Frey Reinagel's curator insight, June 20, 10:18 AM

Truly a great tool. Easy, Effective, Engaging!

Sandrine Pac-Kenny's curator insight, June 20, 5:48 PM

I love it too and so do students! 

Rescooped by Chris Jaeglin from Time to Learn
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Où trouver des vidéos gratuites pour vos créations ?

Où trouver des vidéos gratuites pour vos créations ? | Web2.0 et langues | Scoop.it

Emboîtant le pas aux banques d’images gratuites, les sites indépendants de vidéos gratuites se démocratisent sur le web depuis quelques mois. Faisons le point sur les sites à connaître pour trouver la vidéo idéale pour votre projet.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Olivier Grondal's curator insight, June 9, 4:09 AM

Des images c'est bien mais une vidéo c'est parfois mieux !

Inès Bennani's curator insight, June 10, 4:10 AM

Idéal pour capter l'attention de l'internaute dès son arrivée sur le site internet !

Axel Bartorello's curator insight, June 18, 10:28 AM

Après les photos, les sons, voici les sites pour trouver des clips vidéos gratuits!

Rescooped by Chris Jaeglin from Digital Delights for Learners
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44 Diverse Tools To Publish Student Work

44 Diverse Tools To Publish Student Work | Web2.0 et langues | Scoop.it
44 Diverse Tools To Publish Student Work

Via Ana Cristina Pratas
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Julie Lindsay's curator insight, June 14, 5:37 PM

Tony Vincent - Learning in Hand - always provides excellent resources for classrooms.

Nora Reyes's curator insight, June 16, 11:59 AM

herramientas para publicar trabajos de estudiantes

James I.'s curator insight, June 16, 9:43 PM

Love the fact that this infographic focuses both on the web and mobile possibilities.

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Little Story Creator - A Free App for Creating Multimedia Stories - iPad Apps for School

Little Story Creator - A Free App for Creating Multimedia Stories - iPad Apps for School | Web2.0 et langues | Scoop.it
Little Story Creator (not to be confused with the similar sounding Little Story Maker) is a free iPad app that students can use to create multimedia stories on their iPads. The app was designed with students in mind and is therefore rather easy to use. On the app students can create multiple page stories. On each page of their stories students can add images and videos, type text, draw, and apply digital stickers. Students can also record audio on each page to narrate their stories.

Via John Evans
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Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Clipchamp : un service génial pour convertir ses vidéos dans le navigateur

Clipchamp : un service génial pour convertir ses vidéos dans le navigateur | Web2.0 et langues | Scoop.it

Clipchamp est un service web mais qui fonctionne très différemment des autres. En effet, contrairement à tous les convertisseurs en ligne, clipchamp ne vous demande pas d’uploader vos vidéos mais le fait directement sur votre machine. Il est par ailleurs disponible en extension pour Chrome et firefox.


Via Alain MICHEL
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Rescooped by Chris Jaeglin from Presentation Tools
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The Instant Web Image Editor: Pikock Pimagic

The Instant Web Image Editor: Pikock Pimagic | Web2.0 et langues | Scoop.it

Via Robin Good
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Robin Good's curator insight, June 4, 2014 5:14 PM


Pimagic is an excellent and super-intuitive free online image editor

accessible to anyone without needing to download, register, login or install anything. 


You can easily upload any image you have, and crop it, or apply to it one of several presets which allow you to easily improve it.

Pimagic also offers a set of visual effects, similar to those available in Instagram. 


Images can be saved in either .jpg or .png file formats.


The only function I was not able to find was a resizing tool. Did I miss it? 



Useful. Easy. Immediate.


Free to use. Ad free. 


Try it out now: http://app.pikock.com/pimagic 



Thanks to Ana Cristina Pratas for uncovering this gem.




Mr Tozzo's curator insight, November 28, 2014 6:08 AM

The Instant Web Image Editor: Pikock Pimagic

Dr. Nirmala Raghavan's curator insight, May 29, 7:54 PM

teacher

Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Dossier spécial : les licences Creative Commons

Dossier spécial : les licences Creative Commons | Web2.0 et langues | Scoop.it

Vous avez déjà sans doute aperçu le sigle CC, désignant l’une des licences Creative Commons, sur des sites web, des cours en ligne, des illustrations...
Pourquoi ces licences ont-elles été introduites ? Qu’impliquent exactement ces divers contrats pour l’utilisateur de la ressource ? Pourquoi et comment placer ses propres ressources pédagogiques sous une licence Creative Commons ? Plus largement, en quoi les ressources éducatives libres – contenus ou logiciels –, en plein essor mondial, sont-elles essentielles pour l’enseignant, l’apprenant et l’institution ?


