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Web 2.0 en la Educación
Tecnologías web 2.0 y aplicadas a las metodologías educativas y los entornos personales de aprendizaje #PLE (SPANISH)
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¿Cambian las TIC el rol docente y los objetivos de aprendizaje?

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¿Cambian las TIC el rol docente y los objetivos de aprendizaje?
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Habilidades TIC para el Siglo XXI | Relpe

Habilidades TIC para el Siglo XXI | Relpe | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
Un artículo de Ignacio Jara, Investigador del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE) de la Facultad de Educación, Universidad Católica de Chile
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9 herramientas del S.XXI que todo/a docente debería utilizar

9 herramientas del S.XXI que todo/a docente debería utilizar | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
9 herramientas del S.XXI que todo/a docente deería utilizar
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5 previsiones al planificar actividades TIC con adolescentes | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

5 previsiones al planificar actividades TIC con adolescentes | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
Manuel Gil 's insight:

Cada vez más, nuestros adolescentes tienen acceso a tecnologías y en el mejor de los casos conexión a Internet, y lógicamente conforme a esta realidad, hay una enorme cantidad de recomendaciones que podríamos encontrar googleando un poco. No obstante, esta es una lista que fuimos recopilando a partir de la experiencia y que la compartimos pensando en aquellas implementaciones TIC que muchos docentes podrán comenzar a realizar pronto.

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Móviles en clase, aliarse con el enemigo

Móviles en clase, aliarse con el enemigo | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos de secundar...
Manuel Gil 's insight:

Interesante artículo de Dolores Reig sobre la utilización de los teléfonos móviles en las áulas.

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Raúl Luna's curator insight, December 30, 2012 8:24 AM

Muy interesante el artículo de Dolors Reig

Nora Sierra's comment, January 1, 2013 2:45 PM
Interesantes datos, los alumnos disminuyen el uso del celular cuando tienen maestros más permisivos en cuanto al uso del mismo, en comparación con los autoritarios.
mafaldaparse's comment, February 14, 2013 5:55 PM
Aún no lo veo aquí, el problema es el uso que se le da al smartphone, no su uso en sí....es necesario un cambio en la mentalidad y en la metodología antes de que el móvil sea una herramienta más del aula
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Hackers y crackers desde un punto de vista educativo

Hackers y crackers desde un punto de vista educativo | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

En la década de los 60, en el entorno universitario, surgió un grupo de personas que se dieron cuenta de las enormes posibilidades que la primitiva Internet les ofrecía para probar sus capacidades y conocimientos informáticos. Este colectivo y sus miembros fueron bautizados por el MIT como hackers y establecieron principios educativos y éticos muy presentes hoy en día, como la colaboración, la libertad de expresión y el libre acceso a la información.

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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

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gustavo salazar's curator insight, January 8, 2014 2:35 PM

excelente todo docente debería leer esto

Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

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Guía para docentes para evaluar contenido en la red

Guía para docentes para evaluar contenido en la red | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

A medida que nuestros estudiantes crecen dependientes de Internet es una fuente primaria para su información, se hace de urgente necesidad que nosotros, como profesores y educadores, sepamos cómo evaluar el contenido de la web y discernir entre los recursos creíbles de los irrelevantes o erróneos.

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Mirna Yonis's curator insight, June 23, 2014 11:11 PM

El aprendizaje en el uso de recursos a través de la web enfrenta retos para el estudiante pero también para el docente. Al igual que se deben tener criterios para la evaluación de las fuentes tradicionales (físicas) que utiliza un estudiante, el uso de internet nos reta a evaluar la seriedad de las fuentes electrónicas que son consultadas y colocadas como "confiables" en una asignación (reporte, ensayo, trabajo)

En esta Guía se presentan algunas técnicas de evaluación y criterios de calidad en torno a los contenidos de la red (web). Son de gran utilidad el tenerlos sistematizados (numeración) tanto para los docentes como para los estudiantes

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7 Hábitos de las/os docentes que usan las TIC con éxito

7 Hábitos de las/os docentes que usan las TIC con éxito | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

¿Por qué a unos/as docentes la implantación de las TIC les funciona mejor que a otros? ¿Qué hace que algunos/as tengan tanto éxito? ¿Cuáles son sus hábitos y su forma de ver las nuevas tecnologías?

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mafaldaparse's comment, November 21, 2012 3:05 AM
Envidia sana...pero todo llegará..
Enrique Adolfo Simmonds Barrios's curator insight, May 8, 2013 2:59 PM

excelentes tips!!

