Web 2.0 et société
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Web 2.0 et société
La société en mouvement « 2.0 » : quels enjeux, quelles opportunités, quel avenir ?
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La démocratie participative absorbée par le système politique local - Métropolitiques

La démocratie participative absorbée par le système politique local - Métropolitiques | Web 2.0 et société | Scoop.it
Alors que les dispositifs participatifs ne cessent de se multiplier, l'abstention aux élections locales n'a jamais été aussi forte.

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article très intéressant, qui ne touche que partiellement à la "société 2.0", par le citoyen devenu acteur informé. A lire.

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LES TIERS-LIEUX, Espaces d’émergence et de créativité » Tiers Espace

LES TIERS-LIEUX, Espaces d’émergence et de créativité » Tiers Espace | Web 2.0 et société | Scoop.it

Une analyse de Christine Balaï sur les tiers-lieux, à lire. Extrait.

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"C’est le sociologue Americain Ray Oldenburg qui a introduit en 1989 la notion de tiers-lieux. Oldenburg s’intéressait à la naissance de nouveaux lieux, intermédiaires entre le domicile et le travail[2] et adaptés à un style de vie urbain, individualisé et mobile."

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La Suède devient l'@Sweden | Slate

La Suède devient l'@Sweden | Slate | Web 2.0 et société | Scoop.it
Chaque semaine, un Suédois lambda tweete pour le compte de son pays.

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Exemple d'innovation en matière de communication touristique ! Intéressant, à lire. Extrait.

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"En tant que suédophile par mariage, j’applaudis à cette initiative visant à partager avec le monde entier la gentillesse, le bon esprit et l’odieuse manie de mâcher du tabac du Suédois de la rue. En tant que responsable d’un média social, je suis curieux d’apprendre si ou non cette opération possède un potentiel de succès sur le long terme."

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Comprendre les MOOCs selon Sir John Daniel

Comprendre les MOOCs selon Sir John Daniel | Web 2.0 et société | Scoop.it

Kézako, les MOOCs ? Première approche, et toute de suite en profondeur :-). Retenez que c'est un des scénarios pour l'innovation dans l'enseignement... A lire. Extrait.

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"Sir John Daniel a proposé récemment un article où il fait une revue des différents éléments caractéristiques des MOOCs. La démarche est intéressante car elle fait le pont entre les nombreux articles de blogs ou de journaux qui ont parlé des MOOCs et une rédaction plus académique sur le phénomène. Comme le relève cet article de blog, son plan est assez complet et le style plutôt engagé pour un article qui se veut scientifique. Il traite principalement des xMOOCs, considérant que c’est devenu le phénomène principal dans les MOOCs."

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[infographie] Web et e-commerce : 25 ans d’innovations technologiques | Locita.com

[infographie] Web et e-commerce : 25 ans d’innovations technologiques | Locita.com | Web 2.0 et société | Scoop.it

Une infographie pour se rappeler comment c'était "avant" !


Via Magali Jacolin
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4ème histoire #ET8 : Maud et une première disparition

4ème histoire #ET8 : Maud et une première disparition | Web 2.0 et société | Scoop.it

Cinquième article/quatrième histoire dans la série d'articles sur ma présentation "Identités numériques et physiques", lors des 8èmes Rencontres Nationales d'Etourisme Institutionnel, en octobre 2012 à Pau. 

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Cet article aborde la question de la confiance et la réciprocité dans le contrat social qu'est Facebook : "qu'est-ce que tu feras de moi quand tu quittes ton travail et donc ton compte perso pro, Maud ?"

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Les partis politiques périssent, le pouvoir du peuple renaît

Les partis politiques périssent, le pouvoir du peuple renaît | Web 2.0 et société | Scoop.it
Le web va transformer l'industrie politicienne, faire dépérir l’État et redonner toute sa puissance à la société civile.

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Le même article en français, sur le déficit de la politique et la naissance des citoyens-organisateurs. Basé sur les idées de Douglas Carswell. A lire. Extrait.

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"Le web et les nouvelles technologies de l'information vont transformer l'industrie politicienne, faire dépérir l’État et redonner toute sa puissance à la société civile."

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12 Common Patterns that Make Some Companies Successful with Collaboration

12 Common Patterns that Make Some Companies Successful with Collaboration | Web 2.0 et société | Scoop.it
What makes an organization successful with enterprise collaboration? They follow these 12 principles..

L'article sur lequel Anthony Poncier s'est basé pour son article "Social business, 12 schémas récurrents".