Via Alain MICHEL
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 29, 6:09 AM

#DémarchePortfolio  A connaître pour mieux partager ses ressources, et mieux utiliser celles des autres avec respect.

Starter + Réunion's curator insight, July 3, 1:04 AM

Ressources éducatives libres !

vgpascal's curator insight, Today, 4:47 AM

En plus d'être une ressource de synthèse très complète, ce document liste également une sélection de sites de ressources d'instrumentations (open sankore, framasoft...)  ou des banques de ressources éducatives libres, dont les banques de ressources éducatives en réseau du KLICEF : BRER.

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Ofslides — Convert PPT to Video Presentation

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Via Baiba Svenca
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RESENTICE's curator insight, June 26, 3:07 AM
Comment créer une vidéo à partir d'une présentation powerpoint?
APIntd's curator insight, June 26, 4:55 AM

pratique

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 28, 1:01 PM

Diseñando vídeos...Ofslides — Convert PPT to Video Presentation | @scoopit via @baibbb http://sco.lt/...

Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Créer une carte collaborative avec UMAP

Créer une carte collaborative avec UMAP | Web2.0 et langues | Scoop.it
RDRI, Réseau Départemental de Ressources Informatiques. Les TICE dans le premier degré du Rhône.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, June 30, 3:51 AM

Umap est un outil de cartographie collaborative libre qui utilise les fonds de cartes OSM (Open Street Map). Il permet de créer ses propres cartes thématiques, de les rendre collaboratives et interactives.

Le Réseau Départemental de Ressources informatiques de la DSDEN du Rhône nous propose ici un tutoriel pour apprendre à faire des cartes personnalisées et à les partager avec d'autres utilisateurs (qui pourront éventuellement les modifier).

Ce tutoriel est téléchargeable au format PDF.

Pour ceux qui veulent approfondir leurs connaissances de cet excellent outil qu'est UMAP, ne manquez pas le guide complet en français sur le Wiki dédié et dont le lien nous est rappelé en fin d'article : http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:UMap/Guide 

À connaître, pour "lâcher" un peu les outils Google et s'investir davantage dans des solutions libres...!

CECI Jean-François's curator insight, July 1, 6:22 AM

une alternative libre à GoogleMap...

Rescooped by Chris Jaeglin from Usages du numérique : nomadisme et pédagogie inversée
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10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe | Web2.0 et langues | Scoop.it
Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en c...

Via Murielle Godement, Michèle Drechsler
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Murielle Godement's curator insight, June 16, 3:24 AM

Contenu du dossier :

La gestion de classe
1. Avoir le courage de changer sa gestion de classe
2. Travailler par ateliers
3. Faire autrement

Le projet pédagogique
4. S’approprier la tablette… avant le début du projet pédagogique
5. Cibler ses intentions pédagogiques
6. Opter pour des applications de création
7. Simplifier les projets pédagogiques… et se concentrer sur le contenu

Le développement de compétences chez les élèves
8. Planifier les actions des élèves
9. Responsabiliser les élèves
10. Développer des compétences… qui leur seront utiles toute leur vie

Conclusion du dossier

Rescooped by Chris Jaeglin from Outils, logiciels et tutos : de la curiosité à l'indispensable
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Trouver des images exploitables en classe — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Trouver des images exploitables en classe — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Web2.0 et langues | Scoop.it
Le site Documentation Rouen a publié en janvier 2015 une refonte complète d'un long article consacré à la recherche d'images librement exploitables dans un contexte scolaire. Cet article recense plusieurs outils spécialisés ainsi que de nombreuses banques en ligne.

Via CECI Jean-François
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DocAten's curator insight, June 19, 4:17 AM

En classe ou en formation professionnelle pour adultes.

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Globinars: FREE webinar with RUSSELL STANNARD: "Tools that Flip, Blend and Create Distance Learning Content"

Globinars: FREE webinar with RUSSELL STANNARD: "Tools that Flip, Blend and Create Distance Learning Content" | Web2.0 et langues | Scoop.it

Via Juergen Wagner
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Portail d'outils Web 2.0

Portail d'outils Web 2.0 | Web2.0 et langues | Scoop.it

Sans inscription ! Des outils à utiliser et à découvrir directement et gratuitement no sign up required for these tools !