Enrique Adolfo Simmonds Barrios's comment, May 8, 2013 2:59 PM
excelentes tips!!
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5 Claves para utilizar Twitter en tu desarrollo profesional docente

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Tu PNL (Personal Learning Network) puede convertirse en la alternativa a los CPR tras tanto recorte: ¿sabes cómo sacarle el máximo provecho a Twitter? Laura Bates te da 5 consejos valiosísimos

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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

Estos cuatro términos -que identifican a cuatro de los mejores, en potencia, aliados del profesor/a- retumban en la cabeza de algunos docentes, puesto que se encuentran a años luz de esa terminología y de esas herramientas.

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“Es absurdo llenar las aulas de ordenadores”

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"...la era en que el profesor era el experto que sabía todo ya pasó."

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10 herramientas que ayudarán a los estudiantes en sus trabajos de grupo

10 herramientas que ayudarán a los estudiantes en sus trabajos de grupo | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
Estudiar no es una tarea fácil, nunca lo ha sido. A menudo se comenta que la tecnología facilita mucho la vida académica en la actualidad, pero eso no
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10 herramientas de la nube imprescindibles para la formación

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Por Pablo Bongiovanni
Prof. en Ciencias de la Educación. Especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación
Noviembre 2012.- Estas son 10 herramientas imprescindibles que exis
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Carme Mateo's curator insight, June 20, 2013 12:50 PM

Interessant article sobre algunes eines imprescindibles per a educació...

M'en falten provar unes quantes:

Diigo http://www.diigo.comVoiceThread http://voicethread.com/Plagium http://www.plagium.com/Dipity http://www.dipity.com/

A veure si aquest Juliol ho miro!! No està malament, en faig servir 6 de les 10!!

Ester Gonzalez Rivas's curator insight, June 22, 2013 5:24 AM

Interesante artículo ya he probado unas cuantas. Diigo es muy recomendable, así como Prezi si sabes crear y pensar antes buenos mapas mentales.

Karen Cevallos's curator insight, November 26, 2014 3:40 PM

este articulo de tics

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Recomendaciones para la mejora del rendimiento escolar: alimentación, sueño y ejercicio físico

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Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

Un resumen con las habilidades que hand de poseer los docentes en lo referido al manejo de las TIC

Manuel Gil 's insight:

Un resumen con las habilidades que hand de poseer los docentes en lo referido al manejo de las TIC

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Katheleen Santiago's curator insight, January 29, 2013 4:22 PM

Uma compilação muito interessante de competências.

mafaldaparse's comment, February 14, 2013 5:50 PM
Ay ama!!!!....
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Sobre la prohibición del uso de teléfonos móviles en escuelas e institutos

Sobre la prohibición del uso de teléfonos móviles en escuelas e institutos | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

el profesorado que desea incorporar la utilización de dispositivos móviles en clase se encuentra con un impedimento: la normativa al respecto establecida en el Reglamento de Régimen Interno de los centros educativos, o incluso la establecida por las Consejerías de Educación de algunas Comunidades Autónomas.

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Redes Sociales en el aula

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Excelente taller de redes sociales en el aula. Perfecto para los docentes que quieren introducirse en su uso.

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Juan Arbulu's curator insight, December 13, 2012 3:12 AM

Sare Sozialen inguruko tailerra.

Alberto del Mazo's curator insight, May 7, 2013 3:52 PM

Taller de 2012 de @antonio_garrido sobre el uso de redes sociales en el aula.

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Los entornos personales de aprendizaje #PLE en la escuela

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Una de las conclusiones prácticas más interesantes de la teoría del conectivismo de George Siemens y Stephen Downes es una apuesta por el diseño y desarrollo de proyectos PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). Se trata de una forma personal, informal y autónoma de aprender en la red. En este artículo se recogen algunas ideas sobre la tarea docente de fomentar en el alumnado las competencias necesarias para la elaboración futura de su PLE.

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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, January 3, 2013 5:59 PM

Artículo que hace referencia sobre la tarea docente de fomentar en el alumnado las competencias necesarias para la elaboración futura de su PLE.

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¿Cómo enseñar a los/as niños/as a investigar online?

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¿Cómo enseñar a los/as niños/as a investigar online?

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Mata la inquietud intelectual y la curiosidad de tu alumnado en 12 simples pasos

Mata la inquietud intelectual y la curiosidad de tu alumnado en 12 simples pasos | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

Un excelente artículo de Terry Heick sobre lo que no debes hacer en un aula, que continúa con el espíritu plasmado en 10 características de una clase que funciona bit.ly/QyKRza, en cierta clave de humor. Ironía ON

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4 preguntas a plantearse antes de implementar las TIC en Educación

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A medida que las nuevas tecnologías continúan progresando y su uso de va extendiendo y creciendo dentro de los centros educativas es necesario plantearse una visión intencional e integral para esta implantación. Con frecuencia, en el mejor de los casos, la inclusión de artefactos tecnológicos en las aulas es un parche: hay un número cada vez mayor de dispositivos, sitios web y aplicaciones, pero no hay ni coordinación ni cambio de metodologías, modelos y experiencias.

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