 

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3 Content Marketing Lessons Learned From Ann Coulter's Disgusting Tweet

3 Content Marketing Lessons Learned From Ann Coulter's Disgusting Tweet | Web 2.0 et société | Scoop.it
Ann Coulter's tweet this week attracted a lot of attention - there are important content marketing lessons to be learned from the debacle.

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Interesting concept of how to use controversial online network channels to engage in conversations.

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3ème histoire #ET8 : la schizofrénie Facebook

3ème histoire #ET8 : la schizofrénie Facebook | Web 2.0 et société | Scoop.it

Série d’articles pour approfondir ma présentation lors des 8èmes Rencontres Nationales d’Etourisme Institutionnel sur le thème des “identités numériques et physiques”. Dans cette troisième histoire sur “Les identités physiques et numériques”, je vous raconterai comment j’ai rencontré sur Facebook un garçon qui était une fille et pourquoi cela m’a choqué…

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Connectivité à qui ?
Il y a quelques temps, j’ai assuré une formation dans l’ouest de la France. Mon interlocutrice était une fille, mais elle était en congé maternité. Son remplaçant était un garçon, dont j’ai oublié le nom. J’ai d’ailleurs presque tout oublié de lui, sauf qu’il utilisait l’adresse e-mail ainsi que le compte Facebook “perso PRO” de la fille. Donc oui, j’avais à faire à un garçon, sous forme de fille. 

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1ère histoire : Maud, de l'OT de chez nous PRO - #ET8

1ère histoire : Maud, de l'OT de chez nous PRO - #ET8 | Web 2.0 et société | Scoop.it

Dans ce premier article, je vous raconte la vie de Maud, qui travaille comme CM (Community Manager) à l’OT (Office de Tourisme) “de chez nous PRO”.

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Le ‘PRO’, pour les non-initiés, veut dire que Maud a un autre compte perso sur Facebook, que j’appellerai son “compte perso perso”. Le compte perso “PRO” est donc le compte qu’elle utilise pendant son temps de travail, et pour des raisons professionnelles.

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L’innovation éducative : une question économique ? « InternetActu.net

L’innovation éducative : une question économique ? « InternetActu.net | Web 2.0 et société | Scoop.it

Article intéressant sur les évolutions (internationales) de l'éducation. Faut-il dispenser tous les cours en ligne ? Faut-il privilégier le "Flipped Classroom" ? Ou alors, les écoles sont-elles devenues obsolètes ? Cet article retrace tous les aspects liés à la question. 

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Dont ceux de l'intelligence des machines et logiciels. Article à lire. Extrait. 

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"De nombreux éducateurs estiment que les élèves différents apprennent de manière différente. Certains apprennent mieux par la lecture de textes, d’autres en regardant une démonstration, d’autres en jouant un jeu, et d’autres encore en s’engageant dans un dialogue (et cela peut évoluer selon les notions). En surveillant la façon dont les élèves interagissent avec le système d’enseignement lui-même, quand ils accélèrent quand ils ralentissent, où cliquent-ils ?… Un ordinateur peut apprendre à anticiper leurs besoins et livrer le matériel sous un format qui promet de maximiser leur compréhension et leur mémorisation."

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Ouragan Sandy : Twitter, outil privilégié des secours

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Que ce soit la FEMA, le maire ou le gouverneur, les autorités ont tenu informés, minute par minute, les Américains de l'évolution de la situation via les réseaux sociaux.
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Et hopla ! Une catastrophe et, encore une fois, heureusement que nous avons twitter :-). Et les applications que les gens développent. Cela sent 'le surplus cognitif' de Clay Shirky :-). A lire. Extrait.
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Avec des habitants évacués et des quartiers entiers privés d’électricités, les téléphones portables sont devenus un outil indispensable dans la diffusion des consignes de sécurité lors du passage de l’ouragan Sandy.
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Que ce soit pour la liste des routes fermées, zones sans électricité, numéros verts, les gouverneurs et services d'urgence des Etats menacés par l'ouragan Sandy profitent de Twitter et des applications smartphone pour faire passer leurs recommandations."

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Submarine Cable Map

TeleGeography's comprehensive and regularly updated interactive map of the world's major submarine cable systems and landing stations.

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Plan mondial des câbles Internet sous-marines...

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Le tiers-lieu, moteur de la créativité !

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Tiers-lieu, laborattoire d'une image de notre futur sociétal ? Article intéressant, à lire. Extrait.

