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Web 2.0 en la Educación
Tecnologías web 2.0 y aplicadas a las metodologías educativas y los entornos personales de aprendizaje #PLE (SPANISH)
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¿Cambian las TIC el rol docente y los objetivos de aprendizaje?

¿Cambian las TIC el rol docente y los objetivos de aprendizaje? | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it
¿Cambian las TIC el rol docente y los objetivos de aprendizaje?
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7 Hábitos de las/os docentes que usan las TIC con éxito

7 Hábitos de las/os docentes que usan las TIC con éxito | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

¿Por qué a unos/as docentes la implantación de las TIC les funciona mejor que a otros? ¿Qué hace que algunos/as tengan tanto éxito? ¿Cuáles son sus hábitos y su forma de ver las nuevas tecnologías?

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mafaldaparse's comment, November 21, 2012 3:05 AM
Envidia sana...pero todo llegará..
Enrique Adolfo Simmonds Barrios's curator insight, May 8, 2013 2:59 PM

excelentes tips!!

Enrique Adolfo Simmonds Barrios's comment, May 8, 2013 2:59 PM
excelentes tips!!
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Guía para docentes para evaluar contenido en la red

Guía para docentes para evaluar contenido en la red | Web 2.0 en la Educación | Scoop.it

A medida que nuestros estudiantes crecen dependientes de Internet es una fuente primaria para su información, se hace de urgente necesidad que nosotros, como profesores y educadores, sepamos cómo evaluar el contenido de la web y discernir entre los recursos creíbles de los irrelevantes o erróneos.

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Mirna Yonis's curator insight, June 23, 11:11 PM

El aprendizaje en el uso de recursos a través de la web enfrenta retos para el estudiante pero también para el docente. Al igual que se deben tener criterios para la evaluación de las fuentes tradicionales (físicas) que utiliza un estudiante, el uso de internet nos reta a evaluar la seriedad de las fuentes electrónicas que son consultadas y colocadas como "confiables" en una asignación (reporte, ensayo, trabajo)

En esta Guía se presentan algunas técnicas de evaluación y criterios de calidad en torno a los contenidos de la red (web). Son de gran utilidad el tenerlos sistematizados (numeración) tanto para los docentes como para los estudiantes