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Daniel Morgenstern's curator insight, June 24, 7:55 AM

de multiples outils accessibles en un clik (certains sont bien connus) pour :

faire des sondages

éditer des cartes mentales

retoucher des images,

collaborer,

etc...

 

Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, June 25, 6:16 AM

Tags : WEB 2.0, outil

Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, June 26, 10:17 AM

Boîte à outils…

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Moteur de 30 000 ressources pédagogiques numériques pour apprendre

Moteur de 30 000 ressources pédagogiques numériques pour apprendre | Web2.0 et langues | Scoop.it

La plate-forme France Université Numérique (FUN)propose nouvellement une indexation de près de 30 000 ressources pédagogiques numériques proposées par un ensemble d’établissements d’enseignement supérieur et d’organismes de recherche français (Aunege, IUTenLigne, unf3S, Unisciel, Unit, Unjf, UOH, UVED et Canal-U) via le Moteur des ressources pédagogiques numériques.

Ce nouvel outil de recherche est mis à disposition par le Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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How to Transform Teaching with Tablets

How to Transform Teaching with Tablets | Web2.0 et langues | Scoop.it

Bereft of examples and inspiration, many educators struggle to conceive of iPad integration beyond mere substitution for whatever came before. Educators need guidance on how to leverage iPads as hubs of innovation that nurture the learning skills, competencies, and habits of mind that help students develop skills for today's world.


Via Nik Peachey
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Rosa Saló Sagué's curator insight, May 18, 4:16 AM

Tablets, m-learning

Sonia Santoveña's curator insight, May 21, 2:19 AM

añada su visión ...

Karen Anson's curator insight, May 23, 2:02 AM

A long read but a great reminder that effectively using devices means more than just a new way to take notes and distribute materials.

Rescooped by Chris Jaeglin from Learning Technology News
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MinecraftEdu Takes Hold in Schools

MinecraftEdu Takes Hold in Schools | Web2.0 et langues | Scoop.it

Minecraft’s education options are as vast as the game itself. Don’t worry if you feel limited by time or your own imagination. Thousands of others are imaging worlds, too—and are willing to share.


Via Nik Peachey
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لبنانية♥سعودية's curator insight, June 8, 11:54 AM

Using minecraft with students is as liminted only if teachers imagination is limited. You dont need high cost to use it. One english lit teacher asked her students to build the setting of a novel they were reading...a math teacher set a project for students building 3d geometrical shapes ...what fun ! 

Monika Macias's curator insight, June 9, 5:18 AM

Creating your own virtual world is easy - so much so that elementary school researchers have discovered that children who play Minecraft make better readers! http://bit.ly/1dst3Hm

Mark Rasi's curator insight, June 9, 6:41 PM

So many opportunities for schools to do great things and connect with where students are at...

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How flipped learning works in (and out of) the classroom

How flipped learning works in (and out of) the classroom | Web2.0 et langues | Scoop.it

Flipped learning is more than just having students do homework during the school day. It’s more than just putting the onus on students to teach themselves. In fact, it’s neither of those things. Don’t be fooled by simple explanations of flipped classrooms that simplify a highly complex undertaking.


Via Nik Peachey
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bernieshoot's curator insight, June 7, 3:43 AM

#education #homeworks 

Michel Bergeron's curator insight, June 8, 4:56 PM

Les principes de la classe inversée s'appliquent très bien à la formation dans les organisations.

Pamela Hills's curator insight, June 17, 12:15 PM

 Face Book is not just social media , expand your horizons  , you can talk to people all over the world and learn new language, how to cook something different. With Skype you can take tour and never leave your home. You can get real news as it is unfolding. The world became so much smaller .  There is a whole world out there  waiting for you .

Rescooped by Chris Jaeglin from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Évaluer avec son téléphone portable - BYOD

Évaluer avec son téléphone portable - BYOD | Web2.0 et langues | Scoop.it

L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.


Via Alain MICHEL
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Marco Bertolini's curator insight, May 25, 5:08 AM

Faut-il utiliser le portable en classe ?  Et comment s'y prendre ?  Un excellent article pour faire le point sur le BYOD

Authentis Formations's curator insight, May 26, 5:18 AM

Nouvelles perspectives pour le formateur facilitateur...

Nouha Belaid's curator insight, May 26, 8:15 AM

L’usage des appareils #numériques mobiles dans l’#enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la #classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’#apprentissage pour l’élève.