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"Le concept de tiers-lieu s’inscrit dans la problématique des lieux créatifs et de l’alchimie de la proximité et de l’échange. C’est un lieu hybride et fluide où convergent des dynamiques de développement économique, social et culturel. A ce titre, le tiers-lieu peut apparaître comme la particule élémentaire du lieu créatif. Il pourrait ainsi être l’incubateur du nouveau paradigme de l’organisation socioéconomique et le « processeur de l’intelligence collective »."

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Thierry Curty's comment, July 14, 2013 11:57 AM
Et comment on fait ça, "ne pas avoir raison trop tôt"?
M-Christine Lanne's comment, July 14, 2013 1:10 PM
Eh bien, c'est juste une constatation : c'est après qu'on sait "qu'on a eu raison trop tôt". Quand l'idée qu'on a eu trouve finalement écho...Le moment vient où si l'idée est juste, elle prend racine...Bien souvent alors, cette idée devient celle des autres !
Marie Boudebes's comment, July 29, 2013 8:31 AM
eh oui !
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The Machine and the Ghost

The Machine and the Ghost | Web 2.0 et société | Scoop.it
Moralizing Technology: Understanding and Designing the Morality of Things  By Peter-Paul Verbeek  (University of Chicago Press, 183 pp., $25) JUST WEST OF SEOUL, on a man-made island in the...

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Article sur la notion du 'Internet of things", le web des objets, avec l'exemple d'une ville qui est complètement créé autour le concept de sensors et de caméras qui mesurent, analysent, croisent et restituent des données qui devraient rendre notre quotidien plus facile ou fluide. Vous connaissez les notions de "body area network" - "sociometers" - "honest signals" - "smart grid" - "ambient intelligence" ? Va falloir les comprendre, car c'est un des enjeux de l'avenir : voulons-nous oui ou non une telle société ?

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Teachers Make Money Selling Materials Online | TIME.com

Teachers Make Money Selling Materials Online | TIME.com | Web 2.0 et société | Scoop.it

Teachers are making extra money providing materials to their cash-strapped and time-limited colleagues on curriculum sharing sites like teacherspayteachers.com, providing an alternative to more traditional — and generally more expensive — school supply stores.

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Et si bientôt, nos instituteurs et professeurs pourraient gagner un petit salaire à côté, en vendant leurs cours numériques aux collègues ? Si vous pouvez payer un collègue plutôt qu'une entreprise pour les supports de cours ?

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Une ex Pussycat Dolls porte une robe Twitter

Une ex Pussycat Dolls porte une robe Twitter | Web 2.0 et société | Scoop.it

TWITTER - Voilà qui va enterrer définitivement la robe inspirée du jeu "Angry Birds" qui avait fait sensation il y a un peu plus d'un an:...

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Ohhh.... superbe, la robe qui affiche des tweets ! N'hésitez pas à regarder également les autres robes réalisées par la même entreprise, très belles !

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Competency-Based Schools Embrace Digital Learning

Competency-Based Schools Embrace Digital Learning | Web 2.0 et société | Scoop.it
Educators using competency-based education coupled with technology will have a head start in preparing for common-core assessments, experts say.

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In-debt article about competency based learning. With links to other resources. 

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"“Prior to kindergarten, everyone learns to talk at a different time,” he continues. “They get potty-trained at different times, but suddenly when you get to kindergarten, you’re placed in this box, and you’re given the kindergarten curriculum because you’re five, not because you’re ready for it, or even if you already know it all. Kids learn in different ways on different time frames.”

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National advocates for competency-based education echo those sentiments, pointing out economic and policy forces that are building momentum for such an approach"

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As party politics perish, people power is born – Telegraph Blogs

As party politics perish, people power is born – Telegraph Blogs | Web 2.0 et société | Scoop.it
‘Things can’t go on like this!’ say conservatives. They have a point. Governments throughout the West have outgrown their capacity. Their treasuries are empty, their voters restive.

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Article on democracy in a digital age : interesting. 

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"At the very moment that government action reaches its limit, says Douglas, technological change renders it redundant. The Internet puts into the hands of a private citizen information which, 15 years ago, an entire department would have struggled to compile. The revolution in communications is cutting out the middleman."

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Blog d'Anthony Poncier » Blog Archive » Social business : 12 schémas récurrents

Entreprise, medias sociaux, collaboration sociale … vers le management 2.0... : Social business, un grand changement de paradigme. Article intéressant sur les 12 schémas de changement. A lire. Extrait.

