Web 2.0 och högre...
Follow
Find
681 views | +0 today
Web 2.0 och högre utbildning
Åtskilligt skiljer web 2.0 från traditionell utbildning
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Disarm Your Audience When You Present

Disarm Your Audience When You Present | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Disarm Your Audience When You Present. Detta är det senaste inlägget i en intressant serie om att presentera, något vi nog alla behöver lära oss bli bättre på.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Upphovsrättsextremisterna tvingar dig att betala för saker du inte bett om att få

Upphovsrättsextremisterna tvingar dig att betala för saker du inte bett om att få | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
Blogginlägg på Anna Troberg: För lite mer än ett år sedan skrev jag en debattartikel i ETC om förslaget att chockhöja priserna på externa hårddiskar och USB-minne[..]...
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Nästan allt av värde har skapats utanför nätet

The Net in Higher Education: Nästan allt av värde har skapats utanför nätet | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Jag läser en krönika av Henrik Berggren, historiker, journalist och författare i Pedagogiska magasinet, nr 3, 2012, där Berggren påstår att nästan allt med kvalitet har genererats utanför nätet. Jag tar ett djupt andetag och läser vidare.

more...
No comment yet.
Rescooped by Lars-Erik Jonsson from Corridor of learning
Scoop.it!

The corridor of uncertainty: Remote control

The corridor of uncertainty: Remote control | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

There have always been people who offer to write your essays or assignments for you at a price. It's inevitable that such services will now thrive on line and it's no surprise to read in Inside Higher Ed this week an article called Paying for an A. It highlights web services like We take your classes that offer to do your online courses for you while you concentrate on more interesting activities.


Via Alastair Creelman
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Du bör undvika Wikipedia i klassrummet?

The Net in Higher Education: Du bör undvika Wikipedia i klassrummet? | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Wikipedia har ingen plats i mitt klassrum säger Brian Proffitt i ett inlägg med titeln Why Wikipedia Doesn't Belong In The Classroom.

 

Nu håller jag inte helt med Proffitt och av döma från den stora mängden kommentarer som följer på inlägget är detta en fråga som engagerar många. Kommentarerna är kanske väl så intressanta som inlägget. Läs gärna dessa i original!

more...
No comment yet.
Rescooped by Lars-Erik Jonsson from It-pedagogik och mobilt lärande
Scoop.it!

Complete Guide to Live Blogging

Complete Guide to Live Blogging | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
If you’re attending a conference or other event related to your blog’s niche, you might want to consider live blogging from the event.

Via Mats Larsnäs
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Så gör den som begriper att nätverka klokt

The Net in Higher Education: Så gör den som begriper att nätverka klokt | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Det laddas upp enorma mängder på nätet idag s.k. user-generated content. Det finns något positivt i detta att vara producent och inte enbart konsument. Men det finns lite olika aspekter på detta med att vara aktiv på nätet.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Learning theories – a brief personal account

The Net in Higher Education: Learning theories – a brief personal account | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Accordingly, the presentation will be an account from my own perspective, not too detailed but hopefully comprehensible and valid. It will roughly deal with four aspects of learning: behaviours, mental structures, interactions and connections.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Varför sprider du det du gör? #CreativeCommons | Kristina ...

Varför sprider du det du gör? #CreativeCommons | Kristina ... | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
Med en Creative Commons licens, ger du andra rätten att använda/sprida ditt material, utan att de behöver fråga dig om lov innan de använder ditt material. Creative commons gör att du kan berätta att du vill låta andra ...
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Why Students Should Learn to Write for the Public

Why Students Should Learn to Write for the Public | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
"Writing is a public act," says New York teacher Ileana Jimenez, who encourages her students to blog.
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The corridor of uncertainty: Can you cheat in a MOOC?

The corridor of uncertainty: Can you cheat in a MOOC? | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Cheating in such an environment is a bit like cheating in a hobby like bird watching. You can claim to have seen all sorts of rare species but the only way to gain real credibility is to be able to prove it, by showing photos or being able to describe in detail the distinguishing features of the bird you have seen. In bird watching it is essential that other people in the same geographical area also see the bird. You need evidence and witnesses.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

In networks, cooperation trumps collaboration | Harold Jarche

In networks, cooperation trumps collaboration | Harold Jarche | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

In networks, cooperation trumps collaboration. Collaboration happens around some kind of plan or structure, while cooperation presumes the freedom of individuals to join and participate. Cooperation is a driver of creativity.

more...
No comment yet.
Rescooped by Lars-Erik Jonsson from Corridor of learning
Scoop.it!

Katie Lepi: How To Find The Best Open Course Materials

Katie Lepi: How To Find The Best Open Course Materials | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
If you're looking for the fastest way to find the best open course materials, you're in luck. This is a handy resource designed to save you time.

Via Andreas Link, Alastair Creelman
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Omvärldsbloggen » Blog Archive » Parisdeklarationen om öppna digitala lärresurser

I Parisdeklarationen knyter man an till tidigare internationella deklarationer om allas rätt till utbildning, om utvecklingen av ett inklusivt informationssamhälle med fokus på befolkningens intressen och behov, om öppen utbildning och öppna lärresurser samt om respekt för upphovsrätten.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Du skall inte undvika Wikipedia i undervisningen!

The Net in Higher Education: Du skall inte undvika Wikipedia i undervisningen! | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Nämner man Wikipedia och undervisning kan man nästan vara säker på att det uppstår ett visst meningsutbyte mellan företrädare för olika uppfattningar.

more...
No comment yet.
Rescooped by Lars-Erik Jonsson from Corridor of learning
Scoop.it!

Want to Change Academic Publishing? Just Say No - Commentary - The Chronicle of Higher Education

Want to Change Academic Publishing? Just Say No - Commentary - The Chronicle of Higher Education | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
Companies shouldn't make millions from the free labor of professors.

By Hugh Gusterson
When I became a professor, 20 years ago, I received a request from a woman who lived close to the Massachusetts Institute of Technology, where I taught: Could she come and talk to me about a set of interests she was developing, in the area of my own specialty in anthropology, and get my advice on applying to graduate school? We spoke for about 45 minutes in my office, at the end of which she asked, "How much do I owe you?"


Via Alastair Creelman
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Frihet att lära

The Net in Higher Education: Frihet att lära | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

Med kännedom om  olika begrepp tror jag mig ha kommit fram till en sorts syntes: det handlar om ifall man riktar fokus inåt eller utåt. Låt mig förklara! Att "kollaborera" med en specifik grupp människor om ett specifikt projekt handlar om att rikta fokus inåt. Att utgå från vad som är av intresse för individen (mig själv t.ex.) vid ett visst tillfälle och därvid vända sig till ett nätverk som kan tillfredsställa detta intresse handlar om att söka sig utåt.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The corridor of uncertainty: Peer reviewed teaching

The corridor of uncertainty: Peer reviewed teaching | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

The idea of sharing your material with other teachers is still viewed with suspicion and sometimes even hostility. Letting other teachers and students see your material or watch your lessons and then provide feedback is the exception rather than the rule.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Recept för framgångsrikt lärande tillsammans på nätet

The Net in Higher Education: Recept för framgångsrikt lärande tillsammans på nätet | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

För den som oraniserar kurser på nätet handlar det mindre om att trycka ut ett färdigt innehåll till deltagarna än att skapa sådana förutsättningar där deltagarna kan och vill delta till fullo. Det handlar, i pedagogiska termer, om ett social-konstruktivistiskt, deltagarcentrerat sätt där deltagarna tillsammans med kursledning tar ansvar för det som sker och där allas erfarenheter räknas som värdefulla.

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

The Net in Higher Education: Digital "literacy" och digital "fluency"

The Net in Higher Education: Digital "literacy" och digital "fluency" | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it

"Digital fluency is the ability to reliably achieve desired outcomes through use of digital technology."

more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Skapande är bara en remix! | Kristina Alexandersons blogg

Skapande är bara en remix! | Kristina Alexandersons blogg | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
RT @kalexanderson: Skapande är bara en remix!
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Should We Still Teach Students to Write in Cursive?

Should We Still Teach Students to Write in Cursive? | Web 2.0 och högre utbildning | Scoop.it
Reading and writing are fundamental to learning. But as more kids read and write via some sort of computing device — laptop, tablet, cellphone — how we teach those skills is changing, and one significant change is the decision to teach cursive. When it comes to equipping students with “21st century skills,” typing is in, cursive is out.
more...
No comment yet.
Scooped by Lars-Erik Jonsson
Scoop.it!

Learning with 'e's: Bloom and bust

Bloom's taxonomy has been criticised for its simplistic view of a very complex human activity. Post modernist criticism points to its neat and ordered classification of learning modes and argues that the human mind is far to complex to be represented in such a prescribed manner.

 

Ultimately, Bloom's Taxonomy was used as a tool to aid curriculum design. However, it is nonsense to expect teachers to continue to write verb laden 'instructional objectives' to describe behaviour for each and every one of the six cognitive levels that they are subsequently required to 'measure'.

 

more...
No comment yet.