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"Apprenez à soutenir vos collaborateurs, puis laissez les faire. En essayant de surveiller tout ce qu’ils font, vous étouffez le collaboratif au sein de votre organisation. Il est bien d’avoir de bonnes pratiques et des guideslines, mais laissez les employés faire ce qu’ils doivent faire. Évitez le principe du faites ce que vous voulez du moment que vous faites comme moi. Autant dire qu’ici en France je l’ai rarement vu. Ou alors si, faites ce que vous voulez par ce que ce projet n’a aucune importance (ce qui signifie pas de moyens non plus)."

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Younger Americans’ Reading and Library Habits

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More than eight in ten Americans ages 16-29 read a book in the past year, and six in ten used their local public library. Many say they are reading more in the era of digital content, especially on their mobile phones and on computers.

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The complete research report can be downloaded from this page !

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2ème histoire #ET8 : Maud et la théorie de Barry Wellman

2ème histoire #ET8 : Maud et la théorie de Barry Wellman | Web 2.0 et société | Scoop.it

Cette deuxième histoire dans la série “Les identités physiques et numériques – #ET8” est plus une tentative de décrire un contexte – celui d’évolution et d’innovation dans les métiers du tourisme et dans le comportement des cibles – qu’une vraie histoire. Mais elle me semble nécessaire pour décrire le contexte de ce qui suivra.

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Autrefois, dans un passé pas si lointain… quand un touriste ou un prospect appelait l’Office de Tourisme, les deux interlocuteurs pouvaient se former une image mentale du contexte : le touriste, chez lui, à sa table de cuisine ou sur le sofa, en train de préparer son voyage. L’agent d’accueil (brrrr) à l’Office de Tourisme derrière le comptoir, avec toute une panoplie de brochures et son site web affiché sur l’écran, pour une recherche instantanée dans sa base de données, pour répondre aux questions du prospect.

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Une expérience de débranchement: Pour une herméneutique des médias sociaux – Cyber-boom! – Simon Jodoin – Voir.ca

Une expérience de débranchement: Pour une herméneutique des médias sociaux – Cyber-boom! – Simon Jodoin – Voir.ca | Web 2.0 et société | Scoop.it
Voilà! Je suis arrivé au bout de mon expérience de débranchement.

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Simonb Jodoin publie ces réflexions sur la déconnexion qu'il a vécu pendant quelques semaines et sur ce que la connexion (ou la connectivité, en fait) fait avec nous et notre société. Matière à réflexion, même si je ne suis pas du tout d'accord avec beacoup de ses paris pris... Comme celui-ci :

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"Qu’est-ce à dire, si en plus d’accepter la paresse de l’information, nous acceptons désormais la paresse sociale? La seconde est peut-être la conséquence prévisible de la première. En effet, nous avons accepté de nous informer sans nous fatiguer, sans partir à la recherche des faits. Dans le confort de nos salons, nous avalons quotidiennement le spectacle de l’actualité. Nous proposons désormais de ne plus partir à la rencontre de nos semblables. La paresse médiatique laissait entendre que nous avions abandonné la participation à la vie démocratique, la paresse sociale laisse supposer que nous abandonnons l’idée même de société."

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Pour bien collaborer, il faut être proche, mais pas forcément en distance | L'Atelier: Disruptive innovation

Pour bien collaborer, il faut être proche, mais pas forcément en distance | L'Atelier: Disruptive innovation | Web 2.0 et société | Scoop.it
Travailler au sein d'une même structure et se fréquenter tous les jours facilite la collaboration.

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"Beaucoup d'entreprises intègrent des communautés d'entreprise dans le but de faire collaborer les salariés. Mais si cette communauté n'a pas de sens auprès des collaborateurs, elle ne fonctionnera pas. Par contre, si la base humaine est solide, la technologie peut par contre aider à aller plus loin. Le réseau social est une technologie qui a un avantage par rapport à cela. Il comporte deux dimensions : la collaboration et le réseautage. Les médias sociaux permettent de rencontrer des personnes par communauté d'intérêt et de créer une relation en dehors d'un projet à réaliser. Le côté réseautage est un moyen de connaître les gens par l'intermédiaire de leur profil, de l'historique de leur contribution sur la plate-forme. Mais le jour où ces personnes seront amenées à travailler ensemble, elles pourront le faire car il y aura une relation qui aura été créée entre elles."

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